團隊規章制度范文第1篇
關鍵詞：團隊；規章制度；行為慣例；協作效率
Abstract: For a long time, China's domestic teamwork efficiency is low or has been an open question. This paper argues that the efficiency of teamwork and behavioral practices are closely related. Institutional Economics as the theoretical foundation, focuses on the local team efficiency, rules and regulations and practices of conduct relations is conducive to teamwork improvements lead to the low efficiency of system problems.Keywords: team; rules and regulations; behavioral practices; collaboration efficiency
中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2013）
從大國混戰、社會動蕩、政治反抗、為和平抗爭、建立國家并保衛邊疆，到秦始皇兵馬俑、長城、阿房宮、故宮等諸多雄偉奇跡的創造，每一樣都依賴團隊協作才得以誕生。當然團隊協作的范疇并不能排除簡單、俗事而日常的事物，它們雖然上不了報紙頭條，卻極為重要；平淡者如下田耕作、家庭活動，都離不開團隊。但當前的中國，很多團隊不是齊心協力、相互配合，而是為了利益各自為戰，缺乏協作，猶如一盤散沙，團隊的整體利益得不到充分保證，造成組織運行的低效率，資源配置無法優化，制約了中國經濟社會的良性運轉。那么怎樣提高團隊協作的效率呢？
基于制度經濟學的視角，制度主要可以分為正式規章制度與非正式制度，正式制度主要包括大到憲法小到某個組織的規章制度等一系列的約束人們行為的顯性條款；非正式制度主要是指社會群體在長期中形成的習俗傳統與行為慣例。制度經濟學者認為正式制度對群體行為約束的有效性取決于正式制度與非正式制度是否相容，而且，正式制度可以移植，但是移植是否成功則取決于其是否能夠與該群體社會長期形成的非正式制度即行為慣例相適應。反之，行為慣例不能被從一個群體社會移植到另一個群體社會。
因此，基于上述觀點，我們認為，一個團隊組織中人的協作行為應該由組織正式規章制度來約束，但是約束的有效性并不取決于正式制度本身，而在于規章制度是否與該團隊組織所在群體社會的行為慣例相適應，是否能夠激勵人們積極的行為慣例，制約人們消極的行為慣例的產生，這是至關重要的。本文將基于制度經濟學視角，深入分析行為慣例、正式制度與團隊協作三者之間的關系，我們的研究結果可在高校學生職業教育培訓中推廣，對于大學生未來職場生涯中團隊協作意識與能力的培養具有極大的現實指導意義。
一、團隊協作的效率性
在我們看來，團隊指的是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。在數學中，“一加一等于二”。可是，如果把這種數理法則套用到團隊協作當中去，那可就不一定是等于二，有可能是大于二，當然也有可能是小于二。這就是我們所說的團隊協作的效率性。也就是說團隊成員接到任務時相互協作，在規定時間內完成任務，我們認為這樣的團隊協作是高效率的；而各自為陣，缺乏協調，在規定時間內無法完成任務，我們認為這樣的團隊協作是低效率的。實踐經驗告訴我們，高效率團隊的行為慣例應該是這樣的：互幫互助、團結友愛、相互溝通、取長補短、互相協調、有責任感、有擔當、有奉獻精神的、有競爭力、有戰斗力等。以此為衡量標準，對我國的團隊協作進行檢驗與分析，可以發現，我國目前的本土團隊協作存在五大問題：信任缺失、懼怕沖突、承諾不足、逃避擔責、漠視結果。這都是消極行為慣例的表現，是團隊協作低效率的主要原因。
二、行為慣例與正式制度的關系
自從Stene(1940)引入慣例概念，慣例已被認為是團隊的重要特征，對團隊行為有重要的影響[3]。March 和 Simon (1958)指出，“多數行為，尤其是團隊中的多數行為是由執行程序即行為慣例決定的。”此后很多學者都認為團隊的行為慣例只是行為的一種相對無意識地復制，這種復制的行為是通過演變或者是某個特定的人而非慣例中的參與者有意設計而建立起來的。 Nelson 和Winter(1982)界定慣例為團隊所有的規則和可預見的行為模式的總稱。
因此，針對團隊組織，行為慣例主要有三個基本的特征：第一，是特定的行為模式，具有集體特征 ：行為慣例需要多個行為主體來執行，而多個行為主體的行為特征的多元化和行動的相互交織，使慣例難以被觀察和捕獲。第二，具有過程性特征 、無意識與有意識執行 、內含及情景依賴性和路徑依賴性。慣例的形成往往與組織歷史交織在一起，其中既包含了有價值的部分，也包含了無價值的、甚至老化過時的部分，這種歷史依賴特點使得要識別慣例不同部分的真正功能是極為艱難的。第三，穩定性與變革性。在某個范圍內，如果沒有太多變化，慣例將重復發生，它們使事物保持穩定性。但單個成員所掌握的慣例各個部分的知識常常是難以表述的隱性知識。這使對慣例變化的管理變得困難。所研究的慣例中大部分都在經歷實質性的變革。大量研究認為，團隊行為慣例變化是由環境壓力所致，或者是由嘗試提高效率和增加適應性的管理所致，這種觀點意味著變化是由外部因素引起的。但是，David( 1997)指出，行為慣例的變化是以路徑依賴的方式進行的，是隨著歷史形成的。
路徑依賴來源于建立一套合理的正式規章制度，來抑制積極行為慣例的變異性使它保持穩定性；反之激勵消極行為慣例的變革性。基于此，行為慣例與團隊組織的正式規章制度存在如下關系：第一，行為慣例能夠使團隊規章制度具有規則性、一致性和系統性；第二，使每一個人都能了解其他人的行為，并據此做出決定；第三，行為慣例作為協調規章制度的一種手段，有時候它要比規章制度更加有效，甚至可以代替規章制度(Langlois and Robertson, 1995)；第四，在團隊活動中，制度對團隊成員行為的影響始終存在，所以合理的規章制度制度是團隊行為慣例健康發展實現的基礎，也是團隊積極行為慣例生發的動力機制和前提條件。通過規章制度對行為慣例的約束與激勵，從而實現團隊協作的高效率運行。
三、行為慣例、正式制度與團隊協作的關系
建立正式規章制度是為了保障團隊協作的高效率運行，而團隊的協作效率則能夠反映出該規章制度是否合理。正式制度具有的本質屬性是穩定性與變革性[5]。穩定性是團隊高效率運行所具有的行為慣例路徑依賴存在的基礎，是團隊協作效率性的根源；而團隊協作行為的變革性是提高團隊協作效率的首要因素，是組織進步的主要原因。這種變革性無非有兩個方向：進步或是退步，進步就是那些能使團隊協作的行為慣例和環境相匹配的規章制度保留下來，并將其已經得到價值證明的團隊協作的行為慣例在企業內部擴散開來； 團隊協作的行為慣例從反抗到勉強、從不情愿到愿意配合，使得團隊協作行為變成企業長期不變的慣例，為企業的發展與擴張奠定了堅實的基礎。而團隊協作行為使規章制度的改革是通過團隊成員的繼承、學習、發展等行為方式產生的，因此團隊成員在學習過程中善于整合外部隱性知識是團隊協作高效率運行的關鍵。發現外部信息后，團隊的決策規章制度變得至關重要，這個規章制度是體現團隊協作能力的行為準則，合理的正式規章制度是儲存成功的行為慣例并淘汰失敗的行為慣例，從而使團隊協作行高效率的運行。
四、結論
本文以正式規章制度為紐帶，揭開行為慣例與團隊協作的效率關系的面紗，行為慣例是組織內可識別的、重復的、多個行為人之間相互依賴的行為模式，它的特征描述了某項活動的基本程序，并表明了行為人在實際操作中所具有的選擇性與主動性[5],行為慣例能夠使團隊正式規章制度為具有規則性、一致性和系統性；使每一個人都能了解其他人的行為，并據此做出決定，行為慣例是團隊內活動實施的方式。正式規章制度可激發積極的行為慣例，抑制消極的行為慣例，而團隊的協作效率性則反應規章制度的合理性。清楚行為慣例、正式制度與團隊協作效率三者之間的關系，有利于我們認真探索制約中國團隊協作效率背后的制度性因素，構建合理的規范團隊協作行為的合理規章制度，激勵積極的行為慣例，有效制約消極行為慣例，全面提升本土團隊協作的效率。
參考文獻
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團隊規章制度范文第2篇
建立一個良好的軟件環境，不可避免要牽扯到人的管理，談到人的管理就要牽扯到規章制度的建立、實施等一系列的問題，有人說規章制度要嚴格為好，一是一，二是二，不能考慮特殊情況，如果全都嚴格遵守了，沒有什么完不成的，企業也就能做好了，也有人說，制度是人定的，只要是人制定的就會有特權，不是說要以人為本嗎？制度太嚴了，會沒人權的，會讓職工沒有認同感，其實我覺得這兩種說法都對，我現在要從制度方面談談企業的管理問題。
首先，規章制度建立要合理，規章制度建立的目的是為了企業的發展，如果目的達不到，要修改，而企業的發展則需要規章制度的約束與指導，如果建立的規章制度成為企業發展的桎梏，也要進行修改，也就是說，規章制度不是一成不變的，而是在日新月異、與時俱進的改變的，它適應生產、工作的要求，它為生產、工作提供了方向與方法，所以，它又是超前的。一旦發現現有的規章制度不適應工作的需要，要及時改進、更正，不斷進行修改，要逐一推敲，不要讓職工看不懂，不明白。
第二，職工必須了解、熟記、理解與自己工作相關的規章。規章制度如果不為職工了解、熟記、理解，那規章制度就不能稱之為規章制度了，因為它的目的是規范職工行為的，如果職工不知道，怎么規范職工行為。所以，新員工進廠首先要記住與自己工作要關的規章制度并經考試合格后方可上崗，并在工作中逐漸運用到實際中去。
第三，規章制度的執行問題，企業就是隆隆開動的火車，而規章制度就是鐵軌，它限制企業的行進方向，又增快企業的行進速度，有制度不執行，企業要出軌，要翻車的，很多的企業，制度拿出來，很全面，很完善，但一談到執行，則啞口無言了，規章制度的執行時，我們會遇到各種各樣的阻力，如何消除特權，認真執行規章制度，是每一個做企業的人要考慮到的。考核嚴與否，決定了企業的發展的速度，很多的企業為此設立了專門的考核部門，但考核部門作為一個特權單位存在，很容易產生腐敗，所以，考核部門人員要經常換，甚至要用基層代表來做為考核人員，對規章制度進行嚴格的考核。在實際中，考核時，人們常常對罰很看重，有領導說，只有罰狠了，罰疼了，才能真正杜絕違章、違紀事件的發生，而對于獎，則沒有人關心，認為，你在工作中發現的問題，缺陷，隱患都是你應該干的，你拿工資、獎金，你就應該做到這些，做不到，就要扣你的工資、獎金。
其實在每一位管理者手中，都應有兩根指揮棒：一根是獎勵指揮棒；一根是懲罰指揮棒。只獎不罰，則容易造成軍心懈怠；只罰不獎，則容易引起軍心不穩。因此，一流的企業管理者，必須要用活手中這兩根指揮棒，獎罰分明，該獎的要獎，而該罰的一定要罰，絕不能因為人情而心慈手軟。在春秋戰國時期，吳王讀完《孫子兵法》后，就想見見孫武，看看他到底是不是一個真正有才華的人。于是吳王就找來孫武，問他：“你的這些兵法，是否真像你寫的那么管用？這樣吧，我給你180個宮女，你去按照此法把她們訓練成精良的戰士。”孫武一口答應下來，立即著手訓練。挑了吳王最寵愛的兩個妃子擔任隊長，讓她倆持著戰戟，站在隊前。孫武將操練的要領和紀律都講完了以后，就喊口令讓宮女們演練。可是他剛剛一喊口令，宮女們就都嘻嘻哈哈地笑了起來。孫武說：“約束不明，令不熟，這次應由將帥負責。”于是重新作了說明。然后又擊鼓，發出命令。宮女們又一次哄笑起來。孫武說：“紀律和動作要領，已講清楚，大家都聽明白了，但仍舊不聽從命令，這就是故意違反軍紀。隊長帶頭違反軍紀，應按軍法處置。”于是他令人把兩個擔任隊長的妃子抓起來，砍頭以示懲戒。吳王聞聽大驚失色，急忙傳令，讓孫武不要殺他的愛妃。可是孫武說：“我既已受命為將，將在軍，君命有所不受。”當即把兩個妃子一同斬首。又指定另外兩位妃子任隊長，繼續操練。當孫武再次發出口令時，所有的宮女都服從命令，而且嚴肅認真，舉手投足都合乎要求。孫武對吳王說：“令行禁止、賞罰分明，這是兵家常法，為將治軍的通則；用眾以威，責吏從嚴，只有三軍遵紀守法，聽從號令，才能克敵制勝。”這一番話，講明了獎罰的重要性，說得吳王心服口服，不但怒氣隨之消失了，還誠心誠意地拜孫武為將軍。后來，吳國軍隊在孫武的嚴格訓練下，紀律嚴明，戰斗力很強，使吳國在當時威名遠揚。這個年代久遠的故事，一直到今天，都讓我們深受啟示。在訓練前，孫武就講明了紀律，這一點今天的大多數中層管理者很容易做到。但不容易的是，在執行的過程中，一旦碰到人情，很多中層管理者就跨不過去，大多睜一只眼閉一只眼草草了事。而孫武卻嚴格地按照紀律執行，絲毫不講情面，也正因為這樣，才能讓所有的人都聽令而行。不論是軍隊還是企業，要想健康、正常地運轉，不但要有嚴格的獎罰制度，而且還要有能夠嚴肅執行獎罰制度的管理者。
由此可見規章制度的正確實施對企業的重要性。我認為一個好的規章制度并能夠進行正確實施對于一個企業來說有以下幾處好處：
1、讓下級有制度可依，有制度必依
明確的規章制度起著紅綠燈的作用，可以有效地約束團隊。中層管理者讓團隊成員知道綠燈的地方可以行走、快走，出色的人可以得到獎勵，從而調動他們工作的積極性；而紅燈的地方則不能走、不可碰，誰跨入了，誰就要受到懲罰。
2、樹立管理者的威信
企業管理者要嚴格地按照制度進行操作，不僅讓團隊成員更快地成長，而且無形中也樹立了自己的威信，讓大家心服口服。否則，對于該獎賞的團隊成員視而不見，該懲罰的團隊成員因為講人情而放棄懲罰，那么即使墻上貼著明確的制度，也只是廢紙一張，起不到任何作用。不僅如此，還會降低管理者在團隊中的威信，出現團隊成員不服從管理的情況。當然，作為團隊領頭羊的管理者，必須以身作則，為大家樹立良好的榜樣。只有如此，方能站在指揮臺上，使所有的人團結一致，共同為組織的發展而奮斗。
3、生產得以安全順利進行
規章制度的順利執行是生產鏈條上不可或缺的一部分，規章制度正確實施保證了生產、安全制度的順利完成，使生產更安全、流暢，規章制度的罰讓生產職工戰戰兢兢、如履薄冰、全神貫注、聚精會神，而獎則讓生產職工干勁十足、沖勁十足、斗志昂揚。
由此可見，規章制度的正確實施對于企業來說是多么的重要和必要，要經營好企業，使企業贏利，使企業長久發展，使企業人心所向，就要重視規章制度的制定、實施、操作等，特別是規章制度的實施、執行情況，只有規章制度完善了，企業才能逐步走上正確發展的道路，才能使企業不會只局限于一個小范圍發展，才能使企業真正做大，做強。
參考文獻
[1]王守華，賞罰分明重要 完善賞罰制度更重要
團隊規章制度范文第3篇
關鍵詞：團隊文化；大學生科技創新團隊；團隊建設
中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）16-0091-02
圍繞大學生的創新創業實踐教育，國內各高校一直在進行著改革和探索。積極引導大學生積極參加科技創新實踐活動，組建大學生科技創新實踐團隊，建立大學生科技創新實踐的機制成為各高校教育共識[1]。其中，大學生科技創新團隊作為創新性人才培養的有效載體，如何進行團隊建設、如何開展團隊活動、發展怎樣的團隊模式等問題成為研究關注的焦點[2，3]，而針對大學生科技創新團隊文化的研究比較欠缺。大學生科技創新團隊文化是指團隊成員所共有的科技創新態度、價值觀念和行為規范，是一種團隊個性的信念和行為方式，是團隊系統協同有序發展必不可少的精神環境激勵[4]，是團隊發展的“靈魂”。本文以國內知名的優秀大學生科技創新團隊如華中科技大學Dian團隊、聯創團隊和哈工大競技機器人隊為研究對象，分析總結他們共同的優秀團隊文化特征，為高校大學生科技創新團隊文化建設提供參考。
一、優秀大學生科技創新團隊文化共同特征
華中科技大學Dian團隊、聯創團隊、哈工大競技機器人隊等是目前國內知名優秀大學生科技創新團隊，是國家宣傳和號召學習的優秀典型，這些團隊經過多年的探索、建設，已形成了自己穩定的團隊文化，并通過傳承創新，不斷促進著團隊的發展。通過整理分析不難發現，這些優秀大學生科技創新團隊都具有如下幾個重要的共同文化特征。
1.明確的發展目標和宗旨。團隊明確的發展目標和宗旨是團隊發展的方向，是團隊文化建設中最重要的要素。如，Dian團隊的宗旨是：“培養隊員高尚的道德情操、優秀的工作作風和過硬的技術能力。”聯創團隊的發展目標是：“為那些有潛力、肯努力，且富有激情的學生創造條件，引導他們快速成長，使每個聯創人都能夠成為獨當一面的人才。”競技機器人隊團隊宗旨和目標是：“對在校大學生進行創新思維的培養，提供大量的動手實踐機會。致力于推動競技機器人比賽在機器人設計、制造、場地快速測量和控制、調試界面、算法優化、綜合傳感器應用、機器人通信、機器視覺和機器智能等領域的技術更迭與應用革新。”每個大學生追求的目標不同，當學生在選擇加入某個團隊時，會考慮個人的發展和興趣是否與團隊發展目標宗旨相一致，只有與團隊發展志同道合者才會更有積極性，更有動力去付諸行動。
2.良好的團隊精神。團隊精神是優秀大學生科技創新團隊文化建設的第一要點，是團隊成員的思想指引，是凝聚團隊、推動團隊發展的精神力量。如Dian團隊團訓：“優秀是一種習慣，細節決定成敗，態度決定一切，好態度會帶來更多機會。”聯創團隊的團隊精神：“合作、積極主動、精英意識與創新”；競技機器人隊的團隊精神：“規格嚴格，功夫到家”。除了這些團訓、口號，如Dian團隊有自己的隊歌“咱團隊的人”，競技機器人隊有自己的隊頌“哈工大機器人隊頌”。正是這些良好的團隊精神指引著懷有共同信念的優秀大學生們向著同一個方向，齊心協力、共同前進。
3.健全的團隊制度和規范。團隊制度和規范是團隊文化維系的保障，是團隊成員的行為準則。這些知名團隊針對招新、考勤、激勵等都有相應的管理制度與規范。如Dian團隊有明確的團隊章程、隊員守則、財產管理和使用辦法等一系列管理制度與規范[5]；如聯創團隊有完善的新成員培訓、出勤工作以及進度檢查等制度；如競技機器人隊有嚴格的考勤制度、招新培訓制度等。這些團隊健全的管理制度和規范明確了團隊成員應承擔的義務和責任，確保了團隊長期健康有序的運行。
4.良好的知識共享和傳承。良好的知識共享和傳承是團隊文化發展與創新的前提，是團隊成員和整個團隊快速成長的重要途徑。如Dian團隊實行的導師制、導生制、顧問制實現全方位指導與培養，有詳細的預備隊培養實施辦法，更值得稱贊的是，Dian團隊在北京、深圳、武漢等全國主要城市以及歐洲、北美等國家建立了Dian團隊分站，已畢業的隊員能持續關注和指導團隊的發展[5]。聯創團隊、競技機器人隊等都有類似的導師制和導生制，由專業教師和老隊員培養新隊員，新隊員通過學習成長變成老隊員。團隊通過知識共享和傳承，形成牢固的根基，并不斷發展壯大。
5.豐富的文化活動。豐富的文化活動是團隊文化不可或缺的部分，是創造團隊和諧氛圍、增強團隊凝聚力的有效手段。如Dian團隊除了傳統的“生日party”、年終茶話會，還有自己的游泳節、圣誕籃球賽等文化活動[5]；又如聯創團隊有每年的年會、素質拓展等文化活動。這些豐富的文化活動讓團隊成員在競賽、做項目之余充分放松，成員之間相互了解、增進感情，在歡樂友愛的氛圍中，不自覺地增強了團隊成員之間的凝聚力。
二、大學生科技創新團隊文化建設啟示
1.確定團隊共同目標和宗旨。每一支大學生科技創新團隊學科方向不同，所面向的學生對象也具有特殊性，應綜合考慮團隊成員的學科背景、知識結構、能力、團隊以及團隊成員發展所追求的目標等，首先確定出獲得團隊成員普遍認可的最終共同目標和宗旨，進而分別設定團隊發展的階段目標，以及涉及到成員個人發展的子目標，最后通過團隊成員執行實現而轉化為具體團隊成果。團隊共同目標和宗旨的確定是團隊文化建設的第一件大事，只有志同道合者走到一起，合作才更順暢，團隊才能得以發展。
2.統一團隊價值觀共識，提煉團隊精神。共同的價值觀是解決團隊矛盾、爭論、沖突的關鍵，是團隊文化的核心[6]。大學生科技創新團隊中的主體是大學生，已形成了成熟的價值觀，每個人看待事物的觀念、態度和看法不盡相同，應結合團隊大學生的思想特點，統一團隊的價值觀共識。只有所有成員認同團隊的價值觀、共同遵守團隊的行為準則，才會有利于團隊矛盾和沖突的解決，有利于成員之間的良好合作，有利于團隊和諧發展。團隊精神是團隊文化的靈魂，在統一團隊價值觀共識基礎上，應提煉符合團隊特質的團隊精神，以口號、隊歌等形式對團隊成員進行宣傳和培訓學習，增強成員團隊意識，提高團隊的向心力，進而形成多人同心，其利斷金的團結集體。
3.制定團隊管理及規章制度。團隊管理及規章制度是團隊目標與宗旨、共同價值觀、團隊精神的具體物化。只有通過有效管理和規章制度，約束學生成員按照團隊的行為準則行事，才能保障團隊高效運行。在制定學生科技創新團隊管理及規章制度時，要充分考慮團隊成員畢竟仍是學校的學生，所制定的管理和規章制度不應超越所在學校或學院、系、所的管理及規章制度。同時，盡可能讓每一位團隊成員參與團隊管理及規章制度的制定，充分調研團隊成員的意見，聽取、討論并采納團隊成員好的建議，這樣所制定的團隊管理及規章制度才能得到團隊成員的一致認可，才能提高團隊的執行力。
4.建立知識共享與傳承機制。導師制、導生制以及顧問制是目前優秀大學生科技創新團隊普遍采取的知識共享與傳承的制度，是經過實踐證明值得借鑒和推廣的方法。基于導師制、導生制以及顧問制，需要進一步完善新成員招錄辦法、新成員培訓辦法、學術例會及報告辦法等，通過這些具體的形式開展，落實知識共享與傳承。除此之外，考慮大學生的年輕個性，可以有效借助網絡新事物，如論壇、QQ群、微信群等加強團隊成員之間業余交流，不僅能保持在隊成員的活躍性，還能保持與已畢業離隊成員之間的聯系。
5.積極開展團隊活動，創造和諧團隊氛圍。開展團隊活動是提高團隊積極性和凝聚力的重要方式，是團隊文化不可或缺的部分。大學生科技創新團隊成員是一個年青的群體，比較有個性和愛玩的積極性。在團隊活動設置上，除了開展春游、秋游、年終茶話會、素質拓展等傳統活動外，還可以開展如校內或校外學生團隊聯誼活動、日租房一展廚藝等其他形式的團體活動，盡可能幫助團隊成員拋開項目、競賽等壓力，放松心情，增進團隊學生之間的彼此了解、熟悉，進而形成相互信任、相互理解、相互尊重的和諧團隊氛圍。在和諧團隊氛圍影響下，團隊成員會更愿意承擔、能更抱團。
大學生科技創新團隊文化建設是一項長期重要任務，不同的團隊不同階段有不同的建設重點，知名大學生科技創新團隊的共同優秀文化特征可作為重要的參考借鑒，但不能復制。大學生科技創新團隊文化建設仍需要結合本團隊的特點，與時俱進，不斷創新和完善，形成適合本團隊的獨特團隊文化，進而促進團隊健康發展，促進大學生創新創業教育培養。
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團隊規章制度范文第4篇
本文強調，紀律是成功的主要因素，合作是團隊的精神要素，領導是團隊力量的構建橋梁。沒有紀律象一盤散沙，沒有合作就沒有力量，沒有領導合作是空談。陜西廣播電視臺B段演播大樓，承擔著陜西廣播電視臺多頻道欄目、節目的演出錄制工作，是陜西廣播電視臺極為重要的工作場所，是一個多工種合作的重要機構。所以它有著一個團隊合作的客觀必要性和強調抓紀律的重要性。
關鍵詞：精神要素；構建橋梁；團隊素質；團隊精神；團隊合作
隨著陜西廣播電視臺、廣播電視事業的飛速發展和廣播電視事業團隊的不斷壯大，陜西廣播電視臺各頻道、欄目、節目都在不斷推陳出新。例如：《你不知道的陜西》是陜西二套聯手陜西衛視、西部網重點打造的2014年大型鄉情文化探秘競賽節目，筆者看到此電視節目畫面和內容的第一眼就把人吸引住了，越看越有意思，是一檔既有娛樂性又有知識性的好節目，激發了觀眾了解陜西、認知陜西的熱情；“絲綢之路萬里行”是陜西衛視2014年推出的大型人文體驗活動，沿途8個國家，歷程約1.5萬公里，可謂是大手筆、大創作，在社會上產生了廣泛的影響；《娛樂我當家》是陜西四套推出的一檔填補我臺娛樂節目短缺現狀的娛樂性節目，錄制現場氣氛濃烈，節目演出精彩，是一檔極具趣味性和觀賞性的好節目。在這陜西廣播電視臺各部門、科室，都在緊鑼密鼓從事團隊創新的大好背景下，抓紀律和增強團隊業務工作能力，為我臺能夠辦出精品節目、辦群眾喜聞樂見的好節目來打好基礎。
辦電視節目，要反映群眾的心聲，受眾對我們電視媒體的要求就是我們辦電視節目的宗旨，弘揚正氣、提升正能量，也要做好，做好輿論導向，這是我們辦電視節目的指南、是我們堅持黨性原則的標志。
這樣一來，身處陜西廣播電視臺制作部技術管理位置的我們，在管理工作方面才能夠跟得上前進的步伐，這就要我們在創新團隊建設上，樹立良好的合作氣氛和創新精神，使團隊有凝聚力和活力，以共同目標為紐帶，以互相合作為基礎。有句話說，團隊合作、力量無窮，“智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的”。
陜西廣播電視臺B段，是陜西廣播電視臺各頻道制作節目的地方，其中包括制作部的各個科室和其它部門、化妝科及陜西廣播電視臺六套電視購物頻道的節目工作人員，有600m2演播室的改造工程，有現在使用的400m2演播室、250m2演播室等大型活動場所，用來做陜西廣播電視臺、二套、三套、四套、五套、七套各頻道的欄目制作和錄制現場。也是陜西廣播電視臺特別節目和節假日大型節目的制作現場，對于這樣一個重要的工作場所，沒有完善的規章制度和紀律約束是完全行不通的。所以，臺里領導和部門及保衛部都有一定的措施，制定了所有人員進出B段和演播室的規章制度，大家能否按要求，模范遵守這個規章制度，就牽扯到一個規章制度的落實問題，關于這個問題，就需要一個監督管理環節，這個監督管理環節就需要工作人員隨機各頻道的節目、欄目制作演出而工作，要跟隨臺里的大型節目加班加點，沒有節假日之分，有時節假日反而更忙一些。只要我們的600m2和400m2演播室等演出場所，有大型節目和陜西廣播電視臺各個頻道的欄目和節目在此錄制演出，就有我們制作部的技術監督管理人員在工作，有了這個監督管理環節，對于促進團隊建設的創新工作有過之而無不及。下面就具體問題做一個探討：第一，B段大門進出人員和物品之外，其它地方，如部門科室窗口傳遞東西，包括飯菜及其它物品是否合適，是否需要在這個方面加強管理和約束，大家要有一個明確的思想認識，外來人員的管理，一般說了，他們都聽，不知不為過，知錯就改。但我們自己的內部人員，以及工作人員就不一樣了，首先，常年累月在這里工作，對于規章制度應該是了如指掌，每個工作人員，除了以身作則之外，還要提醒外來人員，也要遵守規章制度，因為各頻道欄目制作節目，需要外來演出人員，工作人員及群眾團體，這些人員的邀請，就需要我們的欄目及節目工作人員交待清楚演播室及B段的規章制度，以及制作部監督管理環節上的要求，以免出現不必要的誤會和錯誤。
如能做到，我們的演出環境就會有一個大的改善，人員素質也能不斷提高，演播室制作節目也就可以順利進行，有了好的保障和有條不紊的工作秩序，談何我們不能做出好的節目，我們常說的“打鐵還需自身硬”，意思就是大家從自身做起，率先垂范，這個道理我想大家都明白。
先秦?孔子《論語?子路》：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從”。有句口頭禪：“明知故犯，罪加一等”，這個比喻也許嚴重了，問題并不是犯罪，而是在規章制度的主觀意識上犯了一個小錯誤，但是，它比無意識的事實犯錯應該是更嚴重的。我們這是一個文化單位，人員素質相對而言都比較高，對于部門科室及其它地方非門禁場所，進出物品和傳遞東西，需不需要管理，有沒有必要和重要性，是否無關大局，還有待探討，作為一個陜西廣播電視臺制作部技術管理科的管理人員來說，我們提及這個方面，因為它是關乎我們工作上的一個范疇，也是我們臺里及部門工作人員素質提高的一點要求。
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，只有團結協作、齊心協力才能最終成功。團隊合作是大家精神上的支柱，領導則是一種團隊素質，而不是個人素質，是和他的團隊集體表現成正比關系的。知人善任，加強信任和溝通，相互理解和支持，建立互幫互學的良好氣氛，是我們團隊成功的要點；在工作上有領導的支持，生活上有領導的關心，領導和大家齊心協力，互敬互愛，和諧共處，將是團隊成功的基點。
從大局出發，以人為本，做你所說的。從關心同事的角度和對工作負責的態度上講，我們某些同事，從窗口傳遞東西和其它物品已影響到其它科室和部門人員，跟著從窗口傳遞，該不該管，應不應該抓，這個問題需要探討。例如說，某個電視欄目在節假日400m2演播室里錄制節目，中午管盒飯，有些同事就將盒飯從窗口和其它地方進入B段或辦公室。如果有想法和要求，可以請示，允許在B段、辦公室里吃飯，那是領導的事，有領導協同特勤門衛的領導商量，允許工作人員帶飯進入B段。否則的話，大家從窗口傳遞飯菜或其它物品，這個習慣是極不雅觀也不文明的。
為什么說，要探討這個問題呢？這是因為，我們內部有些工作人員，對于我們管理從其它地方、窗口進出東西和物品的事情不以為然，有些人曾說，領導沒有下令發話，上面不管，只是你個人意思。這聽起來像句開玩笑的話，但我要強調的是，我們的工作就是按領導的意圖和要求及演播室、候播區規章制度去執行的，重要不重要，大家要想一想。對臺里和部門、安全保衛部制定的規章制度，不放在心上，把臺里和部門制定的規章制度當兒戲，這個問題重要不重要，這個問題也就嚴重了。居安思危怎么講，處在平安的環境也要想到可能出現的危險，就是要我們每個同事繃緊思想上、紀律上這根弦。所以說，我們也只是按“規章制度”來管理、來要求、去工作的。特殊情況，我們會靈活掌握。人們常說“沒有規矩不成方圓”，做任何事情都要有一定的規矩、法則，否則無法成功。團隊合作就是提高執行力的過程，連一點點小小的紀律約束都做不到，談何工作創新。在我們陜西廣播電視臺2014年度公需科學習關于《專業技術人員團隊合作能力與創新團隊建設》技術演講時，專家教授談到，我們陜西廣播電視臺都市青春頻道，二套團隊，制定了禁止在衛生間吸煙的規定，大家則模范遵守、毫無怨言，規定就是規定、制度就是制度。體現了一個優秀團隊的精神面貌，也增強了一個團隊的凝聚力，從小事情抓起，反映了一個好的大局面。我們說每做一件事沒有差錯就是做大事，心志決定態度，態度決定力度，思路決定出路，細節決定成敗，服務提升價值，合作成就事業，團結才能有力量。
另外就是B段特勤門衛，關于他們我要說，他們有他們的工作職責范圍，我們每個人都應該理解和聽從，并且和門衛特勤達成共識，門衛特勤不讓進出的東西物品，自然有一定原因，是他們的工作任務。應該在這方面要完善一些措施和規定。例如，有些節目頻道的機器設備，有些節目部門的工作道具和私人物品等需要進出B段大門，就應該有手續，方便進出。以免造成從窗口進出和通過其它渠道進出造成安全隱患，不利于安全措施的防范。
有法必依，令行禁止。不能造成秩序上的混亂，這樣對我們節目部門團隊合作，節目創新以及工作改進有利無弊，也是筆者的一點想法和建議，解決問題。開個會，領導一句話，一切問題就會迎刃而解。但是，我想我們的工作人員自身也是有文化的，是能夠辨別、分清是與非、好與壞的。家有家長、國有國威，一個團隊領導的權威性就表現在團隊執行力的衡量標準上，一盤散沙，你是你的決定，他有他的對策，是永遠不可能成就一個偉大事業的，也永遠是導致失敗的最終根源。可見團隊精神對于一個企業、一個民族、一個國家的發展、前途、命運都起著至關重要的作用。我們陜西廣播電視臺也不能例外。
結束語：綜上所述，我們同在一個好的單位共事，共享一種自豪，因此，務必珍惜每一個好的工作機會，珍惜大家能夠在一起和睦的團隊合作。維護領導的權威性，它主要體現在團隊執行力和紀律監督方面，也是規章制度的監督落實問題，是和我國目前黨的“抓、整、改”反“”相統一的，也和我國的治國安邦，促進團結精神相符合的即本文要表達的重點。
團隊規章制度范文第5篇
制度是發展形勢的要求，是競爭的手段，是實現目標的保障，因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
現金業務是一項需要極其細微謹慎，容不得半點差錯的工作。這對于我來說既是一分挑戰，又是一份責任。因此就更要落實我公司對現金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有條不紊，嚴謹細致，沉著冷靜，把我公司的所有制度與實際工作更好的結合。
通過對我公司制度的學習我還明白了，要想把工作做好，必須要做好以下幾點;
1. 要做好一個工作，就必須要熱愛這個工作，精業、敬業的為全體職工服務。
2. 要養成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來就要全身心的投入，不為外界所干擾
3. 要具備良好的專業素養，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學習
4. 要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協作精神和默契度
我想我有責任，有義務，有能力繼續學習下去，不斷的總結自己，反省自己，為公司的發展進一份綿薄之力。
通過本次制度學習，我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認識，忽略了它的重要性，都有意無意違反著公司制度；同時我也體會到了加強學習公司制度的必要性和緊迫性。
“沒有規矩不成方圓”。是一句老生常談的話，但可見它的含義又是顯而易見的。制度是我們提高工作效率的重要保證，如果在工作中我們不了解制度不按制度執行，那就會導致既定的工作停歇，也會阻礙公司的正常經營，同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度，公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化，公司才能夠做大做強。
一家企業的發展壯大，離不開一個健全、合理的規章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。我們作為一個公司的基層管理者，更應該嚴于律己，以身作則，事事起到模范帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。
沒有一個合作無間、積極進取的團隊，公司的各項工作就難以開展。此次學習，讓我深深明白到，沒有完美的個人，但有完美的團隊。一個優秀的團隊是建立在相互支持與信賴的基礎上，并要有清晰的共同目標、相關的專業技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。
學習時間雖然是短暫的，但只要堅持學習，我們才能不斷地進步、成長。所以，我們應報著感恩的心，努力建立一個優秀的團隊，為公司的持續發展盡己所能。
自開展了公司規章制度學習活動以來， 通過對 “職業技能鑒定考評管理辦法” 、 “產品質量安全事故（故障）管理辦法”等規章制度的學習，我更加清醒地認識 到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。
下面根據學習情況，結合個人實際談談體會。
通過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法，對規章制度疏于學習，在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。 通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中， 從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。 在工作中嚴格按照各項規章制 度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足： 一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經 驗。三是對工作中不善于自我創新，不進行深入的研究。 四是對自己的工作態 度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題， 在以后的工作中我將采取如下改進措施：一是平 時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高 自身的綜合素質及各項能力。 二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤 總結勤反省， 爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而 提高自己的工作效率， 做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一 些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。 四是對于自己 的工作態度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
上周六，在公司領導的安排下，全體員工認真的學習了《__公司規章制度管理辦法》，我也對公司相關制度有了點滴的感受，發表幾點個人意見。信念的精神力量及其對全員的感召力無窮。“公司興，我光榮”簡捷而富有哲理的語言概括出公司的企業精神。誠信，是現代化的老板們最為關注的一種品質；創新，也迎合了建立創新型國家的偉大戰略；求實、團結，使我們作為實驗室生物耗材行業排頭兵的個性體現。公司的企業精神是現代意識與公司個性相結合的一種群體意識。它激發了全體員工的積極性，增強了公司的活力，并作為內部員工群體心理定勢的主導意識，構成了公司企業文化的基石。它深刻的反映公司的個性特征并發揮它在管理中的影響，起到了促進公司發展的作用，使百賽擁有“家庭式的和睦氣氛、兄弟般的人際關系、鐵的紀律”。
團隊規章制度范文第6篇
[關鍵詞]：企業規章制度；經濟責任制；考核
【分類號】：TD327.3
一、存在脫節現象的主要原因
1、缺乏系統的制度評審程序。目前多數企業規章制度的制訂仍延續舊的習慣中，沒有建立與市場經濟相適應的企業規章制度考核評價體系，使企業規章制度制訂一開始就存在一定的隨意性與部門利益問題，造成制度間相互銜接差，執行反復繁瑣等弊端，給企業業務操作帶來許多不適應，影響制度的嚴肅性。
2、缺乏規章制度的宣貫培訓。很多企業的規章制度之所以流于形式，操作性差，其根本原因是缺乏“群眾基礎”，規章制度缺乏宣貫培訓。員工是執行的主體，只有實現與員工有效溝通，才能使員工充分了解和掌握規章制度，讓全體員工公開透明的了解企業的要求，才能激發他們配合執行的熱情，強化組織與個人的契合，使規章制度得到真正的執行。
3、缺乏形成執行制度的團隊。個人或單個部門單槍匹馬式執行規章制度是無法真正落實的，很容易造成按下葫蘆浮起瓢現象，甚至還會造成這個部門做惡人，另一個部門做好人的現象，嚴重影響企業規章制度的有效執行。制度執行是團隊行為，一個團隊，有好的管理理念，缺乏執行力，那是“空談”；同樣的，一個團隊，有很好的執行力，制度不完善，那是“蠻干”。所以，“制度”和“執行力”對企業發展來說，是兩個不可或缺的條件，兩條腿走路才穩，才牢實。
二、避免兩張皮應堅持的原則與做法
為有效克服企業規章制度與經濟責任制考核兩張皮現象，必須堅持四項原則，強化兩項工作，抓好一項建設。
（一）堅持四項原則
1、責權利統一的原則。企業經濟責任制的制訂一定要為企業規章制度的有效執行服務，一定要堅持一級考核一級的考核原則，使制度執行形成大合唱，否則將直接影響管理的效能。這里，首先職責界限要清晰，內容要具體。其次要明確各管理部門的人權、物權、財權。同時各級都應建立相應的利益約束機制，保障員工合法的權益，提高全體員工的工作積極性和主動性。
2、考核與實際相結合的原則。企業規章制度的制訂要體現科學性、系統性和全局性，既要與當前的工作密切結合，又要適度超前。同樣經濟責任制的制訂，也必須與企業的生產、經營、技術、服務等前瞻性工作緊密聯系起來，既體現實事求是的客觀思想，又要努力克服不顧實際或脫離企業規章制度，避免“長官意志”的主觀作用，破壞規章制度與經濟責任制的統一性和考核的客觀性。
3、嚴格考核與以人為本的原則。企業規章制度只有進行嚴格執行和監督考核，才能通過發現問題與解決問題來檢驗制度與實際工作的銜接力度。我們應該認識到，現代企業管理的理念、方法和方式已發生了很大的變化，因此企業規章制度的制訂、執行，必須堅持以人為本的思想，既要符合工作實際，又要體現人性管理，堅持制度執行與全體員工素質提高、待遇提高兩者的高度統一。
4、體現與時俱進的思想原則。企業的規章制度應該具有一定的穩定性，但隨著市場經濟的發展和企業管理體制改革的深入，原有的規章制度和經濟責任制不可能始終適應于形勢的發展和變化，如果繼續執行原有的，就會阻礙企業的發展。因此，必須每隔一段時間（視實際情況而定）對企業規章制度和經濟責任制進行重新審視，列出編制修訂計劃，按程序進行必要的修訂或重新制定，保證規章制度與經濟責任制的科學性、完整性、相溶性、有效性。
（二）強化兩項工作
1、強化企業質量管理體系建設。大家都知道，沒有質量信譽的商品，是無法贏得社會認可的；沒有質量保障的企業，也是無法繼續發展和長久生存的。因此企業要通過全員培訓來引入ISO9000系列國際質量管理體系認證，建立企業質量文化，明確企業質量管理宗旨、樹立企業生產、經營、服務等質量管理念，建立健全企業質量管理程序文件、質量管理手冊，明確質量管理目標，以員工優秀的工作質量來保證企業的產品質量和服務顧客的質量，進一步提高企業的管理質量，夯實企業基礎管理工作。
2、強化標準化企業建設。積極開展創建標準化良好行為企業工作，進一步規范企業規章制度，為企業管理持續改進提供支持。建立一套與自身發展和與市場經濟相適應、與質量管理體系相適宜，以技術標準為主體、管理標準為基礎、工作標準為保障的標準化管理體系。使企業各項規章制度全部納入標準管理體系，使企業規章制度的規劃、建設、評介、改進、決策及評審、報批和有統一的部門來實施，使企業規章制度有定期評審和持續改進的監督、檢查和反饋等管理標準，形成PDCA動態的循環管理，從而使企業建立科學有序的規章制度管理體系。
（三）抓經濟責任制考核的規范化建設，不斷優化企業管理工作。
1、要健全經濟責任制考核基礎數據臺帳。企業必須高度重視經濟責任定額數據的科學性、合理性，按照企業標準化要求建立健全企業原始臺帳，保證數據真實可靠，內容清晰完整。只有這樣才能有效避免經濟責任制考核的大起大落，保證經濟責任制考核穩定性，確保考核公開與公平，否則經濟責任制考核將失去公平性，可比性。
2、要統一企業標準執行和經濟責任制考核行為。建立濟責任制考核總則，明確經濟責任制考核的具體內容和方法，把“檢查與考核”作為企業各項標準的重要組成部分，把執行標準的關鍵環節和重要事項作為考核的重要內容，明確考核管理機構、范圍、內容和相應的權限標準，規范考核程序標準，并在實踐中不斷完善標準化體系，及時修訂不合時宜的標準和考核內容，把經濟責任制考核的內容盡量在企業標準中予以體現，避免與企業標準內容發生重復或沖突。
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