多穿些別凍著了六年級(jí)作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的多穿些別凍著了六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 1
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，放學(xué)后，一陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，順手裹緊了衣服。熟悉的話語(yǔ)，又回蕩在我的耳邊，多穿些，別凍著了。
那是二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寒冷的冬日，窗外的雪肆意地打著旋兒，我剛蹬好鞋準(zhǔn)備出門，便聽(tīng)見(jiàn)姥姥的聲音從背后傳來(lái)：“多穿些，別凍著了。”她拿起馬甲快步走過(guò)來(lái)，遞給我。“不用了，我頭搖得像撥浪鼓“我不冷。”“多穿些，沒(méi)壞處。”姥姥邊說(shuō)邊把馬甲穿在了我的身上，把拉鏈拉上。這才放心地轉(zhuǎn)過(guò)身，去收拾桌上的碗筷，一路上，有姥姥溫暖的馬甲，我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。
轉(zhuǎn)眼，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)高了不少，都快和姥姥一樣高了。周末，窩在家里真無(wú)聊，窗外的雪花自由的飛舞著，看得我心里直癢癢。對(duì)了，找好朋友溜冰去。于是，我戴好手套，準(zhǔn)備往外沖。剛要推門出去，耳邊又響起了熟悉的聲音：“豪豪，干什么去？”姥姥的聲音從廚房傳來(lái)。“出去玩，記得穿厚點(diǎn)。別凍著了，這么冷的天！”說(shuō)著便走了出去，準(zhǔn)備給我拿棉襖，出去溜冰，穿的像笨熊，該怎么玩？“姥姥，我不冷，走了啊！”說(shuō)著便快速打開門，溜了出去。“唉，唉……”我似乎能猜想到姥姥那無(wú)奈的表情。電梯下到一樓，門一打開，一股寒流瞬間潮我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。真后悔沒(méi)聽(tīng)姥姥的'話。
又是一個(gè)雪花飄落的季節(jié)，白色的枝條，就連空氣都染上了白色的霜凍。我縮在沙發(fā)上看著最喜愛(ài)的節(jié)目，享受著暖氣帶來(lái)的春天般的感覺(jué)。姥姥從早上就不停地收拾，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒給妹妹洗衣服。這不又準(zhǔn)備提著籃子出門呢。“豪豪，在家別亂跑啊，姥姥買菜去，中午給你做最愛(ài)吃的紅燒肉。”我把視線從電視轉(zhuǎn)移到姥姥身上，就在那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)姥姥的背比以前更駝了。頭上的幾根白發(fā)在雪的映襯下，有些刺眼。我鬼使神差地從沙發(fā)上跳下來(lái)，跑到臥室拿了件外套，披在姥姥身上“姥姥，出門穿厚點(diǎn)，別凍著。”姥姥先是一愣，接著低下頭。嘴里嘟囔著：“豪豪，長(zhǎng)大了，知道心疼姥姥了。”把姥姥送出門，看著她瘦小的背影，淚水模糊了我的眼眶……
“多穿點(diǎn)，別凍著。”每當(dāng)雪花飛舞時(shí)，姥姥的這句話，都會(huì)在我耳邊響起。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 2
清晨，第一縷陽(yáng)光還未完全驅(qū)散夜的涼意，我便在媽媽的催促聲中起床。“寶貝，今天降溫了，多穿些，別凍著了。”媽媽的聲音伴隨著打開衣柜的聲響一同傳來(lái)。
我睡眼惺忪地走到衣柜前，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)挑出了厚厚的毛衣和保暖的`羽絨服，還把秋褲整齊地疊放在一旁。我嘟囔著：“不用穿這么多吧，感覺(jué)沒(méi)那么冷。”媽媽卻不容置疑地說(shuō)：“不行，等你覺(jué)得冷就晚了，這天氣最容易感冒。”說(shuō)著，便把毛衣套在了我的頭上，還仔細(xì)地幫我整理好衣領(lǐng)，雙手輕輕地?fù)崞揭路系鸟薨櫍凵窭餄M是關(guān)切。
洗漱完來(lái)到餐桌前，熱氣騰騰的早餐散發(fā)著誘人的香氣，媽媽又叮囑：“多吃點(diǎn)，吃飽了身上才暖和。”我吃著早餐，不經(jīng)意間抬頭，看見(jiàn)媽媽只穿著一件單薄的睡衣在廚房忙碌著，頭發(fā)有些凌亂，身影略顯疲憊，我的心猛地一緊。
出門時(shí)，媽媽把圍巾仔細(xì)地繞在我的脖子上，又將手套遞給我，再次囑咐：“在學(xué)校別貪玩，注意保暖，要是冷了就給老師說(shuō)。”我走在路上，寒風(fēng)凜冽，但身上卻暖烘烘的。我知道，這不僅僅是衣物帶來(lái)的溫暖，更是媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)，如同冬日里的暖陽(yáng)，時(shí)刻包裹著我，讓我無(wú)懼嚴(yán)寒，勇敢前行。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 3
寒風(fēng)凜冽，像尖銳的冰刀劃過(guò)臉頰，世界仿佛被一層冰冷的紗幕籠罩。我縮著脖子，匆匆走在回家的路上，心里想著家中那暖烘烘的被窩。
剛踏入家門，溫暖瞬間將我包圍。母親從廚房走出，微笑著說(shuō)：“孩子，回來(lái)啦，累不累？”我隨口應(yīng)了句：“還行。”便準(zhǔn)備回屋。母親卻叫住我，目光落在我身上單薄的衣服上，微微皺眉：“怎么穿這么少？這天氣冷，得多穿些，別凍著了。”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，拿出一件厚棉衣，輕輕披在我肩上，還細(xì)心地幫我整理衣領(lǐng)，她的手指帶著些許涼意，卻讓我的心莫名一暖。
吃飯時(shí)，母親不停地給我?jiàn)A菜，嘴里念叨著：“多吃點(diǎn)，吃飽了才暖和。”我看著碗里堆成小山的菜，心里滿是感動(dòng)。飯后，我坐在書桌前寫作業(yè)，母親悄悄走進(jìn)來(lái)，將一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上，輕聲說(shuō)：“寫累了就喝口牛奶，休息一下，別熬太晚，冷的話就把空調(diào)溫度調(diào)高些。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著那杯牛奶升騰的熱氣模糊了視線。
晚上，我躺在床上，卻難以入眠。腦海中不斷浮現(xiàn)母親那關(guān)切的眼神、溫柔的.話語(yǔ)和忙碌的身影。她總是默默地為我付出，在這寒冷的日子里，用她的愛(ài)為我筑起溫暖的港灣。一件棉衣、一桌熱菜、一杯牛奶，看似平凡，卻飽含著她對(duì)我深深的關(guān)懷與疼愛(ài)。
窗外，寒風(fēng)依舊呼嘯，但我的心卻被母親的愛(ài)填得滿滿的，暖暖的。我知道，無(wú)論外面的世界多么寒冷，只要有母親在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單和寒冷。我暗暗發(fā)誓，以后也要像母親關(guān)心我一樣去關(guān)心她，在她需要的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)一句：“多穿些，別凍著了。”讓這份溫暖在我們之間永恒傳遞。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 4
凜冽的寒風(fēng)如尖銳的冰刀，割著人們的臉，世界仿佛被一層冰冷的紗幕所籠罩，萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)在肆虐地呼嘯。
我蜷縮在溫暖的被窩里，盡管身上蓋著厚厚的棉被，卻依然能感受到窗外透進(jìn)來(lái)的絲絲寒意。突然，一陣急促的敲門聲打破了清晨的寧?kù)o。
“誰(shuí)啊？”我不耐煩地嘟囔著，極不情愿地從被窩里伸出手，摸索著穿上拖鞋，拖沓著走向房門。
門開了，媽媽的身影出現(xiàn)在眼前。她的頭發(fā)有些凌亂，眼神中透著一絲疲憊，但更多的是對(duì)我的關(guān)切。她的臉頰被凍得紅撲撲的，雙手不停地互相揉搓著，嘴里呼出的白氣在眼前繚繞。
“這么冷的天，趕緊起來(lái)，別凍著了。”媽媽一邊說(shuō)著，一邊走進(jìn)房間，把手中的厚棉衣輕輕放在我的`床頭，“快穿上，今天降溫，得多穿些。”
我看著那件棉衣，又看了看媽媽，心中涌起一股暖流，驅(qū)散了身上的寒意。我默默地穿上棉衣，頓時(shí)覺(jué)得暖和了許多。
“媽，你也多穿點(diǎn)。”我輕聲說(shuō)道。
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，你快去洗漱，吃早餐，別遲到了。”
我來(lái)到餐桌前，熱氣騰騰的早餐已經(jīng)擺在那里。我吃著早餐，腦海中卻一直浮現(xiàn)著媽媽那被凍紅的臉和關(guān)切的眼神。
在這寒冷的冬日，媽媽的一句“多穿些，別凍著了”，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的身心，讓我在寒冷中感受到了無(wú)盡的母愛(ài)。這份愛(ài)，將伴隨我走過(guò)每一個(gè)寒冬，成為我心中最溫暖的力量。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 5
寒風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛飛，冬天的腳步越來(lái)越近了。走在校園的小路上，看著同學(xué)們都裹上了厚厚的棉衣，我的思緒飄回到了那個(gè)溫暖的冬日。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我因?yàn)樗^(guò)頭，匆忙洗漱后就往學(xué)校趕，只隨意套了一件薄外套。坐在教室里，我不停地打著哆嗦，手腳冰涼，連寫字都變得不利索了。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切地問(wèn)：“你是不是很冷？怎么穿這么少？”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
課間操的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，我瑟縮著身子，努力讓自己暖和一些。就在這時(shí)，校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――是媽媽！她手里拿著一件厚厚的羽絨服，眼神焦急地在人群中搜尋著我。看到我后，她快步走過(guò)來(lái)，一邊給我穿上衣服，一邊嗔怪道：“這么冷的天，怎么不多穿些，凍壞了怎么辦？”她的語(yǔ)氣里滿是心疼，我看著媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和凍紅的臉頰，心中涌起一股暖流，眼眶也微微濕潤(rùn)了。
穿上暖和的羽絨服，我感覺(jué)身體一下子暖和了起來(lái)，更暖的'是我的心。媽媽平日里總是默默為我操心，天氣變化時(shí)，她總是第一時(shí)間提醒我增減衣物；我生病時(shí)，她徹夜不眠地照顧我；我遇到困難時(shí)，她總是溫柔地鼓勵(lì)我。她的愛(ài)如同這冬日里的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
從那以后，每到寒冷的季節(jié)，我都會(huì)想起媽媽的那句“多穿些，別凍著了”。這句話里蘊(yùn)含著無(wú)盡的母愛(ài)，讓我在寒冷的日子里也能感受到春天般的溫暖。如今，我也學(xué)會(huì)了照顧自己，會(huì)在出門前看天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣選擇合適的衣物。但媽媽的關(guān)懷，永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的港灣，讓我在成長(zhǎng)的道路上無(wú)畏前行，無(wú)論風(fēng)雨如何，都能懷揣著這份溫暖堅(jiān)定地走下去。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 6
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，天空像是被一層薄薄的灰色紗巾輕輕覆蓋，冷風(fēng)不時(shí)地穿梭在大街小巷，讓人忍不住縮緊了脖子。走在上學(xué)的路上，我不禁想起了媽媽溫暖的叮嚀：“多穿些，別凍著了。”
早晨的陽(yáng)光雖然微弱，卻也努力穿透云層，灑下斑駁的'光影。我緊了緊身上的羽絨服，那是媽媽昨晚特意為我準(zhǔn)備的，厚厚的絨毛仿佛能隔絕世間所有的寒冷。圍巾、手套、帽子，一樣不落，全副武裝的我，仿佛變成了一個(gè)小小的勇士，勇敢地面對(duì)冬日的挑戰(zhàn)。
路上，偶爾遇到幾位同樣裝扮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的同學(xué)，我們相視一笑，眼神中傳遞著無(wú)需多言的默契――在這個(gè)季節(jié)，保暖是最重要的事。教室里，暖氣融融，大家脫下厚重的外套，但那份來(lái)自家的關(guān)愛(ài)，卻像一股暖流，溫暖著每個(gè)人的心房。
冬天雖冷，但有了家人的關(guān)懷，有了朋友的陪伴，這份寒意似乎也變得不那么難以承受了。讓我們帶著這份溫暖，繼續(xù)前行，在每一個(gè)冬日里，都懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)與期待。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 7
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，校園被一層薄薄的霜雪輕輕覆蓋，宛如童話世界般美麗，卻也帶來(lái)了刺骨的寒冷。同學(xué)們?cè)谡n間穿梭時(shí)，不自覺(jué)地加快了腳步，似乎連笑聲都被凍得清脆了幾分。
課間休息，大家不再像往常那樣在操場(chǎng)上追逐嬉戲，而是三三兩兩地聚在一起，分享著彼此手中的暖寶寶，或是相互搓搓手，傳遞著無(wú)聲的溫暖。我注意到，有的同學(xué)特意多穿了幾件衣服，圍巾、手套一樣不落，把自己包裹得像個(gè)可愛(ài)的小粽子，雖略顯臃腫，但那份來(lái)自心底的.暖意卻是無(wú)法言喻的。
老師們?cè)谡n前也不忘溫馨提醒：“多穿些，別凍著了。”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。放學(xué)后，校門口家長(zhǎng)們焦急等待的身影，手中提著熱騰騰的姜茶或是暖心的衣物，那份關(guān)懷，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
同學(xué)們也開始相互提醒，分享起御寒的小妙招：多喝熱水、睡前泡腳、帶上口罩和帽子……這些看似微不足道的小細(xì)節(jié)，卻在這個(gè)冬天匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己，也溫暖了彼此。
冬天雖冷，但人心不冷。在這個(gè)季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了更多的不僅是抵御寒冷的方法，更有那份對(duì)身邊人的關(guān)懷與體諒。讓我們帶著這份溫暖，繼續(xù)前行，在冬日的校園里，繪出一幅幅溫馨而又美好的畫面。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 8
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨，天空像被一層薄薄的灰色紗幔輕輕覆蓋，空氣中彌漫著刺骨的寒意。走在上學(xué)的路上，我不禁緊了緊衣領(lǐng)，心里默默念叨著：“多穿些，別凍著了。”
街邊的樹木似乎也穿上了冬日的盛裝，光禿禿的.枝椏間偶爾掛著幾片頑強(qiáng)的枯葉，在風(fēng)中搖曳生姿，卻也難掩季節(jié)的更迭。同學(xué)們一個(gè)個(gè)包裹得像五彩斑斕的小粽子，羽絨服、圍巾、手套，一樣不少，大家相視一笑，眼神中傳遞著溫暖與默契――在這個(gè)季節(jié)，保暖是最真摯的關(guān)懷。
記得媽媽昨晚臨睡前還特意叮囑我：“明天降溫，記得多穿點(diǎn)。”那份細(xì)膩的母愛(ài)，就藏在這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和為我準(zhǔn)備好的厚實(shí)衣物里。我聽(tīng)話地把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛這樣就能把所有的寒冷都擋在門外，只留下心底那份融融的暖意。
走在校園里，看到同學(xué)們或三五成群，或獨(dú)自一人，但每個(gè)人都穿著得體，精神抖擻，我知道，這是因?yàn)槲覀兌级谜疹欁约海蛔尲胰藫?dān)心。多穿些，不僅是為了自己的健康，也是對(duì)家人無(wú)聲的回應(yīng)：“放心吧，我會(huì)照顧好自己的。”
冬天雖冷，但人心卻因這份相互的關(guān)愛(ài)而溫暖如春。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 9
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨，天空像是被一層薄薄的灰色紗幔輕輕覆蓋，空氣中彌漫著清冷的氣息。走在上學(xué)的路上，我不禁緊了緊身上的圍巾，雙手深深地插進(jìn)了口袋，企圖抓住一絲不易察覺(jué)的溫暖。
沿途，我看到許多同學(xué)也都穿著厚厚的棉衣，戴著各式各樣的帽子和手套，把自己包裹得像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子。有的還特意圍上了色彩斑斕的圍巾，為這單調(diào)的冬日增添了幾分生機(jī)與活力。大家的臉上雖然掛著被寒風(fēng)吹紅的痕跡，但眼神中卻閃爍著對(duì)新一天學(xué)習(xí)生活的期待和熱情。
這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不由得打了個(gè)寒顫，心里默默提醒自己：多穿些，別凍著了。想到教室里溫暖的空氣和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心中便涌起一股暖流。是啊，在這個(gè)季節(jié)里，我們不僅要照顧好自己，也要關(guān)心身邊的同學(xué)，提醒他們注意保暖，共同抵御冬日的嚴(yán)寒。
走進(jìn)教室，一股暖意撲面而來(lái)，那是屬于集體的.溫度，讓人瞬間忘卻了外面的寒冷。大家圍坐在一起，分享著各自帶來(lái)的熱飲，偶爾交換一個(gè)會(huì)心的微笑，那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，在這個(gè)冬天顯得格外珍貴。
冬日雖寒，但人心溫暖。讓我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，用更多的關(guān)懷和理解，為自己也為他人織就一件無(wú)形的“溫暖外套”，讓愛(ài)與溫暖成為這個(gè)冬天最美的風(fēng)景線。多穿些，不僅是為了自己，也是對(duì)身邊人無(wú)聲的關(guān)懷與問(wèn)候。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 10
寒冷的冬天悄然降臨，冰冷的風(fēng)吹過(guò)校園，不求溫暖的我們卻常常因?yàn)閷?duì)時(shí)尚的追求而忽視了保暖的重要性。走在學(xué)校的走廊里，看到許多同學(xué)依然穿著單薄的衣服，真讓人感到擔(dān)憂。冬天里，保暖顯得尤為重要，特別是對(duì)于正在生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生而言，抵御寒冷才能讓我們更加健康地學(xué)習(xí)和生活。
冬天的早晨，陽(yáng)光雖然透過(guò)云層灑下幾縷溫暖，但空氣中的寒意依然逼人。早起的我，滿懷熱情地準(zhǔn)備上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)衣櫥里厚厚的羽絨服總是讓我感覺(jué)笨重。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是選擇了它。到了學(xué)校，同學(xué)們的穿著讓我意識(shí)到，保暖其實(shí)不需要犧牲優(yōu)雅和風(fēng)度。搭配合適的圍巾、手套，再加上一雙暖和的靴子，既能保暖，又能展現(xiàn)個(gè)性，何樂(lè)而不為呢？
在教室里，冷空氣透過(guò)窗戶纏繞在我們的`身邊，靠窗的同學(xué)時(shí)常打著寒噤，甚至在課堂上難以集中注意力。我們的身體在低溫下容易疲勞，思維也會(huì)變得遲鈍，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。身體健康才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，選擇適合的衣物，給自己一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。老師總是叮囑我們“別凍著了”，這不僅是對(duì)我們身體的關(guān)心，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)的期待。
冬天里，運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)不可或缺的部分。在操場(chǎng)上，即使天氣寒冷，仍然可以看到踢足球的同學(xué)、跑步的同學(xué)。他們身上的厚外套，不僅擋住了寒風(fēng)，也讓他們的每一次躍動(dòng)更加有力。身穿保暖的運(yùn)動(dòng)車服，能讓我們更好地享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，不僅要注重穿著的時(shí)尚，更應(yīng)把保暖作為一個(gè)重要的選擇。希望每位同學(xué)都能做到“多穿點(diǎn)兒，別凍著了”，讓身心在這個(gè)冬天都能得到最佳的保護(hù)，健康快樂(lè)地繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)旅程。
多穿些別凍著了六年級(jí)作文 11
冬天來(lái)臨，氣溫驟降，寒風(fēng)刺骨。每當(dāng)走在校園里，人們總是裹緊外套，雙手插入口袋中，臉上掛著一絲嚴(yán)肅。我常常看到身邊的同學(xué)，穿得單薄，瑟瑟發(fā)抖，忍不住想提醒他們：“多穿些衣服，別凍著了！”
有一次，我在操場(chǎng)上遇見(jiàn)我的好朋友小明。他只穿了一件薄薄的外套，臉色有些蒼白。盡管他一再說(shuō)“我不冷”，但我卻隱隱察覺(jué)到他的打顫。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，像一根根冰冷的針刺在我的臉上。我于是開口問(wèn)他：“小明，你是真的不覺(jué)得冷嗎？”他笑著搖頭，但我能看到他眼中的不適。
在這個(gè)季節(jié)，適當(dāng)?shù)谋Ｅ欠浅Ｖ匾摹Ｎ覀兊纳眢w抵抗寒冷的能力是有限的，特別是在學(xué)校里，早晨的晨練、課間的活動(dòng)，每一種情況都可能讓人感到寒意刺骨。如果不注意保暖，身體的健康很可能受影響。小明聽(tīng)了我的話，似乎意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，終于決定多加一件衣服，裹得暖暖的。
生活中，常見(jiàn)這樣的情形。不少同學(xué)為了追求時(shí)尚，往往忽視了保暖的'重要性。他們迷戀于流行的薄款外衣，認(rèn)為只要搭配得體就能顯得帥氣或美麗。殊不知，健康才是最關(guān)鍵的底線。為了少一些感冒、咳嗽、流感的煩惱，我們都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，多穿些衣服。
這個(gè)冬天，讓我們彼此關(guān)心，提醒身邊的朋友們。讓每一個(gè)人都能夠溫暖地度過(guò)寒冷的時(shí)光，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。愿大家在寒風(fēng)中都能感受到來(lái)自友誼的溫暖，少一份寒冷，多一份溫馨。
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