電影地球上的星星觀后感
我們在人生的旅途上,會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,大家一定收獲不少吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的電影地球上的星星觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
電影地球上的星星觀后感1
看了這部電影的感覺,不僅詮釋了教師與學生之間的關系,也詮釋了家長對待孩子的教育方式。在看電影的過程中,一度被感動到落淚。但最重要的是電影中老師的教學方式給我們敲響了警鐘,也為我們今后的教育事業(yè)指明了方向。
電影中的伊桑其實是個聰明的孩子,可是他有讀寫障礙,不管自己怎么努力,都不能改變這一狀況,當他被學校退學時,他的父母送他去了寄宿學校,我還記得他在大門口看著載著父母的`車遠去而他久久不愿離去的場景,我想他的心里想的大概是爸爸媽媽把他拋棄了……在這所新的學校里,他被譏笑,挨罰,患上了自閉,也越來越?jīng)]有自信,連他最喜歡的畫畫都不在喜歡了。如果他的人生中沒有出現(xiàn)尼克老師,那么伊桑的未來也許就不會是快樂的少年了。他的父母固然愛他,可是卻不去找伊桑之所以差的原因……但是,他幸運地遇到了永不放棄的尼克老師,尼克老師用鼓勵和幫助讓伊桑重新找到了自信。其實,在我們的班里,也有這樣學習成績不理想,卻總是給老師和家長找麻煩的孩子,對于這樣的孩子,我們的教育方式呢?我們也許會打擊,會批評,也許從來沒有發(fā)現(xiàn)這些孩子在其他方面的天賦,而這個孩子正在等待我們去發(fā)掘。
尼克老師不僅細心,而且心思細膩,用畫畫的方式幫助伊桑找到了自信。當這樣的學生出現(xiàn)時我們應該去找找原因,從根源出發(fā)幫助孩子,孩子就像一棵小樹,只要我們勤施肥,勤松土,他總會茁壯成長。
對于我們來說,這部電影告訴我們,遇見這樣的孩子,需要耐心,細心,更需要我們和家長一起找出原因,解決原因。
電影地球上的星星觀后感2
小主人公――伊夏,他常常在課堂上搗亂,他的父母經(jīng)常被叫去學校處理。但是他自己卻一點都不覺得自己有錯。慢慢的,他竟然逃學!還請求哥哥幫他寫請假條來騙老師。他一次次地不只悔改,終于,他的父母失望透了!把他送去了全日制的學校。離開了父母,周圍的一切都是那么地陌生!他并不習慣那里的一切,他害怕極了!他開始變得不再歡笑,不再說話,不再與父母交流,不再畫畫。
直到一個吹著短笛以小丑形象出現(xiàn)在孩子們面前的.老師,他就是――尼克老師。尼克老師的善良,風趣,大愛。伊夏在尼克老師的用心開導下,他慢慢走出了自己的黑暗世界。尼克老師利用課余時間幫助伊夏提高認字能力,一切都在慢慢變好,學習成績也提高了很多。之后,尼克老師為了伊夏開辦了一次"畫畫比賽"。伊夏的畫畫得非常好,與老師畫得畫不相上下。但是,最后還是伊夏的畫獲得了大家的好評,他的畫作為學校畫報的封面。伊夏的父母看著兒子的進步,激動不已。
觀看過程中,我聽到不時會傳來抽泣聲。我覺得很欣慰!這個現(xiàn)象說明,我們的老師都被感化到了。不管是因為尼克老師的為孩子的無私的付出,或者伊夏與父母之間若即若離的親情。我覺得對我們的心靈都是有增量作用的。
電影地球上的星星觀后感3
我想對所有的大人說每一個小孩都是最棒的,每一個小孩都會創(chuàng)造出奇跡,每個孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是,他的潛力在心里面只是沒有機會給他想象。
我十分支持教伊桑畫畫的美術教師,他不像別的家長那樣是讓孩子死記硬背的,他是一點一點的教孩子,他不嫌孩子學胡慢,他會給孩子想象的'機會。
伊桑的教師還專門給他準備了一個畫展,我覺得這樣十分好,因為伊桑的教師明白他畫畫很好,想專門給他一個展示的機會。我覺得伊桑的爸爸媽媽的選擇不怎樣對。因為他們是讓孩子死記硬背的,并且還把伊桑送到了寄宿學校,如果我是伊桑的爸爸媽媽,我就會讓他一點一點的去學。
我想《地球上的星星》就是告訴我們每一個孩子都是最棒的,每一個孩子都能創(chuàng)造奇跡,每一個孩子的聰明都藏在孩子們的內心里。要好好給他們表達的機會。
昨日晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的資料是:在印度,有一個三年級的小學生。他經(jīng)常考試不及格,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無奈,在校長的提議下只好把他送到了寄宿學校。在寄宿學校,那里的教師更嚴厲。
他受著教師的吵罵和家長的漠不關心,還有同學們的排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學校來了一個美術教師,發(fā)現(xiàn)了他語言閱讀障礙的毛病。教師開始幫忙他,一個學期后他趕上了其他同學,還憑著自我畫畫的長處贏得了大獎。
看完這部電影我感到十分感人,我認為有些同學在某些方面有障礙,我們不應當只顧著去排斥,而應當更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
因為天生我材必有用,每個人都有自我的長處,要發(fā)展他們的長處才能是他茁壯成長。可是自我還是要盡自我最大的努力來改善這些問題。
電影地球上的星星觀后感4
《地球上的星星》是一部探索孩子內心世界的影片,令我真正有了心靈上的觸動。
老師常說:“世界從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蔽蚁氲饶阏嬲赐赀@部影片,就會真正了解這句話。
影片的主人公是9歲的小男孩伊夏,他患有閱讀障礙癥,無法想正常人一樣去讀懂文字信息。在他眼里,課本上的數(shù)字會游走,字母會變成蜘蛛爬到他身上。他的功課從來都是不及格甚至是零分,他的父親打他,罵他,覺得他一無是處。同學也瞧不起他,嘲笑他。只有媽媽一直保護他,愛他。伊夏最終被學校開除送往了寄宿學校。伊夏逐漸憂郁,對身邊的環(huán)境不再抱有幻想和興趣,也不再與人交流,把自己完全封閉在自己的空間里。
就在他即將崩潰的.時候,一個特別的老師從天而降,改變了他的命運。這個和伊夏有相同遭遇的老師慢慢發(fā)覺到了這個特別的孩子。發(fā)現(xiàn)他繪畫的天賦。并主動邀請他加入游戲,給他講那些有不幸遭遇的名人的故事,用愛感化了他,使他恢復了信心和自信,成為一名優(yōu)秀的孩子。
伊夏還有一個哥哥叫約翰,他是所有人眼里的好孩子,他無論是什么方面都遠勝于伊夏,這使他們的父親對伊夏越加嚴厲。因為一旦有了兩個孩子,家長們也會不自覺的去比較兩人,而優(yōu)秀的那個會變相的把另一個壓的透不過氣。其實,每個孩子都不一樣。
每個孩子都是一顆獨一無二的星星,他們不愛比較也不希望家長把他們當成“攀比”的工具。他們都有自己的獨特之處,所以我們要平等對待每一個孩子,讓他們健康快樂的長大。
電影地球上的星星觀后感5
周五,我們在心理學課上看了一部名為《地球上的星星》的電影。電影《地球上的星星》的主角是八歲的伊桑,一個充滿奇思妙想的男孩。在他眼里,世界神秘可愛,充滿色彩。他喜歡天空、白云、鳥類、河流和小魚。他甚至可以津津有味地看著小水坑,欣賞它被踩出的水紋和倒影。伊桑的哥哥尤汗顯然和他有兩個極端。尤汗成績優(yōu)異。尤汗無疑是父母眼中的好孩子和老師眼中的好學生,在成年人以家庭作業(yè)、分數(shù)和整潔為標準的世界里。伊桑經(jīng)常在課堂上制造麻煩,然后他的父母被叫去上學,并被老師批準。但他一點也不羞愧。最后,他逃學了!他還謊稱請假,讓他的兄弟尤汗寫。成功后,另一個人在街上閑逛。最后,我父親發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓,直接把伊桑送進了技術學校。他只是害怕。后來,一位代課老師來了。這位老師的出現(xiàn)很奇怪。穿著小丑的衣服,吹著我們中國傳統(tǒng)的笛子,他出現(xiàn)了。他非??蓯?、善良和淘氣。在他的啟發(fā)下,伊桑逐漸變得更好,他的學習成績也逐漸提高。后來,又舉辦了一場繪畫比賽。老師和伊桑的畫相當,但最終,伊桑的畫贏得了冠軍!在家長會的`一天,伊桑的父母認為他們會再次受到批評。結果,老師們稱贊伊桑。伊桑的父母當場很高興。不是每個人都能如此幸運地見到伯樂。我只是希望通過這部電影,社會和更多的家庭知道如何愛我們的孩子。孩子們就像地球上的星星。他們需要愛、自由和陽光。只有這樣,他們才能贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛,讓他們更好地享受生活。孩子們就像地球上的星星。他們需要愛、自由和陽光。只有這些,他們才能贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛,讓他們更好地享受光。
電影地球上的星星觀后感6
開開:《地球上的星星》講的是有聯(lián)系障礙的主人公伊夏在被欺負和成績不好的情況下來到了寄宿學校。但因主人公有障礙,什么課都學不好,慢慢地變得不說話。最后,尼克老師用各種辦法挽救了伊夏。
這個故事告訴我們,我們不能強迫別人做一件他不會做的事情,否則會讓他慢慢地消亡。
媽媽:2小時40分鐘的片場,分了2天看完。從伊夏的身上總是感覺有點開開的影子在。經(jīng)常神游四海、早上在衛(wèi)生間過了半天還在發(fā)呆、要催促著吃飯穿衣整理書包、不會系鞋帶、寫字經(jīng)常會多一筆或少一筆、寫字龍飛鳳舞、對于不愛聽的東西經(jīng)常聽不見、處于興奮狀態(tài)時會不顧及安全;內心善良、樂觀、罰站的`時候還能尋求快樂……。
但我相信開開跟伊夏一樣也有天賦,喜歡數(shù)字。面前一本故事書和一本希望杯習題集,開開會選擇后者,并津津有味地看題目做題目享受解題的樂趣。
約克老師有著與伊夏相似的童年,與眾不同并不被認可。也許,因為懂得所以慈悲,約克老師好比是伊夏的太陽,指引著伊夏這顆偏離軌道的星星返回他自己的軌道。也許,許多成功之前必定會經(jīng)歷磨難,任何的磨難當你跨過去之后回頭看,才會發(fā)現(xiàn)那也是種財富。
或許開開有天也會經(jīng)歷苦難、經(jīng)歷低谷、經(jīng)歷種種挫折,那個時候,不要害怕。你的約克老師就會在那兒指引著你。如果你的約克老師來晚了,那也要懂得自己給自己陽光。每個人都是地球上的星星,都會有自己的光芒。
伊夏最終學會了閱讀,字也越寫越漂亮,繪畫的才能也發(fā)揮得淋漓盡致。相信開開通過自己的努力,也會一天比一天進步、一天比一天自律,發(fā)揮自己的特長獲得成功。加油!
電影地球上的星星觀后感7
伊夏是一個想象力非常豐富的小孩,在他眼里,所有的字母和數(shù)字就像天上的星星一樣,動來動去,作業(yè)本上的字母全是反過來寫,考卷上的成績沒有一個是合格的。上課也時,老師提出的問題他沒有一個答得上來,所以經(jīng)常不是被罰站,就是被罵,大家都覺的他很笨,很沒用,同學們也都瞧不起他。為此,他連學校都不想去,就翹課,跑到街上瞎逛,這事讓他爸爸知道,還狠狠打了他一頓,只有媽媽和哥哥疼愛他。
最終,伊夏被學校開除了,他爸爸只好把他送到離家很遠的一所寄宿學校去,沒離過家的伊夏到了新學校,心里受到很大的傷害,連他最喜歡的畫畫課他都不上,整個人像傻子一樣,把自己給封閉起來。
這天,學校新來了一位代課美術老師――――尼克。尼克老師初次見面就給孩子們帶來不少的驚訝。正當同學們用好奇的心情等待新老師的出現(xiàn)時,教室外面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的笛聲,一位小丑裝扮出現(xiàn)在孩子面前,他帶著孩子們又唱又跳,一節(jié)美術課就在這歡歌笑語中結束。接下來的時間里,尼克老師就發(fā)現(xiàn)伊夏的與眾不同,尼克老師決定家訪,發(fā)現(xiàn)伊夏的`畫畫天分,尼克下定決心幫助伊夏。尼克在課余時間,讓伊夏在沙盤里寫字母,慢慢的再讓他從畫畫中一點一點的克服困難,最終幫助伊夏走出了陰影。
在一次畫畫比賽中,伊夏還獲得了一等獎,他的畫成為學校年鑒的封面,伊夏激動得流下了眼淚,他興奮地撲向尼克老師的懷抱!
看完這部電影,我被故事中的尼克老師深深地打動了,我以后要認真學習,將來也要像尼克老師那樣,去幫助那些需要幫助的人。
電影地球上的星星觀后感8
今天寒假,我和爸爸媽媽一起觀看了老師推薦的一部非常好看的影片《地球上的星星》。
這部影片主要講了一個八、九歲的男孩伊夏,由于閱讀和書寫很差,各科常常不及格,上了三年的三年級,被原來的學校開除,后來被爸爸媽媽送進一所寄宿學校,但是在一位美術代課老師尼克的引導下,漸漸地增強了自己的自信,進步越來越快,在一次全校師生都參加的隆重的美術比賽中,他打敗了尼克老師,成了冠軍,贏得了大家熱烈的掌聲。
看著這部影片,我和媽媽幾次都感動得熱淚盈眶,其中,最令我感動的是這兩段:
一、當校長宣布伊夏打敗老師成為美術比賽的冠軍時,他在尼克老師的鼓勵下,默默地走上領獎臺時,他撲到尼克老師的'懷里,一直激動地哭個不停。
二、放暑假了,當她得爸爸媽媽和哥哥都賴接他回家,大家都上了車,他走到車前望了一眼尼克老師,又跑向老師的懷里,老師也把他高高地舉了起來。
最令我印刻深刻的是:尼克老師針對伊夏的特點,每天都幫他復習,伊夏也認真地學習,他得字一次比一直工整,口語說得一次比一次溜,在老師和他自己的努力下,他得進步越來越大,由此可見,他付出了比其他同學更多的努力。
這部電影給我的啟示是:我們每個人都有自己的優(yōu)勢,在平時的學習上,我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,還有,我們不能沒有自信,更不能自己摧毀了自己。雖然有先天的不足,但是只要努力,就一定會成功的。
電影地球上的星星觀后感9
老師給我們推薦了一部印度兒童電影《地球上的星星》。這部電影很感人,這部電影講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。
伊桑雖然學習很差,但是他的畫畫得非常好,想象力豐富。因為伊桑的成績太差,老師覺得他已經(jīng)沒救了,爸爸實在沒有辦法,就把他送到了寄宿學校。到寄宿學校后,伊桑難過極了,一句話也不說,除了他的同位沒人愿意理他。直到有一天,美術老師拉姆來了,他發(fā)現(xiàn)伊桑有繪畫的天賦。拉姆老師從字母開始教伊桑,伊桑的學習慢慢有了進步,也有了自信。后來,伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名,當老師同學看到他畫的那么好時,他們都目瞪口呆、非常驚訝。當我看著伊桑拿著獎狀,向拉姆老師跑去,伊桑流下了激動的眼淚。
這部電影給了我很大教育:
一、每個孩子都有他的特點,有些只是成績不好罷了,他或許在其它方面有特長,拉姆的與眾不同在于他教育小孩主張用愛去感化教育他們,他認為每個孩子都是落入人間的晨星,要去發(fā)掘每個孩子的天賦,不能用成績去衡量一個孩子的價值。
二、爸爸、媽媽你們也有過成績不好的經(jīng)歷,為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎么也學不會的感受呢?有了問題,不要什么不做就只會埋怨,埋怨有用嗎?找到原因,選擇合適的方法,我們是會改變的。三、我們都是一顆會發(fā)光的'星星,我多么希望老師和爸爸媽媽能關心、愛護、幫助每一個孩子,讓我們都能發(fā)出屬于自己的光彩。
孩子們如同地球上的星星,他們需要愛,更需要自由,陽光,有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛,讓他們更好的去享受生活,成為閃著光芒的星星。
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