讀書筆記三體
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀書筆記三體，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記三體1
二刷三體，思維的深度和廣度再一次被擴充。
在綿延的時間軸線上，歷史的進程是唯一的，個人的抉擇看似是對歷史產(chǎn)生了影響，也不過是歷史的自我抉擇。
把憤怒和抱怨歸結(jié)于程心，其實也就是對人類自身的不認(rèn)可。
正如關(guān)一帆對程心所說:“你后來的經(jīng)歷我不知道，但我相信你也沒錯。愛是沒錯的，一個人不可能毀滅一個世界，如果這個世界毀滅了，那是所有人，包括活著的和逝去的，共同努力的結(jié)果。”
人們喜歡程心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于維德的，只不過以上帝視角的審視去看歷史進程的時候，認(rèn)知中摻雜著歷史結(jié)局所附帶的主觀情緒的影響。
在冰冷廣袤的宇宙中，大愛也是人類文明的所散播的.一點溫暖。
三體人執(zhí)政官曾說，人類文明現(xiàn)有的社會是脆弱的。對于三體人，為了生存就要拋棄情感和文化，使整個社會達到高度的統(tǒng)一，個體完全服務(wù)于整體，有用則好，無用直接放棄被焚毀。
所以愛的存在或許不是一個文明，個體生存的最好選擇，但它卻是生命個體存在的意義。
對比于三體的世界，你難道不是更喜歡地球世界嗎？
讀書筆記三體2
葉文潔，---時期的遭遇使她對人類文明極大痛恨，凈化人類成為她的目標(biāo)。所以她暴露了太陽系的位置。讀的時候我對她很痛恨但是她的見解與思考直接引出第二部黑暗森林，她的思維是深邃超前的，還有這時期的章北海，楊冬，也許她們都已經(jīng)看到了結(jié)局。
羅輯也是受葉文潔的啟發(fā)，思維頓時開闊，掌握主動權(quán)并且意志堅定。這一時期的人類親身體驗過戰(zhàn)爭，體驗過科技，能把握事情的`精髓和關(guān)鍵所在，一針見血，關(guān)鍵時刻力挽狂瀾。第二部第三部可以看到她們后續(xù)那精準(zhǔn)鋼鐵般的意志和執(zhí)行力。
第二部中新人類文明太過于脆弱，沒有基礎(chǔ)科學(xué)支撐，虛華的外表，看似強大真實卻太脆弱，如同嬰兒時期，沒有經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮和艱苦斗爭的歷史，天生的缺陷。
人類的關(guān)鍵人物程心，過于脆弱的心靈，一再干涉文明的進步，導(dǎo)致人類文明萎縮退步，毀滅到來之際全軍覆沒。總之，文明的進步需要犧牲和奉獻精神，真理掌握在少數(shù)人手中，思維是進步的階梯。
讀書筆記三體3
你有幻想過外星人入侵嗎？你有曾幻想過宇宙中還有別的文明存在嗎？當(dāng)我們處于興奮狀態(tài)時，思維的大門會不經(jīng)意間打開。
《三體》一文主要講了三體人鎖死地球的基礎(chǔ)科技后入侵地球的故事，內(nèi)容豐富有趣，又嚴(yán)謹(jǐn)，令人深思。
《三體》是一部科幻小說，與其他間類作品不同的是，它簡潔有力。用柔情優(yōu)美的文字去表達嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。不論是三體問題還是人生的一次次厭倦。《三體》里的每一章節(jié)都值得思考。
吃飯，睡前，還是洗漱。里面的故事情節(jié)一波三折，足以讓我心神不定一整天。
里面的三體問題尤其出類拔萃。我開始思考這一問題，當(dāng)我得出答案是，我似乎悟出了什么。這無規(guī)律，無征兆的三顆太陽。可以被看做成生活中的坎坷，三體人也可以扮演我們的`意志。在無數(shù)次的爆炸中，我們的精神開始進化，最終擁有了生物的特異功能。我不由得欽佩作者的潛能，也從中讀出了作者與生活競爭到底的非凡耐力。
或許，多情的文學(xué)也能隨意變化成物理。在頭腦風(fēng)暴中，一切，皆有可能。
讀書筆記三體4
龜龜，龜龜，龜龜，欲辨已忘言，10多個小時是值得的，我會再重新讀一遍的。葉文杰，羅輯，云天明，維德，程心，我們會再次相遇的。
從來沒想到一本書能有如此大的時間和空間跨越，如此深卻又很完美的格局，人性的弱點，人類的丑惡，人類的善良在寫一本書中展現(xiàn)的如此淋漓盡致。人類想要的是什么，人類是什么。或許我們只是為了求生存的碳基化合物，不過稍微有點思想。我們以為了解了一切（20世紀(jì)物理學(xué)中的`兩朵烏云），傲慢的以為科技到了現(xiàn)在這個程度既是頂峰，我們總是以為自己是宇宙中的唯一，事實到底是怎么樣呢？
這個世界是可知的還是不可知的，我們最終真的能了解這個世界所有的真相嗎？人類一步一步的走在撿貝殼的路上，我們有時間或者未來這個撿貝殼，或者說孩子真的能力把貝殼全部背在身上嗎？須知海里不止有貝殼。
慢慢的走著，慢慢的走著，慢慢的前進，慢慢的去探索，懷著敬畏，揣著謙虛，時不時的看看來自幾十個天文單位外的星光，我們提了提手中貝殼，明白未來還很漫長。
讀書筆記三體5
1.首先當(dāng)然是腦洞大開超乎尋常的想象力，以及合乎時宜的留白。然后慢慢把視角拉開，漸漸你才發(fā)現(xiàn)，這是一個越來越宏大的角度。好比將我們所處的現(xiàn)實生活團成一個紙團，先扔到盆里，再拿起扔到房間里，再扔到廣場上，沙漠里，最后是無垠的宇宙中。紙團本身沒有變，只是在不斷的對比中，被放到無限小了。是的，我們所處的世界就這么被作者給壓縮到渺小了。
2.各種物理學(xué)宇宙學(xué)的專業(yè)知識。這個毋庸置疑，作為文科生，一路被碾壓著讀完，對作者崇敬之至。
3.文采太棒！娓娓道來的敘述，有時是把故事情節(jié)無比生動地展現(xiàn)出來，有時是富含極致的`諷刺和暗喻。記得在讀到末日戰(zhàn)役和四維空間那里，我愣是激動得半夜沒有睡著，勉強睡著后，竟然夢里全是小說里面的畫面。忍不住重讀那部分，然后只想拍著大腿說倆字：精彩！說到諷刺，大劉同志真的是能把諷刺化于無形，隨口一句，一個人便光榮倒下了。
結(jié)局有點意外，不多說，怕被罵劇透。但是那種體會真的是太深。那種在時間之外的絕望，無助，恐怕是這個宇宙中最大的絕望了吧。
好多想說的，又感覺語言難以表達出來。這種激蕩在心里，仿佛鐘磬余音，經(jīng)久不息。
讀書筆記三體6
一部巨篇硬科幻小說！任何一部科幻甚至是玄幻小說恐怕都沒有如此恢宏大膽的想象力與控制力啊！直接把宇宙、宇宙、宇宙給寫死了！肆無忌憚想象力和運籌帷幄的掌控力！
不得不承認(rèn)，很多大段的細(xì)節(jié)描述因為長篇的篇幅而被我忽略速讀過去了。慚愧～但是另一方面，劉慈欣的想象力，邏輯能力，科學(xué)知識，心理學(xué)，博弈論……太強太厲害了！
說是因為這部小說，打開了一閃新世界的大門也絲毫不為過啊！
非常精彩的'一部鴻篇巨制啊！有很多次，我都已經(jīng)被其中的科學(xué)描述和邏輯推理而將其中的內(nèi)容信以為真了！但是因為現(xiàn)在生活的世界觀所限，誰又能斷言他所言非虛呢？
此處僅舉一例為例做結(jié)。倘若人類真的實現(xiàn)了冬眠技術(shù)，那么誰可以享有冬眠的權(quán)力呢？因為正如聯(lián)合國《世界人權(quán)宣言》所說“人人享有生存的權(quán)力”。冬眠意味著可能生存到具有長生不老技術(shù)的世界！從而人們最基本的人權(quán)（生存權(quán)）就是不平等的了。這種“諾亞方舟”技術(shù)所帶來的倫理問題要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于限制其發(fā)展的技術(shù)問題！一個科學(xué)技術(shù)發(fā)展道路上不可逃避的問題！
讀書筆記三體7
看《三體》前前后后持續(xù)咯一個多月，加上繁忙總是中斷。科幻文這是我看的第一本，卻未偏居一隅這兩人心里估計重負(fù)解開了終于可以無顧忌了。所透露出的各個領(lǐng)域的思考讓我打開了世界觀。拋卻我對物理知識方面空白，限制了我的閱讀，但是在整個浩瀚的.宇宙長河中，塑造了一幅宏偉的宇宙畫卷。有對人性和生存的思考；科技與文明；生態(tài)環(huán)保和生存發(fā)展；藝術(shù)審美和人類文明……再到時間永恒和宇宙空間的的想象。氣勢磅礴迎面而來，情節(jié)感最強，閱讀體驗感較高自我感覺是第二部《黑暗森林》；還有整書中關(guān)于死亡、生存和時間的哲思。
程心的形象一直被詬病，我也一直吐槽：懦弱、過度善良、圣母。文中這兩段對話倒是讓我改觀了，也許這也是人類所與三體世界最不同的地方，深藏的愛與善來看待整個世界
我當(dāng)然知道你不怕，我只是想跟你說說話。我知道你作為執(zhí)劍人的經(jīng)歷，只是想說，你沒有錯。人類世界選擇了你，就是選擇了用愛來對待生命和一切，盡管要付出巨大的代價。你實現(xiàn)了那個世界的愿望，實現(xiàn)了那里的價值觀，你實現(xiàn)了他們的選擇，你真的沒有錯。”
愛是沒錯的，一個人不可能毀滅一個世界，如果這個世界毀滅了，那是所有人，包括活著的和逝去的，共同努力的結(jié)果。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-40-25320.html讀書筆記三體
相關(guān)文章：
感恩父親節(jié)作文900字12-24
馬大哈作文200字12-10
紅色一號：冬日行動電影觀后感11-09
高二語文作文11-02
09江蘇高考 總分351分 附加21分 物理化學(xué)都是A+,能上什么大學(xué)02-21
2025年3月新疆計算機二級報名時間及報名入口（2025年1月6日-10日）01-02
福州理工學(xué)院怎么樣10-16
《運動和力》單元測試題11-02
播音藝考自我介紹11-23
高中優(yōu)秀畢業(yè)感言10-08
汽配廣告語09-28
服裝銷售的工作總結(jié)筆記(十篇)08-26
醫(yī)院信息科工作計劃08-17
聯(lián)合經(jīng)營合同08-15
弘揚雷鋒精神精彩演講稿03-10
學(xué)習(xí)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用心得體會02-26
商場元旦廣播稿01-07
智慧背囊讀后感07-26