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中班教案美術(shù)

時間:2024-09-10 07:02:50 76

    中班教案美術(shù)合集(3篇)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班教案美術(shù),僅供參考,歡迎大家閱讀。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    中班教案美術(shù)1

      活動目標(biāo):uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、鍛煉幼兒的觀察力;uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力;uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能看懂簡單的實物步驟圖;uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、享受折紙的樂趣;uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、加深對狗的認(rèn)識。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示小狗"比比"手偶,它給幼兒帶來了它們家的全家福,出示一幅完整的全家福,讓幼兒仔細(xì)觀察,看上面都有誰?它們的樣子?(重點耳朵耷著)與"比比"進行對比(引出是用紙折的貼上的)。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示一幅不完整的全家福,告訴幼兒這張照片上沒有"比比"的哥哥、姐姐,他們不高興了,請幼兒幫忙想辦法,讓他們高興起來(引發(fā)幼兒折紙的興趣)。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、出示折紙步驟圖,讓幼兒仔細(xì)觀察每一步,不明白的進行簡單講解(要提到"倒三角形")。(見圖2)4、每人發(fā)一個折好的小狗頭自己探索發(fā)現(xiàn),再對照步驟圖自己折狗頭。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、折完狗頭,再提議讓孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴畫上。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、用漿糊把狗頭貼到全家福上。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過這個活動中我發(fā)現(xiàn),在折紙活動中我們應(yīng)注重幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。通過相互交流,孩子可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗,會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的.許多長處和價值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗進行綜合、豐富和充實,同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考,完善自己的想法或構(gòu)建新觀點。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班教案美術(shù)2

      一、活動目標(biāo)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在活動中,引導(dǎo)幼兒了解恐龍的形體特征,感受作品所表現(xiàn)的情感。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo)幼兒運用自己的經(jīng)驗大膽想像,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.學(xué)習(xí)詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準(zhǔn)備uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.課前組織幼兒觀看《恐龍世界》卡通片及有關(guān)恐龍的錄像,了解各種恐龍的形態(tài)、特征。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.電腦、VCD機(幻燈機也可),自制軟件:童話《城里來了大恐龍》。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.恐龍掛圖。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.字卡:啪嗒啪嗒、吱咕吱咕。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)感知理解童話。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.出示恐龍掛圖,引起幼兒興趣。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師有感情地講述故事,采用提問方式,幫助幼兒理解童話中的情節(jié)線索和人物形象特征。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①故事的名字叫什么?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②恐龍來到了什么地方?它覺得怎么樣?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ③恐龍所到之處都發(fā)生了一些什么事?是什么原因造成的?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ④恐龍為什么會給城里人帶來那么多麻煩?它愿意嗎?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑤當(dāng)恐龍變成了立交橋時,它心里是怎樣想的?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)進一步理解童話,學(xué)習(xí)詞組。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師邊操作電腦邊講述故事,提問:uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.大恐龍走在路上發(fā)出怎樣的聲音?鐵路又發(fā)出怎樣的`聲音?(學(xué)習(xí)詞組:啪噠啪噠、吱咕吱咕)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你喜歡恐龍嗎?如果有一天恐龍也來到了我們這個城市,你會怎樣對待它?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師可一邊提問一邊引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解和體驗回答問題,還可啟發(fā)幼兒用動作適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的性格特征。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)談話。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:如果你是一只恐龍,你想為人們做些什么事情?(鼓勵幼兒大膽想像,依照各種形體特征說出與眾不同的回答)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、各領(lǐng)域滲透uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      科學(xué):準(zhǔn)備一些恐龍的圖片和模型,認(rèn)識各種恐龍:梁龍、翼龍、霸王龍等等,進一步激發(fā)幼兒對遠(yuǎn)古時代動物的興趣,討論恐龍在地球上滅絕的原因。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      藝術(shù):創(chuàng)作畫《恐龍世界》。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      音樂:將《獅王進行曲》改編成《恐龍進行曲》,讓幼兒進行打擊樂表演。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、生活中滲透 環(huán)保教育,教育幼兒愛護動物,維護生態(tài)平衡。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、環(huán)境中滲透 墻飾:恐龍世界,并在里面增添“十萬個為什么”知識。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、家庭中滲透uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.有條件的帶領(lǐng)幼兒參觀恐龍博物館,進一步了解恐龍的外形特征,讓幼兒親眼看看恐龍龐大的身體(骨架),感受作品中的情節(jié)描寫。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.帶領(lǐng)幼兒參觀城市的立交橋,了解立交橋的作用,啟發(fā)幼兒將城市的立交橋與恐龍相聯(lián)系,談?wù)勊鼈冎g相同的地方,理解作品中想像的合理性。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八、小結(jié)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班教案美術(shù)3

      活動目標(biāo):uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、根據(jù)手型展開聯(lián)想,運用點、線畫出手掌鳥的美麗造型。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗手型添畫活動帶來的樂趣。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、手掌五彩鳥ppt課件(有關(guān)各種鳥的連環(huán)圖)uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、五彩鳥裝飾進程畫三幅。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師事先畫好的手掌五彩鳥圖一幅uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     一、聽聲音導(dǎo)入,引發(fā)興趣。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放ppt課件,師:聽這是什么聲音?小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了,它們都想成為那只最美的鳥。師:會有哪些鳥呢?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、感受鳥兒的羽毛色彩的.豐富和美麗。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識它們。鸚鵡(尖尖嘴會說話)、丹頂鶴(腿長)、孔雀(會開屏)、貓頭鷹(眼睛大)孔雀(會開屏)、燕子uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、引出手掌鳥。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:小朋友你們見過這樣的鳥嗎?它和以前我們見過的、畫過的小鳥有什么不同?(特別、有趣、好玩)像什么?請你給它取個好聽的名字吧。你認(rèn)為手掌鳥能得第一嗎?為什么?幼兒討論。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是呀,手掌鳥也覺得自己不美,所以它要好好打扮自己。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示五彩鳥圖片二)于是它用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體.打扮翅膀、尾巴等。這樣能得第一嗎?幼兒:漂亮是漂亮,就是沒顏色。(出示五彩鳥圖片三):老師提問:是啊,這只小鳥還覺得自己不夠美,看,它又給自己穿上了五彩衣。仔細(xì)看看,它的衣服上有哪些漂亮的顏色?請你用一個詞來形容一下!幼兒:五顏六色。幼兒:五彩繽紛。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幼兒展開想象,畫出自己心目中最美的五彩鳥。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      如果你是一只美麗的手掌鳥,你會怎樣打扮?(2)好!現(xiàn)在我們一起來用筆畫出我們心目中的五彩鳥!uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回觀察并指導(dǎo)我們畫小鳥的時候啊,先畫小鳥,用左手按在畫紙上擺好造型不動,右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形,再添畫小鳥的嘴巴、眼睛,然后,我們用各種線條和圖案來裝飾。注意:裝飾的時候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。重點指導(dǎo):用各種圖形裝飾鳥,注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣,漂亮就行。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、展示幼兒的作品,觀賞評析作品。uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):小朋友的手掌鳥真的很美,鳥身上的花紋都非常漂亮,誰的手掌鳥最美呢?uoj萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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