關(guān)于體育的作文600字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于體育的作文600字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育的作文1
盼呀盼，終于盼來了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒有正式的體育老師，這時(shí)，校長――我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“哦――”我們歡呼著跑出教室。
如出籠的小鳥，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心，突然一聲大喝打破了這歡樂的氣氛：“就知道玩！”原來是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過來了，“看看你們寫的作業(yè)，錯(cuò)多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動(dòng)。“我念到誰的`名字誰就回教室重新寫作業(yè)，”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長，校長也忙不迭地說：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長，又一聲“霹靂”響在操場(chǎng)上空：“誰的課文沒背完？”語文老師又來了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回班背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場(chǎng)上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒，課文背會(huì)了，也該下課了，”有同學(xué)小聲嘀咕―，這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者語文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對(duì)我們說：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了。
唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！
體育的作文2
體育課，你真是讓我愛極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛保麑?duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺弁妫浴Ｙ嚴(yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴?yán)蠋煟揖途穸嗔耍猴L(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯€教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨撸粗团屡碌模螞r是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的`是――賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經(jīng)常夸他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會(huì)干燥無味，一點(diǎn)意思也沒有，有了賴?yán)蠋煟揖透酉矚g體育課了。
我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長知識(shí)，又不會(huì)好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴?yán)蠋煟瑦弁瑢W(xué)，更愛體育課。
體育的作文3
我是一個(gè)風(fēng)一樣的女孩兒，媽媽的長腿和爸爸的恒心完美地結(jié)合在我的身上，使我一直對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。
五年級(jí)那年的春天，黃燦燦的蒲公英花開遍了校園。環(huán)城賽拉開了帷幕，我伴著春風(fēng)，飄飛在賽場(chǎng)上，一舉奪得年級(jí)組第一名。沖過終點(diǎn)線的那一刻，全班同學(xué)眾星拱月一樣簇?fù)碇遥杠S、歡呼，像迎接凱旋歸來的英雄。我的心里有說不出的快樂和自豪，甚至有一剎那，覺得自己是為長跑而生的，我愛上長跑了。
校體育隊(duì)向我拋來了橄欖枝，我被選為全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長跑運(yùn)動(dòng)員，開始了艱苦的訓(xùn)練。
愛，就意味著付出。清晨，我和旭日比賽早起，遲到的太陽躲在樓群后面羞紅了臉；晚上，我揮揮手告別夕陽，月亮悄悄爬上樹梢給我鼓勁加油。
一次集訓(xùn)，頂著烈日揮灑著汗水：三圈、五圈、七圈，我氣喘如牛，兩條腿像煮熟的面條一樣軟，腳步越來越沉重。一不留神，左腳絆右腳，我重重地摔倒了。痛，膝蓋上的血像趵突泉的水一樣不停地冒、冒、冒，許多沙粒嵌進(jìn)了傷口。傷口很深，清理時(shí)，鉆心的痛，委屈的眼淚涌進(jìn)眼眶，我又咬咬牙咽了回去。大夫告訴我短期內(nèi)不能再運(yùn)動(dòng)，媽媽心疼地皺緊了眉頭，怎么辦？放棄嗎？不，我是風(fēng)一樣的女子，怎能停止風(fēng)一樣的`奔跑？養(yǎng)了一段時(shí)間，我纏著繃帶上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每天看到其他的隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上飛快的奔跑，我心里癢得像乳牙初萌，像春筍破土。即使是一瘸一拐地走，我也要跟著訓(xùn)練。半個(gè)月后，傷愈歸隊(duì)，校園的綠茵場(chǎng)上又出現(xiàn)了我風(fēng)一樣的身影。
幾個(gè)月的汗水澆灌出勝利的鮮花，在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我超常發(fā)揮，贏得了理想中的好成績。
賽后，我依然堅(jiān)持鍛煉，長跑已經(jīng)成為生命中的重要組成部分。我享受大汗淋淋的快感，享受持之以恒的成就感。每天早早起床，伴著鳥鳴邁開長腿，累到渾身酥軟，就攤開手腳躺在綠草地上與大地親密接觸，好快樂！這樣的感覺令我陶醉……
呵，長跑――你深深讓我著迷……戀了，愛了！――你，霸住我心里！
體育的作文4
今天下午第二節(jié)課的預(yù)備鈴剛響，我便迫不及待地沖進(jìn)了教室。為什么呢？哈哈，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課！我本以為這節(jié)課要快快樂樂地上一整節(jié)的，可并沒有我想象中的那么容易，想知道這節(jié)課是怎么上的嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來――
（一）期待篇
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來。可是體育老師就像在和我們捉迷藏似的，左等也不來，右等也不來……急的我就像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒嘆氣……都不知道干些什么好了。
同學(xué)們也都沉不住氣了，都紛紛議論起來。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。體育老師呀，好想你啊！
就在這時(shí)，“救星”降臨了――
（二）無聊篇
趙老師從后門進(jìn)來了，說：“體育老師臨時(shí)有事，那你們就去打乒乓球吧！”一聽到打乒乓球，我們頓時(shí)齊聲大喊：“好！”于是我們興奮地排著隊(duì)，下樓準(zhǔn)備打乒乓球。
可是剛走了一半，就碰見了體育老師。“哇！”我們大聲歡呼起來。可這其實(shí)是空歡喜一場(chǎng)：老師讓我們“顛豆子”，并且讓我們顛倒三十個(gè)就去對(duì)墻打，練習(xí)。
我邊練著球邊想：唉，我的計(jì)劃又泡湯了！就在這時(shí)，就聽到體育老師說：“四人一組，到乒乓球臺(tái)去打球！”啊？不是我耳朵聽錯(cuò)了吧？怎么有這種事兒啊？！
于是，我趕緊和姚明卓等人組成了一個(gè)小組，飛奔向乒乓球臺(tái)……
（三）快樂篇
到了球臺(tái)，賈寧涵首先用最大的力氣，奮力一擊球，張昊宇趕緊回?fù)簦上]有打到，球從他的眼皮子底下“逃跑”了。該我發(fā)球了，只見我把球往半空中一拋，接著用拍子一扣，球就像離弦的箭一樣飛了出去，沒費(fèi)吹灰之力就“殺”敗了賈寧涵。該張昊宇發(fā)球了，他給我發(fā)了個(gè)快球，被眼疾手快的我按住了，接著，我用“以逸待勞”的招數(shù)，將張昊宇打下了臺(tái)……
光陰似箭，快樂的.時(shí)光總是如此短暫，一眨眼的功夫就下課了。
通過這件事情，我明白了：事情不是像你那樣預(yù)測(cè)出來的，而是按照事情的發(fā)展規(guī)律不斷發(fā)展出來的。
體育的作文5
今天是星期日，體育老師帶著我和其他同學(xué)上高郵比賽。早晨，我們六點(diǎn)半就到校了，老師先是請(qǐng)我們每人一碗雞蛋面。因?yàn)槲揖劈c(diǎn)就要比賽了，現(xiàn)在已經(jīng)大約八點(diǎn)鐘，等會(huì)兒還要去換運(yùn)動(dòng)服，所以吃得比較快。吃完后，我來到了賽場(chǎng)上坐在一旁休息，我心里有點(diǎn)緊張，就如同熱鍋上的螞蟻一樣，而且我現(xiàn)在心里還有些難過，因?yàn)樽蛱炷凶?500米我只跑了個(gè)倒數(shù)第二，在我眼里，1500米與800米我還是更擅長于1500米，所以我對(duì)這次的800米比賽很沒有信心，我感到壓力山大。
比賽即將開始了，我先是做了做熱身運(yùn)動(dòng)，接著換好了衣服，然后便在跑道上就位。所有人都已到齊，比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，覺得四周都散發(fā)著一股強(qiáng)烈的.殺氣，可我卻一點(diǎn)也不緊張，可能是我對(duì)拿到名次已經(jīng)不抱有任何希望了。可就在這時(shí)，體育老師又上來鼓勵(lì)我，幫我檢查了一下鞋帶，我頓時(shí)又有了點(diǎn)信心，心想最起碼不能跑倒數(shù)第一吧！
比賽開始了，因?yàn)槲沂窃诘谝坏溃@對(duì)我十分不利，因?yàn)樵谕獾赖娜伺c我相差的起跑距離太遠(yuǎn)了。果然不出我所料，一開始，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，直到最后一圈也都還是跑在最后面。在距離終點(diǎn)還有200米遠(yuǎn)時(shí)，我在前面的三個(gè)人已經(jīng)不能沖刺了，累得是滿天大汗、氣喘吁吁了，我立馬開始加速，他們已經(jīng)沒有力氣再跑過我了，所以我十分輕松地超過了他們，跑了個(gè)倒數(shù)第四。雖然我只跑了倒數(shù)第四，但我已經(jīng)很開心了，畢竟我800米沒有跑最后一名，這說明了我還是比以前進(jìn)步了。
經(jīng)過這一次的比賽，我明白了只要努力對(duì)自己充滿信心就能成功。
體育的作文6
就在前不久，我們上體育，開始跑步了，為什么呢？你們可能認(rèn)為是跑步鍛煉，增強(qiáng)活力吧！對(duì)，可你們只說對(duì)了一半，因?yàn)樵龠^幾個(gè)星期，就要舉行學(xué)校的一次重要的活動(dòng)――冬季越野賽。我們正在為此作準(zhǔn)備。
一開始，老師只對(duì)我們講了越野賽的一些情況，并沒有實(shí)地練習(xí)，可就在前個(gè)星期，我們開始跑步了。當(dāng)老師說女生跑3000米，男生跑4000米時(shí)，同學(xué)們?nèi)枷袼虻那炎右粯樱€沒跑，都已經(jīng)沒勁了。盡管我們百般不愿意，可老師的話總得服從吧！我們便站到了自己的起跑線上，迎接自己的挑戰(zhàn)。
我是第一個(gè)沖出起跑線的，剛跑了幾圈，就漸漸的慢了下來，甚至不想跑了，這可能就是老師說得"極點(diǎn)期"吧！堅(jiān)持，堅(jiān)持，我始終鼓勵(lì)著自己，眼看別的同學(xué)都超過了自己，跑到了我的.前面去了，我想追上他們，絕不能落下，那樣會(huì)很沒面子的，可我真是"心有余而力不足"啊！越跑越慢，唉，平時(shí)看似不大的操場(chǎng)，怎么今天這一圈一圈的怎么如此長。這時(shí)，我恨不得快點(diǎn)跑完這16圈，不管是第幾，我也知足。心中不甘的我，突然之間身上有了力氣，于是我很快的跑了起來……13……14……15……快了，快了，終于，我跑完了最后一圈16、我高興極了，多么吉利的數(shù)字，這一圈，我似乎就是輕而易舉的拿下了。
跑完了16圈，盡管我的名次太落后，但是我的心里還是有種說不出的感動(dòng)，因?yàn)槔蠋熍牧伺奈业募绨颍膭?lì)并欣慰的對(duì)我說："好樣的，堅(jiān)持就是勝利！"這次長跑，不但使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且似乎還讓我懂得了一個(gè)道理：無論遇到什么樣的困難，都要學(xué)會(huì)從容面對(duì)，只要堅(jiān)持不放棄，我就能成功！
體育的作文7
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課，一個(gè)詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上，老師會(huì)用很多冷笑話來幫助我們提升對(duì)體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課。現(xiàn)在的體育課上，老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實(shí)已經(jīng)把我們的'體育成績給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個(gè)個(gè)都更加快樂了，學(xué)習(xí)起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。
現(xiàn)在我們上別的課都沒有上體育課積極，因?yàn)樵隗w育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對(duì)自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會(huì)兒，擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”，他會(huì)在成績單上批注“繼續(xù)保持，會(huì)越來越好的”這樣簡(jiǎn)單的話語，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績。
體育的作文8
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場(chǎng)操場(chǎng)匯集，個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來，于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后，我們想來個(gè)足球比賽，于是，教師將我們分成兩個(gè)對(duì)，我在一隊(duì)。
比賽開始了，我們兩隊(duì)分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發(fā)球，結(jié)果我們贏了。球一發(fā)，大家都發(fā)起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的`腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在，球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將，站到了離球門的不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備射球。突然，他腳抬到半空時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過來，以速雷不及掩耳之勢(shì)，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯(cuò)，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會(huì)兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對(duì)方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進(jìn)球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場(chǎng)上空。隊(duì)長摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去。可惜對(duì)方的守門員也不是吃閑飯的，轉(zhuǎn)身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著，但雙方攻勢(shì)都很猛，誰也沒有進(jìn)球，比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
體育的作文9
運(yùn)動(dòng)會(huì)在上午就結(jié)束了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是比較順利的，對(duì)學(xué)校來說是相當(dāng)成功的，即所謂的取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神、成績雙豐收”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么？
我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)利益，同學(xué)們能做到戮力同心，為了班級(jí)利益大家可以不計(jì)個(gè)人得失，可以咬咬牙堅(jiān)持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級(jí)作貢獻(xiàn)，如寫報(bào)道、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳標(biāo)語等等。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們很少看到同學(xué)哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時(shí)不敢想像的困難而上，能爆發(fā)出比平時(shí)大得多的力量、快得多的速度，因?yàn)橛羞@個(gè)場(chǎng)，因?yàn)橛羞@個(gè)團(tuán)隊(duì)和舞臺(tái)。隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的小五女子跑步比賽終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，她們?nèi)缤擁\的'小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。xx同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見xx一臉嚴(yán)肅，甩開大步全神貫注地跑著。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處于第三名的位置，我們心里有些擔(dān)心。經(jīng)過幾處彎道之后，xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地跳了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著："xx，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見xx在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩！
體育的作文10
體育節(jié)這天，同學(xué)們都特別興奮，因?yàn)檫@是一年一度體育節(jié)！
體育節(jié)這天，很多同學(xué)都早早的起了床。有些跳長繩的運(yùn)動(dòng)員不但要早起，還要在操場(chǎng)上加強(qiáng)訓(xùn)練呢，誰不想自己的班的第一啊！
就這樣，一直到8點(diǎn)多，比賽才準(zhǔn)備開始。同學(xué)們拿著小板凳，坐在操場(chǎng)里等待。
過了一會(huì)兒，比賽開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是40米跑。運(yùn)動(dòng)員在跑前做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)伸胳膊動(dòng)腿的，我開始“咯咯”地笑起來。運(yùn)動(dòng)員一共有四個(gè)，他們輪番上陣，但最后還是敗下陣來。我有點(diǎn)失望。
第二個(gè)項(xiàng)目是投籃球。男、女生各10個(gè)。大家都投得很好，我覺得最厲害的是一個(gè)男同學(xué)，因?yàn)樗吨辛?個(gè)球。對(duì)了，投籃球的運(yùn)動(dòng)員一定要高一點(diǎn)，不然的話投不進(jìn)的.。
第三個(gè)項(xiàng)目是地滾球，也是我參加的第一個(gè)項(xiàng)目。盡管我覺得這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)無聊，但我還是參加了。該我滾了，我特別緊張。結(jié)果只進(jìn)了一個(gè)，我很失望。
上午最后一個(gè)項(xiàng)目是跳長繩，這個(gè)項(xiàng)目我也參加。老師對(duì)跳長繩的運(yùn)動(dòng)員的要求是一拍一個(gè)。這樣，個(gè)數(shù)就會(huì)增多，有可能贏其他班。
午休時(shí)間到了，同學(xué)們要休息了??????
下午只有一個(gè)項(xiàng)目，那就是接力賽。我盼了好久這個(gè)項(xiàng)目了。在做準(zhǔn)備的時(shí)候，有運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我們相互給對(duì)方加油，用拳頭“干杯”。我跑的時(shí)候，感覺像箭一樣飛出去，太爽了！但是有個(gè)女同學(xué)掉了棒，所以沒有拿到第一名。我們沒有責(zé)怪她，而是極力地安慰她。
接力賽比完后，在教室里休息了一會(huì)兒，就各自回家了。
這真是一次精彩的體育節(jié)！
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