本文目錄一覽：
- 1、重慶建筑工程職業學院院系設置
- 2、新疆輕工職業技術學院建筑工程技術在哪個校區
- 3、山東職業學院建筑工程技術好嗎
重慶建筑工程職業學院院系設置
重慶建筑工程職業學院的院系設置以建筑工程系為核心，擁有一支由理論基礎扎實、教學實踐經驗豐富、年齡結構合理的師資隊伍。該系設有建筑工程技術、道路橋梁工程技術、工程測量技術三個專業，其中建筑工程技術專業有著50多年的建設歷史，是學院的骨干專業。道路橋梁工程技術專業是學院的重點建設專業，今年開始招收學生，并成為學院首批向全院開放的輔修二專業。工程測量技術是新設專業，具有良好的實習實訓條件，就業前景廣闊。
目前，建筑工程系設有建筑、力學結構、道橋、測量四個教研室，共有45名專職教師，其中副高及以上職稱的教師占17名，中級職稱的教師占20名，“雙師”型教師占36名。博士及在讀博士生3人，碩士及在讀碩士生16人，另有2名客座教授。師資力量強大，擁有國家一級注冊結構工程師、二級注冊結構工程師、一級注冊建造師、注冊監理工程師、注冊測繪工程師等專業人才。
建筑工程系堅持教學與科研相結合，積極推進教學和課程改革，濃厚學術氛圍。近年來，承擔了多項省部級教、科研課題，發表了多篇論文，主編、參編了多部規劃教材，獲國家級優秀教學成果獎，重慶市教學團隊獎。現有在校生2400多人，每年向社會輸送800多名畢業生，受到用人單位的好評，就業率高達99%以上。
學院擁有一支職稱結構合理、責任心強的高素質教師隊伍和管理隊伍，注重開展教育教學研究實踐工作，培育專業教學團隊社會資源整合能力。現有教職工293人，專任教師185人，中高級以上職稱教師165人，“雙師型”教師90人，《建筑結構》被評為市級教學團隊。學院教學成果豐碩，多次獲得國家級、省級教學成果獎。
學院設有五系一部，分別是建筑工程系、工程管理系、裝飾工程系、建筑經濟系、城市軌道交通系和公共課教育部。開設有建筑工程技術、道路橋梁工程技術、工程測量技術、工程造價、工程監理、土木工程檢測技術、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術、建筑電氣工程技術、房地產經營與估價、園林工程技術、中國古建筑工程技術、城市軌道交通車輛、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通工程技術、市政工程技術、社區管理與服務等17個高職高專專業，面向全國招生，學制三年。
學院堅持走“校企合作、工學結合”的辦學之路，拓展校內外實訓基地建設，與多家知名企業簽訂了校企合作協議，為各專業的學生提供了充足的實訓實習基地、設備和師資，有力地促進了學生崗位工作環境的體驗、理論與實踐的融合、職業能力的培養。學院正積極開展茶園新校區建設工作，努力提高辦學實力、教學質量和管理水平，為西南地區乃至全國培養更多的建設行業復合型高技能人才。
學院新校區位于重慶市南岸區茶園新區組團（北部）b標準分區，用地規模525.5畝。學院計劃精心組織，分兩期建設，最終建成一座集山水園林風貌與現代高等教育院校風格特色于一體，功能齊全，具有建筑類工科院校專業文化特色的新型高等院校。
擴展資料
重慶建筑工程職業學院是經重慶市人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業學院，也是重慶市唯一一所建筑類高等職業院校。
新疆輕工職業技術學院建筑工程技術在哪個校區
米泉校區。根據查詢新疆輕工職業技術學院官網信息得知，新疆輕工職業技術學院建筑工程技術在米泉校區。新疆輕工職業技術學院（XinjiangIndustry?TechnicalCollege）位于烏魯木齊市，是國家百所骨干示范高職院校、國家優質高等職業學校、新疆第二產業職教園區理事長單位，被列入國家“雙高校”的“高水平專業群建設單位”。
山東職業學院建筑工程技術好嗎
山東職業學院建筑工程技術好嗎如下：
山東工程職業技術大學還不錯。
山東工程職業技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發學歷文憑資格的本科層次職業技術大學。
學校前身是山東大學1990年創辦的“山東大學電子維修培訓學校”，其后歷經調整、合并等演變和發展。2005年，經山東省人民政府批準，教育部備案，設立全日制專科層次的山東凱文科技職業學院。2018年，經教育部批準，山東凱文科技職業學院升格為本科層次職業學校。2019年，教育部批準更名為“山東工程職業技術大學”。
截至2021年2月，學校占地面積1300余畝，校舍面積38萬平方米；設有13個二級學院，開設本科專業15個，專科專業43個；有專任教師726人。
學校簡介：
在30年的發展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質量為核心，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向；堅持“工程性，融合型，職業化”的特色辦學思路，走出了一條以工科為主，工、管、經、藝多學科專業協調發展，注重內涵建設的發展道路。
學校根據山東省及濟南市支柱產業、戰略新興產業和現代服務業對人才的需求，及時調整優化專業結構，實現了專業鏈與區域經濟產業鏈的緊密對接。目前，開設本科專業14個，專科專業45個，形成了機械設計制造類、電子信息類、汽車類、土建類、財經商貿類五大優勢專業群。
五大專業群依工而建、優勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業群（建筑類專業群、智能制造技術應用專業群）2個、省級特色專業4個、省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、市級精品資源共享課1門。 萬博士范文網
學校根據職業教育的特點，以建設高水平“雙師型”教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業務精湛、結構合理的“雙師型"教師隊伍。學校現有專任教師746人，
其中具有副高級專業技術職務及以上的教師284人，具有碩士及以上學位的教師402人，“雙師型”教師303人，兼職教師261人，學校擁有山東省有突出貢獻的中青年專家1人，省級教學團隊5支，省級名師工作室1個，省級教學名師4人，山東省優秀教師1人，濟南市優秀教師1人；
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