《農夫耕田》閱讀答案
在各個領域，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《農夫耕田》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《農夫耕田》閱讀答案1
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。
【注釋】①息：呼吸。②術：方法。③竟月：滿一月，整整一個月。
1、解釋下列句子中加點的詞語。（4分）
（1）行者解衣下田（）（2）氣竭汗雨（）
（3）謂農夫曰（）（4）行者服而退（）
2、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
?。?）甚矣，農之惰也！
?。?）非耕難，乃子之術誤矣！
3、這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）
參考答案：
1、（4分）（1）行者：過路的人。（2）竭：盡、完。
?。?）謂：告訴、對……說。（4）退：走了、離開。
2、（4分）（1）譯文：農夫太懶惰了?；颍禾珣卸枇?，農夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）
?。?）譯文：不是耕田難，是你的'方法錯誤（不對）啊?。ā澳恕?分）（2分）
3、（2分）
示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）
示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案?；颍簺]有實踐，就沒有發言權。
示例三：實踐勝于說教。
示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
《農夫耕田》閱讀答案2
農夫耕田
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也。”農夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。
【注釋】：
①息：呼吸。 ②術：方法。 ③竟月：滿一月，整整一個月。
【翻譯】：
有個農民在田里耕種，他喘幾口氣以后才揮一下鋤頭。有個過路人看見了譏笑說：“你這個農夫真是太懶了！你喘幾口氣才揮一下鋤頭，這樣這個田一個月也耕不完。”農夫說：“我不知道用什么方法來耕地，你可以向我示范耕地的方法嗎？”過路人脫下衣服走到田里，喘一口氣連揮幾下鋤頭，每鋤一下都用盡全身的力氣。還沒過多少時間，他的力氣用完了，汗如雨下，氣喘吁吁的樣子，連聲音都發不出了，將要倒在田里。他對農夫說：“我到今天才知道耕地的不易?！鞭r夫說：“不是耕田困難，而是你的方法錯了！人處理事情也是這樣，想要刻意追求速度反而達不到目的`。”過路人心服口服地離開了。
【閱讀訓練】：
8、解釋下列句子中加點的詞語。（4分）
?。?）行者解衣下田（）（2）氣竭汗雨（）
?。?）謂農夫曰（）（4）行者服而退（）
9、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
?。?）甚矣，農之惰也！
?。?）非耕難，乃子之術誤矣！
10、這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）
參考答案：
8、（4分）（1）行者：過路的人。（2）竭：盡、完。
?。?）謂：告訴、對……說。（4）退：走了、離開。
9、（4分）（1）譯文：農夫太懶惰了?；颍禾珣卸枇耍r夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）
?。?）譯文：不是耕田難，是你的方法錯誤（不對）啊！（“乃”1分）（2分）
10、（2分）
示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）
示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案?；颍簺]有實踐，就沒有發言權。
示例三：實踐勝于說教。
示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
《農夫耕田》閱讀答案3
閱讀下面的文言文，完成題目。（10分）
農夫耕田
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而曰：甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！農夫曰：予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：今而后知耕之難也。農夫曰：非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也。行者服而退。
【注釋】①息：呼吸。 ②術：方法。 ③竟月：滿一月，整整一個月。
【小題1】．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）
（1）行者解衣下田（ ） （2）氣竭汗雨 （ ）
?。?）謂農夫曰 （ ） （4）行者服而退（ ）
【小題2】．用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
（1）甚矣，農之惰也！
?。?）非耕難，乃子之術誤矣！
【小題3】．這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）
答案
【小題1】（4分）
?。?）行者：過路的人。 （2）竭：盡、完。
?。?）謂：告訴、對說。 （4）退：走了、離開。
【小題2】（4分）
?。?）譯文：農夫太懶惰了?；颍禾珣卸枇?，農夫。（甚、惰各1分）（2分）
（2）譯文：不是耕田難，是你的'方法錯誤（不對）?。。?分）（2分）
【小題3】（2分）
示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句人之處事亦然，欲速則不達也只給1分）
示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案。或：沒有實踐，就沒有發言權。
示例三：實踐勝于說教。
示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
《農夫耕田》閱讀答案4
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之,曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也?！鞭r夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻ァ?span style="display:none">vu2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【注釋】①息：呼吸。②哂（ｓｈěｎ）：譏笑。③竟月：滿一月，整整一個月。
【小題1】解釋下列劃線詞。（４分）
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?。ǎ玻┬姓叻ィ?）
【小題2】用現代漢語翻譯此句：甚矣，農之惰也。
（３分）
【小題3】行者服而去中“服”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
【小題4】對文章內容理解正確的一項是： （ ） （３分）
A．農夫耕田的時候，“數息而后一鋤”，說明農夫是個懶惰的人。
B．行者解衣下田，最后累倒在田里，表現出他勞動非常賣力。
C．“乃子之術謬矣”中的“術”具體指耕作的方法技術等。
D．這個故事告訴我們，只要方法正確，再難的`事也變得容易了。
答案
【小題1】（4分）(1)盡，完了(2)離開
【小題1】（3分）你這樣做農活太懶惰了！
【小題1】（2分）行者認識到“欲速則不達”的道理（或行者認識到了自己當初對農夫耕田的看法是錯誤的）
【小題1】(3分)C
《農夫耕田》閱讀答案5
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之，曰：“甚矣，農夫之惰也！數息而后一鋤，此田竟③月不成！”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎？”行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也?！鞭r夫曰：“非耕難，乃子之術謬矣！人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻ァ?span style="display:none">vu2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【注釋】①息：呼吸。 ②哂（shěn）：譏笑。 ③竟月：滿一月，整整一個月。
1．解釋下列句中加點的詞。
?。?）一鋤盡一身之力（ ） （2）行者服而去（ ）
2．用現代漢語翻譯文中畫線的句子，注意加點字的含義和用法。
（1）甚矣，農夫之惰也！
?。?）子可示我以耕之術乎？
3．行者為何譏笑農夫？（用原文作答）
4．下列對文章內容理解正確的一項是（ ）
A．農夫耕田的時候，“數息而后一鋤”說明農夫是一個懶惰的人。
B．行者解衣下田，最后累倒在田地里，表現出行者勞動非常賣力。
C．“乃子之術誤矣”一句中的`“術”具體是指耕作的方法、技術等。
D．這個故事意在告訴我們只要方法正確了，難事也會變得容易。
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【《農夫耕田》參考答案】
1． （1）用盡、用完；完、沒有了 （2）離開
2．（1）這個農夫真是太懶惰了！
?。?）你能把耕作的方法示范給我看嗎？
3．農夫耕于田，數息而后一鋤。
4．C
《農夫耕田》閱讀答案6
農夫耕田
農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之，曰：甚矣，農之惰也！數息而后一鋤，此田竟月③不成！農夫曰：予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎？行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：今而后知耕田之難也。農夫曰：非耕難，乃子之術謬矣！人之處事亦然，欲速則不達也。行者服而去。
【注釋】①息：呼吸。②哂（ｓｈěｎ）：譏笑。③竟月：滿一月，整整一個月。
13、解釋下列加點詞。（2分）
（１）氣竭汗雨（ ） （２）行者服而去（ ）
14、用現代漢語翻譯此句：甚矣，農之惰也。 （2分）
15、行者服而去中服的原因是： （２分）
16、對文章內容理解正確的`一項是：（ ） （2分）
Ａ。農夫耕田的時候，數息而后一鋤，說明農夫是個懶惰的人。
?。隆Ｐ姓呓庖孪绿铮詈罄鄣乖谔锢?，表現出他勞動非常賣力。
Ｃ。乃子之術謬矣中的術具體指耕作的方法技術等。
?。?。這個故事告訴我們，只要方法正確，再難的事也變得容易了。
參考答案：
13。（2分）（1）盡，完了（2）離開
14．（2分）你這樣做農活太懶惰了！
15．（2分）行者認識到欲速則不達的道理（或行者認識到了自己當初對農夫耕田的看法是錯誤的）
16、（2分）C
《農夫耕田》閱讀答案7
文言文《農夫耕田》，回答題目。（10分）
農夫耕于田，數息而后一鋤。行者①見而曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田終月不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”
行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時③，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕之難也!”
農夫曰：“非耕難，乃子之術④誤矣!人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻恕?span style="display:none">vu2萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
?、傩姓撸哼^路人；②所以：用什么方法；③未及移時：還沒過多少時間；④術：方法。
【小題1】解釋劃線字詞。(4分)
(1)農夫耕于田（） (2) 欲速則不達也（）
(3)行者服而退（） （4）人之處事亦然（）
【小題2】翻譯下列文言句子。（4分）
(1)甚矣，農之惰也! _____________________________________ __________
(2)子可示我以耕之術乎? __________________________________________ _____
【小題3】這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）
答案
【小題1】在完成/實現佩服這樣
【小題1】（1）農夫太懶惰了?；颍禾珣卸枇耍r夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）（2）你何不給我做個樣子教我耕種的方法呢？”（“示”展示/給……看；“術”方法各1分）（2分）
【小題1】示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案?；颍簺]有實踐，就沒有發言權。示例三：實踐勝于說教。示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的'特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意“甚、惰”等字，還要注意倒裝這種特殊句式。翻譯（2）句時注意“示、術”即可。
【小題1】本題考查學生理解文章內容的能力。根據“農夫、行者”的做事方式以及“農夫所說的話”來談啟示即可。
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