幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃1
一、體能總目標(biāo)：
1、以“我運(yùn)動(dòng)、我鍛煉、我快樂(lè)”為宗旨，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理。
組織全年級(jí)幼兒積極開(kāi)展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)，依據(jù)各班年齡段開(kāi)展幼兒喜歡的豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng)、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，讓幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。
二、教育目標(biāo)：
大班是兒童成長(zhǎng)和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的重要階段。根據(jù)大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特征，結(jié)合他們年齡特點(diǎn)和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，我們應(yīng)以身體練習(xí)為主要手段來(lái)促進(jìn)他們的發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體協(xié)調(diào)能力，可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們開(kāi)朗活潑的性格。我們的'目標(biāo)是通過(guò)鍛煉幼兒的身體，提高他們的體質(zhì)水平，促進(jìn)他們身心全面健康的發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)、律動(dòng)音樂(lè)、變化隊(duì)形音樂(lè)、體育游戲音樂(lè)
四、具體內(nèi)容：
1、隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)（四個(gè)班級(jí)幼兒精神飽滿(mǎn)依次、有序地進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)前熱身（隨音樂(lè)做律動(dòng)，從頭到腳有序進(jìn)行活動(dòng)）
3、隨音樂(lè)進(jìn)行集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。
會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走。
4、各班級(jí)以一物多玩的形式展開(kāi)體育游戲活動(dòng)：
大一班：《踩高蹺》
大二班：《呼啦圈》
大三班：《袋鼠跳》
大四班：《玩球》
5、隨音樂(lè)整隊(duì)
6、放松運(yùn)動(dòng)
7、活動(dòng)結(jié)束
注：四種體育游戲可交換進(jìn)行活動(dòng)。
幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神和我們本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，我們秉持以幼兒發(fā)展為本的理念，注重培養(yǎng)幼兒的自主性和能動(dòng)性。因此，我們決定在10月15日至11月15日期間開(kāi)展體育月活動(dòng)。我們將尊重幼兒個(gè)體差異，通過(guò)豐富多樣的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，并讓他們?cè)隗w驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)中，我們也希望能夠培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)。我們會(huì)為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間和更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，努力提高幼兒們的身體素質(zhì)。期待這個(gè)體育月能給孩子們帶來(lái)更多快樂(lè)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)主題：
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
三、活動(dòng)要求：
人人參與，每天積極參與體育鍛煉，教師、幼兒和家長(zhǎng)都達(dá)成了共識(shí)。我們堅(jiān)信合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)以及健康發(fā)展的教育理念將成為我們的努力方向，致力于增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．增設(shè)豐富的戶(hù)外體育器械：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車(chē)、軟墊、繩子、沙包等。
2．倡議教師與家長(zhǎng)共同為孩子自制豐富的'戶(hù)外體育器械。
五、內(nèi)容安排．
（一）、技能鍛煉
1、項(xiàng)目：
大班組（跳繩，拍球，騎車(chē)）；中班（拍球，踩高蹺，騎車(chē)）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、規(guī)則：。
①、大班《跳繩》
a、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10――15
b、雙人跳：一人搖繩，兩人同時(shí)跳5――8個(gè)。
②、大班《拍球》
a、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。
b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。
③、中班《拍球》
a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5――8下。
b、2―――3人互相拋接球。
④、中班《踩高蹺》
幼兒能穩(wěn)定的在操場(chǎng)上來(lái)回走。
⑤、小班、《平衡木》《滾球》
a、幼兒能大膽、勇敢走過(guò)平衡木，繞過(guò)障礙物。
b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線(xiàn)。
⑥、小小班《走平衡木，爬行》
幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。
3、考核時(shí)間：11月14――20日
（二）、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。
2、前期工作準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)，并組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行練習(xí)；后勤準(zhǔn)備好活動(dòng)器
械、布置好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)間：
大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4
日下午；（雨天延期）。
4、評(píng)委：
大班：xxx、xx等人
中小班：xx、xxx等人
小小班：xxx、xx等人
統(tǒng)計(jì)：xxx
拍照：xxx
六、考核、獎(jiǎng)勵(lì)
1、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取小組第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、技能鍛煉每個(gè)項(xiàng)目的前兩為基本項(xiàng)，各班通過(guò)率應(yīng)為95%。
幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
我們將把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)他們的健康放在工作的首要位置。同時(shí)，我們還將進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，提高他們的身體素質(zhì)。此外，我們還會(huì)積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，加深對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的研究，并落實(shí)在大班年級(jí)的開(kāi)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
積極踐行《規(guī)程》的原則，堅(jiān)持每天為幼兒提供一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并且在此基礎(chǔ)上精心選擇適合的內(nèi)容和材料，不斷改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園的體育活動(dòng)。我們要進(jìn)一步加深對(duì)幼兒體育活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
三、活動(dòng)原則
1．安全性原則
為了確保體育活動(dòng)的安全，教師在設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持安全第一的原則。在準(zhǔn)備階段，需要充分考慮各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了保證安全，必須在使用和裝備游戲道具時(shí)十分謹(jǐn)慎，確保在任何條件下都不存在安全隱患。例如，游戲空間、場(chǎng)地和環(huán)境應(yīng)沒(méi)有尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具，以避免發(fā)生撞擊事故或跌倒傷害等情況。請(qǐng)您修改這段內(nèi)容，以確保原創(chuàng)性。
2．身體全面鍛煉原則
幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。
3．動(dòng)靜交替原則
在幼兒體育活動(dòng)中，教師需要注意讓幼兒適度參與體育活動(dòng)和休息，確保他們?cè)谝惶斓纳钪杏羞\(yùn)動(dòng)和靜止的交替，并在每次體育活動(dòng)中也注意動(dòng)靜的交替。這樣做可以使幼兒在活動(dòng)后經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，及時(shí)恢復(fù)身體機(jī)能狀態(tài)，達(dá)到甚至超過(guò)之前的身體狀態(tài)。
4．發(fā)展性原則
幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)注重促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和全面提高素質(zhì)。通過(guò)觀察和研究幼兒，我們可以了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需求，并根據(jù)其不同特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，從而促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。
5．發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。
為了滿(mǎn)足幼兒的成長(zhǎng)需求，我將制定并組織各類(lèi)適合幼兒的體育活動(dòng)，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我將積極激發(fā)和引導(dǎo)幼兒與周?chē)h(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與安排
活動(dòng)一：蜘蛛繩
適合年級(jí)：大班
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
教材準(zhǔn)備
繩八條，教學(xué)用錄音帶一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺(tái)。
教學(xué)研究
1．訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2．在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1．幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2．幼兒以游戲的方式來(lái)達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3．幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4．幼兒在過(guò)程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．蜘蛛繩成圓形攤開(kāi)來(lái)放置地上，將每一條線(xiàn)都拉直，再將全班人數(shù)分成八組，站至八條繩子后，音樂(lè)一放下后，第一個(gè)小朋友雙手張開(kāi)平放，走在繩子上至終點(diǎn)后要彎下身碰繩結(jié)，才可以再走回起點(diǎn)，下一個(gè)小朋友要幫忙先用腳踩住線(xiàn)（不可讓線(xiàn)松掉），每位小朋友以來(lái)回的方式進(jìn)行，完后至隊(duì)伍后排隊(duì)。
2．在一旁的小朋友可幫隊(duì)友歡呼加油，第一次不要求小朋友須走在繩子上，第二次即須嚴(yán)格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比賽以確實(shí)達(dá)到老師要求為主，老師可在旁指導(dǎo)與協(xié)助，讓小朋友順利進(jìn)行，正確地完成此游戲。
3．先以直走前進(jìn)的方式練習(xí)，然后再以側(cè)走的方式進(jìn)行競(jìng)賽，看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝。
活動(dòng)二：好玩的輪胎
適合年級(jí)：大班
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
教材準(zhǔn)備：廢輪胎10個(gè)，教學(xué)用錄音機(jī)一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺(tái)
教學(xué)研究
1．訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2．在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1．輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感。
2．藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與同伴互助合作的.精神。
3．教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。
4．訓(xùn)練幼兒在游戲中能達(dá)到雙手并用、眼看四方的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．將10個(gè)輪胎排成圓形，并預(yù)留一個(gè)適當(dāng)空隙作為起點(diǎn)及出口，請(qǐng)所有的小朋友沿著出口處排成一直線(xiàn)，以所圍成圓圈的右邊為起點(diǎn)左邊為終點(diǎn)（右去左回）的方向進(jìn)行游戲。
2．音樂(lè)放下后，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍，讓小朋友感覺(jué)并熟悉一下輪胎的軟硬度。
第二次則將10個(gè)輪胎均分為兩個(gè)小圓圈，同樣要預(yù)留出口。請(qǐng)幼兒模仿小白兔跳躍動(dòng)作，將雙手放至耳朵兩旁，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中，直到5個(gè)輪胎跳完為止。跳完的小朋友請(qǐng)排到隊(duì)伍的尾端等候。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍，踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了，須被判出場(chǎng)換下一位小朋友進(jìn)行游戲，第二位小朋友需等上一個(gè)小朋友跳到第3個(gè)輪胎后才能出發(fā)。第三次請(qǐng)幼兒以單腳起跳的方式進(jìn)行跳躍動(dòng)作，先以右腳跳躍，跳到第3個(gè)輪胎后換左腳跳躍，直到終點(diǎn)后再排回隊(duì)伍，如還有時(shí)間可再加上一個(gè)循環(huán)，直至上課時(shí)間終止。
備注
幼兒參加單腳跳活動(dòng)后，他們可能會(huì)感到體力透支。如果五個(gè)輪胎對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)太過(guò)吃力，可以考慮減少為三個(gè)或四個(gè)輪胎。在進(jìn)行活動(dòng)中，適當(dāng)給予幼兒三分鐘的休息時(shí)間，以便他們擦汗和喝水。
活動(dòng)三：布的游戲
適合年級(jí)：大班
活動(dòng)時(shí)間：25分鐘
教材準(zhǔn)備
約課桌椅大小的布6條、椅子6張、錄音帶、錄音機(jī)。
教學(xué)研究
1．以律動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)、并活動(dòng)全身大肌肉、達(dá)到肌肉均衡發(fā)展。
2．由團(tuán)體活動(dòng)來(lái)讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義。
3．由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來(lái)啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1．指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2．輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來(lái)達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3．教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4．訓(xùn)練幼兒在過(guò)程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．選出14位小朋友出列、先分成二排站好（一排各站七位），將六塊布攤開(kāi)，每個(gè)小朋友各拉著布的二端，調(diào)整好所有小朋友的位置后，要拿布的小朋友都坐在地上、布的高度要?jiǎng)偤梅旁谛∨笥训募绨蛏咸幒髷傞_(kāi)拉著。
2．將剩下的小朋友排成一直排后，在起點(diǎn)處蹲下，在對(duì)面放一張椅子，此時(shí)音樂(lè)預(yù)備，當(dāng)哨子吹起時(shí)就將音樂(lè)放下，游戲即開(kāi)始，讓幼兒學(xué)毛毛蟲(chóng)在布底下爬行、此時(shí)拉布的幼兒須將布抖動(dòng)，幼兒爬行至對(duì)面繞著椅子再爬回起點(diǎn)處，以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲，直至最后一位小朋友做完為止。
3．當(dāng)游戲已進(jìn)行一半時(shí)，即將有14位小朋友參與替補(bǔ)。老師應(yīng)該積極鼓勵(lì)幼兒們大聲加油，讓游戲的氣氛達(dá)到最高潮。
幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以“我運(yùn)動(dòng)、我們以“鍛煉，快樂(lè)”為宗旨，積極貫徹落實(shí)區(qū)教育體育局提出的全區(qū)幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開(kāi)展。我們致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班級(jí)在體育活動(dòng)領(lǐng)域的管理和組織。全園幼兒都積極參與體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)，并根據(jù)各班年齡段的不同，開(kāi)展豐富多彩、符合幼兒喜好的戶(hù)外體育活動(dòng)。我們鼓勵(lì)幼兒之間建立良好的互動(dòng)與學(xué)習(xí)合作精神。同時(shí)，我們也挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，讓幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我們還努力培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，確保每天至少有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，以減少疾病發(fā)生，增強(qiáng)體質(zhì)。這有利于幼兒身體各個(gè)器官的全面平衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們的體能、智力、道德、美育全面發(fā)展。我們相信，只有擁有健康的身體，才能迎接明天的挑戰(zhàn)，因此我們鼓勵(lì)全體教師積極參與鍛煉，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并將其視為熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)與措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入
針對(duì)幼兒園的需求，我們將投資于完善幼兒園的體育器械設(shè)施。例如，我們計(jì)劃引進(jìn)幼兒體操圈、體操墊、拱形門(mén)、蹺蹺板、皮球等器材，以滿(mǎn)足幼兒在體育活動(dòng)中的需求和興趣。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，制作符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)器械。這不僅可以提高幼兒園的環(huán)境美觀度，還可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。除了完善設(shè)施，我們還將開(kāi)展民間傳統(tǒng)性戶(hù)外體育游戲，讓幼兒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到人與人之間相互交往合作的重要性和快樂(lè)。通過(guò)參與這些游戲，幼兒可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、互助意識(shí)和社交技巧，進(jìn)一步促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的`學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將不斷努力提供更多豐富多樣的體育活動(dòng)和器械設(shè)施，讓幼兒在體育運(yùn)動(dòng)中享受到樂(lè)趣，并培養(yǎng)他們的身心健康和全面發(fā)展。
（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全
加強(qiáng)安全教育與管理，定期檢修體育場(chǎng)地和器材，制定必要的安全措施，做好應(yīng)急預(yù)案，以預(yù)防和避免意外事故的發(fā)生。體育活動(dòng)應(yīng)遵循教育性、科學(xué)性、趣味性和全面性原則，將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，將鍛煉與樂(lè)趣相融合。確保幼兒每天都有充足適宜的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。
（三）開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
做到動(dòng)靜交替，運(yùn)動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門(mén)、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的體育游戲活動(dòng)，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng)。
早操音樂(lè)要?dú)g快，節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏，精神飽滿(mǎn)。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。
根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開(kāi)火車(chē)，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣和特長(zhǎng)，提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請(qǐng)解放軍戰(zhàn)士來(lái)園，以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的擒拿格斗技能。大班幼兒將學(xué)習(xí)馬步練習(xí)、正踢腿練習(xí)、馬步出拳練習(xí)和弓步練習(xí)。
培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡性。
5、每周四下午全園以班級(jí)為單位，開(kāi)展民間傳統(tǒng)性游戲活動(dòng)，集體觀摩講評(píng)。
6、春秋兩季開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃5
為了弘揚(yáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)精神，全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉的通知》的精神。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》綱要精神，結(jié)合區(qū)教委工作重點(diǎn)及《園務(wù)工作計(jì)劃 》，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)引入各種豐富多彩的體育活動(dòng)形式，我們可以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，同時(shí)開(kāi)發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)潛力，提高他們的身體素質(zhì)，并增強(qiáng)他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
二在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
三豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)器材，提高教師設(shè)計(jì)、組織及實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)的能力和水平。
四、組織機(jī)構(gòu)
一組長(zhǎng)：
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
二副組長(zhǎng)：
1．業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、 評(píng)價(jià)教師開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)
2．后勤主任負(fù)責(zé)組織教職工開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)
三組員：
1．主班教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)
2．保健醫(yī)負(fù)責(zé)陽(yáng)光體育活動(dòng)的指導(dǎo)檢查及醫(yī)療保障
3．趙老師陽(yáng)光體育活動(dòng)的物質(zhì)保障
4．李老師負(fù)責(zé)陽(yáng)光體育活動(dòng)的照片、錄像資料收集
5．寧老師負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)器材的檢查維修工作
五、具體任務(wù)及安排
一學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的內(nèi)容及要求，提高教師對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)重要性的'認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的健康教育理念。
二各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展水平、春夏季季節(jié)特點(diǎn)制定班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，確保每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
三開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，各班結(jié)合班級(jí)幼兒發(fā)展情況自選陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
大班：滾鐵環(huán)、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等
中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等
小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車(chē)送報(bào)、推車(chē)運(yùn)貨物等
四創(chuàng)設(shè)良好的體育活動(dòng)環(huán)境和條件，豐富戶(hù)外活動(dòng)材料。
1．利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的戶(hù)外體育玩教具。
2．自制玩教具的設(shè)計(jì)應(yīng)注重簡(jiǎn)潔易用，兼顧娛樂(lè)性和藝術(shù)性，同時(shí)確保安全衛(wèi)生。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)力求實(shí)現(xiàn)多功能化，發(fā)揮自制玩教具的潛能，有效提高使用率和活動(dòng)效果。
五各班在組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。
1．在籌備活動(dòng)之前，必須制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案，并做好充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，要確保活動(dòng)場(chǎng)地、器材的清潔、整潔和穩(wěn)固。
2．活動(dòng)中要給幼兒充分的活動(dòng)時(shí)間和空間，鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地去參加各類(lèi)活動(dòng)。
3．做好肥胖兒的個(gè)別指導(dǎo)，保證幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)有序、安全地開(kāi)展。
六、活動(dòng)保障
一認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)。
每天保持一小時(shí)的鍛煉，享受健康工作五十年，擁有幸福生活一輩子，唯有健康才能為明天打造美好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)鍛煉即是熱愛(ài)生命，追求現(xiàn)代健康理念，堅(jiān)定地相信合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展是體育工作觀的核心。
二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度。
加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立各項(xiàng)管理制度，確保活動(dòng)的內(nèi)容、形式、過(guò)程和評(píng)價(jià)都能得到有效管理。同時(shí)充分利用各種資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，提高活動(dòng)水平。
三全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)。
我們倡導(dǎo)全員參與，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)評(píng)價(jià)的重要性，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料進(jìn)行存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一部分，以確保幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
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