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《這片土地是神圣的》語文教案

時間:2025-02-12 10:59:55 41

    《這片土地是神圣的》語文教案P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的《這片土地是神圣的》語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    《這片土地是神圣的》語文教案1

      【教學目標】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、揣摩優(yōu)美的語句,體會課文語言所蘊含的深刻情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體會人類與大自然休戚相關、不可分離的關系,懂得應該保護環(huán)境,愛護家園。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學重點】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課重點是引導學生通過深入感受文章的語言文字,體會人與自然不可分離的關系。課文語言寓意深沉、內涵豐富,是教學的難點所在。要注重引導學生品味語言,培養(yǎng)他們對語言的感受能力,感受人與自然息息相關的情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      所要解決的疑難問題:如何引導學生品味語言,提升他們對語言的感受能力,并從中感受語言所蘊含的深刻情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學難點】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解含義深刻的語言;通過學習,引導學生獲得對自己生存的土地、家園的深刻認識,激發(fā)學生的環(huán)保意識。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學準備】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      投影儀,收集關于美國印第安人和首領西雅圖的知識,了解印第安酋長西雅圖發(fā)表演講的時代背景。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學時間】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。舱n時。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學過程】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、設疑,引入新課P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、揭示課題:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們將來到這樣一片土地上――《這片土地是神圣的》。(板書課題。齊讀課題。)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、解題:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解“神圣”的意思(原指極其崇高而莊嚴,不可褻瀆)。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:“這片土地”指的是哪片土地?為什么用“神圣”來形容呢?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹背景:19世紀50年代,白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。為了紀念他,美國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。西雅圖被稱為常青城,是一個不可思議的城市。西雅圖又是一個得天獨厚的城市,它擁有古老的冰川,青山、湖泊,四季如春。在世界其他地方,幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣,山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。樹木蔥郁,草地青蔥,甚至飄來飄去的雨,輕輕掠過的風,都帶著青綠的顏色。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,了解主要內容P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自由讀課文,注意讀準字音,讀通順句子。想想課文主要講的是什么?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、研讀課文1~3自然段(重點研讀2、3段)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。薄W習第2段P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.指名讀,在印第安人的眼睛里,這片土地是怎樣的?(圣潔)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你怎么理解圣潔這個詞?(神圣而純潔的美,拆詞的方法來理解)怎樣的美可以稱之為圣潔的呢?我們通過圖片來欣賞這片土地。(看投影)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.通過欣賞,你感受到這是一種怎樣的美?(純凈的,自然的,沒有人工修飾和破壞的美。)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      如此圣潔的`土地印第安人會充滿一種怎樣的情感?(熱愛)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們也帶著這種情感來讀讀這段話。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.如此美麗圣潔的土地,它將永遠的不屬于印第安人了。早在19世紀初,白人就開始瘋狂地掠奪或購買印第安人的土地,甚至是武力掠奪,乃至血流成河?,F(xiàn)在本文的作者西雅圖部落的土地也要被白人購買去了,即將搬到偏遠的保護區(qū)去了。他們是多么不舍和難受啊,因為這片土地上到處都是他們的足跡,難忘的記憶和體驗。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d.同學們,假如你就是印第安人的孩子,你就要離開這片圣潔的土地了,你回過頭來再看一看這片土地,你會回想起曾經(jīng)在這片土地上發(fā)生的哪些快樂的往事呢?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      e.此時此刻你的心里會怎樣呢?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      f.誰能通過朗讀讀出你的眷戀。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在我們都是印第安人的孩子,在臨別之際回過頭再來看一看這片土地――齊讀第2段。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?、學習第3段P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你還能從哪些詞句感受到印第安人對土地的摯愛。讀第3段,找到相關句子來談談你的體會。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (與土地融為一體;與植物情同手足;與樹木血脈相連。)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、研讀4-8段P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.既然印第安人那樣熱愛、眷戀這片土地為什么不為堅守這片土地,與白人展開一場戰(zhàn)爭?為什么不浴血奮戰(zhàn)一場,而選擇了放棄?(神圣的土地不能玷污,只要保護好這片土地,這片土地屬于誰已經(jīng)不重要了。)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.放棄了這片神圣的土地,印第安人還要為這片神圣的土地做些什么?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǜ嬲]白人“善待”這片土地。)善待指什么?(友善地對待)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.善待什么呢?一起說――為什么告訴白人要善待河水、空氣、動植物呢?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      找出能說明原因的相關詞句。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.小練筆P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這片土地的河流、空氣、動植物都要善待,那么要善待的僅僅是這些嗎?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      把你們的告誡寫下來。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這片土地上的萬物我們需要善待,西雅圖之所以要告誡白人正是因為這片土地是神圣的。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、拓展延伸P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難道只是這片土地是神圣的嗎?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聯(lián)系家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源是否得到了保護,說說自己的發(fā)現(xiàn)和感受。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【板書設計】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這片土地是神圣的P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      熱愛放棄P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      眷戀善待P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《這片土地是神圣的》教后思考P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      推薦這篇文章被譽為是有史以來在環(huán)境保護方面最動人心弦的演說,它生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系,強烈地表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學本課的重點是引導學生通過誦讀,感悟文章優(yōu)美的語言,感受人與自然息息相關的情感。教學難點一是理解含義深刻的語言;二是通過學習,引導學生獲得對自己生存的土地、家園的深刻認識,激發(fā)學生的環(huán)保意識。我是這樣做的:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課前引導學生通過查找資料、實地查看等形式,了解家鄉(xiāng)的土地資源、植被利用的狀況,感受人們是如何對待自己的土地的。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.本課重點是引導學生通過深入感受文章的語言文字,體會人與自然不可分離的關系。教學時可參考如下思路。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)圍繞課題質疑問難,如,“這片土地指的是哪片土地?”“為什么用‘神圣’來形容土地?”讓學生帶著問題走進課文,自讀課文,解決生字新詞。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)引導理清文章的脈絡。通過讀書、討論和交流,使學生明確:全文可分三部分,作者首先用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的;接著,要求人們善待這塊神圣的土地,保護好河水,保護好空氣,保護好這塊土地上的動植物;最后,強調大地是人類的母親,我們要用全部的力量和情感來保護它。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)教學第一部分,重點探討“文章哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的”,引導學生潛心默讀、圈圈點點,然后組織交流,朗讀體會。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)在此基礎上,可以“面對這片神圣的土地,我們應該怎樣做”這個問題,引發(fā)新一輪的探討,讓學生再次研讀文本,通過品讀、吟誦、想象等途徑,引導學生充分朗讀,自由感悟,使學生透過優(yōu)美的語言,去領略這片土地的可貴。如:想想河水對人類的貢獻,想想沒有了河、沒有了水,人類怎么生活;結合生活實際談談空氣對人類的影響,沒有了空氣或者空氣受到污染,將直接影響到人類的呼吸、生物的生長,影響到生命的存在。動物與人類有什么關系?到底是人類主宰著動物,還是人類與動物是休戚相關的?動物的災難怎么會成為人類的災難?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后還要通過充分的朗讀讓學生體會“如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住:這片土地是神圣的”這個體現(xiàn)文章主旨的中心句,引導學生感受作者表達的強烈情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、讓學生產生共鳴是第一需要:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評課的時候,很多老師都指出教師在上面激情澎湃,而學生卻麻木不仁,教師和學生不在一個空間里,豈不如對牛彈琴。這是一個惡果,我本人也深惡痛絕,這次卻獨自生吞,而且苦了這么多的求知的雙眸。為什么不根據(jù)學生的認知水平來設計自己的課程?為什么不讓學生對課文背景做更深入更細致的了解?為什么在很多細節(jié)的處理上是一帶而過?而這些都是能讓人猛然驚醒的東西我們怎能忽略呀。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、學生把文章讀通、讀懂、讀好,仍是我們不懈的追求:讀不但必要,還仍是我們不懈的追求。但要讓學生把文章讀通、讀懂、讀好,卻是很難做到的。我的這堂課,學生把文章讀通了,但沒有讀懂,自然也就讀不好了。如何把文章讀通、讀懂、讀好?還是要多讀,抓住語言文字去讀,訓練學生的語感,應該會有進步的。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《這片土地是神圣的》教后思考P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課是六年級語文上冊的一篇新入選的課文。本文被譽為是有史以來在環(huán)境保護方面最動人心弦的演說,語言優(yōu)美、內涵豐富、情感充沛。以前我從來沒上過,但是我很想把這一課上成功.P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過仔細地品讀課文,印第安人的酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進的情感震撼了我的心。文章生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系,作者用跳躍式的筆觸描述了這片土地上的充滿靈性的萬物,并對即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“要善待河水、善待空氣、善待動物”的要求。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在教學時,我首先讓學生讀課題質疑。他們提出了:“這片土地在哪里?”“這片土地是什么樣子的?”“這片土地因什么而神圣”“作者是哪幾個方面去闡述這片土地是神圣的這個中心的?”等一系列問題。我讓學生帶著疑惑走進課文,自讀課文,大大激發(fā)了學生學習的興趣P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有針對性的學習是最見成效的。第二個環(huán)節(jié),我們針對“這片土地因什么而神圣”這個問題,引發(fā)了新一輪的討論。我讓學生再次研讀文本,通過品讀、吟讀、想象等途徑,引導學生通過優(yōu)美的語言,去了解這片土地神圣的原因,大家很快抓住了要點:因為這片土地上有圣潔的河水。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。因為這片土地上有圣潔的空氣??諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的,清風給了我們的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一聲嘆息。你們應該善待空氣。因為這片土地上有神圣不可侵犯的動物。沒有了動物,人類會怎樣?如果所有的動物都死去了,人類也會滅亡。你們應該善待動物。所以,這是一片生生不息的土地,這是一片美麗圣潔的土地,這是一片滿載希望的土地,這是一片印第安人心中神圣的土地。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三個環(huán)節(jié),我抓住“作者是哪幾個方面去闡述神圣的?”這個問題去把握文章的脈絡,讓學生們通過充分的朗讀來體會作者表達的主次。告誡白人要善待河水、保護空氣、照顧動物、熱愛大地。課的最后,我呼吁大家從小做起,從我做起,熱愛土地、珍惜資源,了解了土地與人類生存的密切關系,懂得了必須用全部的力量和情感來保護自己的家園。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學時我緊扣課題,質疑激趣,讓學生讀中悟,悟中讀,學會運用抓住關鍵詞句、聯(lián)系上下文理解句子,聯(lián)系生活實際理解課文等方法,培養(yǎng)了學生自主閱讀、自主表達的習慣。學生在理解文本時,也掌握得不錯,能較深刻地表達自己的感悟,同時也把德育教育滲透進去,從而使學生的環(huán)保意識也增強了。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總之,我自我感覺這一課上得比較滿意,學生參與學習的積極性比較高,發(fā)言面也比較廣,對文本的感悟比較深刻.P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《這片土地是神圣的》語文教案2

      【教學目標】
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     1、學寫8個生字,正確讀寫“圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤、善待、松脂、寶貴、滋養(yǎng)、嬰兒、眷戀、閃閃發(fā)光”等詞語。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文。背誦感受最深的部分。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、揣摩優(yōu)美的語句,體會課文表達上的特點。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、體會人類與大自然休戚相關、不可分離的關系,懂得應該保護環(huán)境,愛護家園。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學重點】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     通過誦讀,感悟文章優(yōu)美的語言,感受人與自然息息相關的情感。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學難點】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     理解含義深刻的語言;通過學習,引導學生獲得對自己生存的土地、家園的深刻認識,激發(fā)學生的環(huán)保意識。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學準備】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      投影儀,收集關于美國印第安人和首領西雅圖的知識,了解印第安酋長西雅圖發(fā)表演講的時代背景。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學時間】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     2課時。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學過程】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、設疑,引入新課P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、完成填空練習:___的土地。學生口頭填空,教師板書詞語。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、揭示課題:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們將來到這樣一片土地上──《這片土地是神圣的》。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (板書課題。齊讀課題。)P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、解題。理解“神圣”的意思(原指極其崇高而莊嚴,不可褻瀆)。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:“這片土地”指的是哪片土地?為什么用“神圣”來形容呢?讓我們開始今天的學習。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,了解主要內容P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自由讀課文,注意讀準字音,讀通順句子。想想課文主要講的是什么?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、交流主要內容,了解“這片土地”指的是哪片土地?補充介紹文章背景。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      19世紀50年代,“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。西雅圖對白人很友好,為了紀念他,美國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀念碑。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、圍繞“神圣”,理清文章脈絡:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指名分段讀課文,思考:課文圍繞“神圣”講了哪些內容?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1~3自然段:總寫這片土地的每一個部分都是神圣的.。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4~8自然段:表達了西雅圖酋長對白人的強烈要求,如果把土地轉讓了,希望白人能牢記這片土地是神圣的。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      9~11自然段:進一步闡述了人類和大地的關系,指出大地是人類的母親,人類屬于大地,升華了文章的主題。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、研讀課文1~3自然段,初步理解“神圣”P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、正像同學們剛開始上課時所說的,我們常用廣闊、肥沃等詞語來形容土地,而作者卻選擇了“神圣”這個詞語。那么1、2、3自然段中,哪些詞句讓你感受到這片土地是神圣的?邊讀邊勾畫邊寫感受。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、交流表現(xiàn)“神圣”的詞句。重點理解以下語句,并相機指導朗讀:P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?“對我們這個民族來說這片土地的每一部分都是神圣的。”P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “我們這個民族”──印第安人,演講的原文中自稱為紅人。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?“我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分?!?span style="display:none">P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關系,也預示著這片神圣的土地對于我們有多么重要。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?“我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。”P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關系,同時也告訴我們:不應該以旁觀者的姿態(tài)去面對,而應該用主人的身份去保護自己的家園。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師讀第一自然段,引導:就在這每一部分都那么神圣的土地上,呈現(xiàn)出了怎樣的畫面?P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生自由閱讀1~3自然段,想象,交流自己“看到”的畫面。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:我們尊重這片土地上的任何東西,它們是那樣圣潔。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、引讀2、3自然段。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、小結P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這就是我們的家園,這就是我們神圣的土地。這片神圣的土地對于我們是如此的重要,如何保持這份神圣呢?同學們課后自主閱讀課文,找找答案,下一節(jié)課我們再來討論。P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【板書設計】P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這片土地是神圣的P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      善待河水P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      神圣的土地 善待空氣P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      善待動物P1l萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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