(合集)管理學原理試題及答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們都要用到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編精心整理的管理學原理試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、主管人員在領導組織成員實現(xiàn)組織目標時，下達的各種命令越一致，領導和被領導雙方對最終成果的職責感也就越大。（√）
2、所謂管理，其實質就是組織中的領導者對被領導者實施影響的過程。（×）
3、管理幅度管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關系。也就是說，當組織規(guī)模務必時，管理幅度與管理層次成正比關系。（×）
4、職能制組織結構形式是按照
5、由于管理職能過于專業(yè)化，導致綜合性的管理人才難以選取訓練和培養(yǎng)，這是按產品劃分部門方法的局限性。（×）
6、對于組織活動而言，控制的重要性主要體此刻對組織成員行為的規(guī)范和約束。（×）
7、非正式溝通是組織之外的溝通，對組織有害無利。（×）
8、非正式組織與正式組織根本的區(qū)別在于是否得到多數(shù)人的認同。（×）
9、主管人員所處管理層次越高，概念技能要求越低。（×）
10、民主型領導方式是比專制型領導方式更有效的領導方式。（×）
11、按職能劃分部門的方法是指遵循專業(yè)化的原則，以工作或任務的性質為基礎劃分部門。（√）
12、權變管理理論的創(chuàng)始人是巴納德。（×）
13、對于組織活動而言，組織的目標就是組織的計劃。（×）
14、非正式組織只存在與個別組織內。（×）
15、作為一種現(xiàn)代組織結構形式，事業(yè)部制的主要特點是“集中決策，分散經營”。（√）
16、由上層管理人員制定的，涉及組織長遠發(fā)展方向和資源分配方針和方案的計劃是戰(zhàn)略計劃。（√）
17、科學決策追求的并不是最優(yōu)最好方案。（√）
18、目的或任務是指社會賦予一個組織的基本職能，它要回答組織是干什么的和就應干什么的問題。（√）
19、統(tǒng)一指揮原則要求每個下屬應當而且只能由一個上級主管直接負責。（√）
20、領導者不務必就是管理者。（√）
21、管理者就是組織中的領導者。（×）
22、現(xiàn)代沖突理論認為，沖突是完全能夠避免的。（×）
23、法約爾認為，對于經營性組織而言，經營比管理資料更廣泛。（√）
24、滾動計劃法一般遵循“遠粗近細”的原則制定組織計劃。（√）
25、菲德勒的領導權變理論認為決定領導方式的主要因素是環(huán)境這一變量。（√）
26、風險型決策指的是不能預先確知未來環(huán)境條件和可能出現(xiàn)的狀態(tài)的一種決策類型。（×）
27、一般而言，任務型領導比俱樂部型領導風格更有效率。（√）
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