總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的校慶慶典活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校慶活動總結范文精選篇1
20__年是我校建校x周年，我院根據學校校慶籌備工作的安排，以及時、高質量地完成學校下發到我院的各項籌備工作任務，為保證x周年校慶的順利推薦做貢獻為指導思想。制定了工作方案，并根據學校相關要求成立學院校慶工作領導小組，下設學院校慶辦公室及7個工作組。
(一)歷史文化學院校慶工作領導小組
主要主責：全面領導學院校慶籌備工作，配合學校各單位、各部門做好校慶的籌備工作。
(二)主要做法
1.統一思想，提高認識。x周年校慶活動是我校展示辦學成就、弘揚優良傳統和習坎精神的平臺，更是凝聚各界力量、促進學校事業發展的重要契機。學院高度重視、統一思想，以高度的'責任感和使命感，扎實工作，將各項校慶工作籌備工作組織好、落實好。為保證校慶活動順利進行添磚加瓦的同時展現歷史文化學院優良的精神風貌。
2.統籌謀劃，狠抓落實。校慶籌備工作是一項系統的工程，我院將按照學校統一部署和要求，制定了切實可行的實施方案，周密安排，認真落實，確保責任到位、措施到位、人員到位，保質保量地完成各項籌備工作。
3.密切配合，通力協作。院內多次召開班子、系領導、教職工、師生志愿者的會議，樹立起全局觀念，與其他院系及各單位、各部門通力合作，共同推薦工作。學院各工作單位要協調一致積極參與、支持和配合學校工作做好相關工作，保證圓滿完成各項工作任務。
(三)主要成效
校慶期間我院共向100位校友發出邀請函，有20多位校友在校慶日當天回母校參加慶典，并為母校捐款捐物。有兩個班在校慶前回母校團聚。
校慶活動總結范文精選篇2
下午3時整，聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采。“一生就想做個好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷。
20__是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20__年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人繼往開來，走好新長征路的昂揚斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦。活動中，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對廣小一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了廣小教師將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天！
隨著學期末的到來，結合__市教育局相關文件精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作。現將各項活動總結如下：
一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。
1．充分利用短信平臺、微信平臺、校園網、班級QQ群等技術手段，發布學校迎接新年的`各項活動，引導家長積極參與學校各項活動與管理。
2.把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的教育教學工作情況及近期安排一并向家長匯報，并印發回執單邀請家長到校參與家長會。
3.向“3+4”班級發放“__經濟職業學校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動，并印發回執單和聽課證。
二、用心做溝通，繼續堅持萬名教師訪萬家活動。
本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學生的走訪工作，讓教師成為學校的代言人，走進學生家中，了解學生和家長的實際需求，與家長談心，與學生交心，讓學生-家長-學校成為學生健康成長的營養組合體。
三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術節匯報演出。
20__年12月31日上午，__經濟職業學校第25屆藝術節閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在__四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王__、__路派出所副所長__、鎮江路街道副主任__有限公司總經理__、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術節歷時一月，由全校師生共同參與，260余名同學獲獎，充分展示了我校藝術教育的優異成果。閉幕式上，28名教師與__班同學結對，成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術節閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業與社區居民的真情支持，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術的魅力。
四、校園迎春特色活動。
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，__班的師生們就開始布置自己的教室，學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20__年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。__市教育局職成處王__副調研員和學校領導班子與學生一起聯歡，營造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從20__年第一屆__班的到來，今年已是第六個年頭，全校領導和一線教師多次與多名__班學生結對，有多少個節日沒有與家人過節已經記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結束后，結隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在__的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據中職學生的心理發展特點為設計出發點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發現孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發現與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。
新的一年，__經濟職業學校將繼續秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。
校慶活動總結范文精選篇3
在教管中心領導的精心指導、學校領導的大力支持和全體教師的積極配合下，經過緊張而忙碌的籌備和努力，我校20__年“六個一”素質教育成果展示活動于20__年__月__日圓滿結束，現將本次活動總結如下：
一、閃光點：
1、高度重視，組織精心
為了20__“六個一”素質教育成果展示活動的成功舉行，我校特成立了專門領導小組，嚴格按照教管中心通知精神，結合本校實際，認真制定活動方案，做到人人參與，分工明確，團結協作。將每項工作都落實到班級、人頭，使每項工作都有具體老師負責。
2、會場布置整潔而熱烈
整個會場標語飄飄、紅旗飛揚、鮮花簇簇、桌凳井然，來賓教師精神抖擻、少先隊員領巾飄揚;現場無人吃零食，場地干凈無垃圾。演出、展示流程安排合理，分工明確，秩序井然。從來賓介紹到領導講話到表彰先進到愛心資助，直至文藝匯演結束，程序清晰，各環節銜接自然，都反復彩排了的。
3、文娛演出形式多樣
節目形式多樣，有舞蹈(古典舞、現代舞、民間舞、男子獨舞、歌伴舞等)、健美操、快板、小品、表演唱、紅歌聯唱、雙簧、相聲、T臺秀、獨唱、師生同臺等形式，緊緊圍繞歌頌黨、唱紅歌頌經典的主題。盡量做到展示面廣、參與面廣、點面結合、閃光點突出。
4、師生書法美術作品、手抄報以及手工制作等比較精彩
數量多，我校師生共展出作品數百件，遠遠超過了原有規定數量。品種全，展品中有毛筆書法、有硬筆書法、還有雕刻、手抄報、泥塑、折紙、車模、航模、水彩畫、貼畫、剪紙、蠟藝、等各種作品。質量高，展品中不乏佳作，特別是今年的車模、航模，做工精細、外觀精美，很有欣賞價值，受到家長和社會的一致好評。
5、文娛演出充滿鮮花和掌聲
整個演出現場氣氛活躍熱情，同學們的表演自然大方，激情洋溢;臺下觀眾看得津津有味，掌聲連連、鮮花不斷。
二.不足之處：
1、節目形式雖多樣，但不夠精致。以后精心準備小品、相聲、課本劇等表演。
2、初中節目多是應付了事，質量不高，道具粗糙，是重視不夠，思想工作不到位的結果。一定改進。
3、有的節目服裝道具不夠漂亮，達不到舞臺表演效果;還有個別節目質量不高。這主要是德育處的'督導工作疏忽，以后改進。
4、教師平時疏忽對自身素質的再培養、學校也未形成一定的教師藝術氛圍，以后在日常生活工作中我校會認真改進，爭取形成我校教師特色。
5、學生作品平時就要注重制作和收集不要臨時打急抓。
經過這次教管中心組織的“六個一”素質展示活動后，我校會更加重視藝術教育和素質教育，并把它融入到日常教學、生活當中去，讓每一次活動都成為一次自然的素質流露。讓每一次活動都愉快而精彩。
校慶活動總結范文精選篇4
__建校50年校慶不僅是__發展的盛事，更是__歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學校發展與成就，倍受廣大教職員工和社會關注的大事。學校領導抓住校慶活動作為推進學校發展的良好機遇，通過校慶，弘揚傳統，凝聚人心，塑造形象，建設和諧校園而奮斗。
通過舉辦校慶活動，充分展示__發展的成就，爭取社會各界對學校發展的關心和支持。利用校慶機會，把歷屆校友聯絡起來，使他們情系__，從各方面支持母校的發展，成為學校發展的寶貴資源。
一、精心策劃，注重創新
回顧50年建校的風雨歷程，總結歷年辦學經驗，彰顯50年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項艱苦細致而又貫徹始終的工作。從校慶公告的發布、致校友的一封信、校慶紀念冊、掛歷、請柬、學校發展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制；從文藝節目角本策劃，節目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習、合練彩排；從校園的布局、氛圍的營造、裝飾；從領導、嘉賓、校友的邀請；從學校的成果展示；從舞臺大氣精美的設計和整個慶典日活動的安排；特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現了__技校人昂揚的精神面貌和較高的藝術水準。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出__技校人的策劃能力和創新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
二、加強宣傳，營造氛圍
為擴大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學校網站上重點突出了校慶內容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學校歷史，介紹杰出校友，發布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和__人民及時了解我校三十年校慶籌備情況，學校先后多次在“__日報”上對學校的校慶進展情況進行了宣傳報道。__技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達到全市知曉，傾城共睹的地步。校內，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時在在校學生中組織各種“我為校慶做貢獻”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發動，師生員工統一了思想，激發了熱情，調動了積極性，以主人翁的姿態投入到校慶籌備活動的熱潮中。學校領導多次向市委、市政府及有關部門匯報校慶進展工作，各級領導都給予了高度評價。校慶慶典期間，上級領導、有關部門、企事業單位，兄弟學校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達了對我校校慶的.祝賀，既擴大了我校的社會影響，也提升了學校的社會知名度。
三、聯銘校友，增強感情
建校至今，學校共培養了各級各類學生二萬余名，他們遍及各地，在不同的崗位上，為祖國經濟增長，社會進步做出自己的貢獻。舉辦校慶，與校友的支持與參與是必不可少的。密切聯系校友，聯銘校友也是校慶工作的基礎，也是展示__技校過去輝煌歷史，提升三十年校慶慶典儀式品位的一個重要方面。學校通過班主任，任課教師及同學之間以及網上發通告等方式聯銘校友。由于時間緊，加上經驗不足，許多校友一時聯系不上。但一知悉母校將舉行三十周年校慶時，校友們都表示了極大的熱情和支持。來參加校慶的校友們也為母校三十歲生日增色不少。廣大校友們通過回母校參加校慶為平臺，聯銘了感情，增進了了解。親眼目睹了母校三十年來的日新月異的變化，對母校的發展更加充滿信心，他們紛紛出謀策劃，解囊捐資，象食雜班學生周海兵就個人捐資一萬，而果品五班的學生孫新華，更是個人捐資二萬。至于捐幾百上千的還有很多很多。校友們通過這樣的活動，看到了學校的未來，他們祝愿學校的明天更美好。
四、改善環境，展示風貌
改善校園環境是校慶工作中工作量大，要求高的工作之一，學校本著“少花錢，多辦事”的原則，對校園的環境進行了全面整理。從校慶籌備工作啟動之日起，負責校園環境建設的后勤，學保科的同志們，加班加點抓工作。在校慶慶典日前，完成了校園一些破舊建設的改造，校園的衛生清理，校園導示標語的制作與安裝，校園綠化的移栽與補缺，校慶的廣告宣傳牌等，充分綠化、美化、亮化，學校面貌煥然一新。突出了__技校三十年校慶的喜慶氛圍。優美的校園環境，有序的管理，讓多年未曾回過母校的老校友連連發出贊嘆，受到來賓、校友、師生的一致好評。通過本次校慶活動，校園環境有了新的更新，創造了一個良好的、環境優美的育人環境，推動學校工作上了新臺階。
校慶活動總結范文精選篇5
我校將迎來30歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的__周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動。本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關于校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。
第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有__、__。這個作品主要講述了我們__學院的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對__學院的認同感和作為__學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，并使得我們漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和臺下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。
第二部分是齊心協力繪畫（同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白云、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與__學院共同渡過美好的明天的心愿）。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一起畫出喜慶韶院的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學；第二組是學號為11—20的同學；第三組是學號為21—30的同學；第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學；第五組是學號為41—__的同學再加上63號的同學；第六組是學號為51—__的同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什么其他的失誤了。
第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說__學院是一座美麗的'象牙塔。許多大學生在這里走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長歷程。同樣，我們也與__學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是__學院一份子，我們與__學院一起成長。首先在孔明燈上簽名，寫上自己對校慶的祝福語，然后由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們全班同學的祝福，飛過__學院的每一個角落，祝福__學院的明天更加燦爛，更加輝煌。
這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什么大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕后的工作人員，如制作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。
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