活動應急預案
在平平淡淡的日常中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動應急預案1
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感，經學校研究決定，組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安全預案。
一、時間：
4月20日一年級8個班計285名學生；4月21日二至五年級10個班計325名學生。
二、地點：
x大學城
春游活動安全領導小組
組長x
成員1x75 x
x 各年級組長
后勤安全負責人
安全教育負責人
各年級負責人：
一年級 xx 二年級 xx
三、四、五年級 xx
三、工作職責：
1、后勤安全負責人職責：
（1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區域。積極與有關部門聯系，特別是交警部分，請求隨隊護送；嚴格履行報批手續，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
（2）負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型5年以上安全駕駛經歷，最近3年內沒發生任何交通責任事故；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發事件。
（7）安排校醫隨隊，備足常用藥品及急救設備等。
2、各年級負責人職責：
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發事件。
3、帶班老師職責：
（1）要求所有參加春游活動的同學必須統一著校服，佩戴紅領巾。活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）精心設計、安排學生的活動；
（4）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
（5）要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備，遵守景區有關規定。
（6）上下車及每次轉移活動地點或活動結束時，要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5－8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
（7）關注學生用餐安全衛生情況；
（8）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
4、安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的`實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
5、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
四、突發安全事故緊急處理程序：
（一）學生突發疾病、意外傷害：
1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場，進行緊急處置。
2、校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
3、由班主任通知學生家長到醫院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
（二） 學生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1、最早發現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2、溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3、組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發出救援信號。
（四）山林著火處理：
1、組長指揮各帶班教師，把學生撤離到安全地帶，絕不允許學生組織參加滅火。
2、視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119。
以上各項突發事項，由組長在第一時間向教育局領導匯報。
五、帶班老師安排：
一（1）x
一（2）x
一（3）x
活動應急預案2
一、目的
為確保年會活動的順利進行，保障參與人員的安全與活動的順利進行，特制定本應急預案。
二、預案范圍
本預案適用于年會活動中可能出現的.安全事故、突發狀況及緊急情況。
三、組織架構
成立年會活動應急小組，負責活動的安全保障和應急處理工作。小組由活動負責人任組長，成員包括活動策劃人員、安保人員及相關工作人員。
四、應急措施
針對可能出現的突發狀況，制定相應的應急預案，如火災、地震、突發疾病等。
確保現場有足夠的急救設備及醫療支援，以便在緊急情況下及時救治傷員。
制定安全疏散方案，確保參與人員在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離現場。
配備足夠的安保人員，維護活動現場秩序，防止意外事件的發生。
與當地相關機構保持密切聯系，以便在必要時獲得及時的支援。
五、總結
本預案旨在確保年會活動的順利進行，保障參與人員的安全。
活動應急預案3
大學社團是校園文化生活中不可或缺的一部分，社團活動也是大學生學習、交友、鍛煉自己的重要途徑。但在社團活動中，可能會出現各種各樣的突發事件，如人員意外受傷、火災等，這些突發事件會給社團成員帶來很大的傷害。因此，建立一套完善的大學社團活動應急預案顯得尤為重要。
一、應急預案的含義和作用
應急預案，即為在突發事件發生時，通過早期預測、事前預備、事中調控、事后處理等一系列工作，為最大程度的減輕和避免事故后果而制定的應急計劃。對于大學社團來說，完善的應急預案可以提高應對突發事件的`能力和效率，保護社團成員的生命財產安全，減少損失。
應急預案的作用主要有以下方面：
1、保障社團成員生命、財產安全；
2、提高應對突發事件的應變能力和效率；
3、減少損失，縮短恢復重建時間。
二、應急預案的制定
制定社團應急預案，需要考慮多個方面的因素，如人員安全、場地安全、器材器具安全、資金保障等。以下是制定應急預案的幾個基本步驟：
1、確定應急預案的目的和任務：基于社團活動特點和實際情況，明確應急預案的作用、任務及其實施過程。
2、識別應急風險：通過特定的風險評估和分析方法，認真調查社團活動中可能出現的事故類型和危險源，對每種風險進行評估和分類。
3、建立應急組織：建立由社團負責人、教練員、志愿者和醫護人員等共同組成的應急救援組織，制定救援指揮體制和應急處置流程。
4、配備應急器材和物資：根據實際需求配備應急器材和物資，如醫療救護器械、消防器材、安全防護設備等。
5、制定應急行動方案：建立應急處置流程、危險化學品的處理方法、疏散逃生路線和速度等，以便在突發事件發生時，能夠快速有效地響應和處置。
6、定期演練：根據事故情況和應急處置需要，定期演練應急預案，檢查是否疏漏，及時修正和完善應急預案。
三、社團應急預案實施
如果突發事件發生，社團成員應根據應急預案展開應急行動。應急行動應始終遵循以下原則：
1、安全第一：保證人身和財產安全。
2、迅速確定事故性質：迅速獲取事故信息和了解事故影響范圍，初步確定事故性質。
3、迅速派遣應急救援人員和調派必要的器材、設備等。
4、積極開展救援工作：在保證自身安全和救援效果的前提下，積極開展救援工作，并注意保護相關證據。
5、對事件進行第一時間報告。
四、事后總結
在應急預案實施后，還需要進行事后總結。這個過程可以幫助社團更好地吸取經驗，發現不足之處，歸納特點和規律，從而為今后應急預案的完善提供參考。
總之，大學社團活動應急預案的制定和實施是大學校園安全管理的重要一環，只有在預案制定中注重細節，考慮周全，實踐中不斷完善，才能最大程度地減少事故的發生，保護社團成員的安全。
活動應急預案4
一、前言
為了保障物業內人員生命財產安全和消防設施設備的有效運行，應急預案的編制是一個長期穩定的過程。本應急預案的目的在于制定一套詳細的、可操作性強的物業消防應急預案，以應對突發火災事件，并通過定期演練和相關培訓的方式提高物業內成員的應急反應和火災防控能力。本應急預案適用于物業內所有人員。
二、預防措施
1. 開展消防宣傳教育活動，提高員工的'消防意識和基本滅火技能。
2. 定期檢查消防裝備設施的完好性和可操作性，確保設施設備始終保持良好的狀態。
3. 制定物業內有關火災防控的具體管理規定，如禁止在樓道放置雜物、禁止私拉亂接電源等。
4. 定期進行消防演練，提高員工的應急反應和滅火救援能力。
5. 定期進行消防設備維護保養，確保設備的正常工作。
三、組織體系
1. 物業消防領導小組
負責制定和修訂消防應急預案。
負責組織開展消防宣傳教育活動。
負責組織定期演練和維護消防設備。
2. 應急指揮中心
負責指揮物業內的火災應急工作。
組織應急救援和人員疏散。
聯系當地消防部門和相關單位，協調應急工作。
四、應急隊伍組建
1. 指定特定人員負責監督和檢查消防設備。
2. 指定專人負責應急指揮中心的運行和協調。
3. 建立專職和兼職的消防隊，定期進行培訓和演練。
五、應急處置措施
1. 火災報警
當發現火災時，立即撥打火災報警電話，并向應急指揮中心報告。
在報警時，提供準確的位置信息和火勢情況。
2. 疏散和救援
火災發生時，立即按照疏散預案進行疏散。
組織人員進行逃生和自救，配備相應的滅火器材。
對受傷人員進行及時救治，并聯系醫療救援部門。
3. 聯系消防部門和其他相關部門
火災發生后，立即與當地消防部門聯系，并協助進行滅火工作。
如有需要，聯系電力、供水等相關單位配合應急處置工作。
4. 現場處理
組織人員進行現場管控，確保安全。
配備專門滅火器材和應急工具，進行火災撲救和救援。
確保火災撲滅后，對現場進行徹底清理和恢復工作。
六、演練和培訓
1. 定期開展消防演練，包括滅火器使用、疏散逃生等。
2. 組織員工參加消防培訓，提高應急反應和火災防控能力。
3. 對消防隊員進行定期的專業培訓和考核。
七、評估和修訂
1. 定期評估物業消防應急預案的有效性和可操作性。
2. 將評估結果作為修訂預案的依據，并及時修改應急預案。
八、總結
物業消防應急預案是確保物業內人員和財產安全的重要文件，本預案的制定旨在保障應急工作的順利進行和有效運行。應急預案的實施過程中，需要定期組織演練和培訓，同時注意評估和修訂工作，以適應不斷變化的實際情況。通過全體人員的共同努力，更好地應對和預防火災事件的發生。
活動應急預案5
為了維護穩定以及防止意外重大事件的發生，增強值班人員快速反應的能力，本項目部特編制春節期間應急預案如下：
一、提高，充分認識到做好春節期間安全保衛工作的重要性。項目部要求全體值班人員高度重視春節期間的安全保衛工作，同時把穩定工作作為首要政治任務，真正負起責任，做到思想到位、到位、工作到位、保障到位。
二、強化組織領導，項目部成立了春節期間安全保衛工作領導小組和應急搶險分隊，項目任組長，各分管、副職按照職責分工，抓好各自分管工作，形成一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保各項工作不折不扣落到實處。
1、成立應急指揮小組和搶險分隊。
組 長：xx
隊員：xx
2、人員職責
（1）組長職責：
對突發事件應急處置全面負責，發生突發事件時迅速啟動應急預案，并負責指揮搶險救援以及與外界聯系。
（2） 隊員職責：
①現場指揮搶險隊落實應急處置，防止發生次生災害或事故進一步擴大。
②根據現場情況，會同相關方確定處置方案。
③負責組織保障、對外接待及傷員處理工作。
（3）現場負責人職責：
①根據現場情況，提出搶險搶救及避免事故擴大的臨時應急方案和措施。
②指導搶險搶救組實施應急方案和措施。
③修補實施中的應急方案和措施存在的缺陷。
④繪制事故現場平面圖，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援信息資料。
⑤負責應急過程的記錄與整理及對外聯絡。
（4）部職責：
① 設置事故現場警戒線，封鎖現場，防止無關人員進入。
②維持工地內搶險救護的正常運作。
③保持搶險救援通道的暢通，引導搶險救援人員及車輛的進入。
④搶險救援結束后，封閉事故現場直到收到明確解除指令。
（5）安全部職責：
①在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救（如人工呼吸、包扎止血、防止受傷部位感染等）。
② 使重度受傷者優先得到外部救援機構的救護。
③ 協助外部救援機構轉送受傷者至醫療機構，并指定人員進行。
（6）機具物資部職責：
①保障各組人員必須的防護、救護用品及物質的供給。
② 提供合格的搶險救援的物資及設備。
3、在本工程范圍內進行一次安全隱患排查，特別是易燃易爆物品、庫房、宿舍、食堂等公眾集聚場所作為重點，發現隱患，限令整改。
4、強化值班。領導輪流帶班，工程安全部、綜合部實行24小時值班。各部室、各施工都要安排值班人員，保證信息暢通，遇重大問題及時向應急指揮組。
5、 各施工隊的負責人是安全責任人，各部室各施工隊要對自己管理的范圍負督查責任，因工作失職、玩忽職守，出現重大問題和事故的，逐一追究責任人的責任。
三、以保穩定、全為重點，全力做好矛盾糾紛的化解工作，施工隊、各要隨時、準確掌握現場施工的進展情況和可能引發人員思想波動的不安定因素，對重點場所，重點部位進行排查梳理，有針對性的制定應急預案，及時出現在矛盾的最前沿，把矛盾控制在萌芽狀態。尤其要重視做好農民工的.管理，及時發放工資、解決好后勤保障工作，強調“人性化”管理，保持職工和農民工的和諧關系，讓農民工工作的放心、走的舒心。
四、抓安全防范措施，在組織安全專項安全檢查的基礎上，項目部要求各施工點要把施工安全制度層層落實，要加強重大危險源監控，完善和落實各項安全防范措施及應急預案，杜絕各類事故的發生，對關鍵施工點要加強安全生產防護工作，全方位消除不安全因素，做到防范于未然。
五、安全事故
1、在春節期間，施工現場一旦發生安全事故時，項目部值班領導及項目部管理人員應立即啟動本預案，積極組織：以安全生產應急領導小組為中心，以施工現場應急搶險人員為重點，立即奔赴出事地點，聽從項目值班領導或工程安全部的指揮，采取有效措施，進行自救，盡最大努力，控制現場，防止事態狀況擴大，同時由現場負責人求助救援隊伍，同時立即向領導和指揮部匯報
2、項目值班的安全人員，應立即組織人員將傷病人員送往就近搶救，保護好事故現場，同時用電話項目部。
3、協助上級部門做好事故調查分析及其它工作。
六、突發事件：施工現場及生活區一旦出現突發事件：如外部挑釁、打架斗毆、火情火險等事故，所有現場搶險人員，必須立即趕赴出事第一現場，聽從項目部值班領導或工程安全部的指揮，采取有效應急措施進行救助，迅速控制局面，預防事態進一步擴展，同時立即向有關領匯報。必要時立即報警，求助：110、120、119、122專業營救隊伍救助。
七、火災火警：施工現場及生活區一旦發生火情火災，要立即報警110和119，搶險人員應立即組織搶救，力爭把損失降低到最低限度。
1、值班領導、值班員在接到后，應立即招集項目義務隊員，火速從工地的四周攜帶滅火器材奔赴火災現場。
2、值班領導要認真分析：確定火情嚴重，危險源大，應立即指派專人，通告工地所有施工人員，發生了火災。各施工隊及各班組在接到通告后，要迅速組織自己所有的人員，一個不留地撤離危險地段，忙中不亂，頭腦清醒，避免發生二次傷害。
3、值班領導在火災現場，首先要了解判斷火災性質，如果是：施工用電起火，應立即切斷電源；油漆稀料起火，小心爆炸，避免二次傷人；木制物起火，可以使用消防用水撲救等。根據現場的火情，是否求助“火警119”，由值班領導決定。如需報警，應講清火災現場的地點、方位、區域、因何物起火、火勢大小、接車地點等。
4、在報警以后，值班領導應立即指派兩名義務消防人員，到相關位置或口指揮交通，迎接消防車輛；門崗人員立即敞開大門；現場負責人立即指派人員疏通消防通道。
5、將消防車帶進現場，向消防戰士提供消火栓井的具體位置，協助消防官兵投入搶救工作。待火勢撲滅后，項目值班領導要組織義務消防人員，清理余火；保護好火災現場，搞好火災事故調查。
八、盜竊、搶劫：盜竊分為內盜和外盜兩種，內盜是指各施工隊內部人員進行的盜竊，外盜是指由外部人員潛入施工場地進行盜竊。兩種情況都是作案者利用物主的麻痹大意而達到作案目的。因此，項目部應加強防范，在重點部位建立良好的警備措施，使作案者無機可乘，從而減少盜竊案的發生率。
1、高度重視，積極預防。盜竊案件一般都由于物主和保衛人員的麻痹大意造成的。因此，我們必須在思想上繃緊一根弦，時刻保持高度警惕，保衛人員要熟悉所負責區間各個重點部位的位置、存放物件以及作案者逃離的線路，盡量做到不讓作案者有機可乘。
2、加強對重點部位的值班警戒。作為項目部保衛工作的職能部門，除了對本標段重點部位進行必要的防范外，還要進行有效的警備防衛，要做到人防、技防相結合。
3、一旦接到盜竊案報案后，綜合部人員要迅速趕赴現場，視案件情況對案件進行定性，并對當事人進行問話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，應報公安部門或110協助調查，盡可能追回失盜物品。
九、現場準備
1、應急小組人員電話必須保持暢通（后附值班人員通訊錄）。
2、現場禁放煙花警示帶維護好。
3、施工場地堆放材料地方做好安全指示牌。
十、未盡事宜在現場協調解決。
活動應急預案6
為了確保體育教學中傷害事故發生后，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結合我園實際情況，特制定本預案。
一、應急機構及職責
（一）領導小組：
組 長：劉桂靈副組長：王新偉成 員：丁麗媛、劉文佳、岳祥、各班主任
（二）主要職責：
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的`宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。
3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰狀態。
4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。
5.調動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩定。
二、應急行動
（一）體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。
（二）按學生傷害程度決定及時進行現場處置，不能處理的通知園醫務室。
（三）醫務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫院或報告120急救中心。
（四）等情況基本穩定以后，班主任要與幼兒家長聯系，通知幼兒家長到醫院。
（五）主管部門負責人了解現場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。
三、傷害事故后有關行動
（一）主管部門負責人調查事故發生原因，分清責任歸屬。
（二）及時匯報總結。
四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。
活動應急預案7
一、編制目的
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強活動的安全管理，嚴防活動中發生安全事故或突發事件，高度重視活動安全事故和突發事件的處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然。對突發事件，盡快控制事態，將事故減少到最低限度。特制定本預案。本預案適用于**村開鐮活動中突發事件的預防、預警、應急準備和應急響應等工作。
二、突發事件應急處置工作領導機構
突發事件應急處置工作實行第一責任人負責制和分級負責制，由突發事件應急處置指揮。在重大安全事故發生后，各相關人員要在突發事件應急處置小組的`統一領導下，按照預案有要求，履行各自職責，做到分工協作，密切配合，快速、高效、有序地開展工作。
突發事件應急處置小組成員名單如下：
三、應急聯動
建立“統一受理、分口管理、依法辦理、限期處理”為核心的“四理”應急聯動機制。
統一受理，即由應急服務聯動中心及時迅速統一受理各類應急搶險、救助的警情，第一時間作出反應，根據實際及時啟動相關預案，組織開展先期處置。
分口管理，即應急服務聯動中心受理后按事件性質，根據各小組的職責，以營救遇險人員為重點，以各種通知單的形式指派有關部門進行處置，組織調動應急資源和力量，形成合力，力爭在最短的時間內控制事態發展、實施緊急救援。
依法辦理，各組對分派的突發公共事件按職責依法辦理，采取必要措施，防止發生次生、衍生事故，避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染，必要時要組織做好受威脅群眾的疏散、轉移和安置工作。
限期處理，即應急服務聯動中心根據事件性質和程度，提出處置期限，跟蹤問效，及時督察，每天通報反饋。
巡查人員職責：加強宣傳、引導，及時發布庫區游客數量、道路狀況等信息，使游客自覺調整參觀游玩時間，安全旅游、文明旅游；加強道路巡查、客流車流疏導和控制，可在官嶺村和東塢村設立關卡，嚴密監控涌入車輛和人數，必要時可以限制入內，或提倡步行游覽；嚴密監控客流高峰期水庫的水質狀況，嚴防意外發生；通知公安部門應對客流高峰帶來的安全隱患及時做出評估，做好相應準備；嚴密監視山洪災害等，及時發布信息提醒游客。
活動應急預案8
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。
一、活動時間：
20xx年10月28日一天
二、活動地點及內容：
三、活動具體安排：
（一）學生秋游活動安全工作領導小組
組長：王美光
副組長：
組員：其他全體教職工
（二）上午8：30從學校出發，下午2：30集中返校
（三）隨班安全管理：
各班班主任及任課老師
（四）學生秋游活動安全教育與組織管理
要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的`安全負責。
1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。
2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
（2）遵守上車時，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護景區衛生環境和設施設備，遵守景區有關規定。
（4）活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發，回校要及時清點學生人數。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開
（五）、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：
（一）學生發生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫院聯系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打
110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、、班主任通知學生家長到醫院。
5、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
6、組長在第一時間向上級報告。
浦江縣金融希望小學
20xx.10.27
活動應急預案9
為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次秋游活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構
（一） 安全事故應急領導小組
組 長：甄俊健 (校長)
副組長：李麗薇（副校長）
組員： 張松暉（教導主任） 張桂卿（副教導主任）馬雪清（副教導主任）
歐揚（輔導員） 謝笑英（一年級級組長）梁秀麗（二年級級組長）
司徒艷娟（三年級級組長）吳妙儀（四年級級組長） 譚仲愛（五年級級組長）
黃用霞（六年級級組長）
活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚
聯絡員：張松暉
二、突發事件處理原則：
保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施：
（一）處理交通事故應急預案
（1）車況：由所乘車輛負責人提供保障；
（2）出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。
（3） 行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4） 到點停車，下車的`程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
a．如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。
b．無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
（6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（二）處理外出參觀應急預案
（1） 學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
（2） 教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
（3）遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。
（4）活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
（5）帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施（如上報、救護等），并及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
（6）在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
（三）處理飲食衛生應急預案
（1）各班級建立嚴格的信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。
（2）立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向學校領導匯報詳細情況。
（四）處理人身意外傷害及疾病應急預案
（1）發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
（2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
（3）出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
（4）如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
（6）安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打電話。
活動應急預案10
為了保障師生外出活動順利開展，防范安全事故的.發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制訂本應急預案。
一、搶險救援指揮機構。
總指揮：x
副總指揮：x
成員：x
二、搶險救援隊伍。
1、搶險救援組：
組長：x
成員：x
2、后勤保障組：
組長：x
成員：x
三、具體要求。
1、如果在外出活動中，突發輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進行就地處理，較嚴重的，則急送醫院救治。
2、如果在外出活動中，突發重大傷害事故，在第一時間內及時向上級主管部門匯報，同時組織搶險救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫院搶救。
活動應急預案11
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組。
組長:
副組長:肖文祥
組員:班主任及全體教師
領導小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、制定方案，明確責任
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報市教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組電話(周建青:15927538033、肖文祥:13207127708)。
12、活動結束要在規定的.地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學校整隊放學，待學生全部離校后，才能離開。
三、組織與指揮
(一)現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
(二)應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施;
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作;
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施;
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
(三)突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
(四)應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。
活動的各年級(班級)應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。
(五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。
突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、監測與報告
(一)建立信息報告制度。
突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
(二)嚴格執行學校重大事件報告程序。
對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(三)突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。
任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
五、應急調查與救治
(一)突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。
通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
(二)突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(三)突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
活動應急預案12
一、活動開展前
1、文娛活動開展前需明確組織部門及組織負責人，及配合部門。
2、外出活動開展前組織部門需對出行工作人員做詳細安排，機構內部針對老人風險防范措施進行相關培訓。
3、活動開展前由護士對老人進行評估，根據老人的思維能力、認知能力、運動能力等，與組織部門及組織負責人共同制定適宜的文娛活動項目。
二、活動開展中
1、老人集體室外、院外活動需由護士、護理員陪同照護，并及時觀察老人病情變化，防控老人風險。
2、活動中避免出現擁擠、推搡導致意外事件發生。
三、活動開展后
1、室內活動開展后，需將老人安全護送回自住房間，并與當班護理人員做好老人交接。
2、室外、院外活動開展后，需對老人數進行清點，確認無誤后方可返回。
3、老人活動返回樓層后，當班護士需再次進行人數清點，并對老人身體狀況進行評估。
四、文娛活動各項風險防控
1、走失風險防控
1）室外活動組織部門需根據活動人數安排照護人員，高危走失風險老人需安排專人照護；院外活動主管部門需根據活動項目制定詳細的出行活動計劃。
2）外出活動老人需統一服裝或佩戴老人身份信息卡，活動期間確保老人在可控視線范圍內。
2、跌倒風險防控
1）活動組織部門需針對文娛活動項目進行評估，避免組織過激文娛活動，宜選擇健康、消乏、怡情、養性為目的的文娛活動項目。
2）組織集體文娛活動開展前，需對場地進行評估，確保活動場地寬敞、明亮、無障礙物、無人群擁擠且設施設備性能安全。并根據活動場容量安排適宜人數參加。活動開展前機構內部需對老人進行安全宣教，指導老人著松緊度適宜衣褲和防滑鞋，必要時使用輔助用具予以支持。
3、誤食/誤飲風險防控
1）活動開展前組織部門需安排專人針對文娛用品進行性能檢查，確保其安全性杜絕使用易燃易爆、尖銳鋒利、具有化學毒性的活動用品。
2）認知障礙老人文娛活動用品嚴格進行篩查，杜絕使用水劑、膏劑等類似于食品的文娛用品，準備適宜的`玩具、手工用品，以免誤食文娛用品細小部件。
3）活動期間需安排專人負責照護、巡查，及時發現風險。
4、突發病情變化的風險防控
1）活動開展前各機構需評估老人身體情況，如有異常者及時予以勸導，切不可強行外出。
2）外出活動需配備經驗較豐富的護士、護理員全程陪同照護，以便及時觀察老人病情變化。
3）機構內部根據出行人數，備適量急救設施和急救藥品，以應對老人突發病情變化的應急處理。
五、應急預案
根據文娛活動中發生的風險，啟動相應意外事件的應急預案處理程序：
1、文娛活動中老人發生走失，啟動老年人走失防范措施及處理預案。
2、文娛活動中老人發生跌倒，啟動老年人跌倒防范措施及處理預案。
3、文娛活動中老人發生誤食/誤吸，啟動老年人誤食/誤吸的處理預案。
4、文娛活動中老人發生病情變化
1）室內、室外活動期間老人發生病情變化，護士立即查看評估老人病情，并予以應急處理后安撫老人情緒，推送老人回房間休息，必要時送醫。
2）外出活動期間老人發生病情變化，陪同護士及時評估老人情況，并予以應急處理后安撫老人情緒，并由護士陪同及時送回機構休息或就醫；情況緊急者由機構負責人或護理部長及一名護士陪同送往附近醫院就醫治療。
活動應急預案13
一、指導思想
為確保學生在參加活動中出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
學校組織的外出大型活動，活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、交通事故；
2、飲食衛生；
3、人身意外傷害及疾病；
4、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
學校組織的校內大型活動（包括早操、課間操等常規大型活動）活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；
2、活動場所發生地震、火災；
3、現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故；
4、現場發生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
三、組織領導機構
學生大型活動應急工作領導小組名單：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
學生大型活動應急工作領導小組職責：
1、活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動過程中的安全因素，做好突發事件的應急準備。
2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
四、預防措施
1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。實行學生活動的報批制度，由校長辦公會議審批，未經批準不得擅自組織。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。并從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴格管理”的良好局面。
3、每次活動要指定專人帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。
4、組織學生集體外出活動，帶隊領導（教師）必須要事先征得學校同意，并由校集體外出活動安全事故防范及應急處理小組登記備案。并督促和檢查安全措施落實情況，配備相關教師負責安全工作。
5、每次組織學生集體外出活動的.前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
6、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由校長聯系。
7、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
五、報告程序
1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應根據事故程度匯報縣教育局、110指揮中心。總指揮應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。
2、領導小組必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施。
3、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。
六、校外大型活動應急流程
1、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
2、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
①報告和報警：
一般事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應當首先報警，爾后報告領導小組。
②以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
③如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找
110、120、119援助。
④重大事故的處理移交上級相關部門。
⑤取有效措施，做好善后處理工作。
七、處理交通事故應急預案
1、如遇車輛故障：領隊立即上報領導小組，然后聯系客運公司，進行安排處理。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：
①如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。
②將車上其他學生帶離出事點，領隊立刻將學生轉移到安全地帶。
③在高速路上無論是車禍或車輛故障領隊應馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
④如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
⑤大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
4、領隊是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
八、處理飲食衛生應急預案
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨班老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療教師應護送前往。
3、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
九、處理人身意外傷害及疾病應急預案
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
2、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
5、發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
十、其他突發事件應急處理
1、學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等），應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
2、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
十一、校內大型活動應急流程
1、事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即響應：
①迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往醫院急救；
②迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數；必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施。
③迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入。
④必要時與當事人員的家屬及縣政府職能部門（比如公安、交警、消防、公共衛生部門等）取得聯系，協助好救援工作。
2、及時報告：
①突發事件發生之后，有關部門或知情師生要將事件發生的時間、地點、大概情況向學校領導報告。學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應急預案和逐級報告上級教育行政部門。 ②應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。
3、現場勘查，掌握第一手材料：指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
4、突發事件受到控制后，采取下列措施進一步妥善處理：
①進一步明確人員職責。應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作落實下來，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”與任務目標含糊不清的情況。
②通知相關人員，嚴防事態擴大。突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地通知相關的個人或部門。
③在搶救師生生命安全事故時，應及時保障車輛要求，財務室應及時提供醫療款，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由學校研究處理方式。
④協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息。先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息。未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕媒體記者的采訪，并表示學校正在積極處理。
⑤對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、接到突發事件通知而不及時到位處理的人員，學校將予以通報批評并視情節輕重追究有關人員的責任。
⑥在突發事件發生并被控制穩定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發事件而產生的不良影響。
⑦有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發事件暴露出來的薄弱環節，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件的再發生。
活動應急預案14
隨著人們對口腔健康的認識不斷提高，每年的3月20日被定為世界口腔衛生日。在這一天，各個地方都會舉辦相關活動，以提高公眾對口腔健康的重視。而其中最重要的活動就是針對口腔健康的宣傳活動，也被稱為“愛牙日宣傳活動”，本文將為大家介紹一份愛牙日宣傳活動應急預案。
一、活動起因與目的
愛牙日宣傳活動的主要目的是通過各種宣傳手段、個性化口腔衛生指導、現場口腔檢查和治療等各種方式，提高公眾的口腔健康意識和行動力，促進口腔健康事業的發展，以實現全人類牙齒健康的目標。
二、應急預案的編制
1.明確活動主題和目標
在制定應急預案前，必須明確愛牙日宣傳活動的主題和目標，并根據此編制應急預案。主題和目標不同，應急預案也不同。例如，宣傳針對兒童，目標為提高他們的習慣養成，那么應急預案就必須著重考慮如何讓孩子們接受關于口腔健康的'知識，如何讓他們養成良好的口腔衛生習慣。
2.選擇合適的宣傳方式
愛牙日宣傳活動的宣傳方式有多種，如定向媒體宣傳、戶外宣傳、嘉年華活動等，應急預案必須根據活動主題和目標選擇最合適的宣傳方式。例如，在宣傳針對老年人、殘疾人群體的活動中，應選擇更直觀、更易懂的宣傳方式，如利用大字報、二維碼等。
3.提前進行場地勘察
為了確保活動的順利進行，應提前進行場地勘察，包括檢查場地環境、電力設備、通信設備、安全設備等，以及明確廁所、醫療設備等設備的位置。
4.組織志愿者和醫療人員
愛牙日宣傳活動需要組織大量志愿者和醫療人員，進行現場檢查和治療等工作，在應急預案中必須確定志愿者人數和分布位置，以及協調醫療隊伍行動。同時，要及時制定志愿者培訓計劃，確保整個宣傳活動的順利進行。
5.預防安全事故
在活動進行過程中，可能會出現安全事故，如火災、人員傷亡等，應急預案必須具有妥善處置安全事故的應急措施。
三、應急預案的實施
應急預案在實施前，必須通過模擬試驗進行檢驗，磨合無誤后再實施。在實施過程中，應及時與相關部門聯系，發現問題及時解決，避免事故發生。同時，也要注意提供熱水飲料、防曬、緊急醫療藥品和食品等等。
四、總結
通過編制應急預案，可以使愛牙日宣傳活動更加有序，更加規范、安全、高效地進行。同時，也可以提高公眾的口腔健康意識，增強公眾對口腔健康的重視度，進一步推動口腔健康事業的健康發展。
活動應急預案15
㈠預防措施
1、組織各類社會實踐活動，要制定詳細的安全防范預案。
2、組織學生參加社會實踐活動前，學校應檢查場地、設施是否安全。
3、活動前，要對學生進行勞動安全和勞動紀律教育，避免發生安全事故。
4、組織社會實踐活動，應當與學生家長或者監護人做好溝通，明確活動內容、時間、地點等相關信息。
5、禁止組織學生為教師私人進行勞動，不得組織學生參加各種商業活動。
㈡現場處置及救援措施
1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的`位置。
2、帶隊領導班主任、跟班老師應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。
㈢事故報告及現場保護
1、采用逐級匯報制度，社會實踐活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校易發安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向縣教育局匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。
㈣事故調查及處理
1、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組及有部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
3、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。
4、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長或家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因和處理結果。
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