其實(shí)我很棒作文600字（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的其實(shí)我很棒作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)我很棒作文600字 1
讓我們隨身帶一塊放大鏡，去尋找那些鮮為人知的閃光點(diǎn)吧！
人們都說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光！”但如果你自己都不知道其實(shí)你是一塊金子的話，那你怎么能“發(fā)光”呢？所以，我們要善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一塊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的金子，那樣你才能朝著“發(fā)光”的目標(biāo)前進(jìn)。
我也是一顆等待被我自己發(fā)掘的金子……
從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒(méi)有別人唱得好，跳舞沒(méi)有別人跳得好，就連成績(jī)都是不上不下，就好像我渾身上下都沒(méi)有一絲長(zhǎng)處，就完完全全是一個(gè)普通人！但是，那天發(fā)生的那件事，改變了我對(duì)我自己的看法和評(píng)價(jià)……
一次學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名參加興趣小組，每個(gè)班都要派一個(gè)人去參加兒童詩(shī)社團(tuán)。老師點(diǎn)名讓我去，我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟老師平時(shí)都不怎么點(diǎn)我的名字。同時(shí)我又有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诖酥埃疫B聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兒童詩(shī)”這個(gè)詞，于是我懷著激動(dòng)不安的心情走進(jìn)了這個(gè)充滿著神秘色彩的'新社團(tuán)……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我嘗試著寫(xiě)出一首兒童詩(shī)。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩(shī)交給了老師，沒(méi)想到不僅得到老師的肯定，還被老師當(dāng)作了范文在全班朗讀！
那一刻，我真的很自豪，因?yàn)槲以谥皬奈礇](méi)被老師當(dāng)那么多人的面表?yè)P(yáng)過(guò)，老師的表?yè)P(yáng)促使我的在兒童詩(shī)的路上走越走越遠(yuǎn)，越走越好！
我發(fā)表了第一篇兒童詩(shī)，叫做《風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子》。它為我贏來(lái)了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，收到了我人生中的第一筆稿費(fèi)。我也由此成了班上寫(xiě)作的第一人，成了學(xué)校名副其實(shí)的小作家！
只要你肯去發(fā)掘身上的長(zhǎng)處，并為之努力奮斗，那么，請(qǐng)你相信，其實(shí)你很棒！現(xiàn)在我要把這句話送給我自己：其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 2
蔚藍(lán)的天空中嵌著白云，慢悠悠的飄著。小鳥(niǎo)飛過(guò)，在空中留下一串清脆的歡聲笑語(yǔ)。好像在對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你真的挺棒。”
怎么辦？怎么辦？還有兩個(gè)周就考試了，我煩躁地抓著頭發(fā)，愁眉苦臉的望著桌子上一道道陌生的題。心中的焦急，如同大火一樣蔓延開(kāi)來(lái)。老師說(shuō)，這次的考試很重要，要多市聯(lián)考。可我不明白的題簡(jiǎn)直多的數(shù)不過(guò)來(lái)，焦急過(guò)后便是沮喪，只得死死的盯著這些題看，仿佛要把他們盯出個(gè)洞來(lái)。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？大早晨就愁眉苦臉。”這使我更加委屈，“還有兩個(gè)周就開(kāi)考了，我還有這么多不會(huì)的，肯定又要考砸。”我傾訴道。姐姐拿來(lái)卷子，看了一會(huì)說(shuō)：“我來(lái)給你講。俗話說(shuō)的好‘臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻僬f(shuō)你基礎(chǔ)不差，只要努力就能行。”我真的能行嘛？”我心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。姐姐講的.題，我竟然全聽(tīng)懂了。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，有的題我并不是不會(huì)，而是不細(xì)心或沒(méi)認(rèn)真思考。這樣下來(lái)，不會(huì)的也就剩那么一兩道了。而那不會(huì)的經(jīng)過(guò)姐姐的講解，全都成為了我的知識(shí)。
“可能我行吧！”我想。
接下來(lái)的兩周，我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，課后作業(yè)認(rèn)真完成，竟也總結(jié)出了好的學(xué)習(xí)方法。這使我更加奮發(fā)。經(jīng)過(guò)這么一番努力后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，作業(yè)變得簡(jiǎn)單了。那些我曾經(jīng)以為的難題，如今好像都離我而去，每一題都是那么地親切。
兩個(gè)周后，我坐在考場(chǎng)上，看著那些熟悉的題目，心中的喜悅不可言說(shuō)。飛快地答完，并一遍遍認(rèn)真檢查。當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，我的笑容也隨之綻放。我終于才明白，成功只屬于努力的人。
是啊，我真的可以很棒。其實(shí)，只要努力一切都是那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，我真的挺棒！
其實(shí)我很棒作文600字 3
每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那張證書(shū)時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開(kāi)始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級(jí)考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬(wàn)千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛(ài)跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見(jiàn)狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的.裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂(lè)響起，我拖著沉重的四肢，毫無(wú)表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒(méi)有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問(wèn)老師重來(lái)一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽(yáng)光明媚，因?yàn)橛袀€(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂(lè)的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽(yáng)光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來(lái)拿證書(shū)。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬(wàn)里陽(yáng)光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 4
每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對(duì)，勇于拼搏，那么當(dāng)你取得成功后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己真的很棒。
一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自在家做著家庭作業(yè)。窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)得正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只“攔路虎”阻擋了我前進(jìn)的道路，我咬著筆頭努力地回想著老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點(diǎn)也想不起來(lái)。這時(shí)，天漸漸陰暗了下來(lái)，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥(niǎo)兒也不唱出美妙的歌了。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便從空中落了下來(lái)。
房間里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“啪啪”的雨點(diǎn)落下來(lái)的'聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會(huì)兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來(lái)。我也顧不得擦汗，繼續(xù)在稿紙上演算著。“對(duì)了”，我猛地一拍桌子，興奮地叫道。“老師說(shuō)過(guò)，如果遇到不懂的題目可以用方程來(lái)解答啊，我怎么把紙一點(diǎn)給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時(shí)窗外的雨好像小了許多。接下來(lái)就是解方程了，可是這個(gè)方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆，仔細(xì)的回想這老師在上課講的解方程的要點(diǎn)，“方程要移項(xiàng)，移項(xiàng)是要變符號(hào)。”這一句話在我腦子里出現(xiàn)了，我一步一步的把這個(gè)方程解了出來(lái)，求得了正確的答案。
雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒又站在枝頭上唱著這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。
困難和挫折其實(shí)并沒(méi)有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問(wèn)題的方法，在你成功之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 5
啊！心里不斷的尖叫為的只是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。著希望擁有魔法界的時(shí)間轉(zhuǎn)換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問(wèn)我。“什么東西?”“很刺激的。”爸爸用種神往的語(yǔ)氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的'地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來(lái)時(shí)卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來(lái)越響，在我整個(gè)身體里回蕩。我剛想找叫敢說(shuō)我不想玩了，他就對(duì)我們說(shuō)“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽(tīng)他緊接著又說(shuō)“站在一米五的地方會(huì)全身發(fā)抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒(méi)出口就被噎了回去。
于是，我不再說(shuō)話，讓別人幫我把防護(hù)的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實(shí)在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發(fā)泄了我所有情感：對(duì)昨晚決定的后悔，對(duì)八米高空的恐懼，還有對(duì)自己內(nèi)心軟弱的鄙視……
“當(dāng)”的一聲，我竟在一念之間躍了過(guò)去。此刻，我充滿自信，充滿正能量 ，對(duì)自己的行為大加贊嘆。當(dāng)我被教官用繩子降下來(lái)時(shí)，抬頭看天空，似乎格外的湛藍(lán)，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對(duì)我的表現(xiàn)深感“敬佩”，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋€(gè)白著臉上去，紅光滿面下來(lái)的人。
其實(shí)，我真的很棒。那個(gè)斷橋就如同人生的一個(gè)個(gè)坎兒一樣，不是你邁不過(guò)去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會(huì)抓住機(jī)會(huì)，看到前方閃爍的光芒！
其實(shí)我很棒作文600字 6
其實(shí)，也不算什么棒，只是一些生活常識(shí)來(lái)襯托我的“棒”。例如：看到水龍頭未關(guān)，我會(huì)及時(shí)關(guān)上了，看到路上有被撬起的井蓋，我會(huì)及時(shí)蓋上它，看到地上有垃圾，我也會(huì)立刻撿起扔垃圾桶里面，乘公共汽車(chē)時(shí)，有老人或孕婦，我就會(huì)馬上給他們讓座。
這是常事，也是小事。我相信，其他人遇到這樣，也會(huì)這樣做。不過(guò)，這可能只是他們的心理活動(dòng)，他們不是不想做，而是時(shí)機(jī)還未遇到。
我各方面都挺優(yōu)秀，無(wú)論是在舞蹈、音樂(lè)、播音、主持，還是……所以老師都會(huì)在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)：“你是一個(gè)多才多藝的小女孩！”當(dāng)然我也是這樣想的。
我最大的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是愛(ài)護(hù)環(huán)境和保持個(gè)人衛(wèi)生吧！我早晚都會(huì)洗漱，以防止疾病侵襲，我很討厭不講衛(wèi)生的人了，如果我的`左鄰右舍都很衛(wèi)生的話，當(dāng)然，我很樂(lè)意和他們做朋友，如果不是的話，可以看情況而定了。
我很挑剔吧！
我很膽大，有一句話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我也不愛(ài)生氣，所以，在眾多朋友之間，我從來(lái)沒(méi)有和他們發(fā)過(guò)火，所以他們都很愿意和我交往。
盡管，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和他們差一些，可是，我仍然覺(jué)得我很難棒。
其實(shí)我很棒作文600字 7
其實(shí)我很棒，聽(tīng)到了這個(gè)題目，我頓吃了一驚，一句鼓勵(lì)自己的話，有很多，這，讓人自信滿滿，讓人精神百倍，讓人斗志昂揚(yáng)。在賽場(chǎng)上，說(shuō)一句“其實(shí)我個(gè)很棒”。心情低落時(shí)，說(shuō)一句“其實(shí)我很棒”。不論在任何時(shí)候，都說(shuō)一句：“其實(shí)我很棒”。
再一次考試中，一個(gè)蕭蕭的失誤，我就像那天空中的白鵝受傷跌落下來(lái)……
唉！這才考的很差，幾乎每科都是“適可而止”，不高也不低，像語(yǔ)文，好多人考了90多分，可我才80多分。還有……一個(gè)念頭從我腦袋中閃過(guò)，我真的好差。
失落，沉淪，沒(méi)天都在自責(zé)，過(guò)的多么自卑又想起一句話：生活在前進(jìn)，誰(shuí)要是跟不上它的腳步，誰(shuí)就會(huì)孤零零地落在后面。不能，我暗暗發(fā)誓，不能落隊(duì)，即使成績(jī)?cè)俨睿乙鎸?duì)現(xiàn)實(shí)！
對(duì)，雖然成績(jī)不算很理想，但是我的英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的，我要堅(jiān)強(qiáng)，小小的困難是不能“澆滅”我燃燒的'斗志的。
是的。我不算差。其實(shí)我很棒。
這是我們走向成功道路的一個(gè)小小的“絆腳石”而已。
丑小鴨小時(shí)候不也是一只有丑又小的鴨子嗎。可后來(lái)呢？它變成呢個(gè)了一只美麗的白天鵝呀！我相信，我就是那只丑小鴨。
我！一定會(huì)變成美麗的白天鵝。因?yàn)椋何艺娴暮馨簟?span style="display:none">tcG萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
其實(shí)我很棒作文600字 8
這節(jié)語(yǔ)文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺(jué)的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說(shuō)：“今天，我們把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上。”
“什么？把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上，這不是揭短嗎？”同學(xué)們交頭接耳小聲地說(shuō)道。
沒(méi)過(guò)多久，大家就認(rèn)真地寫(xiě)著，因?yàn)槲覀內(nèi)秉c(diǎn)太多了。我左手擋住其他人的`目光，右手則在紙上“沙沙”地寫(xiě)著：我英語(yǔ)考不過(guò)黃燁辰，我沒(méi)有耐心，我――。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了一大堆。等我們寫(xiě)完后，顧老師說(shuō)：“你們今天寫(xiě)的缺點(diǎn)，其實(shí)就是壓在心里的大山，把這些缺點(diǎn)用筆劃掉，會(huì)不會(huì)感覺(jué)好受些？”我試了一下，發(fā)現(xiàn)每劃掉一個(gè)，我的心就變得越輕，等所有缺點(diǎn)都劃掉以后，我感覺(jué)所有問(wèn)題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會(huì)兒就被我做出來(lái)了。
顧老師等我們寫(xiě)完后，又大聲說(shuō)道：“我們現(xiàn)在把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優(yōu)點(diǎn)呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”這句話激發(fā)了我們的靈感，頓時(shí)我筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)了十幾條。
看著自己這么多的優(yōu)點(diǎn)，一股自豪感從心底升起。我不禁對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)，我也很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 9
我認(rèn)為有許多事都能表現(xiàn)出我的棒，如：我有一種過(guò)人的彈琴技術(shù)。我在課堂上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在公交車(chē)上給老人讓位。樂(lè)于幫助同學(xué)……可我覺(jué)得我過(guò)人的彈琴技術(shù)最能表現(xiàn)我的棒。
我在一年級(jí)，上學(xué)期，開(kāi)始了我的彈琴生涯，剛開(kāi)始；我既認(rèn)真又勤奮的學(xué)琴，我一心一意的學(xué)琴；不到一年；我彈完了一級(jí)――三級(jí)；經(jīng)老師的推薦；我上臺(tái)比賽；我上了臺(tái)；歡快地彈起我準(zhǔn)備的曲子，手像蝴蝶似的在琴鍵上飛舞，我的心像裝了一個(gè)兔子亂蹦亂跳，雖然我很緊張，但我任沉著地彈著琴，經(jīng)過(guò)五分鐘的.考驗(yàn)，終于結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我的努力；參加了復(fù)賽；我又一次的上了臺(tái)，我比前一次松懈了，彈琴時(shí)漫不經(jīng)心，一首曲子彈錯(cuò)了好幾處，中間還一會(huì)兒慢了，一會(huì)兒快，像登上一樣，我徹底的灰心了，知道我不可能進(jìn)總決賽了，我回到彈琴學(xué)校，更發(fā)奮彈琴，經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽，我的見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)了許多，一次比一次好，在一次比賽中，我又得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，我明白了，經(jīng)歷的困難多了，才能讓自己更強(qiáng)大。更厲害。我經(jīng)自己的努力，已經(jīng)考到六級(jí)了。我覺(jué)得我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 10
其實(shí)，我真的挺棒王培瀚當(dāng)我戰(zhàn)勝眼前這條長(zhǎng)河時(shí)，當(dāng)教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當(dāng)媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨，歡樂(lè)的氣氛遍布身上每一處地方，
這時(shí)，豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”就在十五天前，我了游泳的強(qiáng)化訓(xùn)練，做訓(xùn)練，就注定了要吃苦，“吃得苦中苦，方為人上人。”
信念，驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件面無(wú)表情，對(duì)學(xué)員要求很的教練，就過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺(tái)，時(shí)，我心里回響起一句話：“能克服15天的艱苦訓(xùn)練，我真的挺棒！”裁判一聲清脆的的哨聲，我與幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的'激流向沖來(lái)，要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著幾員大將紛紛落馬，我為感到惋惜，還非常自豪地對(duì)說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”
在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，就在前面，我喉嚨里的氧氣所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線，我知道，那終點(diǎn)，加油！加油…… “耶！”勝利的呼喊回響整條長(zhǎng)河。
其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我很棒作文600字 11
小學(xué)生活慢慢的結(jié)束了，我也隨之慢慢地長(zhǎng)大。
以前在班里，我總以為自己只是個(gè)“無(wú)名小卒”罷了，在班里根本就起不了什么作用。直到有一天，我才知道我的價(jià)值……
那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，陳老師出了一道題。那道題很難做。同學(xué)們都在苦苦思索，只有我一個(gè)人揮筆疾書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……啊!已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，但是，還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。我抱著試一試的心情舉起了手。陳老師看見(jiàn)了，讓我回答。我站起來(lái)，把運(yùn)算公式講了一遍。不可思議的是，我竟然答對(duì)了。
快下課的時(shí)候，陳老師來(lái)到我的座位，親切地對(duì)我說(shuō)：“挺不錯(cuò)的`嘛!這么難的題目這么快就做好了，以前我怎么沒(méi)看見(jiàn)你回答過(guò)呀?”“我不敢。”我如實(shí)回答。“害怕?剛才你答的不是挺好的嗎?會(huì)做了就大膽的說(shuō)出來(lái)，不要再猶豫了，機(jī)會(huì)可不是每次都有的哦!”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是陳老師對(duì)我說(shuō)的這句話，使我改變了對(duì)自己的看法，把我從班里“無(wú)名小卒”提升到了學(xué)習(xí)委員。雖然我現(xiàn)在離開(kāi)了那所小學(xué)，但陳老師的話我卻一直記著。
其實(shí)我很棒作文600字 12
媽媽我想告訴你：“其實(shí)我很棒！”
有一次，我放學(xué)回家。媽媽正在廚房炒菜，我跑進(jìn)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛壹逡粋€(gè)雞蛋吧，就一個(gè)。好嗎？”媽媽開(kāi)始還不同意，但是，在我的軟硬夾攻之后，媽媽終于同意了，她說(shuō)：“正好冰箱里還剩一個(gè)雞蛋，你就拿去“折騰”吧。不過(guò)事先聲明，我可不吃，上次吃了你煮的湯，我5天不想吃飯。”“那你要感謝我，是我?guī)湍銣p了4公斤。不吃就不吃，我爸可是我的鐵桿“粉絲”，我給他吃。到時(shí)候，你可別后悔。”我笑著說(shuō)。接著，媽媽把鐵鏟遞給我，我放下鍋鏟，去冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我有事，出去一下，很快就回來(lái)。”媽媽說(shuō)完就走了。突然，電話響了。我急忙把雞蛋放進(jìn)鍋里，跑去接電話。過(guò)了10分鐘，我打完電話，已經(jīng)把煎雞蛋的.事拋到腦后，就去看電視。又過(guò)了10分鐘，有點(diǎn)口渴了，走去廚房拿水喝。發(fā)現(xiàn)鍋里有一個(gè)雞蛋，趕忙把雞蛋打開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。
不久，爸爸回來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，你那么辛苦，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)“水煮蛋”吧！”爸爸嘗了一口，說(shuō)不錯(cuò)。媽媽在旁邊大笑。
媽媽我想告訴你：“其實(shí)我很棒！”
其實(shí)我很棒作文600字 13
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學(xué)校的合唱隊(duì)很棒!合唱隊(duì)成員之一的我,也確實(shí)不錯(cuò)!
“市藝術(shù)節(jié)”合唱比賽在緊張有序地進(jìn)行著。“溪水清清，溪水長(zhǎng)……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌。看著評(píng)委和觀眾向我們投來(lái)贊許的目光，我心里美極了！
幾天后,我們參加了在城市廣場(chǎng)上召開(kāi)的頒獎(jiǎng)大會(huì)。我們能不能得獎(jiǎng)呢？大家心里很緊張。“下面公布‘市藝術(shù)節(jié)’合唱比賽獲獎(jiǎng)學(xué)校名單：三等獎(jiǎng)a學(xué)校……”
煩！在這無(wú)情烈日的烘烤下，我們這千幾號(hào)人都站在廣場(chǎng)上，聽(tīng)臺(tái)上人的嘮叨。所有的人站在陽(yáng)光下，都顯得無(wú)精打采的，只有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人精神狀態(tài)不錯(cuò)。這時(shí)我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，充滿自信地說(shuō)：“我們學(xué)校一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，到時(shí)，我請(qǐng)你沒(méi)去吃‘三五’!”一聽(tīng)到這句話，我的`精神好了不少，也有了多等候會(huì)兒的心情了。
……“現(xiàn)在公布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校，b學(xué)校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來(lái)了。“我們學(xué)校獲一等獎(jiǎng)了！”我身邊的同學(xué)跳了起來(lái)大聲喊道。我終于回到了現(xiàn)實(shí)世界之中。
眼看就要上臺(tái)了，我十分興奮，立即理了理頭發(fā)，跟著大伙上了臺(tái)，臺(tái)下眾人都向我們投來(lái)了羨慕的目光。就這樣我們無(wú)心插柳柳成蔭，竟然夢(mèng)幻般的得了一等獎(jiǎng)，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實(shí)，我們合唱隊(duì)的隊(duì)員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風(fēng)從我身邊吹過(guò)，陽(yáng)光溫柔極了。
其實(shí)我很棒作文600字 14
“你看你，語(yǔ)文怎么才考83分”？爸爸拿著一張?jiān)嚲碣|(zhì)問(wèn)著我。在爸爸的心目中，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正的“壞孩子”。我承認(rèn)，自己有不少的缺點(diǎn)，但是在許多方面，我還是挺棒的。我有很棒的身體，十三歲的我已經(jīng)一米五三了，體重四十五公斤，再配上一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，堪稱完美。
我的課余生活也豐富多彩，不像其他的書(shū)呆子哪樣整天埋在書(shū)海里，枯燥無(wú)味。我愛(ài)下象棋，打球聽(tīng)音樂(lè)，籃球場(chǎng)地上，經(jīng)常會(huì)有我的身影，乒乓球臺(tái)旁邊，也留下了我的足跡，記得有一次，我很同學(xué)打籃球時(shí)扭傷了腳，但我也不在乎，打球本來(lái)就難免會(huì)受傷，何必太在意，所以我又奔跑在了操場(chǎng)上。
我還有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)失敗，我有著很好的`承受能力，并能戰(zhàn)勝自我不斷向上。有人說(shuō)我臉皮厚，我不這樣認(rèn)為。一個(gè)人在求學(xué)的道路上不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有失敗和挫折，“失敗乃成功之母”。進(jìn)入新學(xué)期的我在考試中考糟了三次，我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心，我拿著卷子靜靜的找著原因，重新樹(shù)立了目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，安排得當(dāng)，結(jié)果在期末時(shí)打了個(gè)翻身仗。面對(duì)失敗，我總能笑著擺手說(shuō)：“再見(jiàn)了，失敗，我不怕你“。
我很少對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，只是這次聽(tīng)到爸爸的數(shù)落和媽媽的嘮叨，我很想大聲說(shuō)：”其實(shí)我很棒”。
其實(shí)我很棒作文600字 15
大家好，我是小蕊，今年9歲了，在實(shí)新學(xué)校讀三年級(jí)。我想悄悄地告訴你：“其實(shí)我真的很棒！”
談到學(xué)習(xí)，我有很多粉絲――班里的同學(xué)、家中的弟弟妹妹，他們都很佩服我！因?yàn)槊看慰荚囄业某煽?jī)總是名列前茅，我還拿過(guò)幾次獎(jiǎng)學(xué)金呢！三年級(jí)時(shí)我還榮幸地被老師選做了“小學(xué)令”，幫助老師給我們班的其他同學(xué)講解容易出錯(cuò)的題。你說(shuō)我是不是很棒呢？
除了學(xué)習(xí)，我還是一個(gè)能歌善舞的.孩子呢！我的音樂(lè)就特別棒，在二年級(jí)的時(shí)候，我用我美妙的歌聲征服了音樂(lè)老師，成功當(dāng)選了音樂(lè)課代表。我還記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們都羨慕的看著我，老師也說(shuō)：“孫思蕊，你真棒！”我心中美滋滋的，開(kāi)心極了！你說(shuō)我是不是很棒呢？
古代淑女講究“琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通”，身在當(dāng)代的我，美術(shù)當(dāng)然也不會(huì)輸于別人。美術(shù)老師選課代表的時(shí)候，老師先讓人上臺(tái)競(jìng)選，其他同學(xué)根據(jù)我們的繪畫(huà)與涂色進(jìn)行投票選出課代表，同學(xué)們都說(shuō)：“孫思蕊畫(huà)畫(huà)很棒，我們就選她吧！”，于是我一副出自我手的圖畫(huà)在我們班一舉奪魁。你說(shuō)我是不是很棒呢？
不過(guò)我也有缺點(diǎn)，比如我有一個(gè)馬虎的小毛病。老師、媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“驕傲使人落后，你一定要細(xì)心一點(diǎn)哦！。”我也堅(jiān)信如果我改掉這些缺點(diǎn)就會(huì)變得更棒！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒，我自信，我快樂(lè)！
其實(shí)我很棒作文600字 16
回想起來(lái)，日子過(guò)得還真快，距離那件事還差兩個(gè)月左右就一年了。去年3月，我不幸將左腿內(nèi)側(cè)半月板拉傷，在醫(yī)院做過(guò)手術(shù)后，又經(jīng)過(guò)了4個(gè)多月的治療。康復(fù)治療令我失去理智的痛苦尖叫，那差點(diǎn)讓我承受不住的痛苦和艱辛至今令我難忘！我甚至不知道，那段日子我究竟是怎么熬過(guò)來(lái)的？究竟什么才是支撐我的精神支柱？現(xiàn)在，我終于知道了，也許就是那每次康復(fù)后，我在心里告訴自己：“一定能行，一定能堅(jiān)持下去”的話語(yǔ)。
我坐著輪椅去上學(xué)時(shí)，經(jīng)常感受到同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我卻沒(méi)想到相反地，居然也有冷嘲熱諷的話語(yǔ)！我更沒(méi)想到的是，在我住院前還是很要好的同學(xué)會(huì)變成這樣。我知道她們?cè)谡f(shuō)那些話時(shí)，并沒(méi)有想到自己的'話多么冒失，多么的傷人心。她們并不清楚，那段時(shí)間我所經(jīng)歷的事、經(jīng)歷的痛苦，她們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì)理解的！
腿傷漸漸好轉(zhuǎn)后，我不止一次的聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)“你真棒！如果是我，一定挺不過(guò)來(lái)”的話。也許，就只有爸爸和媽媽能夠理解我內(nèi)心的感受了。我并不盼望別人一定要理解我，其實(shí)，只要我自己明白：其實(shí)，我真的很棒！因?yàn)槟嵌文Ч戆愕娜兆游彝^(guò)來(lái)了！就可以了。
有許多人都認(rèn)為，我們?cè)诿鎸?duì)別人時(shí)一定要十分謙虛，不可以說(shuō)任何一句表?yè)P(yáng)自己的話，如果說(shuō)了，那就是驕傲。但我卻并不這么認(rèn)為，當(dāng)我們完成一件令我們引以為傲的事時(shí)，我們應(yīng)該大聲地鼓勵(lì)自己說(shuō)：我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 17
“你說(shuō)你怎么這么馬虎啊，我都說(shuō)你幾遍了??????”聽(tīng)，我們老師又大發(fā)“神威”了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里，聽(tīng)后“發(fā)落”。唉，我真是恨透了馬虎，因?yàn)樗页３０だ蠋熍?因?yàn)樗茵B(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣;因?yàn)樗沂チ宋易钪牡?朋友??????
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一日一批，早成了家常便飯，從此，我決定：我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“哎呀!又忘記作業(yè)啦!趕緊給同學(xué)打電話。”“喂，您好!請(qǐng)問(wèn)您要批發(fā)哪種文具?”“咦，小松對(duì)我這么客氣?”我看了一眼電話號(hào)碼，“哎呀，打錯(cuò)了!”我趕緊關(guān)閉電話。我又把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏茫矣窒驄寢屧V苦，希望她能幫助我甩掉馬虎。
從此，我十分努力的學(xué)習(xí)，做完作業(yè)總要檢查幾遍才肯罷休，做數(shù)學(xué)題，我精打細(xì)算，絕不漏寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)甩掉了馬虎，然而，我并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。
“馬上就要考試了，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的杉校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)。
于是，在這段緊張的高峰時(shí)期，我的時(shí)間多半在讀書(shū)室里度過(guò)。
今天就要考試了，老師發(fā)下試卷，我認(rèn)真解答每一個(gè)小題，“時(shí)間到!”老師收回試卷，并告訴我們，明天就有結(jié)果了。到了明天，老師發(fā)下試卷，我考了第一名!老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，并為我豎起大拇指。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)要我講話，我顫抖著說(shuō)“其實(shí)，我真的很棒!”
其實(shí)我很棒作文600字 18
我時(shí)常表?yè)P(yáng)自己，“你很棒！”“你做的不錯(cuò)。”“你完成的很好。”可在我爸爸眼里這些都很正常。我……
小學(xué)五年級(jí)，我數(shù)學(xué)拿了的全班第一，爸爸去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)后，像個(gè)沒(méi)事人一樣，一句話也不說(shuō)。第二天我來(lái)到位置上，發(fā)現(xiàn)抽屜有張紙條。上面寫(xiě)：“你做的不錯(cuò)，過(guò)年爸爸給你買(mǎi)新衣。”可到了年底，爸爸什么都不記得了。我很失落。
小學(xué)六年級(jí)，我的英語(yǔ)考了全年級(jí)第一。回到家，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴爸爸，爸爸只丟下一句話：“你就應(yīng)該得到這分?jǐn)?shù)。”我很傷心。
初一年級(jí)，我的英語(yǔ)得了個(gè)滿分，爸爸給我三個(gè)字：“哦，很好。”我徹底的.累了。
是啊，我累了，我堅(jiān)持了兩年，而這兩年的堅(jiān)持，都來(lái)自你，因?yàn)槲蚁嘈牛銜?huì)給我希望的，可你沒(méi)有，你給我的只有一次次失落，一次次難過(guò)。我就是想不通了，對(duì)你來(lái)說(shuō)“你真棒！”三個(gè)字，是那么難說(shuō)出口嗎？我堅(jiān)持不下去了。就在這一刻，你給我一本書(shū)，書(shū)中夾著一張紙條。上面寫(xiě)：“其實(shí)你很棒，我不說(shuō)在嘴上，是因?yàn)槲野涯愀吲d到忘我的境界。不過(guò)，我現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了。你真棒。”看完這段話，頓時(shí)，我就得這太出乎意料了。我以為你是冷血?jiǎng)游铮瑳](méi)有愛(ài)心，其實(shí)不是這樣的。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，任何事情都有很多種解決的方法，難就難在你不知道如何選擇。這個(gè)有它的弊與利，那個(gè)也有它的弊與利，這是，你應(yīng)該停下來(lái)，好好想想。
其實(shí)我很棒作文600字 19
成長(zhǎng)的路上，哪會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你撥開(kāi)眼前迷蒙的煙霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有別樣的收獲，別樣的喜悅
一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自在家做著家庭作業(yè)，窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)的正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙的歌，一些孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只＂攔路虎”阻擋了我的前進(jìn)的道路，我咬著筆頭努力的回想著老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的'題目？我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)，里面一片空白，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，天，漸漸陰暗下來(lái)，花兒也失去了的艷麗，鳥(niǎo)兒也不歌唱美妙的歌了，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便從從天空中落下來(lái)。
房間里靜的出奇，只能聽(tīng)到雨點(diǎn)＂啪嗒＂的打著窗戶的聲音和筆在草稿紙＂沙沙”的演草的聲音。
“對(duì)了”，
我猛地一拍桌子，老師說(shuō)過(guò)遇到不會(huì)的題，可以列方程設(shè)未知數(shù)解答，我怎么把這給忘了？
我又拍了拍腦門(mén)，“瞧我這記性”，
于是我又重申了一遍題目，接下來(lái)是列方程了，怎么解這個(gè)方程呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，我可不想半途而廢，我又拿起了手中的筆，一步步地把這個(gè)方程解了出來(lái)，得出了正確答案。
雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出了美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒站在枝頭上，唱著悅耳的歌，我的嘴角也露出了一絲笑容，
每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難與挫折，但只要勇于面對(duì)，勇于拼搏，那么，當(dāng)你取得成功后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也很棒，
其實(shí)，我也很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 20
我家門(mén)口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè)享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長(zhǎng)噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。
由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕r(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”
之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，老師對(duì)我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對(duì)一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的'心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來(lái)到考場(chǎng)，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當(dāng)考級(jí)證書(shū)發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！
我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。
其實(shí)我很棒作文600字 21
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，如彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，舞蹈，體育，學(xué)習(xí)等等。再看看我自己，似乎找不到一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)。等等，好像還是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，那就是――看書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有看書(shū)，才能獲得知識(shí)，獲得知識(shí)才能改變?nèi)松Ｎ覍?duì)這句話深信不疑，認(rèn)為這是人生的真諦。這不，我現(xiàn)在又在汲取知識(shí)，在人生的道路上行走著……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，斜斜的暖陽(yáng)通過(guò)窗戶，射進(jìn)了房間，灑在我的身上，也灑在我的書(shū)本上。我正神采奕奕地看著書(shū)本，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著五個(gè)大字“追風(fēng)箏的人”。這本書(shū)情節(jié)起伏跌宕、令人沉醉。昨天看到晚上十點(diǎn)，直到媽媽喊我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地將書(shū)關(guān)上。今早起來(lái)，我又抱著書(shū)，倚著床，蹬起腿，一副安心享受的模樣。
可過(guò)不了一會(huì)兒，我的呼吸開(kāi)始急促起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅俗罹实牟糠帧．?dāng)我要進(jìn)入書(shū)本世界時(shí)，一個(gè)聲音不合時(shí)宜地響了起來(lái)：“去，把垃圾倒一下。”一聽(tīng)是我媽媽威嚴(yán)的`聲音，我只能無(wú)奈地一笑。怎么辦，先將書(shū)看完，還是先去倒垃圾？我耳邊仿佛傳來(lái)兩種聲音，一種聲音道：“先看書(shū)，再下去倒垃圾也不遲。”又一種聲音道：“先聽(tīng)媽媽的話。倒垃圾，再回來(lái)享受精彩的片段。”我左右糾結(jié)，最后決定將兩個(gè)意見(jiàn)合在一起，一邊倒垃圾一邊看書(shū)。
想完后，我便縱身從床上跳起，一手提垃圾，一手拿著書(shū)，走向樓下。我一邊看著書(shū)，一邊下樓梯。看到最精彩的部分，我便激動(dòng)地做了個(gè)“Yes”。不過(guò)沒(méi)想到，這一下分神，導(dǎo)致腳滑，我摔下了樓梯，屁股與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我摸了摸屁股，疼得齜牙咧嘴，可這怪誰(shuí)呢？媽媽聽(tīng)到響聲，跑了出來(lái)，見(jiàn)我四腳朝天，忍不住責(zé)怪了我一番。
可這樣的故事還經(jīng)常發(fā)生著，誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢？
這便是我經(jīng)常引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為我能夠博覽群書(shū)，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，這就是我與別人的不同之處！
書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，仿佛在敘說(shuō)：“其實(shí)你很棒！”
其實(shí)我很棒作文600字 22
別人說(shuō)成長(zhǎng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì)迷茫，但我從未失去方向，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我很棒。
在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標(biāo)，并發(fā)誓要拼搏與努力。
其實(shí)我的目標(biāo)很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標(biāo)與理想。
這個(gè)目標(biāo)是什么呢？對(duì)了，就是我的寫(xiě)作夢(mèng)。
我對(duì)漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當(dāng)我看見(jiàn)一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們?nèi)ヌ綄に鼈兊膴W秘。
我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì)看的古典名著等書(shū)籍，我卻看得津津有味，樂(lè)在其中。我會(huì)讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對(duì)話。我的`情緒也會(huì)因?yàn)樗麄兊挠绊懀瑫r(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。
我知道是漢字創(chuàng)造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大海》。簡(jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達(dá)了我心里的情感。我把它寫(xiě)進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫(xiě)作的見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現(xiàn)了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的。”老師看準(zhǔn)了我寫(xiě)的才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)遇。
比賽的前一天晚上，我復(fù)習(xí)積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機(jī)遇，我必須珍惜。
皇天不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費(fèi)，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書(shū)，為我提供了寫(xiě)作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。
加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！
其實(shí)我很棒作文600字 23
從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺(jué)得我一般般，小伙伴總說(shuō)我跟不上他們的步伐。可是，我要對(duì)大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。
我出身在書(shū)香門(mén)第，一生下來(lái)就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識(shí)了許多花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)游魚(yú)、飛禽走獸，慢慢對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國(guó)之首；參觀了國(guó)家一級(jí)林園――“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識(shí)，“公民對(duì)宗教有信仰和不信仰的`自由”。
上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚(yú)；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識(shí)莊稼果樹(shù)；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”。
生活是寫(xiě)作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫(xiě)作積累了大量的素材。我愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)日記，經(jīng)常練筆，寫(xiě)作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動(dòng)筆寫(xiě)了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺(jué)得很滿意，爺爺認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》。
稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報(bào)》，看看有沒(méi)有我的文章。兩個(gè)月過(guò)去了，始終不見(jiàn)我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書(shū)，門(mén)衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門(mén)口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過(guò)來(lái)，把信遞給我。我迫不及待地打開(kāi)一看：原來(lái)是報(bào)社寄來(lái)的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報(bào)紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 24
“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞，我就會(huì)想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對(duì)自己的所作所為深?lèi)和唇^，無(wú)比想糾正它。可是作為一個(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內(nèi)心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標(biāo)，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。
在我的虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測(cè)試的日子了。我自知不會(huì)有什么號(hào)成績(jī)，仍孤注一擲似的認(rèn)真，努力的.答題，雖然最后成績(jī)并非盡如人意，但與我的預(yù)想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)挺滿意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評(píng)價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強(qiáng)，注意他們之會(huì)將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯(cuò)的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道――學(xué)習(xí)，我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的焦急恰到好處的轉(zhuǎn)化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負(fù)他們的期望?于是，學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅(jiān)持一項(xiàng)自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)――我還是挺棒的。
其實(shí)我很棒作文600字 25
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就如一顆耀眼的星辰，照亮著前方的路。你瞧，那顆不是最亮，卻熠熠生輝的熒光色星星就是我!
在生活中我用文字記錄色彩，用畫(huà)描繪輪廓，用音樂(lè)展現(xiàn)美好。我熱愛(ài)彈古箏，它是我最好的朋友。
每天，從窗口飄向夜色的，是我彈奏出的.美妙的古箏旋律，刻苦的練習(xí)，讓我與它之間有了更多的默契。如今我早已通過(guò)了十級(jí)考核，但那次演奏的場(chǎng)景，依然歷歷在目，久久停留在腦海，鏡頭拉回那天……
"下一位，某某某"，我的手心開(kāi)始滲汗，馬上要到我了，我搓著雙手，努力控制著自己的緊張情緒，閉上雙眼，深呼一口氣，"練習(xí)得那么努力，一定可以考過(guò)的!"我默默地鼓勵(lì)著自己。手拂到琴弦的瞬間，我仿佛從容了許多，面帶微笑地開(kāi)始了我的演奏。
如潮水般跌宕起伏的《臨安遺恨》，在我的手中，變得十分立體，剛烈強(qiáng)硬，有如排山倒海之勢(shì)。曲子從低音部猛地奏出，低沉而有力，強(qiáng)有力的和弦與左手大幅度刮奏，表現(xiàn)出人物內(nèi)心強(qiáng)烈的悲憤，將自己置身其中，盡全力演繹與彈奏。通過(guò)長(zhǎng)搖技法，奏出樂(lè)曲綿柔的部分，不知不覺(jué)中收斂了眉宇間的強(qiáng)硬，取而代之的是幾分無(wú)奈與悲涼。一雙纖纖稚手像在弦上輕輕地舞蹈一般滑動(dòng)，隨著樂(lè)曲的旋律，我的手肘上下躍動(dòng)，隨之起伏。我陶醉其中，完全沉浸在古箏清脆的音色和美妙的旋律所描繪的情景之中。
突然，曲調(diào)一轉(zhuǎn)，變得激昂起來(lái)，快速指法頃刻間從手中涌出，在這樣強(qiáng)烈的主題旋律中，我屏氣凝神，用多音搖指和連續(xù)漸強(qiáng)將樂(lè)曲推向高潮，最后以剛勁有力的和弦完美收官，琴聲久久在空中蕩漾……
演奏之后，周?chē)黄察o，大家似乎還沉浸在旋律中，隨后響起了熱烈的掌聲，老師們也向我投來(lái)贊許的目光和微笑!我以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了十級(jí)考核。
那一次的掌聲，給予我很多鼓勵(lì)，也讓我變得更加自信，我想對(duì)自己說(shuō)："其實(shí)，你真的很棒!"
其實(shí)我很棒作文600字 26
在學(xué)校，老師教我們學(xué)習(xí)了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊(duì)伍中。
我本來(lái)是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的。可很快我就發(fā)現(xiàn)自己在二十多個(gè)人中一無(wú)是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數(shù)第二排最邊緣。之后幾節(jié)課老師都沒(méi)有注意到我，連看也不看我一眼，休息時(shí)我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習(xí)。“拋扇、轉(zhuǎn)身、接扇”這個(gè)全新的動(dòng)作我做了幾次都沒(méi)接住。鮮艷的'綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問(wèn)自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?span style="display:none">tcG萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開(kāi)眼，媽媽親切地笑著：“進(jìn)步很大，只是需要多練習(xí)，其實(shí)，你挺棒的。”
我站起來(lái)，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數(shù)著節(jié)奏跳動(dòng)。站在房間中間，我一遍又一遍抖動(dòng)手腕，注視著扇子在空中旋轉(zhuǎn)成一團(tuán)紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉(zhuǎn)身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開(kāi)心。
演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數(shù)第二排上做著深呼吸。音樂(lè)響起，臺(tái)下雖人頭攢動(dòng)，仍影響不了我分毫。轉(zhuǎn)身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯(cuò)下，我找到了“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的感覺(jué)，自在地、靈活地扭動(dòng)著。曲終，鞠躬，合上扇子下場(chǎng)。正當(dāng)我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“跳的不錯(cuò)，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應(yīng)。
是的，努力之后，我展現(xiàn)出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我很棒作文600字 27
一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。
――題記
我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對(duì)于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。
小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的`念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫(huà)手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫(huà)幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的人驚訝――這幅有趣的蠟筆畫(huà)竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫(huà)出來(lái)的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫(huà)畫(huà)技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫(huà)畫(huà)天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫(huà)畫(huà)。
因沒(méi)有上過(guò)任何特長(zhǎng)班，我的畫(huà)技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫(huà)出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫(huà)畫(huà)不只是簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年。現(xiàn)在的我，可以輕松畫(huà)出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。
學(xué)畫(huà)的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對(duì)我母親說(shuō)：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專(zhuān)業(yè)六級(jí)的人也不過(guò)如此。”
曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 28
湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)了我的面頰，陽(yáng)光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉(cāng)庫(kù)中最寶貴的珍珠。
還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來(lái)的及嗎？我向損友打了個(gè)求助電話，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說(shuō)來(lái)不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細(xì)的手不經(jīng)意間撥動(dòng)了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問(wèn)，來(lái)不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补猓慌R時(shí)抱佛腳也比不抱強(qiáng)。我不能只是自怨自哀，這樣下去無(wú)異于自掘墳?zāi)埂Ｌ旃髅溃哨s上了三天假期。于是我制定了詳細(xì)周密的“備考計(jì)劃”。每天太陽(yáng)剛露頭，鳥(niǎo)兒啁啾，窗內(nèi)夢(mèng)甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開(kāi)，開(kāi)始了我一天的工作。
語(yǔ)文的“千金散盡還復(fù)來(lái)”，數(shù)學(xué)的一元一次不等式，英語(yǔ)的Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的.世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護(hù)法》，把我硬生生地關(guān)在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風(fēng)合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數(shù)學(xué)難題，語(yǔ)文難關(guān)，苦苦地尋覓著x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經(jīng)過(guò)了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著試卷上的題，我開(kāi)心的笑了，刷刷地在卷子上寫(xiě)著答案。盼望著，盼望著，分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了。我居然是第三名！果然，付出與回報(bào)是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學(xué)會(huì)了很多，每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來(lái)，其實(shí)我也很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 29
如果沒(méi)有那一次，我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道：其實(shí)，我真的很棒！
我喜歡寫(xiě)作，從小的愿望就是當(dāng)一名作家。這次全國(guó)性的征文比賽我自然不能錯(cuò)過(guò)，立刻報(bào)名參加。初稿很快就形成了，我把電子稿發(fā)送給了負(fù)責(zé)這次征文的老師，但很快就被駁回了。“你的語(yǔ)言普通的像個(gè)小學(xué)生，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的，再改改吧！”看著這冰冷的字眼，我的心涼了一大截。“改！繼續(xù)改！”安撫了心情后，我又重新振作起來(lái)。
“這里寫(xiě)得不生動(dòng)，那里沒(méi)有畫(huà)面感，這里用詞不太恰當(dāng)”……結(jié)合老師的指導(dǎo)建議，我反復(fù)琢磨、不斷推敲，改得非常用心。天越來(lái)越晚，時(shí)針指向了數(shù)字1。我望向窗外，揉了揉敲鍵盤(pán)敲得生疼的手指，在星星的陪伴下，我第二次提交了征文。
本以為這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，可是“噩耗”還是傳來(lái)了：“再改！”。我長(zhǎng)嘆一聲，又開(kāi)始修改作文。就這樣，一次次地提交，又一次次地被駁回，來(lái)來(lái)回回，一共五次！
當(dāng)?shù)谖宕涡薷暮蟮淖魑囊琅f沒(méi)有達(dá)到投稿要求時(shí)，我看著我的作文崩潰地哭了。“為什么？為什么還不成功？”這一次，我真的想要放棄，但卻很不甘心。已經(jīng)五次了啊，每一次都用心拼命地改，每一次都改到凌晨，真的就這么放棄了嗎？我不停的問(wèn)自己……
最終，內(nèi)心深處那團(tuán)熱愛(ài)寫(xiě)作的小火苗熊熊燃燒了起來(lái)。“不行！不能放棄！不能留下遺憾！”我艱難地從崩潰中站起，去迎接挑戰(zhàn)。這次作文我一共修改了七遍，最后一次上交離截稿時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)。
當(dāng)我看到我的`作文兩次登上學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)時(shí)，聽(tīng)到那么多人對(duì)我的祝賀聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)那所謂的“崩潰”是多么可笑，那付出的一切全都值得。
這時(shí)，我才明白：在夢(mèng)想里最難的從來(lái)都不是努力呀，而是期望后失望，等待后還是等待。但我們依然拼命守護(hù)的那股壓不住、熄不滅的信念感，非要用熱愛(ài)、堅(jiān)持和歲月來(lái)一場(chǎng)博弈，押一個(gè)我敢等，賭一個(gè)我可以。那一刻，我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 30
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。
不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們――“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒(méi)辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書(shū)桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯(cuò)嘛，我能把它背下來(lái)了。”時(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)刻越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻――發(fā)表演講的`時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我――曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專(zhuān)心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世
上無(wú)難事，只怕有心人。”任何缺點(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
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