初一期末備考復(fù)習(xí)計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的初一期末備考復(fù)習(xí)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一期末備考復(fù)習(xí)計劃1
一、復(fù)習(xí)時間
大約有四周的復(fù)習(xí)時間。第一周每班每周2節(jié)課,后三周每班每周3節(jié)課,這樣算下來,每班大約能有11節(jié)課的復(fù)習(xí)時間。
二、復(fù)習(xí)任務(wù)
初一第一學(xué)期歷史共有四個單元,24課。
三、復(fù)習(xí)措施
我們把短暫的復(fù)習(xí)時間分為兩個階段。
第一階段,主要鞏固基礎(chǔ)知識。計劃用8節(jié)課,課堂上老師領(lǐng)著復(fù)習(xí),把基礎(chǔ)知識再強調(diào)一遍,照顧那些學(xué)困生,至少讓他們也知道基礎(chǔ)知識是什么,使那些好學(xué)生再加深印象,達到熟練的程度。然后跟配套練習(xí)題,課堂上限時限量閉卷完成,再自己動手校正答案,題型包括填空、選擇和連線。最后,對于那些沒有現(xiàn)成答案,側(cè)重于理解的問題,教師再引導(dǎo)學(xué)生分析共同解決。
通過這一階段的復(fù)習(xí),能使學(xué)生真正掌握基礎(chǔ)知識,拿到占六成以上的基礎(chǔ)知識分。
第二階段,主要是解決重點難點。計劃用3課時,這一階段需要老師一專題的形式,引領(lǐng)學(xué)生把相關(guān)聯(lián)的知識點有機的聯(lián)系起來,強化記憶和理解;然后再配相關(guān)練習(xí)題加以鞏固應(yīng)用。
通過這一階段的復(fù)習(xí),學(xué)生更夠更好的應(yīng)對材料解析題的`考察,能力會大有提高。
四、復(fù)習(xí)目標
通過這一階段的復(fù)習(xí),我們的目標是使學(xué)生的優(yōu)秀生人數(shù)在期末考試中升至平均數(shù)以上。雖然難度很大,但是我們會盡力、會盡最大的努力。并相信我們的努力會有相應(yīng)的收獲!
初一期末備考復(fù)習(xí)計劃2
一、指導(dǎo)思想
以我校工作計劃為指導(dǎo)思想,結(jié)合我校和所教班級的實際,有計劃,有目標,有步驟地進行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時依據(jù)課程標準,實施“學(xué)本課堂”研究方案,設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力,因材施教,設(shè)法在學(xué)生里挖掘數(shù)學(xué)尖子生(110分以上),調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率,力爭期末考試考取得優(yōu)異成績。
二、復(fù)習(xí)原則
1、 基礎(chǔ)性原則
鉆研課標,掌握課標要求,低起點復(fù)習(xí)?;貧w課本,立足基礎(chǔ)知識的掌握,基本技能的形成,基本數(shù)學(xué)思想方法的滲透。面向所有學(xué)生,尤其是中游及中游稍偏下的學(xué)生,讓所有人都有所收獲和提高。
2、 框架性原則
梳理知識,掃除盲點,幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體認識和提升。
3、 規(guī)范性原則
強調(diào)例題的示范作用,通過例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學(xué)生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”,解題由“會做”到“做對”。
4、 先學(xué)后教原則:先學(xué)后教,以學(xué)定教。學(xué)生會的不教,教了還不會的不教。
三、時間安排
12月30日――31日 第二章復(fù)習(xí)
1月4――6日 第三章復(fù)習(xí)
1月7――9日 第四章復(fù)習(xí)
1月12――13日 第一章復(fù)習(xí)
1月14日――考前
四、措施:
1、前途理想教育。做好學(xué)生的思想教育工作,總結(jié)期中考試情況,成績好的`同學(xué)不要驕傲,成績差的同學(xué)不要恢心,通過本學(xué)期復(fù)習(xí),力爭期末考取得好成績。
2、在復(fù)習(xí)過程中,重視培養(yǎng)學(xué)生的運用數(shù)學(xué)知識分析和解決簡單實際問題的能力,加強探索性和開放性題型的訓(xùn)練。
3、有計劃地進行復(fù)習(xí)。
4、做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。采取分層布置作業(yè),分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。
5、 課前訓(xùn)練:4至6個小題目,用以檢查學(xué)生對所學(xué)知識掌握情況,讓學(xué)生自主回顧本節(jié)知識,以學(xué)定教。
6、 知識梳理:根據(jù)課前訓(xùn)練對所學(xué)知識進行整理,形成知識體系。但必須以題目為載體,不能“空對空”。
7、 典型例題:精心選擇3至5道例題,用來突破重點,分解難點,起到示范作用,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會規(guī)范分析,規(guī)范解題過程。
8、 課堂練習(xí):保持20分鐘作業(yè)量,進行及時鞏固。
五、教師分工:
每人一章,把本章重難點及易出錯的題歸納整理。
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-130-10592.html初一期末備考復(fù)習(xí)計劃
相關(guān)文章:
活動應(yīng)急預(yù)案12-23
神獸開學(xué)季朋友圈高級文案08-23
評估報告范文10篇08-15
傷感個性句子02-19
晚安問候語語錄31條01-21
日常生活中表達關(guān)心的問候話語10-11
晚睡的句子發(fā)說說心情08-16
綜合實踐活動教研總結(jié)01-31
選煤廠安全承諾書11-27
商務(wù)活動的邀請函11-30
電信詐騙宣傳活動新聞稿07-20
文秘寫作者條件07-17
高中青春的議論文04-07
初二年級學(xué)生家長期末評語01-12
小學(xué)九月開學(xué)寄語01-09
牙刷作文400字12-14