寫借書(shū)的作文300字（通用14篇）
大家應(yīng)該都會(huì)經(jīng)常借書(shū)吧？下面小編為大家搜索整理了寫借書(shū)的作文300字，歡迎閱讀。
寫借書(shū)的作文300字 1
星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書(shū)館里準(zhǔn)備借書(shū)。當(dāng)我們正準(zhǔn)備辦卡時(shí)，管理員說(shuō)：“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒(méi)帶，于是決定一起先去看一下圖書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)三樓時(shí)，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書(shū)柜上排列著整齊的書(shū)本，書(shū)柜側(cè)面寫著書(shū)的類別。我從書(shū)柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)該回家了。于是我戀戀不舍地走了。
第二天，中午上完英語(yǔ)課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書(shū)館，當(dāng)把身份證給到管理員時(shí)我的'心里很激動(dòng)，我見(jiàn)管理員幫我們辦好借書(shū)卡后，我開(kāi)心極了，我終于可以借書(shū)了！可是書(shū)怎么還呢？我又看了下借書(shū)卡，原來(lái)卡的背面寫著書(shū)可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節(jié)，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺(tái)前，我把書(shū)給了管理員阿姨，阿姨把借書(shū)卡一刷，很快借書(shū)的手續(xù)就辦好了。
原來(lái)借書(shū)這么容易，我要努力多讀書(shū)，成為生活中的智慧人。
寫借書(shū)的作文300字 2
清明節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去省圖書(shū)館借書(shū)。這可是我第一次借書(shū)呢。一走進(jìn)圖書(shū)館的大門，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽(tīng)到，只見(jiàn)所有的人都在埋頭看書(shū)，嚇得我也不敢說(shuō)話了。這里真是書(shū)的海洋！書(shū)多得數(shù)不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要?dú)w功于圖書(shū)管理員的功勞吧。
我想看看兒童書(shū)，可怎么也找不到。經(jīng)過(guò)咨詢，才知道兒童讀物原來(lái)在四廳呢。來(lái)到四樓，里面有好多小朋友在看書(shū)，雖然也有人在說(shuō)話，可大家都很自覺(jué)地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來(lái)圖書(shū)館的書(shū)都是有編碼的，在書(shū)的上面貼有一串?dāng)?shù)字，這串小小的`數(shù)字就告訴了它們的位置。我選好要看的書(shū)，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書(shū)證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問(wèn)我買書(shū)好還是借書(shū)好。我告訴媽媽：“借書(shū)好，借書(shū)必須按時(shí)還，這樣就督促著我要在規(guī)定的時(shí)間里把書(shū)看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這可是一個(gè)讀書(shū)的好辦法”都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”我要努力挖掘書(shū)中的寶貝，讓自己成為一個(gè)富有的人。
寫借書(shū)的作文300字 3
今天下午，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，我還好書(shū)就去選書(shū)了。
我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書(shū)坐下來(lái)一心一意的看起來(lái)。媽媽也過(guò)來(lái)了，她拿了一本《故事盒子》坐下來(lái)看。圖書(shū)館好安靜呀，我想：“一根針掉下來(lái)應(yīng)該也能聽(tīng)見(jiàn)吧。”我看完這本書(shū)去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說(shuō)：“好的。”當(dāng)我們借完書(shū)要離開(kāi)的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒(méi)有還。”媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有借過(guò)這本書(shū)？”我說(shuō)：“我也不知道。”這時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的.急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說(shuō)：“不是，是我們弄錯(cuò)了。”我聽(tīng)了這句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。
寫借書(shū)的作文300字 4
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我去找好朋友胡忠濤借書(shū)，經(jīng)管他是一個(gè)鐵公雞，可我還是要去試一試。
那是一個(gè)清晨。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)工廠在工作，所以非常安靜。我來(lái)到了他家，可他還在呼呼大睡呢！我小心地走到他床邊，沒(méi)想到他已經(jīng)發(fā)覺(jué)我了，可他卻沒(méi)叫出聲來(lái)。不過(guò)等我走到書(shū)柜面前時(shí)，他突然大叫：“楊錦江，你干嘛偷書(shū)！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“可以接一下書(shū)嗎？”“你要借書(shū)是不能的！”我心想：不借書(shū)？我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣，故意說(shuō)：“我就說(shuō)你不會(huì)借我了，哎！”“哼！想讓我給你書(shū)？不可能！”我心想：看來(lái)“以退為進(jìn)”失敗了，只能用最后一招―激將法！
我又故意聲音放小，說(shuō)：“哎呀！你就是不敢借嘛！我這一生都沒(méi)看見(jiàn)你這樣膽小的.人！”
“借就借，誰(shuí)怕誰(shuí)！說(shuō)，借什么書(shū)？”胡忠濤終于肯借書(shū)了，于是我就說(shuō)：“嗯，借這一本《少年雜志》吧！”“好，下周還！”“嗯！再見(jiàn)”
這次借書(shū)真的花了九牛二虎之力！
寫借書(shū)的作文300字 5
“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f(shuō)。“哼，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門縫飄來(lái)，真帶我去借書(shū)！太棒了！接下來(lái)的時(shí)間，我都在聽(tīng)著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方――圖書(shū)館。踏進(jìn)門，哇！好壯觀！一排排書(shū)擺放的整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來(lái)：“孩子，這樣借書(shū)是不行的，跟我來(lái)”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見(jiàn)我不說(shuō)話，便親切的`摸摸我的頭說(shuō)：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書(shū)卡！”借書(shū)卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇。“借書(shū)卡就是你以后借書(shū)時(shí)的‘身份證’”聽(tīng)到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有工作人員對(duì)其他小朋友說(shuō)：“借書(shū)是有閱讀期限的，超過(guò)是要罰款的，因?yàn)槟愕⒄`了更多人的時(shí)間！還有書(shū)上是不能亂涂亂畫(huà)，更不能撕毀、破損的。因?yàn)槟愕臉?lè)趣，卻造成別人的不便呦！”聽(tīng)到這里，我轉(zhuǎn)身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就一起走到工作臺(tái)辦好了借書(shū)的相關(guān)手續(xù)……
在路上，我反復(fù)思考，原來(lái)凡事都有規(guī)則，不能隨心所欲的，借書(shū)這等小事也一樣嚴(yán)格呢！
寫借書(shū)的作文300字 6
這個(gè)星期的星期一，我們?nèi)?）班去市圖書(shū)館看書(shū)。為什么呢？因?yàn)樾瞧谝皇鞘澜缱x書(shū)日，所以我們的語(yǔ)文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市圖書(shū)館看書(shū)。我還帶了借書(shū)證，好的書(shū)就準(zhǔn)備接回家閱讀。
到了圖書(shū)館，我們邁著輕盈的步伐來(lái)到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進(jìn)了書(shū)柜面前。這里的書(shū)籍全部都是適合青少年閱讀的，平時(shí)媽媽一有空就會(huì)帶我來(lái)這里借書(shū)，所以我對(duì)這里圖書(shū)的分布很熟悉。我首先來(lái)到裝漫畫(huà)的柜子前，仔細(xì)的尋找我想看的書(shū)。我找了一行又一行的書(shū)，很多我都看過(guò)了，有些我又不是很感興趣。終于，我找到了一本感興趣的'書(shū)：《蓋亞冥想曲――青穹之歌》。我捧著書(shū)，回到座位，高興地看了起來(lái)。
看書(shū)時(shí)間結(jié)束了，可我手上的這本書(shū)還沒(méi)看完，我就拿出借書(shū)證把它“帶”回家了。
我喜歡這樣有意義的活動(dòng)！
寫借書(shū)的作文300字 7
我的妹妹很愛(ài)玩。有一天，我要去圖書(shū)館借書(shū)，正好我妹妹在讀書(shū)，其實(shí)她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時(shí)，我爸爸對(duì)我妹妹說(shuō)：“汝渝，你去不去圖書(shū)館？”我妹妹高興極了說(shuō)：“我去，我非常愿意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“她肯定愿意去的，不用讀書(shū)，她高興死了。”爸爸聽(tīng)了我的.話，眼睛都瞇成了一條線。”
我們乘著205公交車來(lái)到圖書(shū)館。我走進(jìn)圖書(shū)館先去還書(shū)，啊，這條隊(duì)伍可真長(zhǎng)，像一條龍，必須過(guò)好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書(shū)，我去借書(shū)，這樣可以省好多時(shí)間，妹妹跟著我去借書(shū)。
我在漫畫(huà)館里找了好長(zhǎng)時(shí)間，才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書(shū)，再和妹妹去四樓借小學(xué)生的童話書(shū)，找來(lái)找去，覺(jué)得《一個(gè)人的時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書(shū)好看。
書(shū)已經(jīng)都借好了，而且已經(jīng)下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
寫借書(shū)的作文300字 8
一個(gè)星期五的晚上，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒(méi)有，同學(xué)家也沒(méi)有，所以我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
星期六早上吃完飯后，我就來(lái)到了圖書(shū)館，準(zhǔn)備借書(shū)。我先辦了個(gè)借書(shū)證，然后走到圖書(shū)室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去，哇，書(shū)可真多啊！書(shū)架上擺著一排排的書(shū)籍，有動(dòng)畫(huà)類的、生活類的、歷史類的、還有文學(xué)類的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書(shū)是那個(gè)類的，就問(wèn)了管理員。管理員讓我到文學(xué)類里找，終于我在文學(xué)類的書(shū)架上的第三排，找到了我要找的《雷鋒的故事》。
最后，我在登記處辦理登記手續(xù)。只見(jiàn)管理員熟練的敲擊鍵盤，輸入書(shū)名和借書(shū)的`日期，最后告訴我一個(gè)星期后還書(shū)。
回到家里，我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂(lè)，和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書(shū)不僅能充實(shí)我們的大腦，讀書(shū)更能提高我們的閱讀能力。
寫借書(shū)的作文300字 9
星期天下午，我和姐姐去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館里雖然很多人，但非常安靜。
我一走進(jìn)兒童圖書(shū)室，各種各樣的書(shū)看得眼花繚亂。我看到這么多的書(shū)心里非常開(kāi)心，想著我又可以看到很多精彩的書(shū)了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄，就聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館的廣播響起：現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽(tīng)心里非常著急，因?yàn)槲移炔患按南胝业轿乙璧臅?shū)。我非常認(rèn)真地從頭找起，走完書(shū)架的一邊，也沒(méi)找到我要的書(shū)。這時(shí)管理員又再催了：里面的同學(xué)快點(diǎn)出來(lái)，要關(guān)門啦。這時(shí)我都手忙腳亂了，非常想找到書(shū)。姐姐在旁邊說(shuō)，隨便拿幾本回去看先，下次早點(diǎn)過(guò)來(lái)再找。
我順手拿起四本書(shū)看看書(shū)名就走過(guò)去排隊(duì)登記借書(shū)。最后我成功的借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的'小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書(shū)。
寫借書(shū)的作文300字 10
聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館已經(jīng)建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書(shū)。
來(lái)到5樓的少兒閱讀室，透過(guò)玻璃墻，我看見(jiàn)里面的環(huán)境寬敞明亮，每個(gè)書(shū)架上都整齊地?cái)[放著一本本新書(shū)。里面的人有的在看報(bào)，有的`在看書(shū)，還有的在找書(shū)。
一進(jìn)門，里面的書(shū)就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書(shū)》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小心大發(fā)明》……，我來(lái)到童話類書(shū)架的面前，看見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)看過(guò)的童話書(shū)。我想：這么多好看的書(shū)，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍(lán)色美國(guó)童話》，就津津有味地看了起來(lái)，圖書(shū)館里非常安靜，連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，連一半也沒(méi)看到就要回家了。我請(qǐng)媽媽把借書(shū)證拿出來(lái)把這本書(shū)給借了。我們?cè)诜?wù)臺(tái)辦理了手續(xù)，阿姨說(shuō)：“小朋友，要把書(shū)保護(hù)好哦，記得要準(zhǔn)時(shí)還書(shū)。”
在回家的路上，我說(shuō)：“以后，我還要經(jīng)常到圖書(shū)館去借書(shū)。”
寫借書(shū)的作文300字 11
上個(gè)星期一，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)。
我們走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館里人山人海，那里的書(shū)非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》、《成語(yǔ)故事》、《水滸傳》等等……于是，我就走到圖書(shū)館里書(shū)柜前，找了一些我喜歡的看的.書(shū)。比如說(shuō)《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。然后，我就拿著這些書(shū)聚精會(huì)神地看著。我先看了最奇怪的為什么，書(shū)中有我從小時(shí)候到現(xiàn)在不知道的問(wèn)題，如人是怎么來(lái)的？三顧茅廬是怎么回事？等等……當(dāng)我看得很認(rèn)真的時(shí)候，爸爸拿來(lái)一本日記書(shū)讓我?guī)Щ丶铱础１緛?lái)我想把這些書(shū)全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務(wù)臺(tái)向那里的阿姨借書(shū)，阿姨刷了卡后，就把書(shū)給我了，然后，我們就回家了。
那天，我真高興啊！
寫借書(shū)的作文300字 12
"小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去圖書(shū)館借書(shū)了。"我聽(tīng)了媽媽的話飛快地爬起來(lái)，快速的吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，哇！這里的書(shū)可真多呀！大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書(shū)，我來(lái)到了二樓屬于少兒圖書(shū)層，滿滿的好多的'大書(shū)架，有：文學(xué)類，科普類，漫畫(huà)類，教育類，兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開(kāi)始仔細(xì)的找書(shū)，媽媽很快的找到了她要的書(shū)，而我還在認(rèn)真地挑選：幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫作文，海寶來(lái)了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn)，太多太多的書(shū)是我想要的，我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢自己想要的書(shū)還有沒(méi)有借出，但是我和媽媽的杰書(shū)證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書(shū)都帶回去，看來(lái)只有加油看，下次再來(lái)借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書(shū)回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說(shuō)的讀書(shū)使人愉快，然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)！
寫借書(shū)的作文300字 13
“當(dāng)――當(dāng)――當(dāng)” 下課的鐘聲敲響了，同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風(fēng)；有的說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的`聊聊天。
班級(jí)里一下子，只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“我們等會(huì)兒到圖書(shū)館去上閱讀課。”通知下來(lái)，消息一下子傳開(kāi)了，同學(xué)們都興奮極了！我更是高興，因?yàn)檫@是我第一次去圖書(shū)館，頓時(shí)心中的好奇心不言而喻。我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了圖書(shū)館門口。哇，里面好安靜啊！大家都迫不及待地走進(jìn)去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書(shū)館的守則，我們都洗耳恭聽(tīng)。
到借書(shū)的時(shí)候了，我們走到書(shū)柜那邊，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書(shū)就到借書(shū)臺(tái)那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書(shū)。
直到下課鈴聲再次響起時(shí)，才戀戀不舍地 走回班級(jí)。
我喜歡在圖書(shū)館里上閱讀課，它使我陶醉在書(shū)海當(dāng)中。
寫借書(shū)的作文300字 14
上個(gè)月，語(yǔ)文老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)去圖書(shū)館借書(shū)，于是我和別的小組長(zhǎng)一起去借書(shū)。
我們的圖書(shū)館在文體中心一樓，當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有許多排書(shū)架，架上放滿了書(shū)。我們?cè)诶锩嬲易约合矚g的圖書(shū)，不一會(huì)兒同學(xué)們都找好了書(shū)，要回教室了，我還在書(shū)架前走來(lái)走去，《一千零一夜》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《成語(yǔ)故事》我都看過(guò)。突然，我看到有一本《神探狄仁杰》，聽(tīng)我朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好看，我決定把這本書(shū)借回去看看。
當(dāng)我回到教室，我的同桌覺(jué)得這本書(shū)的.名字很奇怪，他想看看，我就把這本給他看了。
過(guò)了兩天，我問(wèn)他這本書(shū)好看嗎？里面講的是什么？他說(shuō)：“這本書(shū)講的是關(guān)于狄仁杰破案的故事，他很聰明，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。”我也要像狄仁杰一樣多觀察，去發(fā)現(xiàn)生活中別人難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
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