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《送梁六?自洞庭山作》閱讀答案附翻譯賞析

時(shí)間:2024-09-27 16:15:04 31

    《送梁六?自洞庭山作》閱讀答案附翻譯賞析ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      送梁六自洞庭山作①ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【唐】張說ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      巴陵一望洞庭秋,日見孤峰②水上浮。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聞道神仙不可接,心隨湖水共悠悠③。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【注釋】ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、倭毫杭刺吨荽淌妨恢?,時(shí)途經(jīng)岳州入朝。詩(shī)人此時(shí)謫居岳州(巴陵)。此詩(shī)為送別之作。②孤峰:指洞庭湖中的君山,其孤峰突起,景色秀麗。關(guān)于君山的傳說很多,一說它是湘君姊妹游息之所;一說“其下有金堂數(shù)百間,玉女居之”。③心隨湖水共悠悠:自己的心潮隨著浩淼無際的湖水悠悠不息。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【文學(xué)知識(shí)】ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      張說(667~730):字道濟(jì),又字說之。自武后時(shí)代起歷任四朝,玄宗時(shí)任中書令。盛唐前期文學(xué)界的領(lǐng)袖人物。詩(shī)作語言質(zhì)樸,情調(diào)豪放自信。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【參考譯文】ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      友人離開,征帆遠(yuǎn)去,氣蒸云夢(mèng)的洞庭湖上,那座天天看到的美麗的君山竟然漂浮在湖水上。聽說山中神仙虛無縹緲不可相見,我的心潮卻隨著浩淼無際的湖水悠悠不息。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【閱讀訓(xùn)練】ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.首句中的“秋”字,一方面點(diǎn)明送別的季節(jié),另一方面,更重要的是借以表達(dá)______。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.第二句中的“峰”指洞庭湖中的君山,用一“孤”字,其作用是_____________。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.第三句中的“不可接”,既指有關(guān)君山的傳說的______,又指________。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.有人說此詩(shī)結(jié)句“心隨湖水共悠悠”是“言有盡而意無窮”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.此詩(shī)前二句是實(shí)寫,后二句是____寫;前二句是寫景,后二句是____。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.“日見孤峰水上浮”一句中最有意蘊(yùn)的是哪兩個(gè)字?試析之。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)雖為送別詩(shī),但送別之意似無跡可求,你如何理解?ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【參考答案】ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.愁情ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.以峰之孤表現(xiàn)送人者之孤ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.虛無縹緲友人梁六經(jīng)洞庭湖入朝ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.此句的字面意思是自己的心潮隨湖水一樣悠悠不息,其心情的具體內(nèi)容沒有說出來。如果我們聯(lián)系詩(shī)人此時(shí)謫居岳州的處境,其心情應(yīng)該是十分復(fù)雜的,既有與朋友離別時(shí)的惆悵,也可能含有對(duì)朋友入朝的欽羨之情。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.虛抒情ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.最有意蘊(yùn)的是“孤” “浮”兩個(gè)字?!肮隆弊纸鑼懮降墓聠?,實(shí)寫自己內(nèi)心的孤單和悲涼;“浮”字明寫湖水的波動(dòng)使人產(chǎn)生浮動(dòng)之感,暗寫自己謫居后飄搖不定的處境和茫然無緒的心境。詩(shī)人運(yùn)用雙關(guān)的手法既寫景,又抒情。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7.本詩(shī)字面似與送別相去甚遠(yuǎn),實(shí)則寓情于景。首句寫洞庭秋色,乃作者目送友人時(shí)所見,“秋”字情寓景中,點(diǎn)出詩(shī)人心中的凄凄之感;次句寫“孤峰”也反映了詩(shī)人在送別友人之后的孤獨(dú)寂寞之情;第三句由實(shí)寫虛,流露出一種難以追攀的莫名的惆悵;第四句以心與湖水相比,表達(dá)對(duì)友人的不盡的思念之情如潮水一般悠悠不絕。(主觀題意對(duì)即可)ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      賞析:ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是送別之作。詩(shī)中送別之意,若不從興象風(fēng)神求之,那真是“無跡可求”的。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      謫居送客,看征帆遠(yuǎn)去,該是極其凄婉的懷抱(《唐才子傳》謂張說“晚謫岳陽,詩(shī)益凄婉”)。“天涯一望斷人腸”(孟浩然),首句似乎正要這么說。但只說到“巴陵一望”,后三字忽然咽了下去,成了“洞庭秋”,純乎是即目所見之景了。這寫景不渲染、不著色,只是簡(jiǎn)淡。然而它能令人聯(lián)想到“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”(《楚辭?九歌?湘夫人》)的情景,如見湖上秋色,從而體味到“巴陵一望”中“目眇眇兮愁予”的情懷。這不是景中具意么,只是“不可湊泊”,難以尋繹罷了。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      氣蒸云夢(mèng)、波撼岳陽的洞庭湖上,有座美麗的君山,日日與它見面,感覺也許不那么新鮮。但在送人的今天看來,是異樣的。說穿來就是愈覺其“孤”。否則何以不說“日見‘青山’水上浮”呢。若要說這“孤峰”就是詩(shī)人在自譬,倒未見得。其實(shí)何須用意,只要帶了“有色眼鏡”觀物,物必著我之色彩。因此,由峰之孤足見送人者心情之孤?!霸?shī)有天機(jī),待時(shí)而發(fā),觸物而成,雖幽尋苦索,不易得也”(《四溟詩(shī)話》),卻于有意無意得之。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)于君山傳說很多,一說它是湘君姊妹游息之所(“疑是水仙梳洗處”),一說“其下有金堂數(shù)百間,玉女居之”(《拾遺記》),這些神仙荒忽之說,使本來實(shí)在的君山變得有幾分縹緲。“水上浮”的“浮”字,除了表現(xiàn)湖水動(dòng)蕩給人的實(shí)感,也微妙傳達(dá)這樣一種迷離撲朔之感。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詩(shī)人目睹君山,心接傳說,不禁神馳。三句遂由實(shí)寫轉(zhuǎn)虛寫,由寫景轉(zhuǎn)抒情。從字面上似離送別題意益遠(yuǎn),然而,“聞道神仙――不可接”所流露的一種難以追攀的莫名惆悵,與別情當(dāng)有微妙的關(guān)系。作者同時(shí)送同一人作的《岳州別梁六入朝》云:“夢(mèng)見長(zhǎng)安陌,朝宗實(shí)盛哉!”也有同一種欽羨莫及之情。送人入朝原不免觸動(dòng)謫宦之感,而去九重帝居的人,在某種意義上也算“登仙”。說“夢(mèng)見長(zhǎng)安陌”是實(shí)寫,說“神仙不可接”則頗涉曲幻。羨仙乎?戀闕乎?“詩(shī)以神行,使人得其意于言之外,若遠(yuǎn)若近,若無若有”(屈紹隆《粵游雜詠》),這也就是所謂盛唐興象風(fēng)神的表現(xiàn)。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      神仙之說是那樣虛無縹緲,洞庭湖水是如此廣遠(yuǎn)無際,詩(shī)人不禁心事浩茫,與湖波俱遠(yuǎn)。豈止“神仙不可接”而已,眼前,友人的征帆已“隨湖水”而去,變得“不可接”了,自己的心潮不禁隨湖水一樣悠悠不息?!靶碾S湖水共悠悠”,這個(gè)“言有盡而意無窮”的結(jié)尾,令人聯(lián)想到“惟見長(zhǎng)江天際流”(李白),而用意更為隱然;叫人聯(lián)想到“惟有相思似春色,江南江北送君歸”(王維),比義卻不那么明顯。濃厚的別情渾融在詩(shī)境中,“如空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之象”,死扣不著,妙悟得出。借葉夢(mèng)得的話來說,此詩(shī)之妙“正在無所用意,猝然與景相遇,借以成章,不假繩削,故非常情能到”(《石林詩(shī)話》)。ng5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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