《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感
當閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感1
《窮養(yǎng)富養(yǎng)女》這本書是爸爸送給我的,起先,我還對這本書的名字產(chǎn)生過質(zhì)疑,但是翻了前幾頁,就驚訝地被吸引著讀了下去。之所以驚訝,是因為書中所講的理論思想,無論是角度還是方法上都十分新穎,書中主要講,男孩將來是社會開展的主力,讓孩子適應將來越來越殘酷的競爭社會,那就是必先苦其心志,經(jīng)歷苦難的磨練,對于孩子來說這是一筆珍貴的財富。而女孩子的“富“養(yǎng)呢,主要是提高女孩生活的品質(zhì),從而提高民族的整體素質(zhì)。這本書很多章節(jié),列舉了古今中外的一些故事,論點和論據(jù)都很鮮活,男孩的教育上“受苦”很重要,自古紈绔少偉男,豐富的物質(zhì)享受,容易讓男孩沉溺其中,養(yǎng)成貪慕虛榮的習慣,坐享其成,當男孩的欲望膨脹到家庭無法滿足時,常常使孩子走向歧途,只有讓男孩子少一些物質(zhì)享受,多一些磨難,才能把他們培養(yǎng)成有愛心、責任心、事業(yè)心、寬容心的偉男子。另外早點“受苦”更利于孩子更好的融入社會,男孩終究要長大,要單獨面對紛繁復雜的社會,只有讓他從小經(jīng)歷過挫折鍛煉,學會在戰(zhàn)勝挫折中品嘗勝利的喜悅和成長的快樂,才能以積極的態(tài)度迎接生活中的`挑戰(zhàn),才能成為生活的強者。
而女孩的“富養(yǎng)”呢,更多的是打造女孩更多的氣質(zhì)和對生活的自信,提高女孩的生活品位,女孩子通常很柔弱,但是往往柔弱過頭就變成懦弱,只有讓女孩子建立足夠的自信才能在進入社會的競爭時,才更獲得成功和幸福。“富養(yǎng)女孩”可以培養(yǎng)女孩子意識強,不去依傍他人,不放棄個人努力,為人父母都希望如此,這就需要培養(yǎng)孩子自主的精神,讓孩子從小擁有的想法和做法,并能注重開展目標,能通過自己的努力來創(chuàng)造成功和幸福。
這本書,猶如指路的燈塔,給家庭教育明確了方向。書中針對性別不同應采取不同的教育方式進行了深刻的論述,闡述了性別教育應從何入手,例舉了大量深刻生動的事例,講述了男孩“窮著養(yǎng)”,女孩“富著養(yǎng)”,從大方面讓我們這些家長懂得了如何教育孩子,培養(yǎng)孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,將來使孩子成為生活的強者,總之讀了這本書,我感覺收獲很大,受益匪淺。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感2
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》這本書是爸爸送給我的,起先,我還對這本書的名字產(chǎn)生過質(zhì)疑,但是翻了前幾頁,就驚訝地被吸引著讀了下去。之所以驚訝,是因為書中所講的理論思想,無論是角度還是方法上都十分新穎,書中主要講,男孩將來是社會發(fā)展的主力,怎樣才能讓孩子適應將來越來越殘酷的競爭社會,那就是必先苦其心志,經(jīng)歷苦難的磨練,對于孩子來說這是一筆寶貴的財富。而女孩子的“富“養(yǎng)呢,主要是提高女孩生活的品質(zhì),從而提高民族的整體素質(zhì)。這本書很多章節(jié),列舉了古今中外的一些故事,論點和論據(jù)都很鮮活,男孩的教育上“受苦”很重要,自古紈绔少偉男,豐富的物質(zhì)享受,容易讓男孩沉溺其中,養(yǎng)成貪慕虛榮的習慣,坐享其成,當男孩的欲望膨脹到家庭無法滿足時,常常使孩子走向歧途,只有讓男孩子少一些物質(zhì)享受,多一些磨難,才能把他們培養(yǎng)成有愛心、責任心、事業(yè)心、寬容心的偉男子。另外早點“受苦”更利于孩子更好的融入社會,男孩終究要長大,要獨自面對紛繁復雜的社會,只有讓他從小經(jīng)歷過挫折鍛煉,學會在戰(zhàn)勝挫折中品嘗勝利的喜悅和成長的快樂,才能以積極的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn),才能成為生活的強者。
而女孩的“富養(yǎng)”呢,更多的是打造女孩更多的氣質(zhì)和對生活的自信,提高女孩的生活品位,女孩子通常很柔弱,但是往往柔弱過頭就變成懦弱,只有讓女孩子建立足夠的自信才能在進入社會的競爭時,才更獲得成功和幸福。“富養(yǎng)女孩”可以培養(yǎng)女孩子獨立意識強,不去依傍他人,不放棄個人努力,為人父母都希望女兒如此,這就需要培養(yǎng)孩子獨立自主的精神,讓孩子從小擁有獨立的`想法和做法,并能注重長期發(fā)展目標,能通過自己的努力來創(chuàng)造成功和幸福。
這本書,猶如指路的燈塔,給家庭教育明確了方向。書中針對性別不同應采取不同的教育方式進行了深刻的論述,闡述了性別教育應從何入手,例舉了大量深刻生動的事例,講述了男孩為什么“窮著養(yǎng)”,女孩為什么“富著養(yǎng)”,從大方面讓我們這些家長懂得了如何教育孩子,培養(yǎng)孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,將來使孩子成為生活的強者,總之讀了這本書,我感覺收獲很大,受益匪淺。
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