幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)感想
幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)感想1
x月x日參加了實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行的"家長(zhǎng)開放日"半天活動(dòng),孩子們很是興奮，我也一樣，因?yàn)槲乙恢睂?duì)燃燃在幼兒園大班的學(xué)習(xí)和生活充滿了好奇，很想知道她每天是怎么度過的!因?yàn)榭煲弦荒昙?jí)了嘛，這一過渡學(xué)年很重要!
看著孩子們做操，吃早點(diǎn)，玩游戲，都很開心，已經(jīng)不像小班和中班那樣亂了，早點(diǎn)還有燃燃最喜歡的米奇蛋糕，小朋友們吃得可香了!上了2節(jié)課，是用講故事的方式，小朋友是更能接受的!唐老師的的數(shù)學(xué)課很是精彩有趣，潘老師的語文課形象生動(dòng)，師生們配合得很好，小朋友都很開心，家長(zhǎng)們也感到很欣慰!
這次家長(zhǎng)開放日，我發(fā)現(xiàn)燃燃學(xué)會(huì)了很多，6以內(nèi)的分成，加減法都能夠計(jì)算的很準(zhǔn)確，語文課上的內(nèi)容也能深刻的理解，老師提問到她也會(huì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了她所存在的問題，問題都會(huì)卻不愿意舉手!回去我問她會(huì)不會(huì)，她說都會(huì)，那為什么不舉手，她說怕說錯(cuò)!其實(shí)這跟她的性格是有關(guān)系的，還是比較內(nèi)向，不夠主動(dòng)!我也感到非常的'內(nèi)疚，說實(shí)話，我今年對(duì)她關(guān)心的不夠,忙于工作,加上今年家里裝修;燃爸更是經(jīng)常出差;今后我要多多的跟她交流，帶她外出，經(jīng)常鼓勵(lì)她，逐步的把她培養(yǎng)成主動(dòng)大膽的孩子!
感謝幼兒園開展的這次活動(dòng)，為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，讓我們真正走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界!雖然只有短短的半天，卻讓我真真切切的感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感受到了幼兒園老師們的辛苦!整天面對(duì)的都是還不懂事的在家長(zhǎng)的嬌慣之下成長(zhǎng)的孩子們，老師們用愛心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)。所以我作為孩子的家長(zhǎng)要對(duì)幼兒園老師們說，你們辛苦了，謝謝你們!
幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)感想2
寶貝入學(xué)近四個(gè)月了，終于盼來了家長(zhǎng)半日開放。滿心期待，滿意而歸。
看學(xué)校：作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)硬件軟件設(shè)施都非常滿意，很開心咱寶貝可以在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中開始她十余載的學(xué)習(xí)生涯。
看老師：非常欣賞老師的耐心、細(xì)心，尤其是張弛有度。生活上，老師將孩子們照顧的很好;教育上，老師專注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。以贊為主，輔以嚴(yán)格，讓我明顯感受此種教育方式孩子們非常受用。
看孩子：孩子能很好的適應(yīng)學(xué)校生活，并且非常享受在校與老師小朋友們相處的時(shí)光，同時(shí)看到孩子各方面明顯的進(jìn)步，這些都讓我非常欣慰。
悅兒在園半日記錄
1、入園。8：20 我牽著xx的手來到學(xué)校，校門口圣誕老人還派發(fā)了QQ糖作為節(jié)日禮物。所以悅兒今天顯得情緒格外高漲，并且能主動(dòng)跟老師家長(zhǎng)小朋友們打招呼，偶爾還會(huì)說句圣誕快樂。進(jìn)入班級(jí)，立即挑選了自己喜愛的玩具，坐到西瓜組桌前開始擺弄。滿意指數(shù)五顆星。
2、早操。8:45 老師說：“寶寶們收，按做操隊(duì)形站隊(duì)?！睈們浩鹕硎掌鹜婢撸业阶约旱奈恢?，跟著老師開始進(jìn)行暖手運(yùn)動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排隊(duì)走出教室。三段早操音樂，其實(shí)對(duì)于我們家長(zhǎng)們應(yīng)該都很熟悉了，但是像今天這樣近距離的拍攝也還是第一次，悅兒總體可以跟上節(jié)奏，邊唱邊跳操，偶爾有些動(dòng)作不夠到位。滿意指數(shù)四個(gè)星。
3、數(shù)學(xué)課。9:00 第一節(jié)由耿老師給大家?guī)頂?shù)學(xué)課--圖形認(rèn)知。跟著老師的指令，孩子們會(huì)快速的搬著自己的小凳找到自己上課的位置坐好。xx學(xué)習(xí)了新的圖形梯形，并且在梯形、圓形、半圓形跟三角形中選擇偏愛圓形，并貼上了老師準(zhǔn)備的圓形標(biāo)貼。接著耿老師進(jìn)行實(shí)物投影示范，要求孩子們完成根據(jù)圖形路線，幫助小動(dòng)物們找小路回家的圖本練習(xí)，xx能獨(dú)立準(zhǔn)確地完成練習(xí)。滿意指數(shù)五顆星。
4、親子活動(dòng)。9:30 老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行玩皮球以及吹泡泡的親子游戲。老師家長(zhǎng)孩子們拉著手圍城圓形，根據(jù)口令完成高泡泡、矮泡泡、大泡泡、小泡泡。簡(jiǎn)單的親子游戲，悅兒玩的相當(dāng)開心。其實(shí)早先，悅兒在家已經(jīng)指導(dǎo)我玩過這樣的游戲了，所以挺開心，孩子愿意將自己學(xué)到的跟我一起分享。滿意指數(shù)五顆星。
5、早點(diǎn)。9:50 在孩子戶外親子時(shí)間，石老師已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備好早點(diǎn)。悅兒進(jìn)入教室后能在老師的指引下，自覺的上廁所、洗手，坐到位置上吃點(diǎn)心，喝豆?jié){。滿意指數(shù)五顆星。
6、小游戲。10:00 老師請(qǐng)吃完點(diǎn)心的孩子進(jìn)午休房，分男孩女孩站兩隊(duì)，進(jìn)行課間小游戲-“手指變變變”以及“小魚游啊游”。同時(shí)，石老師利用游戲時(shí)間為孩子們整理用完早點(diǎn)的教室。xx站隊(duì)以及兩個(gè)小游戲表現(xiàn)的都挺乖巧，所以滿意指數(shù)依然五顆星。
7、生活認(rèn)知。10:20 何老師給大家?guī)怼岸齑┦裁吹摹蓖尥藜矣螒?。通過給小娃娃選衣服來告訴孩子們，冬天天涼，該穿厚厚的衣服。過程中，老師讓孩子們一一用手感觸薄厚衣服。在給娃娃挑選冬裝的過程中，xx曾一度想選擇一條薄裙子，我曉得這是孩子只根據(jù)了自己的喜好，并沒有完全領(lǐng)會(huì)老師的`用意。結(jié)合娃娃家體驗(yàn)，老師讓孩子們完成找出冬天衣物的圖本練習(xí)。老師首先利用實(shí)物投影儀示范練習(xí)，而后讓孩子們獨(dú)立完成。xx能根據(jù)圖形判斷出冬天衣物了，只是老師要求用筆圈出來，她則是用線條將冬天的衣物跟圖片上的孩子進(jìn)行連線。在老師的批改中，悅兒能發(fā)現(xiàn)問題，并作出改正。滿意指數(shù)四顆星。
8、家長(zhǎng)離園。11:00 在孩子們吃著圣誕老人送的QQ糖時(shí)，家長(zhǎng)們愉快地結(jié)束了半日開放，紛紛離園。跟xx道別后，孩子情緒沒有太大變化。滿意指數(shù)五顆星。
以上便是家長(zhǎng)半日開放的全過程。孩子入園以來養(yǎng)成了許多新的、好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我驚嘆孩子在學(xué)校的進(jìn)步。同時(shí)我又意識(shí)到孩子校外的習(xí)慣與學(xué)校相比，差距甚遠(yuǎn)。這說明我們家長(zhǎng)校外的教育方式絕對(duì)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。奔跑吧，xx;奔跑吧，xx媽媽!
幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)感想3
x月x日參加了實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行的"家長(zhǎng)開放日"半天活動(dòng),孩子們很是興奮，我也一樣，因?yàn)槲乙恢睂?duì)燃燃在幼兒園大班的學(xué)習(xí)和生活充滿了好奇，很想知道她每天是怎么度過的!因?yàn)榭煲弦荒昙?jí)了嘛，這一過渡學(xué)年很重要!
看著孩子們做操，吃早點(diǎn)，玩游戲，都很開心，已經(jīng)不像小班和中班那樣亂了，早點(diǎn)還有燃燃最喜歡的米奇蛋糕，小朋友們吃得可香了!上了2節(jié)課，是用講故事的方式，小朋友是更能接受的!唐老師的的數(shù)學(xué)課很是精彩有趣，潘老師的語文課形象生動(dòng)，師生們配合得很好，小朋友都很開心，家長(zhǎng)們也感到很欣慰!
這次家長(zhǎng)開放日，我發(fā)現(xiàn)燃燃學(xué)會(huì)了很多，6以內(nèi)的分成，加減法都能夠計(jì)算的很準(zhǔn)確，語文課上的內(nèi)容也能深刻的理解，老師提問到她也會(huì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了她所存在的問題，問題都會(huì)卻不愿意舉手!回去我問她會(huì)不會(huì)，她說都會(huì)，那為什么不舉手，她說怕說錯(cuò)!其實(shí)這跟她的性格是有關(guān)系的，還是比較內(nèi)向，不夠主動(dòng)!我也感到非常的內(nèi)疚，說實(shí)話，我今年對(duì)她關(guān)心的不夠,忙于工作,加上今年家里裝修;燃爸更是經(jīng)常出差;今后我要多多的`跟她交流，帶她外出，經(jīng)常鼓勵(lì)她，逐步的把她培養(yǎng)成主動(dòng)大膽的孩子!
感謝幼兒園開展的這次活動(dòng)，為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，讓我們真正走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界!雖然只有短短的半天，卻讓我真真切切的感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感受到了幼兒園老師們的辛苦!整天面對(duì)的都是還不懂事的在家長(zhǎng)的嬌慣之下成長(zhǎng)的孩子們，老師們用愛心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)。所以我作為孩子的家長(zhǎng)要對(duì)幼兒園老師們說，你們辛苦了，謝謝你們!
幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)感想4
不知不覺孩子們已經(jīng)是中班小朋友了。家長(zhǎng)們平時(shí)僅限于從跟孩子的交流和老師發(fā)的照片里了解孩子的在校情況，我們其實(shí)特別渴望深入了解孩子們升入中班以后學(xué)習(xí)生活有哪些變化和進(jìn)步，也非常期待學(xué)校能夠組織校園開放活動(dòng)！
20xx年11月9日上午學(xué)校開展了面向?qū)W生家長(zhǎng)的開放日活動(dòng)，這次家長(zhǎng)開放日學(xué)校進(jìn)行了精神的設(shè)計(jì)，充分的準(zhǔn)備。整個(gè)活動(dòng)由兩大環(huán)節(jié)組成，所有老師和小朋友及家長(zhǎng)都能參與其中。
環(huán)節(jié)一：課程內(nèi)容展示――整理小小行李箱。由班主任高老師和外教老師分別用中文和英文帶小朋友們展示課程內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二：中班階段戶外體育課程內(nèi)容展示。由中班所有老師帶小朋友們一起展示早操內(nèi)容以及戶外活動(dòng)器械運(yùn)用，最后還給家長(zhǎng)和小朋友們安排了活潑有趣的親子游戲時(shí)間。
不得不說幼兒園的課程真的非常有趣且有啟發(fā)性，孩子們都很認(rèn)真和專注，老師鼓勵(lì)孩子們發(fā)言表達(dá)自己的想法，孩子們能獨(dú)立思考、積極參與，課堂氛圍非常和諧。教學(xué)與生活結(jié)合，讓孩子的自理能力得到不斷提升，也培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣。戶外活動(dòng)的時(shí)候可愛的小朋友們臉上都洋溢著歡樂的笑容，跟著老師一起完美的展示了列隊(duì)早操內(nèi)容，還能不斷變化隊(duì)形，令人感到震撼。上學(xué)期他們展示的還是毛毛蟲爬行，這學(xué)期居然能夠聽從指令變換隊(duì)列跳操，進(jìn)步非常大！半天的開放日四位老師展示了精彩生動(dòng)的課堂，給我留下了深刻的印象，也讓我深深體會(huì)到了老師們?cè)谡n后付出的努力和汗水！
概括來說，我覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展；二是教師組織能力強(qiáng)，工作細(xì)心，能有效引導(dǎo)幼兒深度參與活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；三是家長(zhǎng)的直接參與讓我們更為客觀的了解到自己孩子的.性格特點(diǎn)及在校表現(xiàn)。在此非常感謝學(xué)校為老師和家長(zhǎng)搭建了這樣的溝通平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。作為家長(zhǎng)，我很欣慰的看到孩子的進(jìn)步！自控能力更強(qiáng)了，變了更加勇敢和自信了，也更為懂事了。同時(shí)也非常感謝老師們的辛勤付出！孩子的進(jìn)步離不開老師的引導(dǎo)。感謝學(xué)校和老師提供的全方位的幫助，讓孩子在這里快樂成長(zhǎng)！
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