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藝術(shù)留學(xué)哪個國家比較好？

時(shí)間：2024-10-17 09:13:37 72

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問藝術(shù)留學(xué)哪個國家比較好？相關(guān)的問題，今天，萬博士范文網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

1、藝術(shù)留學(xué)哪個國家比較好？
2、我最近要出國了。學(xué)校是日本的一個大學(xué)，叫櫻美林大學(xué)。我想問一下那個學(xué)校的情況，以及，日本現(xiàn)在的找工
3、東京音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院哪個好

美國：專業(yè)背景要求不太高

在美國，藝術(shù)范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫、設(shè)計(jì)、插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動畫、攝影、電影、珠寶設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)等。美國設(shè)計(jì)研究生藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)門檻不高，對申請人語言能力的要求不如其他專業(yè)嚴(yán)格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學(xué)專業(yè)課邊攻語言關(guān)。
加拿大：在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)受歡迎

藝術(shù)類大學(xué)在加拿大當(dāng)?shù)剡€是相當(dāng)受歡迎的，這使得不少國內(nèi)畢業(yè)生期望到加拿大留學(xué)，接受加拿大大學(xué)相關(guān)學(xué)院的藝術(shù)熏陶，從而獲得相應(yīng)的碩士學(xué)位，在職場中能夠出色表現(xiàn)。加拿大設(shè)計(jì)類專業(yè)都是要提供作品的，對于讀碩士來說，作品的要求比較高，需要詳細(xì)了解各個學(xué)校的風(fēng)格，有針對性的準(zhǔn)備作品。
英國：要功底扎實(shí)科班出身

一直以來，赴英修讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈平穩(wěn)上升趨勢，主要是修讀時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)等，其中展覽策劃成為新亮點(diǎn)。英國的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)不是如何地注重創(chuàng)意，而是如何將創(chuàng)意表現(xiàn)出來，轉(zhuǎn)化為商業(yè)用途。

英國院校要求藝術(shù)類申請者有扎實(shí)的功底和專業(yè)知識、技巧。一些公立的藝術(shù)類院校如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對于生源的要求非常嚴(yán)格，藝術(shù)類科班出身是基本要求。且英國藝術(shù)類院校對學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，一般雅思成績要求在6.5分以上，本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。
法國：久負(fù)盛名寬進(jìn)嚴(yán)出

法國對中國的留學(xué)政策更為開放，而且隨著中法文化交流的逐漸增多，中國學(xué)生對法國藝術(shù)氛圍和時(shí)尚設(shè)計(jì)環(huán)境也更加了解，赴海外深造藝術(shù)，多選擇法國。萬博士范文網(wǎng)

法國共有56所屬于文化與傳播部的公立美術(shù)學(xué)院，相當(dāng)于中國的美院。學(xué)生畢業(yè)后可獲得由法國文化部頒發(fā)的DNAP/DNSEP文憑(法國國家造型美術(shù)碩士文憑)。目前，赴法留學(xué)的學(xué)生有五分之一以上選擇藝術(shù)類專業(yè)，這些報(bào)讀藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生中，一半以上都是選擇服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè)。
意大利：文藝復(fù)興之都藝術(shù)留學(xué)圣地

意大利是個極富文化和傳統(tǒng)特色的國家，是羅馬帝國的發(fā)祥地。據(jù)統(tǒng)計(jì)去意大利留學(xué)的中國學(xué)生，選擇藝術(shù)專業(yè)的超過75%，占了絕大多數(shù)。

意大利的藝術(shù)專業(yè)教育很有競爭力。圖蘭朵計(jì)劃：意大利藝術(shù)類留學(xué)專屬計(jì)劃，在這一計(jì)劃制定之時(shí)，就有60多所音樂和藝術(shù)類院校參加了這一計(jì)劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術(shù)學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院、熱那亞“帕格尼尼”音樂學(xué)院、米蘭音樂學(xué)院、都靈“威爾第”音樂學(xué)院、帕維亞音樂學(xué)院和安科納音樂學(xué)院等著名藝術(shù)名校。

藝術(shù)留學(xué)哪個國家比較好？

我最近要出國了。學(xué)校是日本的一個大學(xué)，叫櫻美林大學(xué)。我想問一下那個學(xué)校的情況，以及，日本現(xiàn)在的找工

日本 --櫻美林大學(xué) 簡介
櫻美林大學(xué)的入學(xué)考試分為很多種類，以留學(xué)生為對象的考試有“留學(xué)生考試”、“留學(xué)生插班考試”、以及 “9月份入學(xué)考試”等。因?yàn)槿雽W(xué)以后，基本上是用日語授課，所以報(bào)名考生應(yīng)具備能夠正常接受大學(xué)教學(xué)的日語能力。
入學(xué)方法：
在關(guān)于申請資格的規(guī)定中，沒有對報(bào)考學(xué)生的日語水平做出明確的規(guī)定，但由于基本上是用日語授課，因此，考生應(yīng)具備能夠正常接受大學(xué)教學(xué)的日語能力。選拔方式有2種：日本留學(xué)考試和本大學(xué)特設(shè)的日語考試（小論文+面試）
大學(xué)本科專業(yè)及特色：
△ 博專學(xué)群
大規(guī)模綜合性學(xué)群的威力、精悍小班級的魅力
博專學(xué)群每年的招生人數(shù)為950名。2007年開始招收首屆學(xué)生，到2010年全部四個年級招滿的話，將成為一個擁有四千多名學(xué)生的大規(guī)模學(xué)群。大中有小、大小兼?zhèn)?，大?guī)模學(xué)群勢必展現(xiàn)出無限的發(fā)展空間。眾多的課程設(shè)計(jì)、與內(nèi)涵豐富?多姿多彩的人進(jìn)行交流的寶貴機(jī)會，將為學(xué)生提供掌握豐富的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會自我思考自我實(shí)現(xiàn)的充分資源，而這些，都是只有大規(guī)模的“博專學(xué)群”才能夠提供的競爭優(yōu)勢。

另外，正因?yàn)槭谴笠?guī)模的綜合性學(xué)群，才力爭進(jìn)行小規(guī)模少人數(shù)的授課。特別是提高技術(shù)水平的課程和專業(yè)的中心課程，課堂人數(shù)一般會控制在20人前后。
要想暢游于大海，必須要有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)，大規(guī)模學(xué)群的豐厚資源、小規(guī)模授課的踏實(shí)而多彩的教育模式，將實(shí)現(xiàn)你暢游大海的理想。

入學(xué)后，邊學(xué)習(xí)邊決定自己的專業(yè)
在本學(xué)群里面，你將找不到任何特定的專業(yè)名稱。為什么呢?因?yàn)椤安W(xué)群”涵蓋了“人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、邊緣科學(xué)”等領(lǐng)域的幾乎所有的學(xué)科。具體而言，基本上網(wǎng)羅了外語、文學(xué)、哲學(xué)、倫理、宗教、心理、體育、法律、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)、生物、化學(xué)等各個領(lǐng)域的、大學(xué) 學(xué)習(xí)所必須的所有科目。

“博專學(xué)群”的宗旨就是“鍥而不舍地追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的學(xué)習(xí)方法”。因此，不用“系”、“專業(yè)”這樣的名稱框框局限學(xué)生的自由發(fā)展，而是讓各種各樣的技藝和科學(xué)匯聚一堂，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)科選擇機(jī)會、提供更大更自由的發(fā)展空間。為了使學(xué)習(xí)體系更加明確，學(xué)群內(nèi)部設(shè)置有代表性的專業(yè)作為學(xué)生的主攻方向，但學(xué)生可以跨專業(yè)自由選擇、自由組合、安排自己的學(xué)習(xí)科目。

學(xué)生入學(xué)之初，不必急于決定自己的專業(yè)方向，在這一前提下，“學(xué)生想學(xué)什么，就為學(xué)生提供相應(yīng)的支持和必要的條件”，這就是本學(xué)群的基本理念。為實(shí)現(xiàn)這一理念，學(xué)群將完善一系列的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度，比如成立專門的咨詢中心，由專業(yè)輔導(dǎo)員向每一個學(xué)生提供一對一的個別指導(dǎo)，由專業(yè)教授向?qū)W生提供專業(yè)方面的指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。直到學(xué)生通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活之后，充分體會到自己真正想學(xué)什么、什么才是最適合自己的之后，才讓學(xué)生決定自己的專業(yè)方向。

同時(shí)，學(xué)群還希望學(xué)生能夠拿出一部分時(shí)間學(xué)習(xí)自己專業(yè)以外的課程。為什么學(xué)群會有這樣的想法呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)現(xiàn)能夠自由自在地思考、能夠理性地判斷、能夠?qū)W以致用的教育目標(biāo)。

讓自己的專業(yè)更寬、更廣、更深，將來，不管遇到什么樣的情況都能夠?qū)?yīng)，能夠直面困難、跨越困難，這一點(diǎn)，只有在集各領(lǐng)域?qū)W科于一身的綜合性學(xué)群里才能夠?qū)崿F(xiàn)。
△綜合文化學(xué)群綜合文化學(xué)群，是為了進(jìn)一步提高專業(yè)性藝術(shù)教育，于2005年，作為一個新的“學(xué)群”從文學(xué)院中的一個“學(xué)科”獨(dú)立擴(kuò)展而來的。學(xué)生分別隸屬于“表演”、 “音樂”、“造型設(shè)計(jì)”三個專業(yè)。該學(xué)群以培養(yǎng)獻(xiàn)身藝術(shù)的專業(yè)人才為目的。三個專業(yè)都由活躍在各領(lǐng)域第一線的教師執(zhí)教，學(xué)校的課堂就是極其專業(yè)的藝術(shù)天地，在那里，學(xué)生可以獲得職業(yè)性的親身體驗(yàn)，從而掌握更深刻的實(shí)踐知識和專業(yè)技術(shù)。不管是“表演”、“音樂”、還是“造型設(shè)計(jì)”專業(yè)，要想在自己的領(lǐng)域中學(xué)到更深層次的知識的話，那么，學(xué)習(xí)、參照其他專業(yè)的知識和技巧就是非常必要的了。為此，綜合文化學(xué)群的學(xué)生可以把三個專業(yè)的內(nèi)容綜合起來一起學(xué)習(xí)，學(xué)生們也可以把其他專業(yè)作為副專業(yè)來學(xué)習(xí)。

表演專業(yè)：
我們聘請了現(xiàn)在活躍在第一線的劇作家、舞臺監(jiān)督（導(dǎo)演）作為代課教師，盡量在豐富多彩的講義中讓學(xué)生自主選取“自己想演的戲劇”。學(xué)校擁有名為“八重櫻劇場(Prunus Hall)”的正式公演劇場，每年有四場學(xué)生的戲劇表演和舞蹈演出在此進(jìn)行，學(xué)生可以在實(shí)地公演中綜合學(xué)習(xí)表演藝術(shù)。

音樂專業(yè)：
學(xué)生首先學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)、基礎(chǔ)聲樂和鋼琴、音樂史及音樂理論，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的資質(zhì)和本人的興趣進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)?？?以從鋼琴、聲樂、管弦樂、音樂理論、音樂制作、教會音樂等專業(yè)中進(jìn)行具體的專業(yè)選擇。音樂專業(yè)旨在培養(yǎng)通過理論和實(shí)踐兩方面的學(xué)習(xí)，對音樂能充分理解并有所創(chuàng)造的人才。

造型設(shè)計(jì)專業(yè)：
學(xué)生首先學(xué)習(xí)素描、平面結(jié)構(gòu)、色彩構(gòu)成等基礎(chǔ)知識，然后可以在美術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面制作、媒體藝術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。造型設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是，通過綜合的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出具有更廣闊視角的、具有創(chuàng)作精神的專業(yè)人才。

電影專業(yè)：
櫻美林大學(xué)將于2007年4月在綜合文化學(xué)群內(nèi)開設(shè)電影專業(yè)課程。
本專業(yè)的宗旨是培養(yǎng)能夠創(chuàng)制出高品質(zhì)的影像作品、能夠以“影像”作為主要的交流手段而活躍于國際文化交流大舞臺的人才，培養(yǎng)能夠把日本文化傳向世界、能夠把夢想帶到人間的創(chuàng)造力。為此，電影專業(yè)進(jìn)行了獨(dú)特的課程設(shè)置，在深入廣泛地理解影像文化的基礎(chǔ)上，盡可能多地安排實(shí)際制作實(shí)習(xí)課程。實(shí)際制作課程由特別邀請的活躍在電影、電視、報(bào)道第一線的知名人士進(jìn)行指導(dǎo)。另外，還計(jì)劃將學(xué)生拍攝的作品在影劇院公開上映。
△健康福利學(xué)群：人類健康、社會福利并不是單純的保健設(shè)施管理、公司福利待遇之類的那么簡單，而是從國家政策到具體操作的一門綜合性學(xué)問。社會越發(fā)展，人們對健康和福利的要求也就越高，而社會對這類專門人才的需求也就越大。在低出生率?老齡化等社會問題越來越嚴(yán)重的現(xiàn)代社會，對社會福利提出了更高、更多樣的要求。而櫻美林大學(xué)健康福利學(xué)群正是培養(yǎng)健康福利領(lǐng)域的21世紀(jì) 型人才的地方。在本學(xué)群，將對人從嬰幼兒到老年的一生從下面三個視角出發(fā)，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。第一：從嬰幼兒到老年的“福利”方面。第二：“健康”方面。第三：“精神撫慰”方面。通過對上述三個方面的綜合學(xué)習(xí)，取得在第一線工作所必須的各種資格，從而成為能夠活躍在相關(guān)各個領(lǐng)域的專門人才。在健康科學(xué)專業(yè)，將運(yùn)用“運(yùn)動科學(xué)”和“健康”的視角，對體育運(yùn)動和社會福利的最前沿進(jìn)行分析學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)作為一名合格的體育教員、運(yùn)動教練、訓(xùn) 練指導(dǎo)、選手總監(jiān)等所必不可少的“咨詢指導(dǎo)學(xué)”。另外，櫻美林大學(xué)在殘疾人體育教練、醫(yī)院?福利設(shè)施?老人院運(yùn)動指導(dǎo)等“健康和福利”領(lǐng)域，有著廣泛的社會關(guān)系基礎(chǔ)，可以為畢業(yè)生提供更廣泛的就業(yè)選擇。

精神保健福利專業(yè)將通過授課和實(shí)習(xí)兩個方面，對“身”?“心”的健康福利知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，還將學(xué)習(xí)“福利咨詢指導(dǎo)學(xué)”和以“社會醫(yī)療福利事業(yè)論”等科目而在近幾年備受矚目的醫(yī)療福利學(xué)等方面的知識，從而培養(yǎng)更高水準(zhǔn)的“精神福利”人才。

社會福利是很多國家共有的問題。隨著社會福利需求的增高，要求福利人員必須具備憲法?行政?地域社會等相關(guān)領(lǐng)域的更廣泛的知識。本學(xué)群的社會福利專業(yè)正是以培養(yǎng)具有廣泛視角的根植于社會的民生委員為目標(biāo)的。

保育專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍并不局限于嬰幼兒和兒童。為了能夠?qū)膵胗灼诘嚼淆g期的人的一生提
供全方位的支持和服務(wù)，大學(xué)四年里，將廣泛地學(xué)習(xí)多方面的綜合知識。具體而言，培養(yǎng)的是具有社會福利、精神保健知識，具有咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還具有能夠與生活在首都的眾多的外國孩子進(jìn)行自由交流能力的保育專家。
△商務(wù)管理學(xué)群

全球商務(wù)專業(yè)擁有雄厚而豪華的教師隊(duì)伍。對歐美企業(yè)乃至中國企業(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師們將以全球的視角對學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想提供全方位的支持。在這里，你將學(xué)會并掌握與不同語言、不同文化的人協(xié)同作戰(zhàn)所必須的素養(yǎng)、知識和技術(shù)。

IT商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高效運(yùn)用IT的智慧和交流能力的商務(wù)人才。在21世紀(jì)，IT是和英語、漢語并駕齊驅(qū)的商務(wù)基本功之一，是提高管理水平所必不可少的能力，同時(shí)，也是一個制造出了許多新的商業(yè)機(jī)會的領(lǐng)域。在IT商務(wù)專業(yè)，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到最前沿的商務(wù)實(shí)例，學(xué)生接受的將是全方位的教育。

近年來，旅行業(yè)、旅館業(yè)、消閑娛樂業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響力和文化影響力越來越大。櫻美林大學(xué)的旅游專業(yè)正是為培養(yǎng)能夠活躍在旅行?旅館?消閑娛樂等行業(yè)的專家而成立的。本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面具有兩大特色。一是注重“與環(huán)境和生態(tài)相協(xié)調(diào)的觀光開發(fā)和商品企劃”知識的學(xué)習(xí)、注重旅游業(yè)管理人才的培養(yǎng)。二是注重對旅館業(yè) 和消閑娛樂事業(yè)的基本構(gòu)造和管理的學(xué)習(xí)。另外，注重英語等外語教育也是本專業(yè)的特色之一。本專業(yè)還設(shè)有到著名賓館進(jìn)行實(shí)習(xí)的課程，因此，與外國人接觸的機(jī) 會較多，相信在英語等外語方面也將會取得意想不到的收獲。

流通市場營銷專業(yè)注重的是培養(yǎng)學(xué)生們的“發(fā)現(xiàn)”和“表現(xiàn)”的能力。具體來說，就是發(fā)現(xiàn)企業(yè)和消費(fèi)者沒有注意到、沒有看到的東西，并對其加以表現(xiàn)和利用的能力。每個公司是怎樣宣傳自己的商品的優(yōu)點(diǎn)的呢?怎樣才能找出消費(fèi)者渴求的商品是什么呢?“暢銷企業(yè)”的不同之處又是什么呢?通過對大型企業(yè)的廣告戰(zhàn)略的分析、通過到富有生機(jī)的骨干企業(yè)的實(shí)踐，來解決這些問題，這正是流通市場營銷專業(yè)將要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)プ龅摹?

櫻美林大學(xué)將于2008年4月正式開設(shè)“空中航線商務(wù)專業(yè)”。
伴隨著全球國際化的進(jìn)程,航空業(yè)在社會上發(fā)揮的作用越來越大。而同時(shí),航空界
因優(yōu)勝劣汰而不斷發(fā)生著格局上的變化,也是不爭的事實(shí)。另外,國際恐怖活動、非典等傳染疾病的大范圍擴(kuò)散、燃油價(jià)格的暴漲等世界形勢的變化都直接波及著航空業(yè)。
而培養(yǎng)教養(yǎng)深厚、具備健全?完美的人性，同時(shí),在面對激變的航空界、有能力參與其經(jīng)營管理的人才，正是櫻美林大學(xué)“空中航線商務(wù)專業(yè)”開設(shè)的目的和魅力之所在。

櫻美林大學(xué)將于2007年4月開設(shè)飛機(jī)客室乘務(wù)員(俗稱空姐)本科課程。為將來有意翱翔于藍(lán)天的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會。空姐是眾多女孩子們羨慕的職業(yè)，有著較好的就業(yè)前景和光明的未來。
本專業(yè)隸屬于櫻美林大學(xué)商務(wù)管理學(xué)群,因此,最初是作為商務(wù)管理學(xué)群的學(xué)生進(jìn)入櫻美林大學(xué),第一年主要學(xué)習(xí)商務(wù)基礎(chǔ)理論、培養(yǎng)理論性思考能力。通過學(xué)群內(nèi) 部考核后，從第二年開始，正式進(jìn)入飛機(jī)客室乘務(wù)員課程的學(xué)習(xí)。本課程除了傳授航空專業(yè)知識之外，還設(shè)有四個月的留學(xué)和實(shí)習(xí)等親身實(shí)踐課程，力求培養(yǎng)學(xué)生的交流交際能力和服務(wù)精神。
高度的商務(wù)專業(yè)知識、自我獨(dú)立思考能力、高度的交流交際能力、精練的服務(wù)內(nèi)容和崇高的服務(wù)理念，所有這些,都只有本科課程才能夠做到，而這也正是本專業(yè)的理念和目標(biāo)。相信在不久的將來，一批批智慧型、國際型空姐從櫻美林大學(xué)飛上蘭天，將會使本專業(yè)大放異彩。

櫻美林大學(xué)計(jì)劃于2008年4月開設(shè)“飛行操縱專業(yè)”(即“飛行員育成專業(yè)”)。
在全球國際化的步伐日益加快的現(xiàn)代社會,航空業(yè)的影響和存在價(jià)值也越來越大。就日本航空界而言, 在新航空公司的崛起、機(jī)場的擴(kuò)建和新建等方面，近年來也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但同時(shí),伴隨著人口高增長期出生的一代的相繼退休，飛行員嚴(yán)重不足的問題也變得越來越深刻了。
本專業(yè)以培養(yǎng)有教養(yǎng)、有深度、具備健全?完美人性的合格飛行員為宗旨,并得到了航空大學(xué)和日本航空公司的大力合作和全面支援。櫻美林大學(xué)“飛行操縱專業(yè)”培養(yǎng)出來的將是具備熟練流暢的外語能力、具備國際理念的德才兼?zhèn)涞暮娇站ⅰ?
本專業(yè)的學(xué)生入學(xué)后，將首先在櫻美林大學(xué)學(xué)習(xí)一年半的英語、基礎(chǔ)知識和專業(yè)課程。然后，從第二年的下學(xué)期開始,將赴美國亞利桑那州立大學(xué)進(jìn)行實(shí)地操縱訓(xùn)練和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)費(fèi)（第一年）：博學(xué)專群127元日元綜合文化學(xué)群147萬日元健康福利學(xué)群139萬商務(wù)管理學(xué)群117萬飛行操縱237萬日元
研究生課程設(shè)置：
? 國際關(guān)系專業(yè)
? 高等教育管理專業(yè)
? 外語教育專業(yè)
? 人類科學(xué)專業(yè)
? 老年學(xué)專業(yè)
研究生課程學(xué)費(fèi)（第一年）：100萬日元左右
博士課程：70萬日元左右

櫻美林大學(xué) 留學(xué)生別科
辦學(xué)目的
欲編入大學(xué)本科學(xué)習(xí)或進(jìn)入研究生院深造的留學(xué)生，可通過在本課程的學(xué)習(xí)，掌握在大學(xué)本科3、4年級或研究生院學(xué)習(xí)時(shí)所需要的日語知識和運(yùn)用能力以及必要的專業(yè)知識。
欲報(bào)考大學(xué)的留學(xué)生，可以通過在本課程的學(xué)習(xí)，掌握考大學(xué)所需的日語知識和運(yùn)用能力，以及其它各項(xiàng)能力，同時(shí),本課程還以可以高分通過日本留學(xué)考試和日語能力1級考試為學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)特色

在櫻美林大學(xué)，學(xué)生是大學(xué)的主角，這是櫻美林大學(xué)的基本教育方針。當(dāng)然，日本語言文化學(xué)院也不例外。比如在日語教學(xué)方面、櫻美林大學(xué)實(shí)行的“個別輔導(dǎo)制（tutorial）（1對1日語教學(xué)法）”就是一個很好的例子。學(xué)生可以和教師商量、決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和進(jìn)度，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教員輔導(dǎo)和幫助學(xué)生，隨時(shí)提供與學(xué)生1對1的面談，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。這樣不僅可以讓學(xué)生養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，而且還可以充分發(fā)揮每個學(xué)生的能力和潛力。

為了適應(yīng)外國留學(xué)生的各種需要，我們在制度方面也作了一些改進(jìn)。比如在符合一定條件的前提下可以選修櫻美林大學(xué)本科和研究生院的課程，并且在該生正式進(jìn)入本科或研究生院以后，根據(jù)相關(guān)規(guī)定承認(rèn)其所修科目的學(xué)分并發(fā)給成績證明等。
另外，為了讓大學(xué)生活更加豐富多彩，我們還將開展各種與櫻美林大學(xué)本科生和研究生進(jìn)行交流及信息溝通的活動，還將開展郊游、參觀大學(xué)、參加大學(xué)文化節(jié)等其他相關(guān)活動。

留學(xué)生別科費(fèi)用：
報(bào)名費(fèi)：1.5萬日元
學(xué)費(fèi)：60萬日元/第一年

各課程報(bào)名資格:
A. 升本?考研課程
1 完成四年制大學(xué)兩年以上的課程，或大專畢業(yè)者可報(bào)考升本課程
2 四年制大學(xué)本科或大專畢業(yè)者可報(bào)考考研課程。
3 具備本學(xué)院承認(rèn)的相當(dāng)于日語能力考試3級以上的日語水平
B. 大學(xué)考試課程
1 具備本學(xué)院承認(rèn)的相當(dāng)于日語能力考試4級以上的日語水平。
C. 日本語言文化專設(shè)課程
1 具備本學(xué)院承認(rèn)的相當(dāng)于日語能力考試4級以上的日語水平
2 正在大學(xué)或研究生院就讀者。
3 以在日本進(jìn)行研究為目的、沒有升學(xué)計(jì)劃者

藝術(shù)留學(xué)哪個國家比較好？

東京音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院哪個好

中國十大音樂學(xué)院排名為：中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院。1、中央音樂學(xué)院中央音樂學(xué)院簡稱"央音”，建立于1949年10月，由延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系、重慶國立音樂院、華北大學(xué)三部音樂系、國立北平藝術(shù)專科學(xué)校音樂系等幾所音樂教育機(jī)構(gòu)合并組建而成，是一所代表中國專業(yè)音樂教育水平、培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學(xué)府。2、上海音樂學(xué)院上海音樂學(xué)院，由蔡元培先生和蕭友梅先生于1927年11月27日在上海創(chuàng)辦，是中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器，是中華人民共和國文化和旅游部與上海市人民政府共建的全日制高等專業(yè)音樂（藝術(shù)）院校，被譽(yù)為“音樂家的搖籃”。3、中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院位于北京市朝陽區(qū)，創(chuàng)辦于1964年，是以國學(xué)為根基，獨(dú)具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學(xué)府，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽(yù)。4、南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院是國家文化和旅游部與江蘇省人民政府共建高校，是一所綜合性藝術(shù)院校。學(xué)校2003年國家教育部高等院校本科教學(xué)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”；2007年躋身江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)行列。5、天津音樂學(xué)院天津音樂學(xué)院始建于1958年，是一所培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的重要高等藝術(shù)教育學(xué)府，也是全國首批有碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的院校之一。6、星海音樂學(xué)院星海音樂學(xué)院位于廣東省廣州市，創(chuàng)辦于1957年，是華南地區(qū)一所高等音樂專業(yè)學(xué)府。星海音樂學(xué)院以音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科;設(shè)有18個本科院（系、部），專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂表演和舞蹈等各個領(lǐng)域。7、西安音樂學(xué)院西安音樂學(xué)院位于陜西省西安市，創(chuàng)辦于1949年，是一所培養(yǎng)音樂藝術(shù)專門人才的全日制普通高等學(xué)校，被譽(yù)為“大西北音樂人才的搖籃”。8、武漢音樂學(xué)院武漢音樂學(xué)院位于湖北省武漢市，創(chuàng)辦于1953年，是中國9所獨(dú)立設(shè)置的音樂學(xué)院之一，也是中國中部地區(qū)一所獨(dú)立設(shè)置的高等音樂學(xué)府。9、沈陽音樂學(xué)院沈陽音樂學(xué)院創(chuàng)辦于1938年，是一所公辦高等藝術(shù)學(xué)院，是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、遼寧省藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地、遼寧人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。10、四川音樂學(xué)院四川音樂學(xué)院簡稱"川音”，辦學(xué)層次涵蓋研究生教育、本科教育、?？平逃?、成人教育和中等藝術(shù)教育，是一所以"藝術(shù)"為主要辦學(xué)特色的省屬全日制普通本科高等院校，是全國11所獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)音樂學(xué)院之一，也是全國31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類院校之一。報(bào)考音樂學(xué)院的一般要求1、年齡在22周歲以下的未婚青年可以報(bào)考表演、演奏專業(yè)；25周歲以下的未婚青年可以報(bào)考其他專業(yè)；報(bào)考作曲專業(yè)的考生，年齡可放寬到30周歲，婚否不限。2、身體健康，無口吃，無色盲和色弱。3、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國，遵紀(jì)守法。4、符合普通高等學(xué)校的年度報(bào)名資格和條件。考生必須是高級中等教育學(xué)校的畢業(yè)生或者具有同等學(xué)歷，且身體狀況健康，能夠正常接受學(xué)習(xí)教育。

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