小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
早上好!首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺(tái),我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲,今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì)。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。今天我匯報(bào)的題目是《配合校長(zhǎng)抓教學(xué)》,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞,主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。因此,必須積極、主動(dòng)地配合校長(zhǎng),用較多的時(shí)間和精力搞好這項(xiàng)工作。我主要從以下四個(gè)方面介紹。
一、以校長(zhǎng)為本,做好助手,要認(rèn)真扮好三個(gè)角色
1、角色一,當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。教導(dǎo)主任專(zhuān)司其職,專(zhuān)門(mén)管教學(xué)工作,是校長(zhǎng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”:一是想,想校長(zhǎng)思考之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作,主動(dòng)給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。要主動(dòng)爭(zhēng)取校長(zhǎng)的支持,要讓你的思路得到校長(zhǎng)的認(rèn)可。要當(dāng)有思想的主任,要當(dāng)有點(diǎn)子有辦法的主任,要能辦事、會(huì)辦事。二是說(shuō),說(shuō)校長(zhǎng)決定之所言。通過(guò)會(huì)議研究校長(zhǎng)決定的事,主任必須與校長(zhǎng)統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,對(duì)教師對(duì)社會(huì)必須說(shuō)法一致,有意見(jiàn)可以保留,但決定你必須服從,你要幫助校長(zhǎng)作好解釋疏導(dǎo)工作。三是做,做校長(zhǎng)安排之所事。校長(zhǎng)安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。特別是當(dāng)校長(zhǎng)不在家時(shí),要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序,要做到校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。
2、角色二,當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理,在這個(gè)方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路,怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施,不是為了應(yīng)付檢查,因此我們不能訂空頭計(jì)劃。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人,要有章可依,有章必依,執(zhí)章必嚴(yán)。
3、角色三,當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”:―是成為教學(xué)的內(nèi)行。你要管好教學(xué),你必須是內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思考,思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師,當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任,教學(xué)上必須以身示范,要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué),要求別人做到的你必須先做到,安排別人搞好的你必須先搞好,要以能服人,以績(jī)服人。
二、教導(dǎo)主任要具有服務(wù)大眾的精神
教導(dǎo)主任工作繁雜,有課程安排、常規(guī)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等,每天付出頗多,有時(shí)還吃力不討好,假如此時(shí)想到個(gè)人的得失,那么工作就無(wú)法做好,因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。教導(dǎo)主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長(zhǎng),唯有這樣工作才能順利地開(kāi)展,例如說(shuō)教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候,我們能真誠(chéng)地幫助他解決困難,他一定心存感激的。比方說(shuō)教師上公開(kāi)課,可能需要做課件或教具,需要很多人配合,他自己求同事幫忙也可以,但如果教導(dǎo)主任從中幫忙,或幫助溝通協(xié)調(diào)一下,那么教師工作的積極性自然會(huì)提高,今后教導(dǎo)主任分配的任務(wù)也一定會(huì)樂(lè)于接受。再者,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,一方面和校長(zhǎng)換位思考,每一位校長(zhǎng)都希望自己的下屬盡到責(zé)任,都希望他能出色完成工作,所以我們對(duì)于校長(zhǎng)的督促應(yīng)該充分理解,而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。另外不應(yīng)該盲目去服從領(lǐng)導(dǎo),作為一名教導(dǎo)主任,在學(xué)校工作中就是橋梁的作用,我們要直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任,若確認(rèn)校長(zhǎng)的要求是正確的,就要結(jié)合實(shí)際,忠實(shí)照辦;若認(rèn)定是校長(zhǎng)要求有誤時(shí),就要及時(shí)查清原因,迅速調(diào)整糾正。一切從大局出發(fā),用自己的思想去創(chuàng)造,去完成工作。這樣可以彌補(bǔ)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的思路不足,效果一定會(huì)截然不同。另一方面,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和教師換位思考,比如說(shuō),我們要檢查教師的教案或作業(yè),我認(rèn)為不該搞突然襲擊,而應(yīng)給教師適當(dāng)留出提前量,因?yàn)槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)是讓大家積極努力完成工作,而絕不是存心挑毛病,挖別人的`墻角。只有這樣才能得到教師的支持、信賴(lài)、尊敬和擁護(hù),達(dá)到上下齊心,把工作做好。由此可見(jiàn),當(dāng)我們服務(wù)大眾時(shí),實(shí)際上是在為自己服務(wù)。
三、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研。
組織開(kāi)展教研活動(dòng)不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé),也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。教研活動(dòng)怎樣開(kāi)展,我校是從以下七個(gè)方面入手:一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法,提高教師理論水平。二是利用好遠(yuǎn)程教育資源,組織教師觀看優(yōu)秀的課例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課、示范課,這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向,精心策劃,認(rèn)真組織,要有明確的目的,要研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。四是開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),分期分批派教師走出去學(xué)習(xí),更新教師的觀念。五是組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,還要組織教師互相聽(tīng)課。聽(tīng)課后要認(rèn)真評(píng)課,以便提高。六是積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期我校都要開(kāi)展兩次教學(xué)競(jìng)賽,以賽促學(xué),以賽促教,通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽給教師們施展才華搭建平臺(tái);通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。七是召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流互相學(xué)習(xí),互相提高。
四、堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為教導(dǎo)主任要嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。
一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查,查計(jì)劃,查備課,查上課,查作業(yè),并做好檢查記載。
二是搞好學(xué)生期末監(jiān)測(cè)。
三是要經(jīng)常性地作好自查工作。各級(jí)對(duì)教學(xué)工作經(jīng)常都有檢查,我們一方面要按部就班地做好各項(xiàng)工作,二是要及時(shí)檢查、督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
四是抓好教學(xué)工作的總結(jié)。總結(jié)要肯定成績(jī),指出不足,鼓勁加油。
總而言之,教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作,也是一個(gè)很鍛煉人的工作。作為我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗(yàn),平時(shí)也只能應(yīng)付簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù),離創(chuàng)新和開(kāi)拓還有一段距離,但我相信,在今后工作中,還要不斷努力,為學(xué)校教育的發(fā)展積極奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園,這一切一切都告訴我們,新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。你們也將步入緊張而充實(shí)的小學(xué)畢業(yè)班生活。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而小學(xué)六年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。
在這里,老師要告訴你們:6。6班的同學(xué)們,老師喜歡你們。喜歡你們對(duì)待工作的熱情,喜歡你們對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們的一切一切作為班主任,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話:
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)引領(lǐng)你前行,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力前行。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的`努力,所以這一年的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想,一定要跟著計(jì)劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中體現(xiàn)出這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):我真行!當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己不要緊,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己嗨,加把勁!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會(huì)翱翔在知識(shí)的高空,把握自己的未來(lái)。
千言萬(wàn)語(yǔ)都太蒼白,老師的要求和以前一樣沒(méi)有變化,希望大家能夠成人,然后盡自己最大的努力成才。現(xiàn)在,就讓我們回顧咱們的公約,在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,電會(huì)五班取得了優(yōu)異的成績(jī),這離不開(kāi)陳校長(zhǎng)的英明,讓我時(shí)刻對(duì)工作充滿(mǎn)了信心!同時(shí)也離不開(kāi)康校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和電會(huì)五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),才讓我擁有今天可喜的成績(jī)。同時(shí),也感謝我的學(xué)生們一如既往的支持,如果沒(méi)有你們的`共同努力,沒(méi)有你們的支持,我就不會(huì)有在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我深深地感受到,作為一名班主任,我們要用語(yǔ)言感染學(xué)生,用真情感動(dòng)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,把班級(jí)建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家,讓學(xué)生喜歡班級(jí)喜歡這個(gè)家,進(jìn)而喜歡學(xué)校這個(gè)大家。
作為一名班主任,要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩绾巫鋈耍绾闻c人相處,學(xué)會(huì)孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩。
作為一名班主任,課堂上同學(xué)們的會(huì)心一笑,課間真誠(chéng)的問(wèn)候,逢年過(guò)節(jié)收到學(xué)生的祝福和問(wèn)候,我感受到了作為一名班主任的幸福,也讓我明白了作為一名班主任的人生價(jià)值。
在此,我謹(jǐn)代表所有的班主任,希望同學(xué)們要做到“五心”
一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)為以學(xué)習(xí)為主的生活方式。
二、決心。新學(xué)期新開(kāi)始,同學(xué)們要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三、恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取新的輝煌。
四、愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。
五、用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人,做學(xué)問(wèn),才能有所成。
最后,讓全體班主任齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了學(xué)生們的理想而共同努力,共同去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!
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