準高三學生暑假學習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的準高三學生暑假學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下學期，即使我是一名高三學生，我也不認為我不能在今年的高考中打得有多好，因為我對高考的恐懼和對自己的不樂觀。如果你的學習成績足夠好，你自然會有一些信心。回顧所有科目，只有英語成績不足以讓我感到滿意。雖然我的英語成績不差，但是對于分數(shù)最多的三門科目之一來說，這個分數(shù)會在高考后大大落后，所以我覺得需要在正式寒假復習。
事實上，也就是說，我必須根據(jù)自己的缺點制定相應的學習計劃。首先，我必須對我的英語水平做一個全面的分析。高三學生如何學習英語，我的學習優(yōu)勢是詞匯印象更好，我學到的單詞可以非常真實地回憶在我的心里，所以我學習英語后不怕死記硬背，但事實上，我也遇到了一些高三學生如何學習英語的原因，這就是我學習英語的優(yōu)勢所在。也就是說，我可以大致閱讀一篇英語文章，但即使我寫了，也似乎在很多單詞中失敗了。
這只是我一直在學習英語的一個難點，那就是我的語法有嚴重的弊端。這只是一個俗稱“中國英語”的翻譯，也就是說，如果我寫一篇英語作文，似乎是按照中國的習慣嚴格翻譯的，一個字一個字翻譯，沒有錯，但是連接起來就是一件不和諧的事情。這種不好的學習習慣出現(xiàn)在我日常高中入學考試前面的選擇題、完形填空和英語作文中，我基本上得不到任何分數(shù)。英語口語學習方法也是我想加強的地方。
為了彌補我在英語科目上的不足，我決定每天花大約四個小時學習英語。不管我買了什么教材，我經(jīng)?？从⒄Z筆記，從中得到一些學習策略。我覺得我的學習筆記比較好?；旧?，我又寫了老師提到的每一個知識點，但我經(jīng)常聽，因為我的字跡比較差，雖然我的后記最清晰，但是我聽不到字跡差。我想我還是可以再讀一遍這種學習筆記，加深印象的。此外，我還可以邀請一些英語成績好的學生在周末和他們一起學習。
因為下學期必須面對學校的最后一年，所以這個周末的英語學習只是屬于“磨槍”的情況，如果不能取得明顯的效果甚至我不相信，但我期待和利用假期學習加深他們的印象，至少可以使他們的學習基礎更堅實，但認為這些剛剛結(jié)束高中真的讓我有點害怕。
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