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教輔資料自查報告

時間：2024-08-10 10:18:41 50

教輔資料自查報告

　　在生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的教輔資料自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

教輔資料自查報告1

　　我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規范辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。

　　二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　存在的問題：

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

　　為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的`指導意見》和市教育局《規范中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

　　2、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。

　　通過自查自糾，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育

教輔資料自查報告2

　　中共龍南縣紀檢委員會：

　　東江中心小學根據上級精神，結合我校的實際情況，現就關于《小學生之友》、《教輔資料》款項的結算工作的有關情況，向龍南縣紀檢委員會作如下匯報。

　　一、《小學生之友》的結算情況，按征訂的份數已全部款項上交《小學生之友》發行社，訂購份數和交款金額見表一。

　　二、《教輔資料》的`結算情況：

　　1、二○XX年春、秋季已結清。二○XX年春季已結清。此項結算工作由東江中心小學陳政湘負責結算。

　　2、二○XX年秋已結清，二○XX年春仍欠13185.40元，二○XX年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結余）共計12019.18元。

　　3、因曉坑小學王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學曾多次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉的自查自糾工作帶來一定的困難，建議上級有關部門對該種現象進行處理。

　　三、所欠書店款項的原因：

　　1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學（此校是村校），并入后導致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學校采取了多樣的辦法，增添了許多的設備，改造了環境。

　　2、學生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。

　　3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。

　　4、學生安全要保證第一，教育教學工作要秩序正常，教學設備投入較大，為添置設備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉支付了。

　　總之，學校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協調關系，保證學校的工作正常開展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。

　　東江中心小學 20xx年5月9日

教輔資料自查報告3

　　根據教育局<<關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知>>和<<有關標準義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進展認真自查。現自查如下：

　　一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購置。且嚴格執行了每學科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

　　二、提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、制止個人書商進校推銷輔助教材。

　　四、今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷標準教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

　　為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理標準辦學行為的指導意見》和市教育局《標準中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，辦人民滿意的'教育。我校認真地進展了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

　　2、我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。

教輔資料自查報告4

　　學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發生，維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自檢結果報告如下：

　　一、在招生工作中，學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生，對待學生一視同仁。

　　二、學校高度重視收費工作。

　　學校成立了校長劉麗萍為組長，陳彥麗，劉吉夢為副組長，其他中層為成員的領導小組。

　　在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時把免費課本發放到學生手中。

　　三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學生征定教輔，一經發現嚴肅處理。因此，我校從沒有出現過為學生統一征訂教輔資料的行為，學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務并收取費用的'行為。

　　四、我校免費設立特長班，培養學生興趣愛好。

　　總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行為的發生。

教輔資料自查報告5

　　為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督，深入開展自查自糾和檢查工作，現將活動的情況報告如下：

　　一、扎實開展自查自糾。嚴把秋季開學收費關口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策，深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進行梳理，查找不足，落實整改。

　二、深入開展工作檢查。本次檢查工作的重點：

　　1、是否按教育收費規程規范收費；有無自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象；

　　2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作；

　　3、收費公示制度的落實情況；

　　4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長組織教師學習、做好宣傳，進一步使教育收費政策入心入腦。

　　這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求，對檢查中發現的問題及時反饋指出。

　　通過檢查，沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料，授意學生到指定書店購買教輔材料；截留或占用發行單位優惠讓利部分，沒有直接讓利給學生；向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用；向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用；接受出版社、發行商、也沒有發現違反服務性收費和代收費有關規定，存在其他教育亂收費行為。

　　亂訂教輔資料自查報告8

　　教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規范義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知（此處還真是省了不少字）文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

　　一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的`推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執行了每學科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

　　二、提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

教輔資料自查報告6

　　教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾和有關標準義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作（此處還真是省了不少字）文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔資料現象。學校使用的教輔資料均出自上級教育主管部分的推薦目錄之中。（此處又省了不少字）本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到XXX購置。且嚴格執行了每學科一本的規定，并把教輔資料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比擬滿意。

　　二、提高認識，為了減輕農民擔負，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

　　三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷標準教輔材料的使用，切實做到減輕學生的`課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

教輔資料自查報告7

　　一、《小學生之友》的結算情況，按征訂的份數已全部款項上交《小學生之友》發行社，訂購份數和交款金額見表一。

二、《教輔資料》的結算情況：

　　1、20xx年春、秋季已結清。20xx年春季已結清。此項結算工作由東江中心小學陳政湘負責結算。

　　2、20xx年秋已結清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結余）共計120xx.18元。

　　3、因曉坑小學王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學曾屢次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉的自查自糾工作帶來一定的`困難，建議上級有關部門對該種現象進展處理。

　　三、所欠書店款項的原因：

　　1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學（此校是村校），并入后導致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學校采取了多樣的方法，增添了許多的設備，改造了環境。

　　2、學生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。

　　3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。

　　4、學生安全要保證第一，教育教學工作要秩序正常，教學設備投入較大，為添置設備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉支付了。

　　總之，學校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協調關系，保證學校的工作正常開展，并擬定方案對所欠款項逐步清還。

教輔資料自查報告8

　　我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，研究了通知精神，召開了"規范辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等局部學科使用了循環教材。

　　二、教輔資料由學生自愿購置，愿意購置的同學填寫自愿認購表，學校及XXX各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購置了XXX配發的《語文練冊》、《數學練冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練冊》、《英語探究》、《品德與社會練冊》《科學練冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并經由過程了評議的教輔資料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，標準管理，學校按省教育廳和上級主管部分昔時審定的書目，由學生自愿向XXX購置。堅定不征訂其他各種練資料和溫用書，同時也不向學生推薦其他研究資料，并嚴禁教師向學生推薦練資料和溫用書，以防止加重學生的課業擔負和家庭的經濟擔負。

　　由于部分家長一味追求學天生績，不講求科學的`教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余，又自覺的給學生購置了一些參考資料，加重了學生的課業擔負，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了XXX配發的學生自原認購的教輔資料外，學生及家長購置的其它教輔資料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處置懲罰好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業擔負和提高教育質量長效的機制。

教輔資料自查報告9

　　教輔資料自查自糾自查報告1學校的收費工作1直以來是社會和廣大人民大眾關注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的產生，保護教育系統和4小教師在家長中的良好形象，我校展開了全面而深入的自我檢查。現將自檢結果報告以下：

　　1、在招生工作中，學校嚴格依照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生，對待學生1視同仁。

　　2、學校高度重視收費工作。

　　學校成立了校長劉麗萍為組長，陳彥麗，劉吉夢為副組長，其他中層為成員的'領導小組。

　　在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的1系列規章制度，履行對學生實行免除課本費、學雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時把免費課本發放到學生手中。

　　3、我校嚴格要求每位教師，不允許教師以任何方式給學生征定教輔，1經發現嚴肅處理。因此，我校從沒有出現過為學生統1征訂教輔資料的行動，學校和教師沒有出現逼迫學生接受經營服務并收取費用的行動。

　　4、我校免費設立特長班，培養學生興趣愛好。

　　總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行動的產生。

教輔資料自查報告10

xx南縣紀檢委員會：

　　xx小學根據上級精神，結合我校的實際情況，現就關于《小學生之友》、《教輔資料》款項的結算工作的有關情況，向龍南縣紀檢委員會作如下匯報。

　　一、《小學生之友》的結算情況，按征訂的份數已全部款項上交《小學生之友》發行社，訂購份數和交款金額見表一。

　　二、《教輔資料》的結算情況：

　　1、20xx年春、秋季已結清。20xx年春季已結清。此項結算工作由xx小學陳政湘負責結算。

　　2、20xx年秋已結清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結余部分已全部上交縣財政。秋：1121.24元，春：5360.70元，秋：5537.24元。上交金額（結余）共計1.18元。

　　三、所欠書店款項的原因：

　　1、主要是由于我校在二月份合并于原中和小學（此校是村校），并入后導致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學校采取了多樣的辦法，增添了許多的.設備，改造了環境。

　　2、學生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。

　　3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。

　　4、學生安全要保證第一，教育教學工作要秩序正常，教學設備投入較大，為添置設備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉支付了。

　　總之，學校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協調關系，保證學校的工作正常開展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。

　　xx小學

　　xx月xx日

教輔資料自查報告11

　　教輔資料的征訂情況自查報告為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督，深入開展自查自糾和檢查工作，現將活動的情況報告如下：

　　嚴把秋季開學收費關口，堅定杜絕亂收費行為，穩固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對拍照關教育收費政策，深切開展教輔資料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進行梳理，查找缺乏，落實整改。

　　1、是否按教育收費規程標準收費；有無自立收費工程、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象；

　　2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作；

　　3、收費公示制度的'落實情況；

　　4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補、托管等違規行為。校長組織教師研究、做好宣傳，進一步使教育收費政策入心入腦。

　　這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求，對檢查中發現的問題及時反應指出。

　　經由過程檢查，沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔資料，授意學生到指定書店購置教輔資料；截留或占用發行單位優惠讓利部分，沒有直接讓利給學生；向出版社、發行商、書店收取“宣揚費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用；向出版社、發行商、書店分攤、報銷各種費用；接受出版社、發行商、也沒有發現違反效勞性收費和代收費有關規定，存在其他教育亂收費行為。

教輔資料自查報告12

　　我校是縣委、縣政府于20xx年按省示范小學標準，投資2245萬元創辦的一所小學。學校占地43畝，校舍建筑面積12639平方米。目前，有37個教學班，學生2211人，教師103人。幾年來，我們堅持“傳承民族文化，弘揚中華美德”這一主線，按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵師生成長，讓傳統文化教育引領學校發展”的思路，踐行行知教育思想和雷鋒精神。樹立“以人為本，全面發展”理念，以“讓生命因教育而精彩”為辦學宗旨，以“生活的花園，活動的樂園，求知的學園，成長的家園”為辦學目標，以“做一個有修養的人”為培養目標，不斷豐富了校園文化內涵，提升了學校辦學實力。學校先后獲得市級“文明學校” 、市“德育先進校”、省“德育先進校”、市先進“教工之家”、市“模范教工之家”，被福建省委文明辦確定為省級“做一個有道德的人”主題活動聯系點，學校少先隊獲得“福建省優秀大隊”。被福建省陶行知研究會授予“省行知實驗學校”、被中國陶行知研究會授予“行知實驗學校”，被中國雷鋒工程委員會、中國集體雷鋒評審委員會、中國雷鋒精神研究會、中國雷鋒報社、中國雷鋒紀念館命名為“雷鋒小學”。辦學以來，學校重視依法辦學，不斷規范辦學行為，現將我們在招生行為和教輔配料的管理秘征訂等方面工作匯報如下：

　　一、落實招生政策，規范招生行為

　　認真貫徹落實招生行為規范。我校嚴格執行縣招委會招生工作意見，在招生的過程中，沒有違規提前招生和舉行任何形式的.選拔性考試招生，各種學科競賽、特長評級不與學校招生錄取相掛鉤。我們的做法是：

　　一是做好宣傳工作，學校利用家長會、校務公開欄及學校LED屏幕，宣傳市縣招生工作文件，政策，向社會公布我校的招生計劃數和招生片區范圍。

　　一是召開行政人員班子會議和全體教師會議，組織全體教師認真學習縣招委會《20xx年沙縣小學招生工作意見》、《中華人民共和國義務教育法》和《三明市義務教育階段學校招生工作實施意見》，明確招生是一項政策性很強的工作，應當明確招生的原則、要求和辦法，認真做好城區新生報名的資格審查，確保規范學校招生行為。

　　二是組織學校所轄片區的社區、村委會領導到校一起學習市縣的招生文件和

　　義務教育法，讓他們協助學校教務處學齡兒童的摸底登記工作，確保片區內的適齡兒童入學率達100%。

　　三是充分發揮班主任的作用，調查摸清轄區內適齡兒童情況，教導處對轄區內的殘疾兒童、農民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。

　　四是認真貫徹執行省市縣關于進一步做好進城務工就業農民工子女接受義務教育工作實施意見，不對來校報名的學生決不拒之門外，尤其是針對進城務工的農民工子女，讓他們與當地居民子女享受同等待遇，決不歧視和推諉，認真做好登記工作，并給予他們耐心的指導和幫助，使農民工子女順利入學。

　　二、加強教輔管理，依規組織征訂

　　根據《三明市教育局開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》的文件要求，我校十分重視，對照《三明市教育局關于公布三明市義務教育階段進校教輔材料目錄的通知》(明教中〔20xx〕37號)文件精神，進行了專項自查，現將自查結果匯報如下：

　　1.加強教輔材料征訂的管理

　　在行政和全體教師會議上傳達了省市關于教輔材料征訂理的文件，讓全體教師提高認識，明確教輔材料征訂的嚴肅性。

　　2.增強教輔材料征訂的透明度

　　將省市關于征訂教輔材料的文件在校務公開欄上公布，并通過家長會、校訊通發短信和給家長的一封信等形式將上級推薦的目錄公開。

　　3.教輔材料選用政策落實情況。

　　嚴格遵循“一個學科1套教輔材料”的規定要求，各年級每生每學科只選擇征訂一種教輔材料。一至六年級語文選用人教版《小學語文學習指導叢書》，數學選用人教版《小學數學學習指導叢書》，三至六年級科學選用教育出版社《小學科學學生活動手冊》，三至六年級英語選用外研社的《英語課堂活動與課后評價》，其他教輔材料品種僅限一至二年級生字本、各年級的寒暑假作業。嚴禁在審讀推薦的目錄之外另外指定教輔材料品種和增加數量。

　　4.教輔材料征訂環節的管理情況。

　　學校堅持學生自愿購買、無償代購原則，經家長同意后，填寫教輔代購申請單，學生自愿購買，發行單位上門服務。我校還設立投訴和舉報電話、信箱等，主動接受社會監督，家長監督。

教輔資料自查報告13

　　為認真落實《關于當前加強中小學管理標準辦學行為的指導意見》和市教育局《標準中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等局部學科使用了循環教材。

　　2、我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。

　　通過自查自糾，我們意識到標準辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規范辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等局部學科使用了循環教材。

　　二、教輔材料由學生自愿購置，愿意購置的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購置了新華書店配發的`《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，標準管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購置。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以防止加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　由于局部家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余，又盲目的給學生購置了一些參考資料，加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購置的其它教輔材料一律不得帶進校園。

　　但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。