有關二年級小鳥的作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級小鳥的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級小鳥的作文 篇1
一天,我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著,路邊的小草翠綠翠綠的,路邊的花兒,有紅色的、粉色的、黃色的,可真漂亮!我一邊走一邊欣賞著路邊的美景,正當我沉浸在此美景中時,偶然間我在樹下看到了一只小鳥,仔細一看它受傷了,看它可憐的樣子,我便把它帶回了家。
這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,可好看了。
媽媽下班回家看到了這只小鳥,問我怎么回事?我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說:“這是一只啄木鳥,它能夠給樹治病,是森林醫(yī)生。”我聽了說:“等它的傷好了,我會會把它送回大自然,讓它回到自己的家,繼續(xù)給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。
二年級小鳥的作文 篇2
初夏,是一首抒情的歌;像一幅美麗的畫。滿園鮮花競相開放、爭奇斗艷,芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬木爭榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛,一邊唱著悅耳的歌兒。
一天,小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼,突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看,樹上有一個鳥巢,他又隱隱約約看見兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷,一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢,小鳥失望、驚恐的飛走了。
這時,明明跑了過來大聲喊道:“快下來。”小東下來后,明明又對小東說:“小鳥是我們的好朋友,我們應該保護小鳥。”
小東知道錯了。小東很內疚地說:“我們應該怎樣把小鳥引回來呢?”明明一言不發(fā),連忙爬上大樹,把自己心愛的小草帽放在樹杈上,又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個溫暖、牢固的鳥巢。
遠處的兩只小鳥看到自己又有了一個嶄新的家,就高興地唱著歌又飛回來了。小東和明明高興的又跳又笑。
小鳥小鳥,這是你們永遠的家園,我們永遠不會傷害你們了。
二年級小鳥的作文 篇3
淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“啊!又是一個美好的早晨”,我伸了個懶腰,從床上坐起來,準備起床,淘氣的小鳥作文。“嘰――嘰----”,一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜,原來是鳥群從空中飛過。
正在這時,一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的陽臺上,而且還唱起了歡快的歌聲,美妙極了。我悄無聲息地爬下床,輕手輕腳地走向陽臺,好奇地觀察著這不請自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛,小嘴都是鵝黃色的,腳爪就像鋒利的刀子,緊緊地抓著晾衣桿。
正當我拉開窗戶,準備仔細觀察一下時,它“呼啦”一下飛走了。唉!真可惜,連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶,走出臥室。上午,我正在寫作業(yè),忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥,膽敢在我家陽臺上拉屎!”,我跑了過去,只見媽媽生氣地抖著擦陽臺的抹布,上面留下了小鳥的“個性簽名”,哎,真是一只淘氣的小鳥呀!
二年級小鳥的作文 篇4
星期六中午,我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林里去抓小鳥。
我們一來到樹林里,就開始了。我們拿著很大的漁網抓小鳥,忽然一只小鳥向我們這里飛來,我正要抓的時候,卻被我嚇跑了。又有一只小鳥向我爸爸那里飛去,爸爸也沒有抓著。有一只比較大的小鳥向這里飛來,我連忙把漁網扔過去,我發(fā)現(xiàn)漁網有一只小鳥,高興地喊:“抓到了,抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里,爸爸看看手機說:“可以回家了。”
這一天很開心。
二年級小鳥的作文 篇5
20xx年的一個清晨,我穿好制服,戴好帽子,精神抖擻地來到人民法院,因為今天是我上班的第一天。
門外很少有人,我休息了一會兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進來。我笑著問:“你來干什么呀?”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已:“那你告誰呢?”“告得就是你們人類!你們毀壞了我們的家園。
本來是多么美麗的森林啊!我的同伴們在枝間嬉戲,清澈的小河彈起了琴,那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來,“現(xiàn)在,你看看樹林里滿是木樁,小河被污染了,河里的動物都死了,我的同伴們無家可歸,森林是多么凄涼啊!”說完,小鳥破口大罵:“你這個gou官,不分清是非,就亂砍樹,砍了樹,造大廈,建高樓,一切都是為了自己!你知道嗎,砍一棵樹只需幾秒鐘,可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴,可是我非常同情這只小鳥,對它說:“你放心吧,我一定不會讓你失望的,我會向上級報告,制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說:“對不起,我錯怪你了,尊敬的'法官,你一定要幫我們主持公道啊。”
二年級小鳥的作文 篇6
周末,林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林里,林老師說:第一組男生在這里搭帳篷,第二組男生去找吃的。
是!同學們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲,從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥,小軍看見了,就把它捧在手里,想:老師說鳥類能消滅害蟲,我還是把小鳥送回它的家里吧!
想到這里,小軍一手托住小鳥,一手拉住樹枝,輕輕一躍,跳到了樹枝上,把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:謝謝你,大哥哥。小軍聽了,跳下樹枝,對小鳥說:再見了,小鳥!說完,小軍就開心地回營地了。
二年級小鳥的作文 篇7
今天中午,我一覺醒來,就去看小鳥,我看到小鳥那副可愛的樣子,真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看,呀!小鳥生蛋了!我又驚又喜,不過,我已經不抱任何希望了,因為小鳥已經生過10顆蛋了,但小鳥要么啄破,要么碰破,總之他們老是孵不出來。晚上,媽媽回來的時候我再一次去看小鳥,呀!又生了一顆,我把這好消息告訴了媽媽,并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋,也避免老被它們啄破。
二年級小鳥的作文 篇8
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹,大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個美麗的鳥窩,里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨,鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“亮亮,快起床,要上學去了。”
有一天,鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然,亮亮聽到小鳥的尖叫聲,就急急忙忙地跑到窗戶前一看,一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好!小鳥有危險。亮亮連忙跑進廚房,抓了一條新鮮的大魚,朝著貓咪扔了過去。貓咪一看,是它最愛吃的魚,一咕嚕從樹上跳了下來,叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了,它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了,嘰嘰喳喳的,正好聽呀!
二年級小鳥的作文 篇9
放學了,小明背著書包,唱著小調走在回家的路上。突然,一只小鳥從樹上落了下來,那只小鳥眼睛紅紅的,尾巴軟軟的,黃色的羽毛還未豐滿,連翅膀都張不開。躺在地上,很無助的眼神望著我,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“大哥哥,快救救我吧!救救我吧!送我回家好嗎?”
小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去,非常著急,好像在說:“紅領巾,快救救我的孩子吧!”小明想:如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會著急的,我必須把它送回家。心動不如行動,小明一手抱著小鳥,一手抱著大樹,慢慢地爬上樹,可是,爬到一半就滑了下來。小明靈機一動,把小鳥放進口袋里,雙手抱著樹,噌、噌、噌地爬上了樹頂,輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈,很激動地叫著,仿佛在說:“太感謝你了,紅領巾,謝謝你!救了我的孩子!”小明感到很欣慰,雙手抱著大樹,像滑滑梯一樣滑了下來。
小明背著書包,心里樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時,小明覺得紅領巾在胸前飄動,此時,覺得紅領巾特別的鮮艷,就像一團燃燒的火苗。
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