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大班閱讀區(qū)域活動教案

時間:2024-09-14 09:08:04 80

    大班閱讀區(qū)域活動教案hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大班閱讀區(qū)域活動教案,歡迎閱讀與收藏。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    大班閱讀區(qū)域活動教案1

      活動目標(biāo);hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有初步的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、組織幼兒外出活動后進活動室。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、人手一條毛巾。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、感受活動后的'炎熱。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師帶領(lǐng)幼兒進行一些運動量的活動。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師;剛才我們出去活動后,大家有什么感覺?現(xiàn)在你們最想做什么?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師小結(jié):剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、討論擦汗的方法。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領(lǐng)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒實踐練習(xí)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒拿自己的小毛巾,自己練習(xí)擦汗,教師給予個別指導(dǎo)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教師小結(jié),鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班閱讀區(qū)域活動教案2

      一、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)背景hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本學(xué)期,我們主要研究兩個內(nèi)容,一是探索大班年齡段幼兒區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中面臨的空間小的問題。二是揭示大班年齡段幼兒在主題背景下的區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的材料的設(shè)計和投放。通過一個學(xué)期的實踐與研究,我們有實踐與研究,我們有一些心得體會。就本園空間小的實際情況,本學(xué)期本班研究重點首先放在"有哪些空間可以利用,如何充分利用好這些空間"上。實踐下來,我們有以下一些心得體會。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)充分利用好三維空間。幼兒園的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),要充分利用好室內(nèi)外的地面、墻面和空間,盡可能多地為幼兒提供知識或信息刺激的機會和條件,以便提高幼兒的無意識學(xué)習(xí)能力。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在室內(nèi)外地面可各種圖形和格子、數(shù)字等。在區(qū)域活動時,孩子們可以和同伴一起協(xié)商,制定游戲規(guī)則,一起游戲。在游戲過程中,培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識,促進了幼兒合作能力的發(fā)展。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、空間布置主要是通過吊掛各種具有教育性和裝飾性的物品實現(xiàn)的我們在屋頂掛了幾根自制的吊飾,將孩子們和家長自制的月餅盒燈籠吊掛起來。這樣,不但裝飾了環(huán)境,培養(yǎng)了幼兒的自信心和成就感。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、充分利用好墻面,讓墻飾成為孩子學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。以往,墻飾多是老師的事情,墻飾的作用主要是為了裝飾美化教室,孩子很少參與墻面裝飾,他們與墻飾很少產(chǎn)生互動。本學(xué)期,我們布置墻飾時,主要以幼兒參與為主,充分調(diào)動幼兒積極性,讓他們畫老師、畫好朋友并進行裝飾。促進了主題的進展。我班的墻飾成了孩子學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)充分利用好櫥柜、桌面及窗臺、窗戶,創(chuàng)設(shè)了一個有利于幼兒發(fā)展的區(qū)域活動環(huán)境。例如:角色區(qū)利用每個櫥柜放日用品、飲品做了標(biāo)記。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)充分利用好室外空間。為了實現(xiàn)資源共享,在戶外活動時利用大操場、還有平整的地面供幼兒使用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動區(qū)設(shè)置說明hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、圖書區(qū):園內(nèi)發(fā)放及幼兒自帶的'圖書,根據(jù)課程需要提供字卡、紙偶、識字玩具的材料。書架、書袋、小椅子、小桌子等設(shè)施。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、建構(gòu)區(qū):四種以上的塑料拼插玩具,廢舊材料2至3種,每種數(shù)量有利于5至6名小朋友玩游戲{紙盒、紙筒、易拉罐等}。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、美工區(qū):園內(nèi)發(fā)放的各種美術(shù)工具{筆、剪刀、泥板、毛筆、彩筆}等材料,根據(jù)課程需要收集的半成品、廢舊材料等。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、益智區(qū):幼兒游戲棋、五子棋、牌等,根據(jù)需要幼兒收集的各種雜糧、筷子、毛線等,老師自制的益智區(qū)材料《半成品》。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、角色區(qū):幼兒收集的各種廢舊物品紙箱、奶盒、礦泉水瓶子等,還有各種仿真的蔬菜和水果,各種文具類的用品。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動區(qū)名稱hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、圖書區(qū):開心書吧。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、建構(gòu)區(qū):我是小小建筑師。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、美工區(qū):小巧手。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、益智區(qū):益智區(qū)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、角色區(qū):月亮班超市。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動區(qū)目標(biāo)圖書區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、閱讀時保持安靜,不大聲講話,不影響別人。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、注意用眼衛(wèi)生,眼睛與書保持一定距離,坐姿端正,看完書要及時整理,擺放整齊。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、對文字感興趣,能在成人的啟發(fā)上認讀漢字,愿意學(xué)說普通話,初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣,能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容,并能夠表演。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      建構(gòu)區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、構(gòu)建比較復(fù)雜的,有大型主題組成的建筑。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能自行設(shè)計、自行構(gòu)造。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、和同伴一起構(gòu)建,并解決過程中的問題。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、樂意在原有的作品呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上,圍繞主題繼續(xù)創(chuàng)作。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      美工區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、對動手制作活感興趣,愿意通過自己動手制作作品2、能夠正確使用剪刀、正確分辨各種線型,進行制作活動。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在制作活動中不怕困難,相互幫助,獲得成功的體驗。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、養(yǎng)成良好的手工制作活動常規(guī)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      益智區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、正確運用多種材料(七巧板、數(shù)字、圖形等),探索多樣化的玩法,發(fā)揮創(chuàng)造性,一物多用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、活動有目的,操作認真。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能有重點的講述自己的操作過程與結(jié)果,有探索欲望。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      角色區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、積極參與角色游戲,對福州小吃游戲有濃厚的興趣。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)會協(xié)商分配角色,積極主動地與同伴交往,友好合作,能解決游戲中出現(xiàn)的問題。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能正確反映角色的社會職責(zé)和角色之間的社會關(guān)系。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在游戲中能遵守游戲規(guī)則、能在游戲中正確使用禮貌用語,歸類擺放和收拾游戲材料。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、了解家鄉(xiāng)的飲食習(xí)俗,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的感情。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、材料投放說明圖書區(qū):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、活動室中的小桌子和小椅子;hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、充分展現(xiàn)圖書封面的書架或書袋;hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、定期更換圖書,維持讀書的興趣圖書的來源:可以由幼兒園一方提供擴展到家長捐贈,或幼兒可從家?guī)接變簣@,4、圖書的變化:如果有大量的圖書,應(yīng)該一次只陳列一部分,然后定期更換,將全部書都擺在圖書區(qū),會使幼兒眼花繚亂,無從選擇,一般每隔2―3個星期更換一次。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、圖書的整理:圖書應(yīng)以最吸引入的方式加以陳列,如果封面破損或撕掉,就要及時修補或者更換,一本破損的圖書不但不能引起幼兒的興趣,而且暗示幼兒書并不重要。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的是一個豐富多彩、多功能、多層次的游戲活動,它具有自由選擇的條件。并能讓每個孩子都有機會接觸符合自身特點的環(huán)境,并用自身特有的方式同化外界。區(qū)角活動最大的特點在于:它給予幼兒自由的游戲空間長自主的游戲氛圍,是幼兒自我學(xué)習(xí),自我發(fā)現(xiàn),自我完善的活動。同時它具有靈活性,能滿足幼兒發(fā)展的需要,是實施個別化教育的有效形式。因此,區(qū)角游戲是孩子們的最愛。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每當(dāng)孩子們進入游戲區(qū),很快就進入了角色。他們有的看書、有的下五子棋、有的開心的搭積木、玩插塑……他們常常將搭好的積木拿給我看,并開心地告訴我自己搭的是大炮、飛機、寶塔……看著孩子們一個個快樂地玩著,我也很開心。因為在這個環(huán)境中,孩子們可以盡情地發(fā)揮,盡情地釋放盡情地構(gòu)思他們的奇思妙想。所以,每當(dāng)進行區(qū)域游戲活動時,孩子們就會高呼"萬歲",很快就融入其中,盡情地享受游戲帶來的快樂。因為在這里,他們是區(qū)角的主人,伴隨他們的是愉悅、快樂、興奮和滿足。培養(yǎng)了他們自我發(fā)展的興趣,這也是我們最初的目的。在此過程中,我們能從多方面了解孩子,敏銳地觀察孩子之間的差異。從而因材施教,更有效地開展教育活動孩子。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      但是在區(qū)角活動中,我們也遇到了許許多多的問題。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問題一:準(zhǔn)備了許多材料,孩子們卻不理會,或操作馬虎。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,其原因可能是活動本身缺乏趣味性、單調(diào)枯燥,操作活動難度大(或過于簡單)。我們嘗試增加活動的趣味性,適時地調(diào)整活動材料,除了考慮教育的需要外,幼兒興趣及發(fā)展的需要也能忽視,通過與幼兒共同商量,更新豐富材料,讓幼兒感受到自己是區(qū)域活動的主人。當(dāng)然,區(qū)域活動的材料還應(yīng)具有層次性的探索性,材料的投放要顧及到幼兒的個體差異。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問題二:我們可能指導(dǎo)不當(dāng),或急于指導(dǎo),讓孩子自主探索的機會悄然流失,使區(qū)角活動喪失了應(yīng)有的價值。要解決此類現(xiàn)象,首先我們應(yīng)樹立幼兒是區(qū)角活動主體的觀念,只有在自主活動的過程中,幼兒才能充分體驗自身的存在價值,更好地獲得發(fā)展。在區(qū)角活動中,活動的整個過程主要是一個幼兒自發(fā)生成、自由想象,積極創(chuàng)作長大膽表現(xiàn)的過程,要給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間,在活動中給予積極的期望。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過對幼兒園區(qū)域活動的教研學(xué)習(xí),我們知道所謂區(qū)角活動,簡單地說就是小組或個別活動,也就是教師根據(jù)教育目標(biāo),有意識地將整體活動范圍分割成小區(qū)活動活動空間,有目的、有計劃地投放材料,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容和活動伙伴,主動地進行探索和交往。在此過程中,教師應(yīng)該及時的分析反思,在觀察指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,做好觀察記錄長進行理論、實際的分析。在這其中,可以從兩個方面考慮:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一是教師自己,環(huán)創(chuàng)是否適宜,布局是否合理;材料提供上是否要做調(diào)整;游戲中的介入行為是否及時、適時,對幼兒的游戲是否有推動作用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二是幼兒:孩子的興趣在哪里,游戲中需要幼兒積累怎樣的經(jīng)驗,幼兒是否已經(jīng)具備幼兒在游戲中的效、合作等達到怎樣的水平,還存在什么問題,需要怎樣的幫助......有了分析反思,才能體現(xiàn)指導(dǎo)的價值,幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)區(qū)活動的價值,促進幼兒在自主游戲中得到進一步發(fā)展。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同時,我們還可以進一步將主題與區(qū)角有機結(jié)合,互相滲透,使主題在區(qū)角中生成和發(fā)展,使區(qū)角在主題背景下豐富和深入,體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性,促進幼兒整體性發(fā)展。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班閱讀區(qū)域活動教案3

      活動目標(biāo):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、提高幼兒思維的敏捷性。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點難點:學(xué)會制定活動區(qū)的規(guī)則,并制作簡單的標(biāo)志表示。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      解決難點方法:引導(dǎo)幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料,鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標(biāo)志的制作。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、建筑區(qū),生活區(qū),美工區(qū)等照片。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒人手一份操作材料,水彩筆,白紙。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、以談話的.形式,激發(fā)幼兒的興趣。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們的活動室美嗎?你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢?小結(jié):我們的活動室有許多內(nèi)容豐富的活動區(qū),有的在活動室里,有的在活動室外,在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學(xué)到本領(lǐng)呢?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們要在活動區(qū)活動得好,應(yīng)該怎么辦?有那些區(qū)域需要制定規(guī)則?為什么?“在繪畫區(qū)我們應(yīng)該制定什么樣的規(guī)則?”“在圖書閱讀區(qū)我們又應(yīng)該怎樣做呢?”hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)幼兒選擇喜歡的區(qū)域,自然分成3~4組。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)幼兒分組討論,分工繪畫。畫好后將標(biāo)志貼在相應(yīng)活動合適的地方。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、交流反饋:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1)分組介紹自己組制定的規(guī)則。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2)討論:這些規(guī)則制定得是不是合理。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動結(jié)束:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們?yōu)楦鱾€活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標(biāo)志,如果大家都同意,我們就可以把這些標(biāo)志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標(biāo)志,我們在活動區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班閱讀區(qū)域活動教案4

      活動目標(biāo):hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能夠認識交通紅綠燈的作用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠懂得過馬路要走斑馬線。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、感受遵守交通規(guī)則的樂趣。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幼兒跟著老師唱一遍。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、組織游戲。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師介紹游戲規(guī)則hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師和能力強的幼兒示范游戲hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      整個活動讓幼兒在快樂的活動中學(xué)會了安全過馬路的基本方法,讓幼兒接觸了更多的實際課外知識,切身體會到了學(xué)知識帶來的樂趣,從單一的傳統(tǒng)知識學(xué)習(xí)到動學(xué)結(jié)合的知識學(xué)習(xí)中反映了在活動中傳授知識更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性,并且能夠讓幼兒學(xué)會如何更好的合作及更好的交往。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此次活動總體上來說是令人滿意的,只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場地、教學(xué)工具的'局限性,此次教學(xué)活動仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué),在以后的活動中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作,讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學(xué)的樂趣,我會把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒,讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)和成長!
    hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班閱讀區(qū)域活動教案5

      材料準(zhǔn)備:營業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺及超市的各種貨物hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)要點hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、簡單講述上次“超市”的游戲情況,提出游戲中存在的一些問題。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)在超市中,不能按類收拾游戲材料。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)個別幼兒不懂得禮貌待客。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進行游戲,教師給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒分組游戲,教師重點指導(dǎo)超市。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒在學(xué)會分清“超市”游戲中營業(yè)員、保安等角色的工作職責(zé)基礎(chǔ)上,能與娃娃家hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      進行簡單的游戲交往。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師以經(jīng)理的角色身份幫助幼兒發(fā)展相應(yīng)的游戲情節(jié)。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動結(jié)束:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒按各角色區(qū)收拾游戲材料,并要求能整齊擺放。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動情況hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      雖然投放只有(水果、蔬菜)兩種貨物,但幼兒在擺放時并不會根據(jù)貨物的類型進行分類擺放,于是我們在貨筐里貼上了貨物的圖片,讓幼兒可以有目的的進行一一對應(yīng)的擺放。經(jīng)過觀察我們又發(fā)現(xiàn)讓幼兒單單根據(jù)圖片進行擺放,好像對于部分幼兒并沒有難度,很快就能把所有的.貨物都分完。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      娃娃家的幼兒喜歡到超市購物,并會買回一大筐的食物,教師試問:這是什么?買回去干什么?幼兒都回答不出。于是,我們創(chuàng)設(shè)了買菜購物單,讓幼兒手持購物單去購物,讓幼兒購物成為有目的性的行為。但觀察后我們又發(fā)現(xiàn)了新的情況:娃娃家的幼兒一直熱衷于買菜,一會兒出來買一次,一會兒又來一次,雖然在買菜的過程中幼兒語言進行了交往,也通過交往使幼兒知道了這些物品的名稱,初步建立了目標(biāo)意識。但買回家的菜一大堆,孩子并不會去燒成一桌的菜,而只會堆放在一邊。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反思hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      當(dāng)我觀察了幼兒活動的過程,我認為應(yīng)該根據(jù)幼兒的認知能力和情感需求,設(shè)計適合不同層次的游戲場景,使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)上或起到積極的推波助瀾的作用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      調(diào)整策略如下:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、原有層次為按筐內(nèi)圖片放入相應(yīng)的材料,對部分幼兒沒有挑戰(zhàn),現(xiàn)增加相應(yīng)的難度,一種增設(shè)貨品:葷菜,為幼兒擺放創(chuàng)設(shè)障礙;另一種創(chuàng)設(shè)擺放圖,溶入了數(shù)字配對、顏色配對、圖片配對的難度,讓幼兒挑戰(zhàn)更高層次。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、解決第二種現(xiàn)象:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)制定相關(guān)游戲規(guī)則:引導(dǎo)娃娃家的人員先做些自家的事情,然后等超市營業(yè)員擺放好貨物后超市開張了,才可以進行購物。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)超市內(nèi)適當(dāng)擺放真實的貨物,購物單進行相應(yīng)的調(diào)整,顧客購物后可以根據(jù)買回的菜進行再加工,如:切絲、切塊等,把幼兒的興趣點轉(zhuǎn)換到另一個內(nèi)容讓,從而減少一直買菜的現(xiàn)象。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    大班閱讀區(qū)域活動教案6

      設(shè)計意圖hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車,都離不開交通安全,雖然有家長的保護,但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的交通安全固然重要,而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識,培養(yǎng)他們自覺遵守交通規(guī)則的意識更是重中之重。為此我們設(shè)計了《安全回家》這一活動,作為大班幼兒安全教育第一課。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標(biāo)hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、認識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、加強幼兒的安全意識。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重難點hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、重點:確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、難點:認識有關(guān)的`交通標(biāo)志、交通設(shè)施。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知識準(zhǔn)備:幼兒認識基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、家長工作:請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流,觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、提問:小朋友,我們每天回家都要過馬路,過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題)hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點被汽車撞倒。)教師提問:剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      兒歌:小朋友,過馬路,一定要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,看見黃燈停一停。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過馬路時一定要走斑馬線,可別亂走。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):小朋友,過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)再次認識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師提問:馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認識哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流:將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      "今天老師也帶來了一些大家認識的標(biāo)志,讓我們來認識認識吧。"(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認識的交通安全標(biāo)志。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組,進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進行搶答,搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一幅圖:幾個小朋友在馬路上玩球。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二幅圖:一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):小朋友過馬路要走斑馬線,不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三幅圖:幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):乘車時要排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠爭搶。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四幅圖:一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,同時也保護了環(huán)境。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第五幅圖:幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食,如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等,吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生,吃帶棒的零食很危險,汽車剎車時容易刺傷咽喉,危及生命安全。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第六幅圖:馬路上發(fā)生了交通事故,該怎么辦?hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):發(fā)生交通事故時,不要靠近發(fā)生地,并且迅速撥打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)活動總結(jié)教師:今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識,每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色,老師希望你們把今天學(xué)到的知識告訴其他的小朋友,讓他們都能高高興興上學(xué),安安全全的回家。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動結(jié)束:和孩子們再一起念兒歌,在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      兒歌:hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友,過馬路,一定要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,看見黃燈停一停。hfQ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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