初中綜合實踐課活動 計劃
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的初中綜合實踐課活動 計劃,希望能夠幫助到大家。
一、工作思路及目標(biāo)
本學(xué)期,初中綜合實踐活動的教研工作仍堅持深入實施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革;以課程改革為中心,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點;以“厚德強(qiáng)能,用心研教”,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,繼續(xù)提高中學(xué)兩學(xué)科教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,促進(jìn)兩學(xué)科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展,進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度。
二、綜合實踐活動課程開發(fā)與研究的指導(dǎo)思想
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期綜合實踐活動課程實施計劃重點著眼于進(jìn)一步彰顯課程特性,以“走向社會,走進(jìn)生活,走進(jìn)自然”為主題,突出課程“開放”,關(guān)注探究“過程”,不斷完善課程形態(tài)。倡導(dǎo)在研究過程指導(dǎo)以及研究方法指導(dǎo)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與大膽突破創(chuàng)新。同時圍繞綜合實踐活動課程實施和管理過程中遇到的重點、難點問題,積極開展專題研究,開展課題培訓(xùn),加強(qiáng)指導(dǎo),切實提高教師在綜合實踐活動課程各領(lǐng)域的研究水平和專業(yè)素養(yǎng),在實踐中繼續(xù)探尋最佳的課程實施方法。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗,進(jìn)一步提高認(rèn)識,增強(qiáng)課程意識,提升組織和指導(dǎo)課程實施的水平。
三、活動措施計劃
1、定期組織區(qū)級綜合實踐活動評比工作,不斷總結(jié)、反思和交流活動的成果,為學(xué)生提供更多更好的素材性資源。
2、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,形成交流的平臺,建立市、區(qū)、校三級“綜合實踐活動課程” 網(wǎng)頁,為學(xué)生及時了解綜合實踐活動課程發(fā)展的理論與動態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗、解決困惑提供支持和幫助。
3、新學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生,開展好綜合實踐活動的專題學(xué)習(xí)或觀摩研討活動,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,繼續(xù)為參與綜合實踐活動提供交流和研討的平臺,以促進(jìn)郊區(qū)綜合實踐活動課程的進(jìn)一步實施和水平的提升。
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