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走跑游戲教案

時間：2025-02-26 12:26:30 35

走跑游戲教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的走跑游戲教案，希望能夠幫助到大家。

　　走跑游戲教案1

　　活動目標：

　　練習沿著場地周圍跑。

　　活動準備：

　　三樓平頂

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　1、幼兒進行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

　　2、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。訓練幼兒遵守規則意識。

　　3、教師帶領幼兒做熱身運動，活動身體各個部位。

　　二、游戲活動

　　1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。

　　教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑”

　　三、介紹游戲玩法和游戲規則。

　　1、現在老師來告訴你們怎么樣來玩這個游戲，參加游戲的.幼兒一部分當小馬，一部分當趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準備好。小馬，小馬，快快跑，得兒――駕！”說完當馬的幼兒沿場地周圍跑步前進，“趕馬人”邊跑邊揚起一臂，模仿趕馬的動作。當聽到教師說：“吁――”時幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。

　　2、在進行游戲的時候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。

　　3、現在老師請一個小朋友和老師示范玩這個游戲。

　　4、小朋友你們知道怎么樣玩這個游戲了嗎？

　　三、組織幼兒游戲。

　　1、現在請小朋友站好隊伍，一、三、五組的小朋友當小馬，而二、四、六組的小朋友當趕馬人。

　　2、組織幼兒游戲。

　　3、并提醒幼兒遵守游戲規則。

　　4、換部分角色，游戲重新開始。

　　5、小結游戲情況。

　　走跑游戲教案2

　　學習階段：水平一

　　學習目標：在小組活動中學會按順序使用同一場地，發展學生的跑的能力。

　　學習內容：跑走交替、游戲。

　　學習步驟：

　　一、積極游戲，鞏固集隊

　　1、組織學生集隊和隊列練習。

　　2、組織學生進行游戲快快集合。

　　3、組織學生復習廣播操。

　　學生活動：

　　1、按要求進行快速地集隊，并聽老師的.口令復習看齊、報數。

　　2、按要求進行自主活動和游戲快快集合的互動。

　　3、認真聽口令復習廣播操，改進第四節的動作。

　　組織：自由分散、五列橫隊

　　二、跑走交替，學會交往

　　教師活動：

　　1、帶領學生進行跑走交替、柔韌練習。

　　2、和學生一起領會跑走交替的要求。

　　3、組織學生分組進行跑走替。

　　學生活動：

　　1、跟隨老師進行按圖形進行跑走交替，體驗自然放松的慢跑。

　　2、了解分組進行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進行練習。

　　3、在小組長的帶領下進行跑走交替。

　　4、在小組長的帶領下進行柔韌放松。

　　組織：集體練習、分組練習。

　　場地器材：操場、錄音機、短繩。

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