《一只會思考的猴子》閱讀答案
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一只會思考的猴子
徐慧芬
夜里，猴子橫豎睡不著，它越想越生氣：他怎么可以這么不講理呢！
這個他是它的主人。十多年前，它還是少年的時候，在族群里受了欺負，獨自出走，碰到了孤身的背包客。它和他相互望著，而后背包客摸了摸它的腦袋說，你好像跟我一樣孤獨？跟我走好不好？
它似乎聽懂了他的話，順從地來到了他家里，他成了它的主人。主人指著屋里一條狗對它說，它比你先到，但我會對你們一視同仁的。
主人開始訓練猴子學習人類文明。一段時間后，在主人手把手的教授下，猴子也能像模像樣地彈奏幾支鋼琴曲了。
一次主人喝酒后，竟和它像朋友般坐而論道。主人侃侃而談：知道嗎？你們猴子與人的差別在哪兒？差別就在于你們所做的事，只是在模仿，是盲從，而不是創造，創造是需要有獨立思考能力的，你們的大腦沒有這個元素，所以你們拎不清，只能是和人長得有點像的猴子了。
那么，我們族里有個孫悟空不是很厲害么？它不是很有思想嗎？它能做的事情不是你們人也不一定能做嗎？它怯怯地問。
哦，那僅是個例，個例不能代替普遍，你看現在哪還有孫悟空呢？主人解釋。
但是今天我沒有盲從，沒有拎不清，你卻這樣對我！
它實在想不通。
今天主人下班回來，坐在鋼琴前無精打采地彈了支曲子，它照例在旁仔細聆聽。一曲剛完，狗就跳了過去，舔舔主人的手，這是它為主人喝彩的語言。而它卻按兵不動，主人問它，你今天為啥不鼓掌。它說，你今天彈得心不在焉，有個地方還彈錯了，你不覺得嗎？
主人一聽臉紅了起來說，我今天心情不好，你就不能照樣鼓鼓掌，讓我開心一下嗎？
可是你彈錯了，我怎么可以為你鼓掌喝彩呢？
你真是個死腦筋，你就不會順從我哄我一下嗎？
你不是說猴子要學會獨立思考才能進化為人嗎？
主人咆哮起來：你以為當人就那么簡單嗎？人的復雜程度你遠遠估計不到！你拎不清就永遠當不了人！
主人從包里拿出一只燒雞，撕下半只扔給狗，另一半就著一瓶酒胡亂塞進了自己的嘴里，而后氣呼呼地命令猴子：今晚就讓你空肚子反省自己錯在哪里！
猴子實在不知道，主人白天也被他老板批了一頓，罵他拎不清，老板批評主人的口氣和主人批評它的口氣差不多。
黑暗中反復回想剛才的情景，猴子開始淚汪汪，開始想念山里的父母和伙伴們，自己這一走親人們還不知怎樣呢……
或許回去還能找到孫悟空幫忙，猴子決定回歸故土。
主意打定，腳下生風，不一會兒猴子就到了花果山。
昔日的花草果木都不見了，正用機器鼓搗挖山的一群男人，見到這只奔來的猴子，放下手上活，開始議論起來：咦，這兔子都不見的地兒哪來的猴子呀！唉，說是地下有礦，忙到現在也沒挖出啥寶來，快過年了，也不見老板發工錢，干脆逮住這只猴子煮了，咱哥們補一補……
風把這些話送到猴子耳朵里，猴子叫了一聲媽呀，拔腿溜到旁邊的石洞里躲起來。
忽又聽到一人說，不是快猴年了嗎？咱哥們遇上了真猴子，說不定是好兆頭呢！
聽了這番話，猴子想起當年它與主人相逢時，主人也對它說過，猴年遇上了你，也算咱倆有緣啦！
怕極了餓極了的猴子開始懷念起主人那兒安全而又溫飽的好日子，還有主人教它彈琴念詩的好時光。
相比要吃我肉的家伙來，主人偶爾的不講道理罵我幾句又算什么呢？再說眼前的故鄉已成荒山野嶺，我待在這里，只有餓死的份，還是回去吧！
可是回去怎么向主人交代呢？讓我動動腦筋思考思考，對了，就說猴年到了，我回山里想摘幾個鮮桃獻給你。可寒冬臘月，哪棵樹上有鮮果呢！這樣的鬼話主人能信嗎？管他呢，說點能哄他開心的謊話總不錯。說不定主人聽我這么一說，還會表揚我腦子拎得清，又向人靠近了一步。
想到這里，猴子再次腳下生風，奔向主人家，敲響了門。
(有刪改)
4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說善于運用對比技法，將人、猴、狗三者進行橫向、縱向的多重對比，不僅塑造了特征鮮明、豐富飽滿的形象群體，也突出了發人深思的主題。
B.猴子之所以負氣離家出走，是因為主人不講理――背棄了將它與狗一視同仁的承諾，讓它受了冷待，沒有獲得應得的那一份晚餐。
C.小說的標題為“一只會思考的猴子”，既是指獨立思考、獨一無二的孫悟空，也是指被矛盾困惑，最終被世俗同化的猴子，可謂一語雙關，發人深思。
D.小說講述了人跟猴的進與退的故事，將現實主義與浪漫主義結合起來，在亦真亦幻中彰顯出作者的藝術匠心。
5. 請簡要分析小說中“拎不清”的作用。（6分）
6. 這篇小說充分體現了虛構的特點，但又讓人覺得它是真實的。結合本文，請你談談小說中“虛構”與“真實”的關系。（6分）
參考答案
4、B
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