四年級作文我的心兒怦怦跳
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文我的心兒怦怦跳，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文我的心兒怦怦跳1
在一個雷雨交加的夜晚，我獨自一人在家寫作業。
我坐在明亮的燈光下寫作業。突然，燈光閃了一下，又亮起來。我覺得很正常，于是不把這當作一回事，繼續專心致志寫作業。
不一會，燈光突然熄滅了，我的'面前一片黑暗。我頓時身體變得僵硬起來，一動不動的。
時間一分一秒的過去，豆大的冷汗從我的額頭上劃過我的臉峽。我心跳加速，一次比一次快，活像一只兔子在上上下下跳著。
我摸黑站起來，移步到床邊，迅速躺下床，正準備用被子蒙住頭。就在這時，外面傳來了敲門聲，我的心已經跳到了嗓子眼那么高了，趕緊用被子蒙住頭，塞上耳朵。
突然，燈光亮起來了，把黑暗吞噬了。我松了一口氣，心跳慢慢恢復了正常，身體不再僵硬。“喵”，哦，原來是我家的一只貓，我笑著把貓抱回桌旁，繼續寫著我那剩下的作業。
四年級作文我的心兒怦怦跳2
叮叮叮……放學了，唉！又沒人來接我，又得自己走回家了。
我走出校門，走過鵝浦公園，走過一條馬路，來到家門口。打開鐵門，走上樓，整棟樓都非常安靜，安靜得可怕，一句話都不敢說，實在太安靜了！我輕手輕腳走上樓，生怕一點聲音打破安靜。只要有一點聲音，就覺得有壞人在后面抓我；只要有一點聲音，就覺得有魔鬼要來吃我！現在的心，像啄木鳥啄木似的，一下跳得比一下快。到了拐角處，放在墻邊的垃圾袋，像妖怪一樣，左搖右擺（被風吹得飄來飄去）我趕緊輕輕地走開。“怦怦怦怦……”心越跳越快，我把手放上去，都能感覺到心跳的速度。
到了二樓家門口，我壯著膽子伸出手指，打開指紋鎖。一進門，又“怦”的一聲把門關上了。我轉頭一看，呀！黑漆漆一片，呀！因為燈沒開，窗簾拉著。我以最輕的'步伐走進房間，悄悄地開了門，又以最快的速度關上。
外面的喇叭聲，隔壁的初中學校剛好放學，傳來的說話聲和笑聲，才讓我的心慢慢恢復平靜。
四年級作文我的心兒怦怦跳3
假日里，我和小妹看到一群大孩子正在騎車比賽，我悄悄對小妹說小妹你看他們都會騎車，要不然咱們也學習騎車吧，開學咱們就能騎車上學啦！
我和小妹回到家找到護具穿在自己的身上，然后把自行車從院子里推了出來，到了外面我和小妹的內心真有點小激動呀，我倆小心翼翼地騎上了自行車，結果我剛上去就摔倒了，小妹卻能騎上一騎。我馬上爬起來又一次騎了上去，可我就像喝了酒似的，一會兒騎哪兒去，一會騎別處，我一次次摔倒一次次地爬起來，我的精神把小妹都感動了，小妹跑過來說：“她能幫助我。”霎時我的眼睛里似乎看到了救兵。小妹一邊從后面推著自行車一邊對我說堅持就是勝利。
終于我學會了騎自行車，這時，我額頭上已經滲出了細細的汗珠。
騎車還真累呀，不過心里還是很甜的，雖然摔得全身都是傷，但是自己學會騎車是多么的.開心呀，在這里我明白了一個道理：“失敗是成功之母。”只要我們不放棄，一定會取得勝利。
四年級作文我的心兒怦怦跳4
我是班里的運動健將代表班級參加比賽，只聽見“砰”的一聲槍響，比賽開始了。
我身后的同學，怎么甩都甩不掉？簡直像我的`影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見一個又一個的同學從我身邊擦肩而過。
我一看他們都超越了我，開始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來。但轉念一想：我不會是最后一名，我要拿第一名！同學們在觀眾臺為我鼓勁加油，我感覺到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺沖過了終點線，贏得了比賽。
四年級作文我的心兒怦怦跳5
爸爸，今天要回來了，我已經半年沒有見他了。平常睡懶覺的我，今天起了個大早，和媽媽早早來到了火車站。
我和媽媽在出站口等著爸爸，我看著出站口的鐵門，心里不住地思索著：已經半年沒有見爸爸了，他現在身體還好嗎？這次回來又會給我帶什么禮物呢？上次和爸爸視頻通話，我和他說喜歡吃四川的冷兔，他會不會給我帶回來一份呢？想到這里，我情不自禁地掛上了一抹笑容。
火車進站了，熙熙攘攘的'人群從出站口蜂擁而出，我看到了爸爸的身影，高興的原地跳起來，使勁地向他揮著胳膊，不住地喊著：”爸爸，我在這里，我和媽媽在這里。“
爸爸穿過擁擠的人群，急匆匆地向我們走來。我和媽媽也急忙迎上去，我緊緊的抱住爸爸，不肯松開，就像一只掛在樹上的小猴子一般。
四年級作文我的心兒怦怦跳6
每個人都有許多第一次，有第一次坐飛機，第一次走夜路我印象最深的還是我第一次登上領獎臺。
那天是星期一，我們學校按照慣例舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊伍來到了操場。有個大姐姐上臺宣布：升旗儀式現在開始！然后伴隨著國歌伴奏的響起，我們開始了升旗儀式，唱國歌。
終于等到了最激動人心的時刻-發獎狀。我心想：肯定沒有我的份。首先發的是足球比賽的團體獎狀，接著，又發了武術隊。這時聽到了：下面請四年級七班同學上臺，她寫的作文在中國青少年作家杯中得到了金獎。我心想：太棒了！這時班主任王老師說道：快到司令臺上去領獎吧。我內心有些激動，有些緊張。頓時我的內心好像打鼓起來，懷里揣著只小兔子似的，心提到嗓子眼去了。我飛快地跑到領獎臺，看著臺下的老師，同學。心里異常的.激動和開心。我敬了一個隊禮，結果證書跑下了領獎臺。老師表揚了我，我開心極了。
今天，我的心兒砰砰跳。
四年級作文我的心兒怦怦跳7
記得有一次，我媽媽帶我看了一個電影，叫做《八佰》。
電影開始了，講述了上海淪陷，日本人攻擊四行倉庫，戰士們基本都是種地的農民。
其中有一個片段使我難以忘記，就是陳樹生綁上炸彈，從六樓跳入敵人的鋼板陣中與敵人同歸于盡，那時我的心里像有一只兔子一樣到處亂撞，腿一直發顫，我的呼吸也變得很急促。
還有一個片段讓我熱淚盈眶，就是戰士們護旗，每當旗子升上來，日本人就會打下來，但戰士們說必須升旗。在第二天早上升完旗后，日本人便開著飛機向黨旗上打炮彈，戰士們都爭先恐后地在天臺上護著旗，有的戰士被打得滿身傷痕，但還是用自己的一絲絲力量把黨旗護住不讓它倒下。那時我汗毛都豎起來了，心也撲通撲通的跳著。
電影結束了，我出了電影院后，心還在打著鼓，我想這個電影是改編的，如果是真的，那不得更加殘忍呀，電影里的.一句話讓我記憶深刻：“戰場就是我們的墓地，我們一定要牢牢記住使命，不辜負他們的希望。”
四年級作文我的心兒怦怦跳8
數學成績出來啦！
“王梓牧，99分。”
我的腿不由自主地顫抖了起來。
“袁子云，100分。”
我的心在不停地打著鼓。
“王藝云，98分。”
我縮成了一團。
“陳天琦，99分。”
天吶！我瞬間石化。才考99分？到底哪里出了錯？口算？填空？應用題……通通不可能！想來想去，還是沒想到。
“咋了這是，沒考好啊？”王藝云笑嘻嘻地走過來。
我瞪了她一眼：“大小姐，今兒個沒帶耳朵沒帶眼啊。”
“我打聽過了。”她湊了過來，“你那一分吶，扣就扣在豎式結果寫錯了！驚不驚喜，意不意外？”
“豎式結果寫錯了？”我目瞪口呆。
“沒錯！”王藝云點了點頭，“下次可要細心再細心呀！”
“你不才考98分嗎？怎么好意思來教訓我哦？”嘴上這么說，可心里卻很贊同她的'話。
考了99分，真是司馬光砸的那玩意兒――“杯具”！
四年級作文我的心兒怦怦跳9
每當我想起那次朗誦比賽時，心里還在一直起伏不定。
記得剛入場時我的心就狂跳不止，我戰戰克克地坐在座位上，手心里直冒冷汗，頭皮也發麻，懷里像揣了一只兔子似的，七上八下。李天佑安慰我說：“放寬心，不要太緊張了，慢慢放松一下。”我沒有理會他，我知道他現在比我還緊張呢。我的心一直在發出怦怦的聲音，。輪到我們上臺表演了，我的心一下提到了嗓子眼，我努力想把心平復下來，可是它還是一直跳阿跳，我硬著頭皮上了臺，看到臺下黑壓壓一片的人群時，我的'心又不由自主的劇烈跳動起來。我開始朗誦起來，心情漸漸平靜下來。慢慢的朗誦的聲音也提高了，心也沒有以前那樣起伏了，朗誦完之后，我的心已經沒有像以前那樣怦怦直跳了，我的心已經恢復了一如既往的平靜了。
現在的我有時心還是怦怦的跳，但是那是自信滿滿的跳！
四年級作文我的心兒怦怦跳10
這次升國旗，我要在國旗下演講。
我拿著稿子站在臺下，一遍又一遍地念著。心想：我可得好好讀了，過不了多久就要上臺了。我能讀好嗎？這可是在全校幾百人面前演講啊！萬一不小心念錯一個字，估計就會引起一陣大笑。然后就要全校“出名”大了。我越想越緊張，已經不敢再想了！
唱完國歌，當主持人叫到我的名字時，我的心緊張到了極點！可我又能怎么辦呢？我的.心越跳越快，就像懷里抱了只小兔子。我只好忐忑不安地拿著話筒走上了演講臺。
我走上臺，突然感覺我不是在演講臺上，而是在斷崖邊上。仿佛再邁一步就要掉下去一樣。我開始了演講，緊張地盯著稿子，生怕念錯一個字。我感覺有千萬雙眼睛正看著我，讓我倍感緊張，不禁冒出了冷汗。
終于順利地講完了，我緊張的心也就放了下來。走下演講臺，我的頭上已多了十幾粒豆大的汗珠，真是難得的一次經歷！
四年級作文我的心兒怦怦跳11
這學期我想競選體委一職，有好幾個男同學都想競選這個職位，他們當中有的身體壯實，有的跑得很快，有的跳繩很棒，我很怕被他們比下去，緊張得臉都紅了。“撲通，撲通”心兒像一只正在逃跑的兔子，急速地跳動著。
參加競選的同學一個接一個上臺演講，有的準備了PPT，有的`準備了演講稿，他們準備得都很充分，說的也很精彩，我的心里七上八下，“撲通，撲通”的心跳聲震得我大腦一片空白。
很快輪到我上臺了，我一手拿稿子，一手不停地摸衣角，忐忑地走到黑板前。還沒開始讀稿，“撲通，撲通”除了自己的心跳聲什么都聽不見了。整個過程中，我不敢看稿子以外的地方，不敢停頓，一口氣念完稿子回到座位，那“撲通，撲通”的心跳聲才漸漸消失。
那次競選結束后，我選上了副體委，對于這個結果我很滿意，但那緊張的心情使得我暗下決心，要在平時多發言，多鍛煉，下次競選時我的心兒才能不再那樣紛亂地怦怦跳。
四年級作文我的心兒怦怦跳12
那是一個寒冷的冬天，放學后我突然接到媽媽的電話，她工作忙，沒時間接我，讓我自己回家。我獨自一人背著沉甸甸的書包邁著沉重的步伐，走在回家的路上。
冬天的`大街冷清寂靜行人寥寥無幾，我不禁打了一個寒顫，我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著，總感覺身后有一個人在悄悄的跟著我。我稍稍扭頭，用眼角的余光看了看身后，空空如也。我暗暗安慰自己：不要怕，不要怕，不要自己嚇自己。
突然傳來了一聲貓叫，聲音凄慘無比。這雙貓叫聲，仿佛撓在了我的心上，嚇得我一路狂奔，眼淚奪眶而出。終于到家了，我常常的出了一口氣。
四年級作文我的心兒怦怦跳13
等待的時候總是那么令人怦怦心跳。
在車站等爺爺時，我就十分激動，心忍不住地怦怦跳了起來。爺爺平時對我十分嚴厲，有一次我作業不小心沒完成就被爺爺狠狠得打了。剛想到這件事時車到啦，爺爺一下車我就抱住了他。吃過晚飯后，不出所料，爺爺第一句問我的就是你最近學習怎么樣？哦，天吶，最近我的學習不太認真。我可怎么回答爺爺呀？看來，我以后得好好學習，這樣就不會出現這種尷尬的情況了。
一波未平一波又起。爺爺的又一個問題令我的心再次狂跳不已。你最近對奶奶怎么樣？唉，爺爺你就別再問這種問題了吧。我昨天剛罵過奶奶呀。而且這幾天我也沒有幫奶奶做家務。這可怎么回答呀？看來以后我真的.要好好的尊重奶奶呀。
爺爺看我兩個問題都沒有回答，就知道不但學習有點小問題，而且也沒怎么尊重奶奶。不過爺爺幸虧也沒怎么責怪我，只是教訓了我一下，然后就放我走了。
今天爺爺的到來，讓我的心兒怦怦跳呀！
四年級作文我的心兒怦怦跳14
“上課了，現在我們開始口語交際測試了！1號先來。”任老師說到。
因為我學號是36號在很后面，所以我一點也不緊張。我津津有味的看著看著臺上小朋友講歷史故事講的那么生動，那么流利，我羨慕極了！
快樂的時光總是很短暫，一眨眼就到30號了，我開始緊張了，心中就像懸著一塊大石頭，而且是隨時有可能砸下來的'大石頭。
到34號的時候我開始念起了“鑿壁偷光”來讓自己冷靜，然后并沒有什么用。我甚至想到了萬一我是一個沒有成績的女生，那得多丟臉啊？
終于還是輪到我來了，我膽戰心驚得走上了講臺開始了演講，心跳越來越快，腦子有一霎那間的空白，但是好在我馬上冷靜了下來也順利得想起了自己得演講內容。呼……終于有驚無險得完成了演講，整個人都放松了，心中得大石頭終于也落了地！
今天還是很有意思的，我聽了很多同學們講的歷史故事，學到了很多我之前聽都沒聽過的歷史知識；同時也體會到了心兒怦怦跳得感覺！
四年級作文我的心兒怦怦跳15
同學們，你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候，緊張的時候，擔心的時候，還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經歷吧。那還是在上三年級時，老師告訴我們要打預防針，于是我們排著整齊的隊伍來到校醫務室。
剛一到醫務室門口我的心跳就開始加速，如果我是最后一個多好啊。隊伍每向前走一步我的心就跳快一點，越是害怕就越是感覺隊伍走得快。當輪到我前面的同學的時候，我的'心簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲了。
糟了，糟了，到我了！看著醫生把藥水熟練地吸進注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩著地，只等挨那一下了。過了一會兒，只聽醫生說：好了，能夠走了。什么時候打的？怎樣沒有感覺到疼就打完了？醫生的技術真好！我回到教室，心跳早就恢復平靜，原先打針沒有想象的那么可怕呀！
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