五年級寫人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級寫人作文，希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我念到這句贊美老師的詩時，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師，從一年級到二年級，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個調(diào)皮鬼變成好學生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級時，學校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學留下來。放學了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學習。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績很好，可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人，我才被感動，以后我一定以優(yōu)異的.成績來報答陸老師。
不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!
五年級寫人作文 篇2
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的'話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
五年級寫人作文 篇3
我的媽媽，我想對你說：“我愛你，謝謝你把我拉扯大，請你不要離開我！”
媽媽你曾對我說，你要到一個地方去，有可能不回來了。我不想你走！
你說我不愛干凈，每天在外面把自己玩得臟兮兮的才回家；在家又不愛收拾東西，只會亂扔。這些我會改，我會學著把自己收拾干凈，我也會每天保持家里的干凈整潔，你可不可以不要走?。?span style="display:none">Qxh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
媽媽你說我總會騙人?？晌視?，我不會再騙人了，我已經(jīng)知道騙人就不會是好孩子。如果一直這樣，以后到了社會上是有可能被別人打的`??！
媽媽你說我的學習不好。我以后每天會加油努力，學習一定會好起來。我一定會把成績提高上去的。
媽媽你說我的學習態(tài)度不好。我從今以后，保證做到寫字有寫字的樣子，看書有看書的樣子。我不會在你說話的時候說話，我也不會在你和我說話的時候做小動作，我更不會去罵人說臟話。
媽媽，請你不要走！我一定會把自己不愛干凈、亂扔垃圾、騙人、學習態(tài)度不好等壞習慣都一一改過來。
媽媽，你能聽到我對你的苦苦哀求嗎？請你千萬不要離開我！
五年級寫人作文 篇4
二年級那時，我們有一個漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我們都紛紛尊敬的叫她：王老師，我們都很喜歡她!為什么呢?請聽我慢慢道來：
王老師的五官很端正。王老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對水靈靈，會說話的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴著一個有著白領(lǐng)風味的眼鏡;那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來，雪白雪白的牙齒露了出來，就像一個甜美的小公主!
王老師的.眼睛會說話。記得有一次，我上課沒專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個正著，王老師的眼睛瞪了我一下，仿佛是在對我說：“冬妮，快點認真聽課，如果你再不認真聽課，我可要當著全班的面批評你了!”聽了老師的話，我的臉“唰“的一下就紅了! 王老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文的題目是《禮物》，老師的聲音時而憂傷，時而快樂，時而深情，時而……老師讀完后，可我還呆呆地在座位上坐著，因為，我已經(jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒過來。
……
怎么樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡王老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的王老師呢?
五年級寫人作文 篇5
在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的叔叔。他從小就對我很好，很疼愛我，比我爸爸都好。可我卻給他起了一個不大好聽的外號――煙鬼叔叔。
為什么叫這個名？原來他可愛吸煙，對他來說，工作時吸十只煙，回家吸幾支煙，飯后吸煙看電視，那是平常事。要是客人來了，那就不得了了，你進了客廳，煙霧彌漫，人都找不到。有一次，他咳嗽、胸部痛，去看病，醫(yī)生看了后說：“以后要少喝酒、少吸煙?！彼犃松傥鼰煄讉€字，當時汗珠就往下掉，說：“是，是?！笨刹怀鲆粋€星期，又吸上。
有一天，我從電視上看到，科學家給兔子吸煙，過了幾天，兔子死了，原來吸煙的時候大量尼古丁跑血管里，在血管里形成了一塊塊石頭，石頭堵住了血管，得了病。
后來我把這節(jié)目內(nèi)容講了一遍給叔叔聽，我叔叔只是笑了笑，說以后再也不吸煙了，可過了幾天，老毛病又犯了。
這就是我的`煙鬼叔叔，一個煙鬼。我最大的希望就是我的煙鬼叔叔能夠戒煙，這樣會對身體更好。
五年級寫人作文 篇6
爸爸長得不高，很胖，走起路來很慢；一頭短發(fā)，一雙大大的.眼睛，看上去很精神。爸爸平時喜歡穿黑色的衣服，很骷。
去年，我在家里搬水，我搬不動。我心里想，爸爸力氣大，應該能搬動。于是，我趕快去叫爸爸，爸爸跑過來伸手一搬，把水搬走了，我夸獎爸爸力氣大，爸爸卻說：這水好輕，小事。
爸爸不僅力氣大，而且開車技術(shù)好。今年春節(jié)，爸爸說：我們回去過春節(jié)吧。我說：誰開車呢？爸爸說：我開車。中午，我們坐上車回去了。一路上，我透過窗戶看見車外風景很美，人在后退，樹在后退，房屋在后退。凌晨四點多鐘的時候，我們到了奶奶家，奶奶跑出來對爸爸說：你累不累？爸爸說：不累。這次回家，路程很長，而且只有爸爸一個人開車，平平安安，爸爸開車技術(shù)真好??！
暑假的一天，我寫作業(yè)，有一道題不會做，我想了又想，還是不會做，百思不得其解。于是，我跑去找爸爸，爸爸正在玩手機。爸爸看見我來了，立刻放下手機教我做作業(yè)，教了一遍，我就學會了。爸爸問我學會了嗎？我說學會了，明白了。然后，我做好作業(yè)拿給爸爸看，爸爸表揚了我。
爸爸，您好厲害，我要向您學習！
五年級寫人作文 篇7
當我看到“有你真好”，這個作文題目時，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難，奶奶第一個想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家里下水道又堵了，臟水溜達滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個忙”?！昂谩薄Ｒ粫豪钍迨迥昧艘粋€工具包就出來了。連手套都沒來得及帶，就蹲下來，用手一把一把的掏下水道里的'臟物?？粗怯趾谟殖舻呐K物，我捏著鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買菜的路上，不小心滑倒了。摔得很嚴重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”，買菜做飯洗衣服，外加給我輔導功課，送我上下學，每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥，診所里的護士阿姨都以為他是我奶奶的兒子，處處夸他孝順，懂事。
其實我們小區(qū)里誰家有事總會想到李叔叔，他也總是回答我一直想對李叔叔說一句，可不知道該說什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好！
五年級寫人作文 篇8
他在我的記憶里就是一個“迷財老頭”，而且每天都臟兮兮的，衣服也特別破，還有一個大缺點：愛翻垃圾箱，就像垃圾箱里藏了什么寶貝似的。而且他把錢看得十分貴重。可是有一次他卻深深地打動了我。
星期日我表姐在家里玩。突然聽到了熟悉的翻垃圾的'聲音，便大步走向陽臺。發(fā)現(xiàn)“財迷老頭”正在全神貫注地翻垃圾箱。我便大笑了起來，驚動了正在看電視的表姐，過來一看也笑了起來。因為“財迷老頭”的臉變成了“熊貓臉”。這時表姐對我“發(fā)令“了：讓我丟張紙下去，看他撿不撿。我便在紙條上寫了四個字“財迷老頭“，丟到樓下。紙條正好碰到了他。他沒有說話便大步走了過來，我和表姐嚇壞了。聽到了敲門聲，我們就像“熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)”，表姐慢吞吞地開門，他不是一進門就埋怨我們，而是親切地問誰是王艷，表姐慢吞吞地說：“我是王艷?！北斫銊傉f完，他就用他那像抹過煙灰似的手從口袋里拿出了一條金項鏈給了表姐。然后一句話沒說就走了。我便好奇的問表姐緣由，表姐激動地說：”我的項鏈上刻有自己的名字?！边@時表姐的眼眶里已經(jīng)充滿了淚水。
看到這里，我也感嘆不已：這樣一位貧窮的老人，卻拾金不昧，這種品質(zhì)深深地打動了我……
五年級寫人作文 篇9
我的媽媽雖然沒有一個好嗓子，也沒有優(yōu)美的舞姿，可她有一雙手，一雙萬能的手。
我的媽媽有一雙手，她常用這雙手編那好看的毛衣，雖然不怎么花哨，可那樸素中帶有一絲絲的美，每當冬天，我就會穿上媽媽小時給我編織的毛衣，可現(xiàn)在長大了，再也穿不上那一件件毛衣了，不過它們永遠留在了我的記憶中。
我的媽媽有一雙手，她常用這雙手來做美味的飯菜，我媽媽的廚藝可不普普通通，她能做得一手好菜，使得我和爸爸總是大飽口福，我還記得一次，蘇敏姐姐來我家玩，她來我家吃飯，當她吃了一口時，就不由得夸獎一番，這使我的媽媽更愛做飯菜了。
我的媽媽有一雙手，當我考試并不理想，她會用她那雙手輕輕地摸著我的頭，并不停地對我說：“記住哦！下一次一定要認真，取得一個好成績！”每次，她總能讓我走出失落的深涯，來到歡樂的'天堂，這使我更加喜歡媽媽的手了。
一對不大不小的眼睛，兩個彎彎的眉毛，一個挺直的鼻子，櫻桃紅的嘴巴，再加上兩只萬能的手，沒錯！這就是我的媽媽，世界上獨一無二的媽媽。
五年級寫人作文 篇10
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……
每當聽到這首歌，都禁不住想起我的媽媽。我的媽媽37歲，披肩發(fā)，胖胖的，衣著樸素。
媽媽你知道嗎？您是我這一生最愛的人，您用甜蜜的乳汁哺乳我，您用最認真的態(tài)度輔導我學習。
2005年下半年，我上學前班的'時候，一天晚上我和小朋友一起玩雙手滑，從單杠上滑了下來，把胳膊給摔骨折了，您急忙把我送到醫(yī)院，和我拿藥，并且夜間陪護我，是我很快的好起來。
在5.12大地震中，我感動的睡不著覺，大顆大顆的淚珠落下來，您不停的安慰我，你一也幾乎沒有睡覺。
還有一次，就是在前幾天，您為了接我不顧紅燈，就過馬路，被車撞了，雖然沒有受傷，我還是想問您有沒有不舒服的地方。媽媽我想告訴您注意安全。
媽媽我愛您，您就是白衣天使，來保護我，關(guān)愛我，輔導我的學習。
媽媽您的愛是無私的，您的愛像春天的雨露滋潤我的心田……
我永遠愛您，親愛的媽媽！
五年級寫人作文 篇11
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的`眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關(guān)心！”
五年級寫人作文 篇12
我的外公個子很高，身體強壯，每次重的東西都是他來提，但是他從來都不喊累。我和弟弟都很喜歡他。
我的外公很幽默。我小的時候特別愛哭，不喜歡吃飯，外公就拿勺子一勺一勺的喂我，邊喂邊說：“老虎嘴巴張開，飛機要飛進來了！”我被逗得哈哈大笑，不一會兒就把飯吃完了。小時候我身體不好，每次不舒服的時候，外公為了讓我忘掉疼痛，就在我們面前扮演小動物，像猴子吃食、大象喝水、鴨子游泳。我最喜歡的就是大象喝水，外公將幾個粗的`吸管接在一起放在水里，邊喝邊跳，我被逗得哈哈大笑，所有的不舒服都忘掉了。
外公還特別有耐心。我晚上睡不著的時候，他就坐在床邊，給我講故事，神話故事、童話故事幾乎都給我講了一遍。如果我還是睡不著，外公就耐心的和我一起數(shù)羊，“一只羊、兩只羊、三只羊……”一直到我睡著，外公幫我蓋好被子，輕輕地關(guān)上門出去。
我永遠愛我幽默又很有耐心的外公！
五年級寫人作文 篇13
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任――李老師！
是您把我?guī)У搅四阒R的'世界里來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關(guān)愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。
每一節(jié)語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們?nèi)坷斫獠⒄莆?。每一?jié)語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發(fā)現(xiàn)有同學上課在開小差時，您會在課后進行教育。
課后，等我們?nèi)嗤瑢W全班寫完作業(yè)后，您會認真仔細地為我們?nèi)嗤瑢W批改作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任――李老師！
五年級寫人作文 篇14
我的爸爸，他有兩面臉，一面是溫柔的臉，這一面臉就像夏天那燦爛的.陽光；一面是憤怒的臉，這一面臉就像即將噴發(fā)的火山。
“嚓嚓！”我的筆桿飛快地移動著，時間一分一秒地過去。突然，我停下了筆，伸了個懶腰，大步流星地走到正沉迷在電腦中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然轉(zhuǎn)過頭來用憤怒的眼光看著我說：“你站在這兒干什么？還不趕快去做作業(yè)！”我想，這下可完了，這座火山又要爆發(fā)了，我嚇得直發(fā)抖，不知是坐好還是站好。我吞吞吐吐地應道：“我……作業(yè)做完了。”他頓時像京劇中地臉譜似的，一座將要爆發(fā)地火山就這樣變成了死火山，他用溫柔地眼光看著我，高興地說：“兒子，走，我們?nèi)ソ∩砣ィ 边@時我懸起來地心才平靜下來。
健身回來后，爸爸該檢查作業(yè)了。他輕輕地翻開作業(yè)本，一道題一道題認真地看，我心里不僅緊張起來，因為媽媽平時規(guī)定作業(yè)不能錯5個字以上，沒想到我竟錯了10個字。爸爸不禁又換了一張兩，他用嚴厲地眼光盯著我，那眼神就像一把劍刺痛了我，我的肌肉不禁一松一緊，他還說：“你怎么錯了這么多字？”我聽了，真不知是聽他罵好，還是去改錯。
我的爸爸真是一個兩面臉！
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