我是小當(dāng)家六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我是小當(dāng)家六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我一早起床就非常高興,因?yàn)橐獏⒓恿藢幉ㄍ韴?bào)組織的“我是小當(dāng)家活動(dòng)”。
上午九時(shí),我如約來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),是會(huì)展中心的9號(hào)館,聽完了老師宣布完活動(dòng)的規(guī)則后,我們就迫不急待地開始行動(dòng)了。
本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)是100元,要買規(guī)定的商品并且商品的種類、數(shù)量越多越好,但是9號(hào)館里銷售的都是進(jìn)口商品,所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)講有點(diǎn)難度。
在店員熱情的招呼下,我們先到了一有叫“克里曼”的商鋪內(nèi)進(jìn)行選購(gòu),買了兩包2.8元的餅干,又買了一包5元巧克力,再買了兩杯牛奶,一包牛肉干。當(dāng)收銀員報(bào)出總金額“59元”時(shí),“真是湊得太好了,好厲害”我不禁自言自語(yǔ)道,好像勝利就在我眼前似的。
時(shí)間過(guò)得飛快,離活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間僅剩下半小時(shí)了,那時(shí)我還有40元的購(gòu)物券沒有使用完,我一路飛奔跑到一樓的“農(nóng)夫、漁夫”店里,選擇些很便宜的商品,正當(dāng)?shù)靡庋笱蟮淖叩绞浙y臺(tái)準(zhǔn)備付賬的時(shí)候,一摸口袋發(fā)現(xiàn)僅剩下20元的購(gòu)物券,這下可把我急壞了,我想也沒想以沖刺的速度往回跑,在每一角落里尋找那丟失的“紙幣”,二樓沒有,一樓也沒有,真的找不到了,但是我不甘心,又跑過(guò)問(wèn)了前臺(tái),還是也沒有,最后只能拿著一張還20元的清單上交給老師。
唉,我可真粗心呀,我不停的責(zé)備自己,如果我慢慢的走下來(lái)就好了,為什么我要跑呢?如果我把“紙幣”藏得牢牢的就好了,我一邊想還在到處尋找著,還希望著能在轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)“紙幣”,但是直到我走出9號(hào)館也沒有看見。在回去的跑上我不停的埋怨著自己,還是媽媽的話提醒了我“要不斷從失誤中總結(jié),這樣這次活動(dòng)就有收獲”,是的,在今后的人生道路上我一定要努力克服這個(gè)缺點(diǎn),使我更加的完美!我想如果還有一次這樣的活動(dòng)的話,我肯定會(huì)有更大的進(jìn)步與收獲的!
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