國學經典廣播稿15篇(薦)
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的國學經典廣播稿，希望能夠幫助到大家。
國學經典廣播稿1
甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的廣播，我是主持甲。
乙：大家好，我是主持乙。今天是一個特殊的日子，全國學生營養日。在這個特殊的日子里，我們希望通過廣播的方式，向大家傳遞關于學生營養的重要信息。
甲：沒錯，學生營養日的設立，引起全社會對學生營養問題的關注，推動學生營養健康工作的深入開展。作為學生，我們正處于生長發育的關鍵階段，良好的營養狀況對于我們的身體健康和智力發展至關重要。
乙：確實如此。營養是我們身體正常運轉的基礎，它關乎著我們的成長、發育和學習。合理的飲食搭配和均衡的營養攝入，對于提高學生的身體素質、增強抵抗力、預防疾病具有重要意義。
甲：那么，我們該如何保證學生的營養健康呢？首先，我們要養成良好的飲食習慣。每天三餐要按時吃，不要挑食偏食，多吃蔬菜、水果和粗糧，適量攝入優質蛋白質，如魚、肉、蛋、奶等。
乙：除了飲食習慣，我們還要注意合理搭配食物。每種食物都有其獨特的營養價值，我們要根據自己的身體需要和營養需求，選擇適合自己的食物。同時，要控制糖分和油脂的攝入，避免過多攝入高熱量食物。
甲：此外，運動也是保持營養健康的重要因素。適當的體育鍛煉可以促進新陳代謝，增強身體素質，有助于營養物質的吸收和利用。因此，我們要積極參加體育活動，保持身體健康。
乙：沒錯，運動與飲食相輔相成。此外，我們還要關注食品安全問題。在購買食品時，要選擇正規渠道，注意查看食品的生產日期、保質期等信息，避免食用過期或不安全的食品。
甲：是的，食品安全關乎我們的生命健康。同時，我們也要關注營養知識的普及。學校和家長應該加強對學生的營養教育，讓我們了解營養知識，掌握正確的`飲食方法，形成健康的生活方式。
乙：確實，營養知識的普及對于提高學生的營養健康水平具有重要意義。只有了解營養知識，我們才能更好地照顧自己的身體，保持健康的狀態。
甲：在這個全國學生營養日里，讓我們一起行動起來，關注營養健康，從飲食、運動、安全等方面入手，努力提高自己的身體素質，為未來的學習和發展打下堅實的基礎。
乙：最后，我們也呼吁全社會共同關注學生的營養健康問題，為學生創造一個健康、安全、快樂的成長環境。
甲：好了，親愛的聽眾朋友們，今天的廣播就到這里結束了。感謝大家的收聽，我們下期再見！
乙：再見，親愛的聽眾朋友們！祝大家身體健康，學業進步！
國學經典廣播稿2
甲：晨曦比往日更加柔婉，
乙：漿果的面頰多么豐滿，
甲：玫瑰在郊外盛開，
乙：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言，
甲：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，
合：那就是聽紅領巾廣播節目。
乙：老師、同學們，大家中午好，今天是4月12日，星期二，歡迎您收聽紅領巾廣播節目！
乙：我是主持人
甲：我是主持人-今天我們為大家準備的節目有《古詩詞欣賞》欄目。
乙：中華古典詩詞是中華傳統文化瑰寶,同學們應多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。
甲：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
乙：現在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
(播放《試聽》一遍）
乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。甲：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。乙：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,
甲：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發自肺腑的愛。
乙：是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
甲：領讀
游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》
甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅
乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的`書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰亂中奔逃。下面大家請聽我們為大家朗讀一遍。甲：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，――卻道“海棠依舊”。
知否，知否？
應是綠肥紅瘦！
乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。
“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變１女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？
這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。
甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。
乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首
乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
甲：現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”
二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興頸兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的
少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！
合：再見
國學經典廣播稿3
甲：親愛的同學們，老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特殊的日子里與大家相聚，共同關注全國學生營養日這一重要主題。
乙：大家好，我是主持人乙。在這個充滿陽光與活力的校園里，我們迎來了全國學生營養日。營養，是我們健康成長不可或缺的重要因素，也是我們每天需要關注和思考的問題。
甲：沒錯，同學們，你們知道嗎？青少年時期是生長發育的關鍵階段，營養的攝入與均衡對我們的身體健康、智力發展都有著至關重要的作用。
乙：確實如此。這個時期，我們的身體需要各種營養素來支持生長發育。比如，蛋白質是構成我們身體組織的基本物質，而維生素和礦物質則參與我們身體內的各種代謝過程。
甲：對，同學們要記得多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物。這些食物富含各種營養素，能夠滿足我們身體的需求，幫助我們健康成長。
乙：同時，我們也要避免挑食、偏食或者喜歡吃零食的不良習慣。這些習慣會導致營養攝入不均衡，影響我們的身體健康。我們要學會合理搭配食物，保證營養均衡。
甲：除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。同學們，你們每天有堅持運動嗎？運動可以促進身體新陳代謝，提高營養素的吸收利用率，還能增強我們的身體素質。
乙：是的.，同學們，無論是課間操、體育課還是課后的運動鍛煉，都是非常重要的。運動不僅能讓我們的身體更加健康，還能提升我們的心情，讓我們更加快樂地學習和生活。
甲：全國學生營養日不僅是一個提醒我們關注營養的日子，更是一個讓我們反思自己飲食習慣和運動習慣的日子。同學們，你們是否關注過自己的營養攝入是否均衡？是否重視過自己的運動鍛煉？
乙：我希望大家能夠認真對待這個問題，從現在開始，關注自己的營養健康，養成良好的飲食習慣和運動習慣。讓我們共同努力，為自己創造一個健康、快樂的成長環境。
甲：最后，我要呼吁所有的同學們，老師們和家長們，共同關注青少年營養健康問題，為我們提供科學、合理的營養支持。讓我們攜手努力，為青少年的茁壯成長保駕護航！
乙：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對青少年營養健康的關注和重視。讓我們共同為營養健康努力，為每一個孩子的健康成長加油！
甲：謝謝乙主持人的分享，也感謝大家的陪伴。愿全國學生營養日活動圓滿成功，愿每一個孩子都能健康成長，快樂學習！
乙：再見，親愛的同學們，老師們！我們下期節目再見！
國學經典廣播稿4
下面，進入《國學小講堂》！本期《國學小講堂》是我們的第一堂課。從今天開始，讓我們大家一起來學習《弟子規》。首先，讓我們來看看，《弟子規》到底是一本什么樣的書。
《弟子規》是一本只有1080字的小冊子，儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想，都包含在《弟子規》中，它們有明確的行為規范。
《弟子規》的作者是李毓秀，字子潛，號采三。他在研究《大學》、《中庸》的領域里，頗有建樹，是一個相當了不起的學者。他創辦了一所學校，叫敦復齋。后來，他根據傳統對蒙童規范方面的要求，結合自己多年的.教書實踐，寫成了一本教育孩子，啟蒙孩子的書，叫《訓蒙文》。據傳，后來有一位叫賈存仁的學者在《訓蒙文》的基礎上進行修定，并把書名改為《弟子規》，也就是我們今后幾期將要誦讀和學習的國學經典。
國學經典廣播稿5
【片頭曲】
【紀】夢想從這里起航
【王】成長在這里見證
【紀】親愛的老師、隊員們
【王】大家好！
【紀】你現在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領巾廣播第八十期
【王】大家好，我是來自503中隊的王倩汝
【紀】大家好，我是來自503中隊的紀思程
【班級片頭】
【紀】五月到了，天氣暖了
【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。
【紀】五月里到處是發亮的綠，嫩嫩的，新新的。
【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收
【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的'朝霞，金燦燦的麥田
【王】一切都顯得那么美妙
【播放音樂，輕松活潑點的就可以】
【紀】誒，王倩汝，你知道5月20日是什么日子嗎？
【王】5月20日，不是勞動節，也不是六一節，對了，是周日啊！
【紀】這誰不知道啊，我問的是什么節？
【王】什么節，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢？別賣關子了，告訴我們吧！
【紀】告訴你吧，5月20日是中國學生營養日
【王】哦，原來是中國學生營養日呢！現在的學生營養多好啊，一個比一個胖呢！
【紀】你這話只說對了一半，現實的情況是胖子越來越多，而學生的營養不足率卻逐年降低呢！
【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養好，正好恰恰相反！他們是營養不均衡啊！
【紀】是的，不注重營養平衡，就會導致肥胖癥呢！
【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的事！
【紀】對，肥胖將對身體、智力發育產生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發埋下隱患。
【王】肥胖真是害處不少啊！
【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢？
【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧！
【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧！得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖！
【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。
【紀】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記住：不偏食，少吃高熱量的食物，多運動哦！
【王】已經肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的！
【紀】為了我們能健康地生活，讓我們來認識一下十大垃圾食品吧！
【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質），長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
【紀】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢！
【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。
【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種
1。蕃茄――它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……
2。菠菜――預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜
3。花生――素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。
4。花菜――飲食界稱西蘭花營養防病屬第一
5。藍莓――被譽為“黃金漿果”。
6。燕麥――能吃飽，熱量低
7。綠茶8。紅葡萄9。桂魚10。大蒜
希望你能和健康食品交上好朋友哦！
【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢！
【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧！（快板伴奏）
要健康，講營養
愛吃水果和蔬菜
五谷、魚蝦和牛奶
均衡營養百分百
遠離十大垃圾品
多吃健康好食品
國學經典廣播稿6
甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！我是主播甲，今天非常榮幸能夠與大家共同迎接一個特殊而重要的日子――全國學生營養日。
乙：大家好，我是主播乙。確實，全國學生營養日是一個關乎每一個孩子健康成長的重要時刻。營養是孩子們成長發育的基石，關系到他們的身體健康和未來發展。
甲：沒錯，青少年時期是生長發育的關鍵階段，營養的攝入與均衡對他們的身體健康和智力發展至關重要。因此，全國學生營養日的設立，提醒我們關注青少年營養健康問題，確保他們能夠獲得科學、合理的營養支持。
乙：確實如此。在日常生活中，我們發現很多孩子存在挑食、偏食的問題，導致營養攝入不均衡。而長期缺乏必要的營養素，可能會對孩子的身體發育和智力發展造成不良影響。
甲：確實，這是一個需要我們共同關注的問題。因此，全國學生營養日不僅是一個提醒，更是一個行動的號角。我們要引導孩子們養成良好的飲食習慣，鼓勵他們多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物，少吃油炸、高糖、高鹽的食品。
乙：除了飲食習慣，我們還要關注孩子們的體育鍛煉。適量的.運動不僅有助于促進身體新陳代謝，提高營養素的吸收利用率，還能增強身體素質，提高抵抗力。因此，我們要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，讓他們在運動中健康成長。
甲：此外，我們也不能忽視孩子們的心理健康。營養不僅關乎身體健康，也與心理健康密切相關。一個營養均衡、身體健康的孩子，往往更容易擁有積極向上的心態和情緒。因此，我們要關注孩子們的心理需求，給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們建立自信、樂觀的心態。
乙：在全國學生營養日這個特殊的日子里，我們要向所有的家長、老師和社會各界人士發出呼吁：讓我們共同關注青少年營養健康問題，為孩子們提供科學、合理的營養支持。讓我們攜手努力，為孩子們創造一個更加美好的未來！
甲：同時，我們也希望每一個孩子都能認識到營養的重要性，珍惜自己的身體，養成良好的飲食習慣和生活方式。只有這樣，他們才能真正健康成長，迎接未來的挑戰。
乙：是的，營養是生命的基石，是孩子們健康成長的保障。讓我們共同努力，為孩子們營造一個充滿愛與關懷的成長環境，讓他們在全國學生營養日的陽光下茁壯成長。
甲：最后，感謝大家的聆聽。全國學生營養日，讓我們共同關注孩子們的營養健康，為他們的未來加油助力！
乙：謝謝大家，我們下期節目再見！
國學經典廣播稿7
男：各位紅領巾小伙伴們，大家早上好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了特別的“中國學生營養日”。我是你們的主持人XXX，很高興能和大家一起分享關于營養健康的小知識。
女：大家早上好！我是主持人XXX，今天也非常開心能在這里和大家聊聊學生營養的話題。我們都知道，營養是我們健康成長的重要基石，所以我們每個人都應該重視起來。
男：沒錯，營養對于我們的身體發育和智力發展都起著至關重要的作用。但是，在現實生活中，很多小朋友都存在挑食、偏食或者暴飲暴食等不良飲食習慣，這對我們的健康是非常不利的。
女：是的，所以“中國學生營養日”的設立就顯得尤為重要了。它旨在提高我們對學生營養健康的重視程度，引導我們養成科學的飲食習慣。那么，男主持，你覺得我們應該如何做到科學飲食呢？
男：我認為，首先我們要保證食物的多樣性，多吃蔬菜、水果、全谷類食品和富含蛋白質的食物，這樣才能確保我們攝入到各種必需的營養素。同時，我們還要少吃油炸、高糖、高鹽的食品，這些食品雖然好吃，但是對我們的健康卻非常不利。
女：對，除了注意飲食的選擇外，我們還要注意飲食的時間和量。要按時吃飯，不要暴飲暴食，也不要因為忙碌而忽略吃飯的重要性。另外，多喝水也是很重要的，可以幫助我們排出體內的毒素，保持身體的健康。
男：沒錯，除了這些，我們還可以通過適當的運動來增強身體素質，促進新陳代謝，讓我們的身體更加健康。同時，保持良好的作息習慣也是非常重要的'，充足的睡眠可以幫助我們恢復體力，提高學習效率。
女：是的，除了個人的努力外，我們還可以通過學校的健康教育課程、家長會等途徑了解更多關于營養健康的知識，這樣我們才能更好地照顧自己的身體。
男：說得沒錯，讓我們共同努力，從自身做起，養成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的健康打下堅實的基礎。同時，也希望我們的家長和老師能夠給予我們更多的關注和支持，共同營造一個健康快樂的成長環境。
女：好了，親愛的紅領巾小伙伴們，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家帶來一些啟發和幫助。記住，健康是我們最寶貴的財富，讓我們一起努力，保持健康的體魄和愉快的心情吧！
（音樂漸起，廣播結束）
國學經典廣播稿8
今天5月20日我們國家一年一度的中小學生營養日。隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時部分學生和家長缺乏合理營養知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發生率逐年升高，有的地方高達15，3%。小學時代是長知識、長身體、增強體質的最重要、最有利的時期。良好的營養、適當的鍛煉和合理的作息是影響其身心發育的三個重要因素。
青少年日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。青春期飲食應注意：
1、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的.是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學，上了兩節課，肚子就空了。等到第三、四節課就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證學生們能精力充沛地學習。
2、飲食多樣化：合理營養對青少年健康成長及學習有著很重要的意義。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據營養學家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。
3、參加體力活動，加強體育鍛煉，適量運動和合理營養結合可促進青少年生長發育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態等。這種經濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高青少年的生活質量和健康水平起著重要的作用。
同學們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長起來!
【5.20全國營養日主題活動方案】
20xx年5月20日是第24個“全國學生營養日”，今年的宣傳活動主題是“營養均衡，健康加分”。按照省市相關部門精神要求，為認真做好我區學生營養日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，強化學生的營養健康知識教育，推動學生營養健康教育工作的深入開展，優化膳食結構，現決定在全區范圍開展“合理膳食指導”暨“5.20全國學生營養日”主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：
一、開展一次“健康與營養”主題黑板報比賽。
1、比賽范圍：高段組：小學5-6年級，
中學組：初中各年級。
2、比賽主題：內容圍繞“健康與營養”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
3、比賽要求：各校最多選送5幅優秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交(同時交電子照片，k12發教育局教育科吳)。上交時間為20xx年5月24日下午5點前，作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的，不予評獎。逾期者作放棄論。
4、比賽獎勵：由教育局和衛生局邀請評委評出一、二、三等獎，進行表彰。
二、發放一批營養知識宣傳資料，在學校校園展出膳食營養宣傳板報及主題繪畫優秀作品。
各中小學也要利用多種方法和途徑，積極開展學生營養日宣傳活動。如：營養知識宣講、網絡媒體宣傳、營養知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預防缺鐵性貧血等等。請各社區衛生服務中心于6月30日前將本次活動總結、照片以書面形式報XX區疾病預防控制中心衛生監測科，同時發電子稿，郵箱**,聯系人：錢晨穎，聯系電話：**
三、開展一次專題講座。邀請省市營養學專家給各中小學(幼兒園)分管領導、食堂管理人員和衛生(保健)老師、各社區衛生服務中心防保科科長和分管學校衛生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養知識講座。
歷年全國學生營養日主題
1991、1992年全國學生營養日主題："營養、健康、好學、向上";
1993年全國學生營養日主題："營養主要來自日常膳食";
1994年全國學生營養日主題："營養貴在全面、均衡、適量";
1995年全國學生營養日主題："營養給你健康、智慧和力量";
1996年全國學生營養日主題："大家來學營養知識，人人學會自我保健";
1997、1998年全國學生營養日主題："營養給你健康、智慧和力量";
1999年全國學生營養日主題："建設護苗系統工程，托起明天的太陽";
20xx年全國學生營養日主題："營養午餐配合素質教育，為國育英才";
20xx年全國學生營養日主題："喝牛奶，促健康";
20xx年全國學生營養日主題："保證食品安全，促進學生營養餐發展"。
20xx年全國學生營養日主題：“營養、食品安全與健康”。
20xx年全國學生營養日主題：“營養、食品安全與健康”。
20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”。
20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”。副標題：預防慢性病，從青少年全國學生營養日主題抓起。
20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”――“營養、健康，和諧同行”
20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”――“營養、食品安全與健康”
20xx年全國學生營養日主題：“食品安全營養、孩子健康成長”――“遠離肥胖與慢性病”
20xx年全國學生營養日主題：“全面、均衡、適量”――“遠離肥胖與慢性病”
20xx年全國學生營養日主題：“全面、均衡、適量――培養健康的飲食行為”
20xx年全國學生營養日主題：“改善農村學生營養，托起祖國未來”
20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養，成長更健康”
全國學生營養日主題：“健康餐盤3:2:1”
國學經典廣播稿9
男：尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：中華文明源遠流長
女：國學經典是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠
男：經典與我們同行，經典我們每天誦讀
女：經典與我們同行，經典是我們人生的指南
男：經典誦讀讓傳統文化的.種子，撒播在我們的心里，生長在我們人生
的道路上，我們一生享用
女：今天我們歡聚在這里，誦讀千古美文,傳承華夏文明
男：今天我們登上這多彩的舞臺，共度中華精神靈聽古詩風韻
合：昌黎職教中心國學經典誦讀比賽現在開始
女：現在宣布《國學經典誦讀比賽規則》
男：現在宣布評分標準。
女：下面有請09春幼師上場誦讀，08秋服做準備
男：有請08秋服上場誦讀，10春服做準備
女：有請10春服上場誦讀，10春計做準備
男：有請10春計上場誦讀，09春平面、10春平面、09秋平面做準備
女：有請09春平面、10春平面、09秋平面上場誦讀，09春服做準備
男：有請09春服上場誦讀，09秋電子做準備
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女：有請09秋服上場誦讀，10春數控做準備
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男：有請09秋計上場誦讀，08綜合做準備
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男：有請09秋建筑上場誦讀，09春鉗2做準備
女：有請09春鉗2上場誦讀，09春計做準備
男：有請09春計上場誦讀。
合：
女：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
男：我國是儒家思想的起源地
女：今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華
男：今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
國學經典廣播稿10
A:中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄下來，就成了一本本的國學經典。國學經典底蘊豐厚，蘊藏豐富的為人處事的經驗和道理，其思想內涵的核心就是仁、義、禮、智、信。
B:是的，作為儒家所謂的“五常”，“ 仁、義、禮、智、信”的提出有一個歷史過程，孔子提出“仁、義、禮”，孟子擴展為“仁、義、禮、智”，董仲舒完善為“ 仁、義、禮、智、信”。漢代以后，“五常”貫穿于整個中華倫理的發展過程，成為中華傳統價值體系中最核心的內容。
A:嗯嗯，沒錯，提起“五常”，我們很自然地就會想到古代的名人故事。唐太宗仁德布于四海，讓我們知道什么是“仁”；關云長“義薄云天”，讓我們知曉什么是“義”；花木蘭替父從軍，讓我們知道什么是“禮”；文與可“胸有成竹”，讓我們懂得什么是“智”；“千金難買季布一諾”，讓我們理解什么是“信”。
B:那么今天，我們將帶著大家重新認識“五常”，體會其新的時代內涵。
仁
“仁”：古代一種含義極廣的道德觀念，其核心是人與人相互親愛。《禮記?中庸》：“仁者人也，親親為大。”“仁”是以親子之愛的'心理根基，而又高于親子之愛的人性的自覺。
孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標準和道德境界。他第一個把整體的道
德規范聚集在一體，形成了以“仁”為中心的倫理道德結構，他提出要為“仁”的實現而犧牲生命，即“殺身成仁”的觀點，對后世產生很大的影響。
儒家講的“仁”，是人類所特有的一種美好的情操。《禮記》說，“上下相親謂之仁。”有時候，用“仁”來指對萬物生育的事物有恩情。古代特別推崇仁政，認為行使仁義的人才可以叫做王。
從孔子倡導“仁”學以來，“仁”成為中華民族的“共同的品德”。孔子把
“仁”作為個人道德修養的最高境界，把“愛人”作為道德的根本要求，把“天下歸仁”作為最高的社會道德理想。講“仁”，就是講人與人的關系，講人對人的愛，由對父母的愛、兄弟姐妹之間的愛，進而上升對他人的愛。仁，不僅是最基本的、最高的道德標準，而且是最普遍的道德標準。講“仁愛”，成為中華民族傳統文化理念。中國人至今仍然把品德高尚的人看作是“仁人”，沒有高尚品德的人是“不仁”。
“仁愛”思想，是幾千年來中華民族的特殊品質。以“仁”為核心形成的古代人文情懷，經過現代改造，可以轉化為現代人文精神。正如《禮記》中的“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。”一個家庭仁義，國家就會仁義；一個家庭謙讓，國家就會謙讓。
義
根據《說文解字》，義的繁體字是會意字，下面的“我”就是離不開我，用我身
上的觀點去辨別是非，在他人需要時，及時出手相助；而下面的 “羊”表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我犧牲的意思。所以“義”的本意是：符合道德的行為或道理。
國學經典廣播稿11
男：親愛的同學們，大家上午好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是你們的主持人xxx。
女：大家好，我是主持人xxx。今天是一個特殊的日子，你們知道嗎？每年的5月20日是全國學生營養日。
男：沒錯！營養是生命的源泉，是健康的基石。作為學生，我們正處于生長發育的關鍵時期，營養攝入的均衡與否直接關系到我們的健康和學習效率。
女：那么，首先我們來了解一下什么是全國學生營養日吧。全國學生營養日旨在宣傳學生營養健康知識，提高全社會的營養意識，促進青少年健康成長。
男：確實，營養與我們的健康息息相關。同學們，你們知道嗎？營養不良和營養過剩都會對我們的.身體造成不良影響。營養不良可能導致免疫力下降、生長發育遲緩等問題；而營養過剩則可能引發肥胖、高血壓、糖尿病等慢性疾病。
女：所以，我們要樹立正確的營養觀念，學會合理搭配飲食。那么，作為學生，我們應該如何做到營養均衡呢？
男：首先，我們要保證每天攝入足夠的能量和營養素。主食是能量的主要來源，我們要多吃五谷雜糧，如米飯、面條、饅頭等。同時，蔬菜、水果、肉類、蛋類、奶類等食物也是我們獲取營養素的重要來源。
女：沒錯！我們要多吃蔬菜、水果，它們富含維生素、礦物質和膳食纖維，有助于我們保持健康。此外，肉類、蛋類、奶類等食物富含優質蛋白質，對我們的生長發育至關重要。
男：當然，除了合理搭配飲食外，我們還要注意培養良好的飲食習慣。比如，定時定量進餐，不要暴飲暴食；細嚼慢咽，有助于食物的消化吸收；少吃零食，以免影響正餐的攝入。
女：此外，我們還要關注食品安全問題。在購買食品時，要選擇正規渠道購買，查看食品的生產日期、保質期等信息；避免食用過期、變質的食品；注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲等。
男：說到食品安全，我想提醒大家，校園周邊的流動攤販往往存在食品安全隱患。我們要盡量遠離這些攤販，選擇在學校食堂或正規餐館就餐。
女：當然，除了注意飲食和食品安全外，我們還要關注運動與健康。適當的運動可以促進身體的新陳代謝，增強免疫力，有助于我們保持健康。同學們，讓我們一起走出教室，參加體育鍛煉吧！
男：最后，我想說的是，全國學生營養日不僅僅是一個宣傳日，更是一個提醒我們關注營養、關注健康的日子。讓我們從今天開始，樹立正確的營養觀念，養成良好的飲食習慣，共同為自己的健康加油！
女：感謝大家的聆聽！希望今天的廣播能讓大家更加關注營養與健康問題。讓我們攜手努力，為打造一個健康、快樂的校園環境而努力！
男：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽！我們下期節目再見！
女：再見！
國學經典廣播稿12
男：紅領巾廣播站又和大家見面了！
女：歡迎收聽今天的廣播。我是xxx。
男：我是xxx。今天是5月20日中國學生營養日。
女：沒錯，中國學生營養日旨在宣傳學生時期營養的重要性，傳播營養健康知識，促進學生健康成長。
男：作為紅領巾的一員，我們更應該關注自己的營養健康，養成良好的飲食習慣。女同學們，你們平時都喜歡吃什么呢？
女：哈哈，說到吃的`，我當然喜歡各種美味的食物啦！但是我也知道，不能貪吃哦，要合理搭配營養，多吃蔬菜水果。
男：沒錯，營養均衡很重要。我們要保證每天攝入足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪以及維生素和礦物質。這樣，我們才能有足夠的能量和營養來支持我們的學習和生活。
女：對，特別是早餐，一定要吃好。有些同學早上為了趕時間，隨便吃點東西或者不吃早餐，這是非常不好的習慣。
男：是的，早餐是一天中最重要的一餐，它為我們提供了上午所需的能量和營養。所以，我們一定要吃早餐，而且要吃得豐盛、有營養。
女：除了早餐，我們還要注意食物的多樣性。不要偏食、挑食，要多吃各種食物，這樣才能保證我們攝入到各種營養素。
男：沒錯，我們還要少吃零食和油炸食品。這些食品雖然好吃，但是營養價值不高，而且容易讓我們長胖。
女：對，我們要養成健康飲食的好習慣。同時，還要加強體育鍛煉，增強身體素質。
男：紅領巾廣播站提醒大家，營養健康是我們成長的基礎。讓我們從今天開始，關注自己的飲食健康，養成良好的飲食習慣，為自己的未來打下堅實的基礎！
女：好了，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家帶來幫助。
男：感謝大家的收聽，我們下期再見！
（音樂漸起，廣播結束）
國學經典廣播稿13
國學小講堂這個節目主要展示了“國學”情境，教授“漢文化”、“國粹”，融會學習性、娛樂性、互動參與性為一體，以“角色帶入”的方式，本著“化繁為簡，寓教于樂”的宗旨，用幽默的語言，新穎的表現手法，靈活的互動形式，加上主持人曉陽老師與兩個卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的各種有趣的對話，將原本比較枯燥的《三字經》、《千字文》、《論語》等國學內容，變得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教于樂”。曉陽老師還會講很多關于美德的小故事，在我看過的那么多故事中，最讓我受教育的還是這個“學無止境”的故事了。故事內容是這樣的.：
從前有―個小和尚，他很想做出一番修為， 于是，他找到了一位高僧，并懇求師父收他為弟子。兩年后，小和尚自以為學到了很多東西，便不想再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是通過一個試驗來告訴小和尚學無止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地請求師父原諒他的無知。在聽了這個故事后，我的心情像起伏的波浪，久久不能平靜，我不也像小和尚這樣嗎？有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡單啊，算了，不聽了，反正我都會了。于是便拿畫紙來畫畫，老師講的內容，我一個也沒聽進去。結果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學業上是沒有盡頭的,應奮進不息！
國學經典廣播稿14
男：同學們，你們知道今天是什么節日嗎
女：我知道，是全國學生營養日。
男：5月20日，衛生部和教育部聯合啟動了“中國學生營養日”活動，至今已十多個春秋。
女：目前，我國學生營養狀況不容樂觀，雖然膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質供給量偏低。城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富，而實際上應該早餐豐富才對。
男：值得一提的是，目前中學生學業負擔重、飲食不重視，導致營養狀況不如小學生;城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉，而農村孩子不偏食，且活動量較大，故而城市孩子普遍營養狀況不如農村孩子。
女：隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養不良者日益增多。再加上學習、精神的`壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。
男：另外，由于很多學生和家長缺乏合理營養知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發生率逐年升高，而青少年不良的飲食習慣和生活方式，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
女：是啊，為了青少年茁壯成長，應大力普及學生營養知識，為學生提供合理的飲食結構。中小學校、托幼機構應根據不同食物所含的營養素和不同年齡段學生的營養標準，合理調配膳食，做到葷素、粗細搭配，平衡健康。
男：下面我們來說說歷年來的全國營養日主題吧!
女：的主題是：“均衡營養、適量運動”“營養、食品安全與健康”
男：的主題是：“食品安全營養、孩子健康成長”“遠離肥胖與慢性病”
女：的主題是：“全面、均衡、適量”“遠離肥胖與慢性病”
男：的主題是：“全面、均衡、適量培養健康的飲食行為”
合：同學們，讓我們一起響應號召，吃出健康吧!
國學經典廣播稿15
甲：親愛的同學們、老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特別的日子里，與大家相聚在校園廣播站，共同慶祝全國學生營養日。
乙：大家好，我是主持人乙。全國學生營養日是一個關注我們青少年營養健康的重要日子，它提醒我們要關注自己的飲食，養成良好的飲食習慣，為健康成長打下堅實的基礎。
甲：沒錯，營養是我們身體發育和智力發展的基礎。一個健康的身體需要充足的營養支持，而營養的攝入主要來源于我們的日常飲食。
乙：是的.，所以我們要了解哪些食物對我們的身體有益，哪些食物我們應該少吃或者不吃。比如，蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物都是我們成長所必需的，它們含有豐富的維生素和礦物質，能夠幫助我們增強體質，提高免疫力。
甲：同時，我們也要警惕那些高熱量、高脂肪、高糖分的食品。這些食品往往缺乏營養價值，長期攝入會對我們的健康造成負面影響，比如肥胖、慢性疾病等。
乙：除了食物選擇，我們還要關注飲食的均衡性。每餐都應該包含適量的主食、蔬菜、肉類或豆制品，以保證營養的全面攝入。同時，我們還要養成定時定量、細嚼慢咽的好習慣，避免暴飲暴食。
甲：當然，除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。我們要積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質。運動不僅有助于我們消耗多余的能量，還能促進新陳代謝，提高營養素的吸收利用率。
乙：此外，我們還要注意保持良好的心態。一個快樂、積極的心態有助于我們更好地面對學習和生活中的挑戰，也有助于我們的身體健康。
甲：在全國學生營養日這個特殊的日子里，我們要再次提醒自己，關注營養健康，從我做起，從現在做起。我們要珍惜自己的身體，養成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的未來打下堅實的基礎。
乙：同時，我們也呼吁全校師生共同關注青少年營養健康問題，共同營造一個健康、快樂的校園氛圍。讓我們攜手努力，為每一個孩子的健康成長貢獻一份力量。
甲：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對營養健康的關注和重視。讓我們共同為健康而努力，為成長而加油！
乙：再次感謝大家的參與和支持，祝愿全國學生營養日活動取得圓滿成功！
甲：我們下期節目再見！
乙：再見，親愛的同學們、老師們！祝大家身體健康，學習進步！
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-50-4997.html國學經典廣播稿
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