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高考半命題作文的寫作技巧

時(shí)間：2025-01-13 19:47:41 23

高考半命題作文的寫作技巧

　　高考作文(College Admission Essay)即普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國高考)語文卷最后一題或幾題(包括小作文)，一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不要抄襲、不少于800字，一般滿分為60分。如何準(zhǔn)確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來，將大體決定全文的成敗。下面是小編為你帶來的高考半命題作文的寫作技巧，希望對你有幫助。

高考半命題作文的寫作技巧

　　簡介

　　半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫完整，再進(jìn)行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標(biāo)志是作文題目中留有空缺。其特點(diǎn)是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。這兩年中考全國有不少的省市采用了半命題作文的形式。半命題作文根據(jù)有無提示語可分為有提示語和沒有提示語兩種形式;根據(jù)題目空缺的位置可分為前空式、中空式和后空式。

　　寫這類作文的前提是要按要求補(bǔ)全題目。

　　需要注意的問題是：

　　1、斟酌已給出的半個(gè)題目信息，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、寫作特長、寫作內(nèi)容等將其補(bǔ)全，成為全命題作文，巧妙地讓陌生的新題變成自己熟悉的舊題，從容地完成一篇熟悉的作文。

　　例如有關(guān)“讀書”“親情”“學(xué)校生活”之類的作文相信同學(xué)們已經(jīng)寫過不計(jì)其數(shù)的文章，我們可以將2005年重慶中考作文題“那是一首歌”寫成“讀書經(jīng)歷是一首歌”“母愛是一首歌”“學(xué)習(xí)生活是一首歌”。也可以將2005年江蘇省無錫市中考作文題“精彩”演變成相類似的形式。

　　2、注意審清題面要求，明確選材范圍。

　　如2003年湛江中考作文題要分清“生活”與“生命”的不同。

　　3、標(biāo)題切忌大而空，要力求展示個(gè)性風(fēng)采。

　　標(biāo)題是一篇文章的“眉目”，它關(guān)系到一篇文章的格調(diào)、精神和色彩，好的標(biāo)題能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀愿望。

　　4、立意要鮮明，集中，新穎。

　　例如：“生活因某某更精彩”和“生命因某某更精彩”都是半命題作文，限制較少。空缺處可以填名詞、動(dòng)詞、形容詞，如音樂、讀書、挫折、愛等，也可以填短語，如得到關(guān)注、奮力拼搏、遭遇苦難等。題目一旦確立，就要善于從平凡的生活彩鏈中挖掘出最耀眼、最閃光的那一節(jié)來寫，要寫出精彩的一瞬、精彩的場面、精彩的心靈感悟。總之，要突出精彩，突出填寫的詞語，突出主題。

　　其次，表達(dá)的角度要巧。在突出主旨的前提下可以有選擇地使用懸念、插敘、呼應(yīng)、對比等技巧，要設(shè)計(jì)好文章的開頭和結(jié)尾，適當(dāng)穿插議論和抒情，行文中要注意反復(fù)點(diǎn)題。

　　另外，選材要新。要善于調(diào)動(dòng)多種描寫手段打動(dòng)人，以此引起讀者情感上的共鳴。

　　5、理解題目要求：

　　首先，仔細(xì)閱讀題目中已給出的部分，理解其含義和要求。例如，題目中的“真有趣”意味著所補(bǔ)充的內(nèi)容必須能夠體現(xiàn)出“有趣”的特點(diǎn)。

　　6、確定補(bǔ)充內(nèi)容的方向：

　　根據(jù)題目的關(guān)鍵表述，確定補(bǔ)充內(nèi)容的大致方向。可以從活動(dòng)、人物或事物等角度出發(fā)，例如“放風(fēng)箏真有趣”“我的老師真有趣”“我的小寵物真有趣”等。

　　7、挖掘隱含信息：

　　分析題目中的隱含信息，判定作文的體裁和主題。例如，“我這個(gè)某某迷”中，“迷”表明這是記人記事的記敘文，而“不可長”則表明這是議論文。

　　8、避免俗套和雷同：

　　在擬題時(shí)要避免俗套和雷同，盡量創(chuàng)新，避免出現(xiàn)“千人一面”的現(xiàn)象。例如，不要所有同學(xué)都寫《當(dāng)我面對挫折的時(shí)候》，可以嘗試不同的角度和立意。

　　9、選擇合適的補(bǔ)充內(nèi)容：

　　根據(jù)題目的要求和自己的生活素材，選擇合適的補(bǔ)充內(nèi)容。盡量寫自己有切身體會的事，避免無米之炊。

　　10、注意文體的選擇：

　　明確作文的文體，例如記敘文、議論文等，并根據(jù)文體選擇合適的補(bǔ)充內(nèi)容。

　　11、檢查題目通順性和精彩性：

　　擬題后要檢查題目是否通順和精彩，確保題目與文章內(nèi)容圓融和諧。

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