人教版高中第五冊三單元作文:生物鏈的毀壞
在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球,之所以它會顯得這樣美麗,是因?yàn)槟菑?fù)雜多樣的生物鏈?zhǔn)顾挥猩鷻C(jī),富有力量。但是,如果我們的生物鏈被毀壞,那在這無窮無盡的宇宙中還是否可以找到這顆美麗的星球呢?
從古到今,世界上的所有生物都是相互依賴,共同存亡的,因此,1927年時,英國動物學(xué)家埃爾頓首次提出了這個名詞“生物鏈”。那究竟什么是生物鏈呢?通俗地講,就是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。而這,在生態(tài)學(xué)上就被稱為生物鏈。
生物鏈的毀壞,首先是因?yàn)樗淖匀辉?。,就比如,如果一種有毒物質(zhì)被被草吸收,雖然含毒量濃度很低,不影響草的生長,但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄,當(dāng)因?yàn)樗?jīng)常吃草,有毒物質(zhì)會逐漸在它體內(nèi)積累,而鷹吃大量的兔子,有毒物質(zhì)會在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。因此食物鏈有累積和放大的效應(yīng)。
美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕,并不是被人捕殺,而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累,導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼,無法孵化。
由此可見,一個物種滅絕,就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,導(dǎo)致其物種數(shù)量的變化,因此食物鏈對環(huán)境有非常重要的影響。
生物鏈的毀壞,還因?yàn)槿祟惖膮⑴c。也許,在許多人心中,我們所做的種種行為都是在保護(hù)那一些動物,但是,一些不恰當(dāng)?shù)男袨閰s起了“越幫越忙”的反效果,1907年美國人在開巴高原所做的事情就是一個很好的例子。大家可能也看過,《狼圖騰》的作者姜戎先生幾乎是用他自己親身的經(jīng)歷,以人與狼、狼與食草動物、動物與草原的故事,訴說著古老的蒙古草原生物鏈怎樣被人的貪婪和欲望,人的愚昧和武斷一節(jié)一節(jié)地破壞掉。而這,也是不可否定的現(xiàn)實(shí)。人類為了自己的私心,不斷獵殺動物,不斷毀壞生物,嚴(yán)重導(dǎo)致了生物鏈的毀壞。
綜上所述,生物鏈的毀壞,是因?yàn)樗淖匀辉?,還因?yàn)槿祟惖娜我鈪⑴c。
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