在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象,幫助其正確認(rèn)識(shí)自我,樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。相信很多朋友都對(duì)寫評(píng)語(yǔ)感到非常苦惱吧,
作文的評(píng)語(yǔ) 1
1、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
2、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
3、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
4、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
5、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
6、動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒(méi)有。
7、題目很不錯(cuò),文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。
8、詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
小學(xué)生想象作文評(píng)語(yǔ) 2
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
7、文
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