幼兒園小班美術(shù)教案小蝌蚪
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案小蝌蚪,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、初步了解青蛙的生長變化過程,在游戲中體驗小蝌蚪變青蛙的樂趣。
2、發(fā)展幼兒原地彈跳能力。
3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
活動重難點:
發(fā)展幼兒原地彈跳能力。
幼兒能按口令進(jìn)行模仿游戲。
活動準(zhǔn)備:
青蛙生長過程的圖片一幅、背景音樂磁帶一盤。
活動過程:
1、準(zhǔn)備活動
(1) 請幼兒欣賞故事《小蝌蚪變青蛙》,初步了解青蛙的 生長變化過程,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
(2) 引導(dǎo)幼兒在場地上模仿小蛙卵、小蝌蚪、長出兩條后腿的小蝌蚪、又長出兩條前腿的小蝌蚪、小青蛙的形態(tài),并啟發(fā)幼兒進(jìn)行原地彈跳的探索活動,為游戲活動做準(zhǔn)備。
2、在游戲中練習(xí)原地彈跳,體驗游戲的樂趣。
(1)示范講解游戲玩法
教師以青蛙媽媽的身份,邊示范邊講解游戲的過程和玩法,引導(dǎo)幼兒聽口令進(jìn)行模仿游戲。
“我是小蛙卵”――“小蛙卵變成小蝌蚪了”――“小蝌蚪長出兩條后腿來了”――“小蝌蚪又長出兩條前腿來了”――“小蝌蚪變成小青蛙了”。
重點練習(xí)原地彈跳,掌握動作要領(lǐng):起跳時雙腿屈膝,落地時再屈膝進(jìn)行緩沖。
(2)師生在歡快的音樂背景下進(jìn)行游戲,體驗小蝌蚪變青蛙的樂趣。
①教師指導(dǎo)幼兒按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的口令及時模仿小蛙卵、小蝌蚪、小青蛙的樣子。
②進(jìn)一步練習(xí)彈跳動作,幼兒運(yùn)動量達(dá)到頂峰。
3、放松活動
教師帶領(lǐng)幼兒在輕柔的音樂伴奏下進(jìn)行放松活動,使幼兒運(yùn)動量逐漸降低下來。
教學(xué)反思:
幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習(xí),因此,教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求,使每次練習(xí)各有側(cè)重點。
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