豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 1
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了――跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊(duì)。這時(shí)，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽(tīng)話(huà)地排在了我們女生的后面。
要開(kāi)始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學(xué)應(yīng)該怎么打，然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓(xùn)練好了，于是，我們開(kāi)始一起喝“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”老師和我們一起喊著號(hào)子。忽然，一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來(lái)了，大家都被逗得哈哈大笑，不過(guò)，那位同學(xué)有點(diǎn)不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場(chǎng)上，還有許多班級(jí)做著不同的課間活動(dòng)。有的班級(jí)的.同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊(duì)，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 2
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的.心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快睢！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 3
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看！有的同學(xué)打乒乓球；有的同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包；有的同學(xué)玩接電線；還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的.同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個(gè)扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 4
下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。
看！那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車(chē)”呢！一個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁另一個(gè)同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過(guò)去，把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過(guò)去，先把他撞倒了，那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。
那邊，兩個(gè)花壇中間的空地上，有幾個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個(gè)人，中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著沙包，胳膊像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，當(dāng)手轉(zhuǎn)到最上面時(shí)，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側(cè)，沙包便從他身邊飛了過(guò)去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開(kāi)始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運(yùn)動(dòng)員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的.一個(gè)同學(xué)毫無(wú)防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著氣，搖著頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場(chǎng)，冷清的操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的'在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個(gè)男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來(lái)他們?cè)谕妗疤窖颉薄Ｖ灰?jiàn)有一個(gè)男生蹲在地上，用手捂著頭，其他幾個(gè)男生輪流從他的背上跳過(guò)去，如果碰到那個(gè)男生的身體就算輸，除了手以外。不一會(huì)兒，那幾個(gè)男生輕而易舉就跳過(guò)去了。第一關(guān)跳過(guò)后，該第二關(guān)了。那個(gè)蹲的男生站了起來(lái)，彎著腰，雙手碰到腳。第一個(gè)男生跑過(guò)去，手一撐，不費(fèi)吹灰之力就跳過(guò)去了，第二、第三個(gè)男生也跟著跳過(guò)去，就到第三關(guān)了，那個(gè)站著的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見(jiàn)第一個(gè)男生飛快地跑向那個(gè)男生，然后，他使勁一撐，便跳了過(guò)去。第二個(gè)男生可沒(méi)那么幸運(yùn)了，他準(zhǔn)備跳時(shí)，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見(jiàn)有兩個(gè)男生在甩繩，還有幾個(gè)男生在跳。他們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)都沒(méi)斷。不一會(huì)兒，他們的速度加快了，好似一條長(zhǎng)龍?jiān)趤?lái)回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個(gè)男生沒(méi)跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關(guān)，很快這條斷掉的“長(zhǎng)龍”又連接上了。
愉快的課間活動(dòng)中，到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 6
學(xué)校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的游戲就是三國(guó)殺了。
三國(guó)殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎(chǔ)牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的參與人數(shù)沒(méi)有嚴(yán)格要求，二到十個(gè)人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個(gè)人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護(hù)主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的.所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個(gè)身份先達(dá)到勝利條件，就算贏。
當(dāng)然啦，這個(gè)游戲的規(guī)則比較復(fù)雜，我再找時(shí)間教你們。同學(xué)們，你們的課外活動(dòng)是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來(lái)吧分享吧！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 7
”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧！一些五六年級(jí)的哥哥在足球場(chǎng)踢足球。他們分成白綠兩隊(duì)，突然，白隊(duì)搶到了球，那名搶到球的同學(xué)轉(zhuǎn)著自己的飛毛腿，拼盡全身力氣，用力將球向球門(mén)踢去！“砰！“的一聲，球被踢飛了！可惜球落到遠(yuǎn)處的草叢里。那名隊(duì)員一看球沒(méi)進(jìn)球門(mén)，急得狠狠的一跺腳，接著馬上飛奔著把球給撿回來(lái)。新的.一局開(kāi)始了，兩隊(duì)之間你追我趕，很快白隊(duì)又搶到了球，只見(jiàn)那隊(duì)員緊盯球門(mén)，然后抬起腿來(lái)，猛的對(duì)準(zhǔn)球門(mén)踢去。球高高地飛了起來(lái)。這時(shí)綠隊(duì)的守門(mén)員高高地跳起來(lái)要擋住飛過(guò)來(lái)的球，可是球的速度很快，從他邊上飛快地竄過(guò)去，不偏不倚地落在了球門(mén)里！頓時(shí)白隊(duì)響起一片歡騰聲，終于取得了勝利！
看另一邊！我們班的同學(xué)正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，正在塑膠跑道的沙坑旁練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位女同學(xué)站在白線后，膝蓋稍微彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，再猛的向前一跳！一測(cè)量竟然有一百八十九厘米！好厲害呀！她一定能獲得冠軍！
更有趣的是一些一年級(jí)的小朋友正在花壇邊玩跳長(zhǎng)繩的游戲。他們排在甩繩人的后面，一個(gè)接著一個(gè)往繩子里跳，就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣，整齊的跳著“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子，打籃球，跳高……真是豐富多彩呀！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 8
“狗頭戰(zhàn)爭(zhēng)”在我的班上已經(jīng)是一個(gè)玩得比較火的小游戲了，不知道你們有沒(méi)有玩過(guò)？
狗頭卡牌，又叫“狗頭戰(zhàn)爭(zhēng)”，是我寒假時(shí)從抖音上看到的。沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)，它就從學(xué)校里傳開(kāi)了，這學(xué)期同學(xué)們都在玩這個(gè)游戲。
“狗頭戰(zhàn)爭(zhēng)”是一種卡牌類(lèi)的游戲，狗頭的技能就是吞噬靈魂，每三個(gè)回合施放一次，并將傷害的百分之五十轉(zhuǎn)化為自己的血量，持續(xù)兩個(gè)回合，而升級(jí)技能會(huì)增加轉(zhuǎn)化率，等級(jí)越高加成的防御就越多，每增加的.英雄都會(huì)給出戰(zhàn)屬性帶來(lái)防御和血量的加成。
簡(jiǎn)單給大家介紹一下玩法和規(guī)則：剛開(kāi)始，系統(tǒng)會(huì)給你一個(gè)普通包，你的第一個(gè)普通包只有百分之七十的概率開(kāi)出普通狗頭，百分之三十的概率開(kāi)出一百狗幣。普通類(lèi)的有：小狗頭，普通狗頭，還有方塊狗頭……有一些比較變態(tài)的狗頭，比如：作者狗頭：傷害一兆，血量竟有十兆之多，還有一個(gè)大招，能在戰(zhàn)場(chǎng)上召喚其他所有狗頭，還有天象狗頭，傷害無(wú)限，血量無(wú)限，大招是秒殺所有狗頭。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有也想玩一玩呢？希望有機(jī)會(huì)你能跟我一起來(lái)玩“狗頭戰(zhàn)爭(zhēng)”哦！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 9
你們知道“太空狼人殺”的游戲嗎？這可是我獨(dú)創(chuàng)的游戲，我來(lái)給大家介紹下吧！
從小我就夢(mèng)想著有一天我能獨(dú)創(chuàng)一款游戲，于是，我利用課后的業(yè)余時(shí)間，獨(dú)創(chuàng)出了一款屬于自己的游戲――“太空狼人殺”。
游戲規(guī)則為在一艘航行的太空船上，有“殺手”、船長(zhǎng)、警察、船長(zhǎng)保鏢及平民游客。“殺手”隱藏在平民游客中，他的任務(wù)是把船長(zhǎng)、游客、警察等太空船上全員都淘汰，就能勝利。如果他暴露了被大家發(fā)現(xiàn)，一起投票把他投出去，那么他就失敗了。船長(zhǎng)的責(zé)任重大，負(fù)責(zé)認(rèn)真開(kāi)船安全抵達(dá)目的.地，他的保鏢負(fù)責(zé)在航行中保護(hù)好他，警察的責(zé)任就是保護(hù)太空船上所有人的安全。游客只需享受旅行，這當(dāng)中隱藏一位“暴民”，任務(wù)也是把所有人都淘汰，包括“殺手”在內(nèi)。
我平時(shí)玩的時(shí)候，一般優(yōu)先選擇“殺手”角色，在扮演“殺手”時(shí)，我露出“邪惡”的笑容，一一將游客和警察淘汰。就剩船長(zhǎng)和保鏢了，我內(nèi)心很緊張，擔(dān)心暴露而失敗，我心想“要是被他們發(fā)現(xiàn)怎么辦？”于是，我靈機(jī)一動(dòng)假扮游客大喊：“救命啊。”哈哈，他們都被我蒙蔽了，最終我淘汰了大家，獲勝了。
我喜歡玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了刺激的感覺(jué)，還很“燒腦”。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 10
在學(xué)校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們會(huì)選出一個(gè)人當(dāng)“小猴子”，他的目標(biāo)是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的`同學(xué)就要代替他，成為下一個(gè)“小猴子”。在體育課上，這個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)力的游戲，我們可以玩一整節(jié)課。如果下課鈴響時(shí)，“小猴子”還沒(méi)搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說(shuō)到這，“鈴鈴鈴”游戲開(kāi)始了！我們開(kāi)始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥(niǎo)一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過(guò)。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊(duì)友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來(lái)。沒(méi)辦法，只能由這位失球的隊(duì)友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開(kāi)始新的一輪，大家都非常開(kāi)心。一節(jié)課下來(lái)，就這樣在游戲中伴著歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 11
你們留意過(guò)學(xué)校大課間同學(xué)們都在玩什么嗎？如果沒(méi)有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新游戲：紙炮
最近，我們班上出了一個(gè)新游戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的方法很簡(jiǎn)單，首先對(duì)折，對(duì)折后會(huì)留下一條線，再沿著這條線對(duì)折一次，接著再在空白的地方對(duì)折一下，最后再用第二次對(duì)折的長(zhǎng)方形對(duì)折，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的炮。炮會(huì)響，紙炮當(dāng)然也會(huì)響，只要用力一摔就能出聲了，只不過(guò)有時(shí)候會(huì)摔爛或是啞炮。
最刺激：跳臺(tái)階
跳臺(tái)階這個(gè)游戲就有點(diǎn)刺激了，得從三四層的臺(tái)階上跳下來(lái)，有一點(diǎn)不安全，盡量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，我來(lái)要介紹一下改良后的跳臺(tái)階玩法，它很簡(jiǎn)單也不危險(xiǎn)：首先把一只腳踩在一層臺(tái)階上，一蹦，換另一只腳，一直這么重復(fù)換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個(gè)可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的游戲。游戲規(guī)則是：石頭剪刀布，誰(shuí)贏了，就向后退一步，誰(shuí)輸了，就向前邁一步，必須要頂著贏者的`腳尖，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)下叉的情況。有些機(jī)靈的同學(xué)可不硬撐，直接拿出紅領(lǐng)巾一丟，就碰到腳尖了，游戲也就此結(jié)束。
這就是我們的大課間活動(dòng)，是不是豐富多彩？你們有沒(méi)有觀察過(guò)呢？如果觀察過(guò)也分享給我吧！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 12
你知道我們學(xué)校什么課外游戲最受大家歡迎嗎？哈，跟我一起來(lái)看看吧！
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們圍在一塊，摩拳擦掌準(zhǔn)備開(kāi)始“抓人”。沒(méi)錯(cuò)，“抓人”，這就是我們最喜歡的課外游戲――抓捕。這個(gè)游戲非常考驗(yàn)抓捕人的體力和敏捷力，因?yàn)橐谝坏搅鶚侵g抓捕，不僅要跑還要反應(yīng)夠快，只有這樣才能抓得到人。
游戲開(kāi)始了，負(fù)責(zé)抓捕的同學(xué)在一到六樓之間來(lái)回搜索。而此時(shí)，被當(dāng)成“獵物”的同學(xué)，有的躲在樓梯口，或是其他隱蔽的.地方，還有的竟敢躲在我們班主任的辦公室，他的膽子簡(jiǎn)直比勇敢的士兵還要勇敢一百倍！抓捕的同學(xué)，仔細(xì)地找來(lái)找去，一遍又一遍地搜索。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了“獵物”，他像勇猛的獅子一樣追了上去。可惜他沒(méi)捉著，力氣也耗費(fèi)完了。正當(dāng)他累得氣喘吁吁，準(zhǔn)備坐下來(lái)休息時(shí)，“獵物”出現(xiàn)了，還不止一個(gè)！于是他瞬間充滿(mǎn)能量，狂撲了過(guò)去。終于，這只勇猛的獅子抓到了“獵物”，他贏了！
這就是我們學(xué)校最受歡迎的抓捕游戲，你想跟我們一起玩嗎？
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
有的同學(xué)在綠茵場(chǎng)上踢足球，一個(gè)隊(duì)離球門(mén)越來(lái)越近，忽然，一個(gè)同學(xué)，右腳向后一抬，用力一踢，球像箭一樣飛進(jìn)了球門(mén)。“耶！球進(jìn)了，球進(jìn)了。”進(jìn)球的那一隊(duì)同學(xué)興奮得一蹦三尺高。有的同學(xué)在練習(xí)跑步，他們跑地氣喘吁吁，還有兩個(gè)同學(xué)在比賽跑步，哨聲一響，兩位同學(xué)就像離弦之箭一般，并駕齊驅(qū)，不分上下。有的同學(xué)在打乒乓球比賽，只見(jiàn)打乒乓球的同學(xué)們揮動(dòng)著球拍，瞪著眼睛看著球，來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也難分勝負(fù)。有的同學(xué)在跳高，那個(gè)同學(xué)想要挑戰(zhàn)高難度，他拼命向前跑，然后，腿用力一躍，身子一側(cè)，竟然成功了，大家都不敢相信。有的.同學(xué)在打羽毛球，一個(gè)同學(xué)用力一拍，另一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及揮拍，球就已經(jīng)掉在地上了。有的同學(xué)在打籃球，白方發(fā)球，白方的5號(hào)把球傳給了23號(hào)，23號(hào)帶球前進(jìn)，忽然，一個(gè)紅方隊(duì)員攔住了他，他只好把球傳給了4號(hào)，4號(hào)后腿一蹬，身子向上一躍，緊緊抓住籃筐，把球扣了進(jìn)去。還有的同學(xué)在拔河，突然有一隊(duì)一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，把另外一隊(duì)全隊(duì)拉倒在地，另外一隊(duì)大吃一驚。
課間活動(dòng)可真是豐富多彩啊！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 14
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍煌５赝巴饪矗ü梢膊煌５嘏?lái)扭去，好像板凳上有刺似的，看著別的班的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍，我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來(lái)了老師的一句：“下課！”謝天謝地，再不下課，我們這一班人，可能就要變成一窩兔子了。看看我們班的男生，就像脫韁的野馬，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我們有的'踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……
看，那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個(gè)男生不停地?cái)?shù)著：“一、二、三、四……”毽子越來(lái)越高，那個(gè)毽子差不多飛到與大樹(shù)齊高的地方，然后落了下來(lái)。可是，那毽子不愛(ài)上他的腳，偏偏愛(ài)上了他的腳，引的我們哈哈大笑。
再看那一邊，一些男生排著隊(duì)，看起來(lái)很好玩，走進(jìn)一看，原來(lái)是他們?cè)谕嫣窖颉Ｖ灰?jiàn)一個(gè)男生蹲著當(dāng)山羊，后面排著隊(duì)的男生一個(gè)接著一個(gè)的跳過(guò)了"山羊"，第一關(guān)過(guò)了，該第二關(guān)了，接著第三關(guān)，第四關(guān)……
我愛(ài)豐富多彩的課間活動(dòng)！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 15
下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目。操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡起來(lái)。
瞧！籃球場(chǎng)上，許多高個(gè)子的.男生在進(jìn)行籃球比賽。他們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，比賽開(kāi)始了，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，奮力搶救。突然藍(lán)隊(duì)隊(duì)員搶到了球，他一個(gè)三步跨向籃球框跑去，騰空一躍，手中的籃球進(jìn)框了，得了兩分。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員高興地?fù)肀г谝黄稹＜t隊(duì)不甘示弱，想反敗為勝，不想做別人的手下敗將。他們尋找機(jī)會(huì)想搶球。機(jī)會(huì)來(lái)了，紅隊(duì)隊(duì)員搶到了籃球，從遠(yuǎn)處把籃球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了筐里，得了三分。最后，紅隊(duì)以3：2的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
看！橙紅色的塑膠跑道上，我們班的同學(xué)在進(jìn)行100米短跑比賽。大家站在起跑線上，一字排開(kāi)。裁判一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕。我也咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂，使出全身力氣往前沖去，終于在自己的努力之下得到了第一名。
課間活動(dòng)還有跳遠(yuǎn)、跳高、踢毽子真是豐富多彩啊！我愛(ài)我們的課間活動(dòng)！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 16
操場(chǎng)上正在進(jìn)行著豐富多彩的大課間活動(dòng)。大哥哥們激烈地打著籃球。你看，有人正快速運(yùn)著球，突破敵方包圍，把球投進(jìn)了籃筐。頓時(shí)，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲；還有人不小心犯規(guī)了，比如打手、二次運(yùn)球、起步……這時(shí)，裁判就吹起哨聲，大聲說(shuō)道：“你犯規(guī)了，得給對(duì)方發(fā)球”；有的投籃時(shí)不小心被對(duì)方蓋帽了。大家都玩得十分投入，各個(gè)都累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
你瞧，還有些小弟弟在足球場(chǎng)上開(kāi)心地踢足球。別看他們年紀(jì)小，卻各個(gè)堅(jiān)守著自己的“崗位”，尤其是守門(mén)的小弟弟，只見(jiàn)他全神貫注，隨時(shí)準(zhǔn)備著把球阻擋在球門(mén)之外。突然，一個(gè)球還是突破了守門(mén)員的防衛(wèi)，“刷”一聲射進(jìn)了球門(mén)！只見(jiàn)他們高興地一蹦三尺高，手拉著手轉(zhuǎn)著圈圈。球場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空飄蕩著，沒(méi)有一刻停止。
還有些大姐姐在分組跳大繩。有的時(shí)不時(shí)被繩子拌到，甚至摔倒了，但是馬上站定，重新開(kāi)始；有的整齊劃一的起跳，落地，再起跳，再落地；有的`一口氣可以跳很久，臉不紅氣不喘的。甩出的繩子在空中猶如一座座彎彎的小橋，有節(jié)奏的擊打著地面，揚(yáng)起些微的塵土。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 17
“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)。
你瞧！同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦！他們有的在歡快的跳繩，有的在全神貫注地打羽毛球，那羽毛球一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，活像一只白色的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，有趣極了！
最有趣的要算老鷹捉小雞了，雞媽媽帶著自己可愛(ài)的.雞寶寶地草地上開(kāi)開(kāi)心心地捉蟲(chóng)子。忽然，一只兇猛的老鷹像一塊石頭一樣從天而降，眼看一只老鷹馬上要成為老鷹的美餐了，雞媽媽奮不顧身地沖上去，把小雞拉到一邊，放在自己寬大的翅膀底下，和老鷹展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。兇猛的老鷹被雞媽媽的勇敢嚇呆了，母雞趁老鷹發(fā)呆的時(shí)候，猛得啄向老鷹的眼睛，老鷹疼得哇哇大叫。氣急敗壞的老鷹又一次向小雞撲過(guò)去，小雞們左躲右閃，老鷹卻怎么抓也抓不著，只好灰溜溜地離開(kāi)了。
“丁零零……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 18
“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動(dòng)時(shí)間最喜歡玩兒的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在前面，有三個(gè)人站后面，前面的人背對(duì)著后面的三個(gè)人，后面的三個(gè)人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個(gè)燈。如果是紅燈的話(huà)，前面的人就要抓后面的三個(gè)人，要閉著眼睛來(lái)抓。如果是綠燈的話(huà)，前面的人就要睜著眼睛去抓后面的三個(gè)人，但，后面的三個(gè)人有五次保護(hù)的機(jī)會(huì)。如果是小白燈的.話(huà)，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來(lái)抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著眼睛來(lái)抓我們。可是，她在抓的時(shí)候，由于看不見(jiàn)路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開(kāi)心。
我非常喜歡這個(gè)游戲！你在自由活動(dòng)時(shí)間玩兒的游戲是什么呢？
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 19
我們學(xué)校的大課間活動(dòng)定在吃午飯之后，每天的12：20到12：50分。為什么叫大課間呢？因?yàn)槠匠５恼n間只有10分鐘，所以這個(gè)長(zhǎng)達(dá)30分鐘的大課間是同學(xué)們非常期盼的。
在大課間期間我們學(xué)校對(duì)我們沒(méi)有限制，大家可以自己想干什么就干什么。我們學(xué)校操場(chǎng)很大。主席臺(tái)的一側(cè)是大操場(chǎng)，另一側(cè)是一片不小的活動(dòng)區(qū)域。大課間的時(shí)候同學(xué)們都在這兩片區(qū)域上活動(dòng)。大課間緩解了上午的緊張學(xué)習(xí)的疲勞，也讓我們放松了自己，盡情的'享受玩耍的快樂(lè)。
所以每到大課間活動(dòng)，校園內(nèi)異常熱鬧，抓人游戲、扔飛機(jī)、乒乓球、足球、籃球各種活動(dòng)異彩紛呈。全校同學(xué)，不把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成任務(wù)和技術(shù)來(lái)看待，單純享受著玩耍給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲才剛響起，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出教室。
有的同學(xué)組隊(duì)一起踢足球、打籃球或者排球，有的一起組隊(duì)玩抓人游戲，有的繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，有的在攀爬架上攀爬，還有的在主席臺(tái)上玩“彈筆”游戲。操場(chǎng)上人聲鼎沸，大家你追我趕好不熱鬧！這個(gè)那個(gè)操場(chǎng)好像沸騰起來(lái)了一樣，到處洋溢著生機(jī)與活力、歡聲與笑語(yǔ)。
你看！低年級(jí)的同學(xué)們聚在一起，小女孩們靈巧的跳著大繩，他們從繩子中間進(jìn)進(jìn)出出、繞著八字，搖繩的同學(xué)也是賣(mài)力氣，累了換只手繼續(xù)搖。
你看，那些同學(xué)繞著操場(chǎng)在跑步，邊跑步還便回身跟同學(xué)聊天，有說(shuō)有笑的。
有的同學(xué)在主席臺(tái)上彈筆。在上面畫(huà)一個(gè)正方形。彈筆的規(guī)則是用自己的筆把對(duì)方的筆彈出界外則為贏。如果不小心“自殺”了，可以在“邊線復(fù)活”繼續(xù)參與“戰(zhàn)斗”。只見(jiàn)一位穿藍(lán)色上衣的男生把中指別在大拇指后面牟足了勁，突然發(fā)力，彈出中指，把對(duì)方的筆彈出好遠(yuǎn)。對(duì)手也不示弱，猛烈反擊，兩個(gè)人你來(lái)我往打了個(gè)難分難解。
高年級(jí)的同學(xué)用粉筆在地上畫(huà)了一條白線，兩隊(duì)拿起跳繩就開(kāi)始玩起拔河游戲。一方的同學(xué)咬著牙瞪著眼，身體使勁兒往后躺，攥著繩子的手上青筋爆出，腦門(mén)上都冒出了汗。
這時(shí)候，“丁鈴鈴……”，大課間結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，期盼著下一個(gè)大課間的到來(lái)。
大課間的活動(dòng)真是豐富多彩。我愛(ài)大課間活動(dòng)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，更讓我們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得了身心的健康！
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 20
第二節(jié)一下課，我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。
我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿(mǎn)意的，兩手叉腰，嘴變長(zhǎng)了，嘟了起來(lái)，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛(ài)極了。
我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)鰝€(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”，可一到出點(diǎn)線，就來(lái)了個(gè)“急速剎車(chē)”。鄧卓爾以為我們要出來(lái)，擺了個(gè)“牛架勢(shì)”，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，他向里面一摸，沒(méi)摸到我們，還險(xiǎn)些來(lái)了個(gè)“狗啃屎”。
第二次，我和易維克準(zhǔn)備真跑，鄧卓爾卻對(duì)我們視而不理，以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了，他還差點(diǎn)又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。
多么有趣的課間活動(dòng)。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼‘捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的，也有姿態(tài)笨拙的.，但大家都樂(lè)在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹(shù)后面吧，說(shuō)不定最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方呢！果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現(xiàn)，冒險(xiǎn)成功啦！
“上課了……”音樂(lè)響起，操場(chǎng)霎那間又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 21
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們一擁而上，一個(gè)個(gè)都擠出了教室，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)，頓時(shí)變得熱鬧非凡。
有的在使勁的`拔河，一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊：“一、二、三、一、二、三……”有的滿(mǎn)頭大汗的在跑步，他們邁著整齊的步伐像馬路上的汽車(chē)飛快地奔馳著。有的在打籃球，一個(gè)同學(xué)接球，想投籃時(shí)突然周?chē)私刈×怂屒颍莻€(gè)同學(xué)也不甘示弱，就這樣他們互不相讓?zhuān)鋈荒莻€(gè)人把球一拋：“耶！進(jìn)球！”有的在開(kāi)心的打著羽毛球，她們手一伸，腳一跳，球拍一打……有的在拍皮球，旁邊的人津津有味地?cái)?shù)道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球，有人大聲喊道：“看我的”說(shuō)完把球踢得三尺高，守門(mén)員攔不住了趴在地上，那個(gè)同學(xué)叫道：“耶！進(jìn)球”不一會(huì)兒十五分鐘的課間活動(dòng)到了，同學(xué)們擦著滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，我還沒(méi)玩夠呢！”
這就是我們熱鬧的操場(chǎng)，課間活動(dòng)真是五花八門(mén)，其樂(lè)無(wú)窮。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 22
今天，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。那就是：“你們有課間活動(dòng)嗎？你們的課間活動(dòng)又是怎么樣的呢？”我們學(xué)校那肯定有，而且我們學(xué)校的課間活動(dòng)可有趣啦！那大家一起和我來(lái)看一看我的課間活動(dòng)吧！
課間我和小伙伴最?lèi)?ài)玩的是“斗羅大陸”。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)“斗羅大陸”是一部國(guó)漫片，那“斗羅大陸”到底如何玩呢？我來(lái)教你們吧！
首先，選擇一個(gè)角色；第二步，選出自己的武魂，如：柔骨兔、昊天錘、藍(lán)銀草、白虎、幽冥靈貓、七寶琉璃塔、香腸、鳳凰等等武魂；最后，再選出作戰(zhàn)人員。開(kāi)始戰(zhàn)斗時(shí)，我們可以使用自己的魂技，如：我是柔骨兔，那別人打我的'話(huà)我就可以使出我的魂技：第五魂技，無(wú)敵金身。可能光是這樣介紹，你還找不到它的樂(lè)趣，按照我的方法，試著玩一下，相信你就會(huì)喜歡上它的。
我的課間就是這樣有趣，你們的課間又是怎樣的呢？
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 23
你們玩過(guò)部落沖突嗎？我就玩過(guò)。
部落沖突出自我手，是我的自創(chuàng)游戲。游戲規(guī)則是：人數(shù)不限，不會(huì)玩的或是很弱的組隊(duì)、聯(lián)手；經(jīng)驗(yàn)豐富、很強(qiáng)的不可組隊(duì)。一旦組隊(duì)被發(fā)現(xiàn)，直接被封號(hào)兩局。部落沖突，每人必備一把水彈槍和防護(hù)裝備，才能參加；每局必有一個(gè)主持人，每人都可以選擇一個(gè)好的地方伏擊，一旦被對(duì)方打中就只能把自己的裝備放下，歸他人所撿，游戲結(jié)束后，才能歸還。
我記得我玩的時(shí)候，一共有10人，不多也不少，我的'裝備是一把水彈98K和一個(gè)大包，里面有一個(gè)水彈玩具平底鍋，一杯可樂(lè)和一個(gè)水彈。游戲開(kāi)始后，我率先找到一個(gè)很不容易突破的突破點(diǎn)埋伏，經(jīng)過(guò)耐心的等待，我終于遇到了一個(gè)人，他正機(jī)警走著，我趁其不備，主動(dòng)出擊，直接把他淘汰了。后來(lái)，我又干掉了兩個(gè)人，但是最后我被一個(gè)在屋頂上的人淘汰了，只獲得本場(chǎng)第二名，游戲就這樣結(jié)束了。下一次，我一定要奪得第一名！
你們覺(jué)得這游戲好玩嗎？
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 24
在每天大課間時(shí)，我都會(huì)和同學(xué)們一起玩“教室狼人殺”游戲。
“教室狼人殺”是一款多人參與玩的高智商邏輯游戲，它來(lái)源于“狼人殺”游戲。游戲里有不同的身份和任務(wù)：如校醫(yī)、學(xué)生、副課老師、老師、校警、家長(zhǎng)和校長(zhǎng)。校醫(yī)的任務(wù)是把被老師打倒的學(xué)生治好；學(xué)生的'任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)和在講臺(tái)開(kāi)會(huì)把老師投出；副課老師可以擊倒老師，還可以以自己的科目來(lái)發(fā)揮；老師要把學(xué)生全都擊倒，并保持自己不被投出，還可以布置作業(yè)；校警也和老師一樣，只不過(guò)是只能關(guān)門(mén)；家長(zhǎng)可以給老師打電話(huà)，老師必須接電話(huà)，家長(zhǎng)可以隨意問(wèn)一個(gè)與老師身份有關(guān)的問(wèn)題，不能問(wèn)得太直接；校長(zhǎng)還是權(quán)力最大，可以隨意開(kāi)除3個(gè)人。
精彩刺激的游戲開(kāi)始了，我是副課老師――化學(xué)老師。我走去準(zhǔn)備和同學(xué)們碰面，誰(shuí)知，我剛起身就看見(jiàn)6號(hào)同學(xué)在5號(hào)同學(xué)的“尸體”旁邊，沒(méi)有人不報(bào)警。正當(dāng)我要去開(kāi)會(huì)時(shí)，6號(hào)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來(lái)，我趕緊跑掉，沒(méi)想他突然大喊：“出來(lái)！”然后從墻角跳出來(lái)的3號(hào)同學(xué)一下子就把我“殺”了……這一局，我們就這樣輸了，真是有苦說(shuō)不出來(lái)啊！
不過(guò)，雖然我們輸了，但是我和同學(xué)們都很高興。“教室狼人殺”游戲不僅能提高我們的邏輯思維能力，還能讓我們懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
豐富多彩的課間活動(dòng)小學(xué)作文 25
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看！有的同學(xué)打乒乓球；有的.同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包；有的同學(xué)玩接電線；還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個(gè)扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
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