杜郎口中學學習心得體會范文
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的杜郎口中學學習心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年5月28日，在吳起縣教育局的組織下，全體教師在體育館參加了杜郎口校長崔其升的報告會，使我受益匪淺。現將自己的體會與大家交流。
第一，杜郎口中學時時處處以人為本的，充分相信學生，讓每一個學生都走向成功的先進教育理念。“聽，興奮點一個；寫，興奮點兩個；說，卻有無數個興奮點！”的學習策略。引導學生通過說出來，以鞏固所學知識。此方法值得我們學習。
第二，教師教學的最大的悲哀在于包辦。相信我們學生的潛力是無窮的，讓學生去親自經歷知識，獲取知識，而不要我們教師再一味的去灌輸給孩子們知識。
當然這還要先從思想上讓學生認識到，全員充分發動學生，讓學生們先“動”起來，讓學生主動參與到教學中，積極參與每個教學過程，真正成為學習的主人。
第三：老師給學生以自由發揮的時空和不拘一格的表現方式，杜郎口中學的課堂教學模式的優勢是什么？毫無疑問，就是最大限度地調動了學生的積極性和主動性，充分發揮了學生的主體作用，如杜郎口那兩位老師的課真正實現了知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的培養。反思我的課改，我覺得和他們相比，只是走到了他們的課改最困難的階段。我依舊是牽著大多數學生走。從此之后，我做的就是蹲下身來傾聽學生的需求和困惑，找準課堂的支撐點，讓每一個學生動起來，把吸納來的思想和選擇對我們有效的方法與我們實情結合起來，走出自己的特色。
力爭我的課堂上，使學生充滿自信：聲音洪亮、討論熱烈、爭問搶答；構建和諧、民主、開放的數學課堂，使每一位學生在我的課堂上得到最大的發展。因此，今后在課堂上，我想這么做：1、要給學生營造一個和諧、寬松的學習環境，把每個學生的話語權還給孩子，采取他們喜歡的方式，盡情展示自我，做到外松而內緊。
2、預習時，形成一個習慣，即老師進入課堂，便自覺預習新課，找出存在問題，小組合作交流，做綜合訓練有關習題，然后，老師精講點撥。
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