《鵲橋仙?贈鷺鷥》原文、翻譯及賞析
《鵲橋仙?贈鷺鷥》原文、翻譯及賞析1
原文：
溪邊白鷺。來吾告汝。溪里魚兒堪數。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。
白沙遠浦。青泥別渚。剩有蝦跳鰍舞。任君飛去飽時來，看頭上風吹一縷。
翻譯：
那溪邊的白鷺，過來我告訴你：溪中的魚兒不多，都可以數得清，我心里憐愛你，而你心中記掛的卻是魚。我期望我們時刻都能各諧相處。在那堆積著白沙的遠方水邊和淤積青泥的水島，蝦跳鰍舞，任你去飽餐，我當看著你頭頂白羽、乘風歸來。
賞析：
《鵲橋仙?贈鷺鷥》這首詞中，作者表達了保護環境，維護生態平衡，人與自然和諧相處的觀點。
辛棄疾被免去官職，賦閑在家的時候，居住在帶湖附近。這個風景秀麗的村落，成了辛棄疾最愛的地方。在此期間，他寫下了很多關于和帶湖的山水有關的詩詞。這首《鵲橋仙?贈鷺鷥》就是其中之一。
“溪邊白鷺，來吾告汝”，開篇頭一句，辛棄疾就用了詼諧幽默的筆法，將鷺鷥比喻成自己的一個朋友，和它進行了協商式的談話，“溪里魚兒堪數”，這條清溪里的魚越來越少了。那該怎么辦呢？“主人憐汝汝憐魚，要物我，欣然一處”。我很憐愛你，你也要憐愛小溪里越來越少的魚兒，免得讓它們絕跡。而“要物我，欣然一處”，表達出了詞人希望人與自然和諧相處的美好愿望。
“白沙遠浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞”，遠處的白沙浦和青泥渚，那里的魚蝦特別多。為了達到生態平衡，詞人建議鷺鷥，“聽君飛去飽時來”，你還是到那邊去吃魚蝦，等你吃飽了，我們再來歡笑言言。末一句的“看頭上、風吹一縷”，則表露在達到生態平衡后，人與自然和諧相處的'美好畫面，頗具高情逸致。
這首詞人用了擬人化的創作方式，語言非常詼諧，把鷺鷥當成自己的朋友，與之談心，對它諄諄教導。同時，整首詞又讓人感覺到一縷暖心，詞人既考慮到了溪中魚兒的生活環境，又不愿意讓鷺鷥挨餓，為鷺鷥提出了切實可行的解決問題的辦法，不免讓人會心一笑。
《鵲橋仙?贈鷺鷥》原文、翻譯及賞析2
原文
溪邊白鷺。來吾告汝。溪里魚兒堪數。主人憐汝汝憐魚，要物我、欣然一處。
白沙遠浦。青泥別渚。剩有蝦跳鰍舞。任君飛去飽時來，看頭上、風吹一縷。
譯文
溪水邊的白鷺，過來我這，我告訴你：“溪里的魚兒已經非常少了。小溪的主人愛惜你，你也要愛惜水里的魚兒，要做到物我欣然相處才行。
遠處白色的沙浦，青色的小洲，里邊還有著很多蝦在跳動，鰍在舞動。任憑你飛去，飽時才回來，看風吹起你頭上的一縷白色羽毛?！?span style="display:none">FhW萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
注釋
汝：你。
浦：水邊或河流入海的`地方。
辛棄疾
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰守之策。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-24-1167.html《鵲橋仙?贈鷺鷥》原文、翻譯及賞析
相關文章：
描寫動物的謎語09-27
18歲成人禮標語11-23
幸福優美句子76條12-31
大學計算機專業實習報告11-26
理想感言句子11-09
公工廠度工作計劃優秀09-10
大型工程裝修合同07-07
讀《送東陽馬生序》有感10-19
學校親子運動會邀請函09-26
青鳥讀后感09-12
采購競選演講稿08-23
小學生做家務的作文12-31
描寫花草的作文11-09
行測文學常識選擇題及答案09-28
六年級第一單元作文變形記09-21
語文教師年度個人教學總結08-16
階段性教學計劃范文8篇08-15