小學(xué)生看圖寫話作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫話作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生看圖寫話作文1
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來一陣狂風(fēng)，不一會，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的'小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來：“小文打著傘來了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個助人為樂的好孩子。
小學(xué)生看圖寫話作文2
一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚€人，所以一頭繩子只有綁在樹上。
小豬和小猴看見小兔在河的對面也想來跳大繩，它們也想有一個人幫它們搖繩或跳繩。可是小兔在河的另一邊過不來，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過來了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。
小學(xué)生看圖寫話作文3
小河邊有一群活蹦亂跳的小動物，每天在橋上來來往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的`橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準(zhǔn)備去采蘑菇，正準(zhǔn)備過橋，看見橋斷了，這時住在河對岸的小刺猬也準(zhǔn)備過橋，小兔說：“怎么辦？我們過不了河了”。它們傷心地哭了起來。它們的哭聲引來了遠(yuǎn)處正在吃草的大象和長頸鹿。大象和長頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問怎么了？小兔一五一十地說出它們的原因。大象和長頸鹿決定幫助它們，大象用長長的鼻子勾住河對岸長頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過了河，它們非常感激地對大象和長頸鹿說：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學(xué)生看圖寫話作文4
春回大地，小草偷偷地?fù)Q上了綠裝，小花害羞地展開了它的笑臉，小鳥快樂地唱著歌。小夢和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。
小帥慢慢地把蜻蜓風(fēng)箏放上天，一手輕輕地拉著細(xì)細(xì)的線。風(fēng)箏自由地飛來飛去。小夢看著小帥的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天，心里急了，也趕緊學(xué)著小帥的'樣子放飛自己的金魚風(fēng)箏，金魚的尾巴在半空中搖擺起來。小狗看了汪汪叫，快樂地跑來跑去。他們玩得可高興了。
小學(xué)生看圖寫話作文5
上體育課，同學(xué)們興高采烈地來到操場老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)小雞，李無雙當(dāng)老鷹。我們緊緊的`抓住前面那個同學(xué)，生怕被老鷹抓住。一會兒東一會兒西，把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲，沒抓到。老鷹不行了，跑不動了，下課了，同學(xué)們慢吞吞的走回了教室！這一次老鷹抓小雞可真好玩啊！
小學(xué)生看圖寫話作文6
一天放學(xué)時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進(jìn)來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了！”小明說：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。
小學(xué)生看圖寫話作文7
這一天是個快樂、激動的日子，因?yàn)槲乙蛣e的.同學(xué)一起升旗。
我們戴著白手套，穿著綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的想笑，心里美滋滋的。
升旗時，我努力做好每一個動作，千萬雙眼睛看著我們和國旗，有一種自豪感。一會兒緊張，一會兒輕松，在國歌聲里，我們完美的升好了旗。頓時，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學(xué)相互激動的擁抱著，真激動人心的一天呀！
小學(xué)生看圖寫話作文8
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己可愛的金魚風(fēng)箏，小明放著自己漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍(lán)天像大海，可愛的金魚在“海里”快活地游來游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開心啦！天上的小鳥看見了，飛了過來；地上的`小狗看見了，也跑了過來。這是多么美好的一天啊！
小學(xué)生看圖寫話作文9
春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了！”
小學(xué)生看圖寫話作文10
一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河。”大象伯伯說：“我試試吧！”他把鼻子伸得長長的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”。“恩！太謝謝你了！”玲玲說。于是長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過了河。
小學(xué)生看圖寫話作文11
春回大地，柳樹發(fā)芽，百花齊放。小紅和小明一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚樣的，在天空中飄著，像是在藍(lán)色的海洋里遨游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，在天空自由自在地飛來飛去。天上的.小鳥在飛，地上的小狗跟著小紅跑。他們玩得很開心。
小學(xué)生看圖寫話作文12
有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候，小豬看見小兔站在河對岸也想和它們一起玩。
小豬對小猴說：“小兔想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的`跳繩玩游戲了。
小學(xué)生看圖寫話作文13
今天，爺爺奶奶從老家回來。爸爸帶著玲玲去街上買回一個又大又圓的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切開。啊，這西瓜真是又紅又甜。
媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個懂事的'孩子。爸爸媽媽也開心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么溫馨、幸福的一家人啊。
小學(xué)生看圖寫話作文14
春天到來了，小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚風(fēng)箏，小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著線迎風(fēng)跑，跑著跑著，風(fēng)箏就慢慢飛高，慢慢變小了。小白狗看見了，也跟著跑起來；一群小鳥看見了，都跟著飛起來。他們玩得很開心，約好了明天再來玩。
小學(xué)生看圖寫話作文15
小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗！桃紅柳綠，百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚風(fēng)箏慢慢飛了起來。帥帥迫不及待地拿起他的'金魚風(fēng)箏緊跟上去，不一會兒，他的小鳥風(fēng)箏也在天空中飛舞著。兩個好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂的笑聲。
此時，空中的風(fēng)箏飛舞著，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動。帥帥和小儷不約而同地說：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽！”他們高高興興地回家了。
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