小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)(精選20篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 1
本學(xué)期,校長(zhǎng)親自重新擬定了我校少先隊(duì)工作方案以及班級(jí)建設(shè)實(shí)施管理方案等。從工作目的、工作方法、工作細(xì)則、工作考核等各方面給予了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。在分管學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本學(xué)期少先隊(duì)的各項(xiàng)工作得到了進(jìn)一步的完善和提高?,F(xiàn)將本學(xué)期主要進(jìn)行的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),做好少先隊(duì)常規(guī)工作
1、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)自我管理。
本學(xué)期自3月下旬,取消了原來(lái)的大隊(duì)值日,開(kāi)始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)。從三年級(jí)中隊(duì)開(kāi)始,由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視,并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫(xiě)一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生,每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生,主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,剛開(kāi)始,部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展,各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,追逐打鬧的情形少了,課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,都依賴(lài)于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,主要在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總,同時(shí)參加班級(jí)中隊(duì)值周和提醒、調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜。
2、精心組織每周升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
本學(xué)期,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng):
1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求,在校學(xué)生一律穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。
2)唱國(guó)歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮。
3)國(guó)旗下講話(huà)由大隊(duì)委員主講,該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定,給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式,但主題講話(huà)照樣在廣播室進(jìn)行,從未間斷。
3、協(xié)助學(xué)校體育部,開(kāi)展值日領(lǐng)操活動(dòng)和協(xié)辦春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在學(xué)期初,從大隊(duì)值日里挑選有膽量、責(zé)任心強(qiáng)、體操做的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生每天負(fù)責(zé)全校課間操的整隊(duì)和領(lǐng)操活動(dòng)。協(xié)助籌辦春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì),組織學(xué)生撰寫(xiě)、播音廣播稿,弘揚(yáng)積極健康的體育精神。
4、重視少先隊(duì)組織建設(shè),發(fā)展一批新隊(duì)員
定期召開(kāi)大隊(duì)部會(huì)議,聽(tīng)取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào),采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,要求他們能以身作則,嚴(yán)于律己,為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來(lái)臨之際,發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。
5、積極配合政教部門(mén)工作,參加班級(jí)建設(shè)各項(xiàng)工作,認(rèn)真參加創(chuàng)建“溫馨教室”的活動(dòng)評(píng)選,及時(shí)匯總每月班級(jí)的考核數(shù)據(jù),組織學(xué)期末班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等。
二、堅(jiān)持活動(dòng)育人的觀念,精心籌備組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)
1、三月份,結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,在學(xué)校廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,清潔校園活動(dòng)”。動(dòng)員全校師生,在3月5日下午,對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對(duì)校門(mén)外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng),使學(xué)生們意識(shí)到,環(huán)境保護(hù)靠大家,同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對(duì)環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重,要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,4月4日,帶領(lǐng)五年級(jí)全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng),同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán),誦讀了清明詩(shī)詞,表達(dá)了對(duì)烈士深深的敬意和無(wú)限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動(dòng)的莊嚴(yán)和重要性,今年的清明節(jié)掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生,目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng),通過(guò)精心的'籌備讓所有參加的學(xué)生對(duì)這一次活動(dòng)記憶深刻,達(dá)到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級(jí)文件精神,在全校廣泛開(kāi)展“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題讀書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)開(kāi)始前,我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神,制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案。通過(guò)書(shū)畫(huà)專(zhuān)刊、主題征文、主題演講等活動(dòng),使學(xué)生對(duì)什么是“兩圈一帶”,“鳳舞九天”等有了一定的了解,對(duì)我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物,名勝古跡有了一些了解,特別是通過(guò)各班的精心組織和篩選,產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛(ài)之情。
4、認(rèn)真籌備,精心策劃組織慶六一活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題演講、年級(jí)合唱等。在慶?;顒?dòng)中,31名新隊(duì)員光榮的戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓,新老隊(duì)員發(fā)言,一致決心:好好學(xué)習(xí)、天天向上,為少先隊(duì)組織爭(zhēng)光,長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)。來(lái)自3――6年級(jí)段的8名選手進(jìn)行了聲情并茂的“愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)”主題演講,最后1――6年級(jí)按序上臺(tái)熱情昂揚(yáng)的進(jìn)行了年級(jí)合唱《我們來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)》、《真善美的小世界》、《快樂(lè)的節(jié)日》、《我們的生活多么幸?!返雀枨?,最后全校大合唱校歌《我是一株太陽(yáng)花》將活動(dòng)推向了高潮。為孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華,體驗(yàn)到童年生活的樂(lè)趣,學(xué)校生活的樂(lè)趣,愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
在每一次活動(dòng)實(shí)施前,我都能認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)方案,提前做好各項(xiàng)籌備工作,在實(shí)施過(guò)程中,能聽(tīng)取同事們中肯的建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)進(jìn)程及方式,力爭(zhēng)使活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn),達(dá)到預(yù)期的教育效果。今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高綜合素養(yǎng)。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 2
就如流水般,不經(jīng)意間,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)。回顧這個(gè)學(xué)年,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。現(xiàn)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、立足中隊(duì)活動(dòng)抓思德教育。
這一學(xué)期來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合小學(xué)生思想評(píng)價(jià)手冊(cè),開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的'道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽,我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買(mǎi)礦泉水,拿衣鞋等等。
二、立足中隊(duì)活動(dòng)抓興趣培養(yǎng)。
歷年來(lái),可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,豐富了學(xué)生的課外生活。
三、立足中隊(duì)活動(dòng)抓特長(zhǎng)培養(yǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展人人出謀劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng),提高了他們的實(shí)踐能力,而且使他們?cè)谧约旱幕顒?dòng)中受到思想教育。
總之,一年來(lái),我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí),求實(shí)中創(chuàng)新,面臨新的挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,把中隊(duì)工作做得更好。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 3
本學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,循序漸進(jìn)地開(kāi)展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,培養(yǎng)他們的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義情感,幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)隊(duì)風(fēng)的好轉(zhuǎn);改進(jìn)作風(fēng),開(kāi)拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,具體做法有:
1、規(guī)范升旗儀式,充分發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)的教育作用。本學(xué)期,少先隊(duì)嚴(yán)格要求各中隊(duì)選選拔品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生擔(dān)任旗手、國(guó)旗下演講者,加強(qiáng)對(duì)升旗程序、動(dòng)作的訓(xùn)練,結(jié)合各月主題及國(guó)家形勢(shì)認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,確保每一次升旗儀式都成為一個(gè)品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排,確保每次升旗儀式的圓滿(mǎn)舉行。
2、組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,達(dá)到及時(shí)教育的目的。
3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過(guò)晨會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng),并由中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,讓家長(zhǎng)隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊(duì)室;通過(guò)板報(bào)、宣傳欄的作用加大宣傳力度。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作;組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3、繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),為各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺(tái),努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
在這一學(xué)期來(lái),我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī),但是我們還存在一些不足。比如,對(duì)少先隊(duì)理論方面的研究還很欠缺;隊(duì)員自己動(dòng)筆的能力還不夠強(qiáng),這些方面都有待改正。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任重大,隨著觀念的變革,我要在方法上跟上步伐。以后,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將我校的少先隊(duì)工作越做越好。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 4
經(jīng)驗(yàn)是筆財(cái)富。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,伴隨著雪花飛舞的冬季,又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。少先隊(duì)工作是學(xué)校教育靈魂的塑造,是學(xué)校整個(gè)教育工作的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。時(shí)間從指縫間悄然溜過(guò),轉(zhuǎn)眼又逢期末,回顧半年來(lái),我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計(jì)劃,努力認(rèn)真地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”在擔(dān)任六年級(jí)(1)班班主任工作中,我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。
1、自新的'《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后,我利用隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,堅(jiān)持不懈;要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中同時(shí),不斷強(qiáng)化思想教育,向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物活動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行,促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果。結(jié)合第二周開(kāi)展的“衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。
2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)較弱,安全意識(shí)淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,結(jié)合兩起學(xué)生溺水身亡的事故開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐教育活動(dòng),圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等,從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中如何去保護(hù)他人。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險(xiǎn)的游戲。
二、結(jié)合學(xué)校少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
1、開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的班隊(duì)會(huì)。通過(guò)這一班會(huì)活動(dòng),讓我更加進(jìn)一步的了解了孩子們的內(nèi)心,走進(jìn)了他們的世界。那是孩子們最真情的流露,至今我都難忘那些個(gè)感動(dòng)的瞬間。
2、結(jié)合深化爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比文明等活動(dòng),促使更多的隊(duì)員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德,積極參加勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
4、開(kāi)展“人人為班級(jí),人人有事做”的中隊(duì)小崗位設(shè)置活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂(lè)的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過(guò)設(shè)崗分權(quán),人人參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活,實(shí)現(xiàn)把班級(jí)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
5、11月中下旬,學(xué)校組織了跳繩和毽子比賽,孩子們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)的都十分積極。最后,我們六年級(jí)一班取得了毽子一等獎(jiǎng),跳繩二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)然,這優(yōu)異的成績(jī)與孩子們平時(shí)的付出都是成正比的,正所謂先苦后甜。
總之,在這一學(xué)期里,少先隊(duì)工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下,取得了一些成績(jī)。在今后的工作中,我將一如既往,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,使今后的工作更有成效。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 5
回首這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展,在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開(kāi)學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會(huì)等活動(dòng)。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開(kāi)展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富和活躍課余生活。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì),班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái),各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng),做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái),都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái),學(xué)校的'主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題,有針對(duì)性,教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體,廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng):“陽(yáng)光體育,快樂(lè)長(zhǎng)跑,精彩生命”征文、攝影評(píng)比活動(dòng);以生命教育為主題班會(huì)活動(dòng);“尋找生命中的幸?!睘橹黝}的演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài),讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 6
我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念,規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)、樹(shù)立全員育人觀念,團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)。積極營(yíng)造出優(yōu)良的育人氛圍,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,順利完成了德育工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)管理、完善機(jī)制,班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。
充分利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。督促班主任認(rèn)真有效地開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng),杜絕把班隊(duì)會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。
二、德育常規(guī)管理抓實(shí)創(chuàng)新
校園育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我校把德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新:
1、強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理。學(xué)校以“德育量化考核”為突破口,以“愛(ài)護(hù)公物”“愛(ài)護(hù)環(huán)境”等專(zhuān)項(xiàng)檢查為輔助,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程,使之更切合實(shí)際發(fā)展。堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專(zhuān)項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的.運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。
3、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程;進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式,精心準(zhǔn)備每一周的“國(guó)旗下講話(huà)”,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。
三、強(qiáng)化防控措施,防止疫情出現(xiàn)。
今年,甲型H1N1流感施虐。在校小學(xué)生又是易感人群,做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施,一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),二是加強(qiáng)制度建設(shè),三是加強(qiáng)檢查督促。制定了應(yīng)急預(yù)案,發(fā)放了宣傳單。落實(shí)晨檢工作、日常消毒工作,疫情防治知識(shí)宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發(fā)生,維護(hù)學(xué)校及社會(huì)的安全穩(wěn)定。
四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)了教育實(shí)效。
1、結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。九月份,結(jié)合教師節(jié)這一主題,教師節(jié)自己動(dòng)手給老師制作一張賀卡,并把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)上。增進(jìn)了師生之間的友誼。十月份開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),為慶祝偉大祖國(guó)60華誕,我校開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽,以“我愛(ài)祖國(guó)”為主題的隊(duì)活動(dòng)。更加激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。十一月份開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命”為主題的活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步的明確了生命是寶貴的。并懂得了在平時(shí)的生活中遇到危險(xiǎn)該如何面對(duì)。為了讓學(xué)生健康快樂(lè)、活潑自信的成長(zhǎng)。十二月份我校開(kāi)展了以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”、“文明禮儀”為主題的活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步明確了文明禮儀的重要性,從而建立一個(gè)文明、和諧的校園。
2、堅(jiān)持每周一升國(guó)旗活動(dòng),保證升旗過(guò)程規(guī)范、氣氛嚴(yán)肅莊重、國(guó)旗下講話(huà)切合實(shí)際,對(duì)學(xué)生起到教育、激勵(lì)作用。
3、成立小衛(wèi)士監(jiān)督崗,隨時(shí)檢查督促學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明行為習(xí)慣。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
五、抓好安全教育,強(qiáng)化法治意識(shí)。
安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,校內(nèi)消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,課前準(zhǔn)備活動(dòng),課堂組織安排,課間活動(dòng)指導(dǎo),放學(xué)前一分鐘安全教育等環(huán)節(jié)高度重視。校外,教師加強(qiáng)交通法規(guī)教育,水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),確保人身安全。
通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式,加強(qiáng)普法教育,使學(xué)生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
六、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,對(duì)班主任及任課老師提出了一定的要求,如:發(fā)放《家校聯(lián)系表》,讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪(fǎng);使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,不斷完善的管理制度,敬業(yè)高效的班主任隊(duì)伍,扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育舉措,形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng),是我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而,面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我校少先隊(duì)工作的形勢(shì)依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詴?huì)不斷努力!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 7
一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),形成社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話(huà):本學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和分班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、舉辦知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開(kāi)始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持兩課兩操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
積極配合學(xué)校的工作,以傳、幫、帶的形式,大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的.輔導(dǎo),得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
3、做好安全防范演練工作
本學(xué)期進(jìn)行了5次防火,4次防震演練,6次防溺水教育。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開(kāi)展了2次家長(zhǎng)會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 8
回顧一學(xué)年的少隊(duì)工作,我校扎實(shí)有效地開(kāi)展了少先隊(duì)特色活動(dòng),以培養(yǎng)少先隊(duì)高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)年的少隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、基本情況:
我校有587名少先隊(duì)員。隊(duì)員中存在著許多差異:學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、文明禮貌等,使少先隊(duì)工作更加繁重、復(fù)雜。我們深入隊(duì)員中接觸、交流,了解他們的行為習(xí)慣,思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行全面教育與個(gè)別教育相結(jié)合,并積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持和配合,努力使每個(gè)隊(duì)員在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步。
二、抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)常規(guī)教育。利用隊(duì)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳教育;“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)辟專(zhuān)欄……多渠道、全方位加強(qiáng)隊(duì)員的言行舉止的教育,提高隊(duì)員的自我管理意識(shí)和能力;引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法;開(kāi)展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽活動(dòng),采取“逐日檢查,逐日反饋,逐周結(jié)分”,頒發(fā)紅旗的檢查反饋制度,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使我校常規(guī)管理水平又上新的臺(tái)階。
三、開(kāi)展豐富的'活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,是促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展的重要手段。本學(xué)年來(lái),我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
20xx年10月15日下午,學(xué)校一年級(jí)新生光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)輔導(dǎo)員為學(xué)生們舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。中心校周校長(zhǎng)在儀式上講話(huà),并向全體新隊(duì)員們提出了要求,希望他們以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)有意義的活動(dòng),為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 9
低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,隨著新生入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng),這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式(如生活習(xí)慣)有著密切的聯(lián)系,它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身,而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性,對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì),都具有重要的影響。本學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn),開(kāi)展了以下幾方面的工作:
一、講道理、明道理。
在日常管理中,我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法,先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力,讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng),而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
?。?)強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我開(kāi)學(xué)初注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;讓組與組、隊(duì)員與隊(duì)員進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果作為能否得到雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌囊罁?jù)。
?。?)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的.學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。其次,以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。三是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆,而且教會(huì)他們寫(xiě)字的順序,嚴(yán)格看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì),做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),從心理學(xué)的角度看,學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,因此反復(fù)抓,抓反復(fù),成為輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要工作,我在這一階段,多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌确绞絹?lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中,學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
三、樹(shù)立榜樣。
每位學(xué)生都有自己的氣質(zhì),性格特點(diǎn),有自己的理想興趣,愛(ài)好,這些都是十分寶貴的動(dòng)力資源,輔導(dǎo)員的任務(wù)也是使這些動(dòng)力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小,具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性,接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事,常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象,所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育,并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習(xí)的事情,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、抓安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,學(xué)校對(duì)安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)較弱,安全意識(shí)淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括“認(rèn)識(shí)安全交通標(biāo)志”,觀看學(xué)校前面的宣傳櫥窗,學(xué)習(xí)安全手冊(cè)等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強(qiáng)安全意識(shí)。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險(xiǎn)的游戲,我們班前面就是操場(chǎng),很多同學(xué)喜歡下課后,吊在籃球竿上玩,我發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)告訴他們玩這種游戲的危險(xiǎn)性。
總之,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 10
繁忙充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了??偨Y(jié)回顧一學(xué)期來(lái)少隊(duì)工作,有成績(jī),有汗水,更有收獲。本學(xué)期,我班的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任和全體少先隊(duì)員的共同努力下,以形勢(shì)多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員們的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,使少先隊(duì)工作穩(wěn)步前進(jìn),取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作。
1.每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà),每次國(guó)旗下的講話(huà)結(jié)合月教育重點(diǎn)規(guī)定發(fā)言的主題,讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。每個(gè)星期三,在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績(jī)與問(wèn)題,著重表?yè)P(yáng)表現(xiàn)比較突出的人和事,旨在號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),激發(fā)他們的進(jìn)取心。
2.定期召開(kāi)執(zhí)勤員會(huì)議,讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用,每小組執(zhí)勤員每天都要對(duì)當(dāng)日安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績(jī)與問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)小結(jié)。
3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展系列教育活動(dòng)教師節(jié)開(kāi)展感恩教師節(jié)主題活動(dòng)。組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),讓同學(xué)們感受了老師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),老師們的'那份執(zhí)著和辛苦,也感受到了老師給同學(xué)們帶來(lái)的成長(zhǎng)享受。
安全日進(jìn)行交通安全、飲食安全、預(yù)防疾病知識(shí)教育。在活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)安全有了極大的關(guān)注,提高了認(rèn)識(shí),提出了建議和自己對(duì)身邊親人的關(guān)心,知道了安全的重要性和生命的重要。
通過(guò)有針對(duì)性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
我們以“養(yǎng)成教育”為主線(xiàn),以《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》為重點(diǎn),開(kāi)展了日常管理工作,注重學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,收到了良好的效果。中隊(duì)每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,把每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為小組考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,鞠躬禮問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》及弟子規(guī),在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)照檢查自己的行為,查找自身存在的問(wèn)題與不足,使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生、文明禮貌等方面均有所改進(jìn)、并能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
2、把班上存在的突出問(wèn)題、棘手問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),不可搞形式、走過(guò)場(chǎng),不要等到矛盾激化時(shí),在課間紀(jì)律方面,在班主任的精心指導(dǎo)下,許多同學(xué)都能做到輕聲慢步,右行禮讓。課間在樓道追鬧的少了,無(wú)論是隨機(jī)抽查還是專(zhuān)項(xiàng)檢查,他們都是規(guī)規(guī)矩矩,輕聲慢步在樓道中行走。
3、開(kāi)展“讀書(shū)伴我行”主題教育月活動(dòng)
十一月份我們組織開(kāi)展了“讀書(shū)伴我行”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀中展示自我風(fēng)采。同學(xué)們暢游書(shū)海,校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
4、召開(kāi)“我的報(bào)恩行動(dòng)”主題班會(huì)完成三項(xiàng)“報(bào)恩作業(yè)”。
(1)每天對(duì)父母及長(zhǎng)輩說(shuō)一句感謝的話(huà),如爸爸、媽媽辛苦了!
(2)每天回報(bào)父母及長(zhǎng)輩一個(gè)感恩行動(dòng),如低年級(jí)為父母捶背、高年級(jí)為父母倒水等。
?。?)每天替父母及長(zhǎng)輩做一件家務(wù)事,如每天吃飯前擺好碗筷(低年級(jí))、洗碗、掃地、收拾屋子等。
總之,通過(guò)本學(xué)期少先隊(duì)工作的開(kāi)展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了,為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),也存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,讓我校的少先隊(duì)工作在創(chuàng)新中發(fā)展,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 11
不知不覺(jué)間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作, 有收獲,也有不足。這一年來(lái)為了使一(7)中隊(duì)工作更上一層樓,我們?cè)?校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期,長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各 種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目 禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):
?。ㄒ唬┦?嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
?。ǘ?)是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法, 每周進(jìn)行不定 期的檢查,通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員 進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、 隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄,國(guó)旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖 國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力 學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式, 組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的'衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。通 過(guò)出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等,來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒, 掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開(kāi)展了“爭(zhēng)做四好隊(duì)員”的活動(dòng)。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 12
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一(1)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法:
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,也要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的`要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 13
少先隊(duì)工作是學(xué)校教育靈魂的塑造,是學(xué)校整個(gè)教育工作的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。時(shí)間從指縫間悄然溜過(guò),轉(zhuǎn)眼又逢期末,回顧半年來(lái),我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計(jì)劃,努力認(rèn)真地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在擔(dān)任四年級(jí)(1)班輔導(dǎo)員工作中,我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。
1、自新的.《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后,我利用隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;讓組與組、隊(duì)員與隊(duì)員進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的依據(jù)。要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中同時(shí),不斷強(qiáng)化思想教育,向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物活動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后,通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行,促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果。結(jié)合第二周開(kāi)展的“衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。
2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)較弱,安全意識(shí)淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,結(jié)合發(fā)生在我市三中和葉升三小的兩起學(xué)生溺水身亡的事故開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐教育活動(dòng),圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等,從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中如何去保護(hù)他人。尤其是校內(nèi),告訴他們不要追逐打鬧,做一些危險(xiǎn)的游戲。
二、結(jié)合學(xué)校少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
1、結(jié)合深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比文明等活動(dòng),促使更多的隊(duì)員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2、結(jié)合第三周的“變廢為寶,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園”,開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,教育少年兒童牢固樹(shù)立珍惜、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,身體力行,從校園做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
3、結(jié)合“我與祖國(guó)共奮進(jìn),我與四小同發(fā)展”主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德,積極參加勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
4、開(kāi)展“人人為班級(jí),人人有事做”的中隊(duì)小崗位設(shè)置活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂(lè)的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心;通過(guò)設(shè)崗分權(quán),人人參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活,實(shí)現(xiàn)把班級(jí)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校慶“六一”活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)、凝聚了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)生的集體主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)
總之,在這一學(xué)期里,少先隊(duì)工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下,取得了一些成績(jī)。在今后的工作中,我將一如既往,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,使今后的工作更有成效。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 14
我校少先隊(duì)以傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)德育習(xí)慣和人文素質(zhì)為重點(diǎn),狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面,構(gòu)建符合少先隊(duì)工作體系,促使少先隊(duì)工作邁上規(guī)范化、制度化的軌道。
現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)所做的工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作促發(fā)展,科學(xué)籌劃落實(shí)效
1、我校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題,科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí),有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話(huà),學(xué)生學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌、熱愛(ài)國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課。
4、切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。
5、加強(qiáng)值周中、小隊(duì)建設(shè),做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作,并且做好相關(guān)記載。
二、教育主題明確,輔助活動(dòng)有序
讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地,把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
1、全校每年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié),開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)小學(xué)生養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛(ài)之恩,并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)食品安全主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生提高“生命至上,安全第一”的認(rèn)識(shí),做到珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生懂得熱愛(ài)祖國(guó)和怎樣做人。
2、深入開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)的教育。我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書(shū)好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好的品德。我校采取每天早讀10分鐘,課前3分鐘等多種形式,形成健康的人格,構(gòu)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
3、各班級(jí)中隊(duì)以重大節(jié)日為契機(jī),做好對(duì)隊(duì)員的思想教育,清明節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等。分別舉辦了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng),征文比賽以弘揚(yáng)黨的精神,歌頌偉大的黨等為內(nèi)容的不同主題會(huì)。
4、為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,展示學(xué)校藝體教育豐碩成果,推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
三、具體活動(dòng)
1、我校四月份開(kāi)展了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
2、五月份以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。特在端午節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展端午節(jié)?故事大會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。
3、六月份讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的兒童節(jié),激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。
4、七月份弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷,讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的建黨節(jié),營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這些活動(dòng),營(yíng)造了班班都選拔,人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍,讓孩子們充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,活動(dòng)中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
總之,少先隊(duì)活動(dòng)已成為我校少隊(duì)工作的主旋律。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 15
本學(xué)期,我校緊緊圍繞上級(jí)和學(xué)校安排的工作目標(biāo),加強(qiáng)少隊(duì)工作,帶動(dòng)少隊(duì)們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德素質(zhì),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,誠(chéng)信教育,行為習(xí)慣教育等基礎(chǔ)教育,少隊(duì)工作今天有了進(jìn)一步的提高,少隊(duì)在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,抓好少隊(duì)的基礎(chǔ)工作。
1、計(jì)劃到位,目標(biāo)明確,工作規(guī)范。開(kāi)學(xué)初就制定好工作計(jì)劃明確輔導(dǎo)員工作,統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的工作。
2、做好每周的升旗儀式,做好旗下講話(huà)工作
3、規(guī)范教室布置,盆栽、衛(wèi)生角,學(xué)習(xí)園地等,較好的營(yíng)造生動(dòng)活潑,舒適干凈的,催人奮進(jìn)的與人氣氛。
二、嚴(yán)抓常規(guī)教育、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)員工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育使之成為重中之重一學(xué)期以來(lái),我校各班主任,值周老師和輔導(dǎo)員充分利用集隊(duì)時(shí)間、班會(huì)課等,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查
2、重視安全教育
3、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的.節(jié)日活動(dòng)
三、重視德育教育,舉行主題活動(dòng)。
為提高德育工作效率,本學(xué)期來(lái),我校少隊(duì)通過(guò)舉行豐富多彩的,形式多樣的德育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
四、堅(jiān)持家校聯(lián)系,共同教育孩子,德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此,學(xué)校開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行了徒步家訪(fǎng)等活動(dòng)。
總之,本學(xué)期,少先隊(duì)工作早上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一些成績(jī)。
今后的少隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的努力工作,利用少隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少隊(duì)工作成績(jī),把我校少隊(duì)工作搞得更加出色,更加完善。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 16
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),為了使三年級(jí)中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專(zhuān)欄,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們?nèi)嘘?duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū),為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍,縫補(bǔ)圖書(shū),為街道打掃衛(wèi)生等等。三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的'活動(dòng)。每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的抄寫(xiě)??傊?,一學(xué)期來(lái),我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。不過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,要更上一層樓,取得更好的成績(jī)的。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 17
本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。抓好學(xué)習(xí)園地的建設(shè),內(nèi)容要求豐富多彩,每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,努力做好《中國(guó)少年報(bào)》、《蜜蜂報(bào)》、等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的.辦法,學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)黑板報(bào)及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
接下來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中心學(xué)校少先隊(duì)工作指示,積極開(kāi)展少先隊(duì)工作,加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn),爭(zhēng)取在新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 18
本學(xué)期,少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),組織開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了每位隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感?,F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、中隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步提升,少先隊(duì)員思想素質(zhì)全面提高
1、少先隊(duì)作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題,具有舉足輕重的力量,因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問(wèn)題。各中隊(duì)能認(rèn)真學(xué)習(xí)到<小學(xué)生行為規(guī)范>、<小學(xué)生守則>,遵守基本道德,重視小干部的培養(yǎng)工作,配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。每個(gè)隊(duì)員都能做到從自身出發(fā),以身作則,時(shí)刻提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前,時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。
2、每周一舉行升旗儀式,讓國(guó)歌來(lái)震撼每一個(gè)學(xué)生心靈,讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國(guó)人的驕傲,時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的'紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)言,給其他學(xué)生起到模范作用。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部為期一周的升、護(hù)旗手的培訓(xùn),隊(duì)員們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也時(shí)刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。這不僅僅是旗手培訓(xùn),更是一種愛(ài)國(guó)主義精神的教育和傳承。
3、學(xué)校各中隊(duì)每月定期更換黑板報(bào),有“愛(ài)祖國(guó)、我會(huì)學(xué)、科普知識(shí)、寫(xiě)作”等內(nèi)容,通過(guò)這一舉措,能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長(zhǎng)和變化及對(duì)學(xué)生的直觀教育。
4、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)的佩戴納入值周檢查范疇,以此來(lái)督促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)表現(xiàn)突出者,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì).
二、推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè),促進(jìn)自身發(fā)展
1、建立健全少先隊(duì)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等陣地建設(shè),充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾在學(xué)生中的帶頭作用,我校少先隊(duì)工作已形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄、健全組織,少先隊(duì)工作效率切實(shí)得到提高。
2、孩子們的榮譽(yù),定期發(fā)放到學(xué)生手中,使家長(zhǎng)們懂得了怎樣營(yíng)造良好的家庭氛圍,怎樣和孩子溝通,做好孩子的引路人。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通。
3、少先隊(duì)工作已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)上傳少先隊(duì)活動(dòng),各中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站,并積極報(bào)送活動(dòng)信息,采集大量校內(nèi)新聞,增加了少先隊(duì)活動(dòng)信息量。
4、本學(xué)期繼續(xù)抓好“學(xué)校小義工”活動(dòng),少先隊(duì)員們能積極主動(dòng)地為學(xué)校、為班級(jí)當(dāng)好小管家,室內(nèi)外做到了美化、綠化、藝術(shù)化。少先隊(duì)員開(kāi)辟了廣闊的體驗(yàn)空間,隊(duì)員們的行為習(xí)慣逐步得到改進(jìn)。
5、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作主要陣地,充分利用紅領(lǐng)巾廣播站這一宣傳陣地,設(shè)立了安全知識(shí)、優(yōu)秀習(xí)作、孝行天下活動(dòng),每周一歌、我會(huì)學(xué)專(zhuān)欄節(jié)目,廣播站定時(shí)向全校少先隊(duì)員宣傳新知識(shí)、新風(fēng)貌、新氣象、及時(shí)報(bào)道和學(xué)生息息相關(guān)的國(guó)家大事件。學(xué)校以各中隊(duì)為單位,積極向廣播站投稿,廣播站的發(fā)展和壯大,既培養(yǎng)了學(xué)生的“主人翁意識(shí)”,又豐富了校園文化生活得到全體師生的認(rèn)可和支持,作為學(xué)校文化傳媒,既是一種現(xiàn)代化教育手段,又能讓學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、紅領(lǐng)巾回收站仍保持著良好的狀態(tài),此項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,不僅使校園的環(huán)境優(yōu)美、潔凈,同時(shí)增進(jìn)了隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的情感,養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 19
以人為本”的教育理念告訴我們:學(xué)校的發(fā)展,離不開(kāi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),更離不開(kāi)學(xué)生的生命個(gè)體自由健康地發(fā)展。學(xué)生德育,是學(xué)校教育的重要組成部分,它擔(dān)負(fù)著舉足輕重的育人使命。德育為先,作為其一分子的少先隊(duì)工作,更應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)揮它的輔助作用,給學(xué)校發(fā)展增添勃勃的生機(jī)與活力。然而,就農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)狀而言,情況不容樂(lè)觀。因此,我認(rèn)為應(yīng)該讓少先隊(duì)工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。
一、農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作現(xiàn)狀分析:
1、組織健全,但職能不明。社會(huì)主義學(xué)校發(fā)展至今,少先隊(duì)工作蓬勃興起。不少學(xué)校在此方面成績(jī)卓著,各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)。的確,我們的優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、輔導(dǎo)員們,嘔心瀝血,不遺余力,為健全組織,規(guī)范管理,作出了驚人的貢獻(xiàn)。許多感人事跡,也是耳熟能詳,有目共睹的。但是,反觀農(nóng)村學(xué)校,雖然在組織層面上,各大、中、小隊(duì)輔導(dǎo)員,各大、中、小隊(duì)長(zhǎng)都一應(yīng)俱全,甚至也聘請(qǐng)了相應(yīng)的校外輔導(dǎo)員,可是,相當(dāng)一部分的中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng),都是由班主任、班長(zhǎng)兼職,他們或許因管理班級(jí)教學(xué)、學(xué)習(xí)的事務(wù)繁忙,以至于忽略了真正意義上的少先隊(duì)工作,或許因職能不清、不明,導(dǎo)致許多工作無(wú)法真正開(kāi)展。在這種情形下,校外輔導(dǎo)員就只能徒有其名了。
2、活動(dòng)落實(shí),但目的缺失。可是,話(huà)又得說(shuō)回來(lái)?,F(xiàn)在的許多農(nóng)村學(xué)校,也曾多次被授予雛鷹爭(zhēng)章“七星級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?!钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這也是輔導(dǎo)員們辛苦努力的結(jié)果,我們無(wú)權(quán)抹殺他們的功績(jī)。那一枚枚飽醮著心血與汗水的雛鷹獎(jiǎng)?wù)?,閃耀著輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的智慧之光、精神之光。他們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的爭(zhēng)章內(nèi)容,開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)的活動(dòng)陣地,導(dǎo)編了一幕幕的精彩故事,成就了一次次的輝煌戰(zhàn)果。然而,像這樣的,純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是開(kāi)展活動(dòng)的主要目的,只重結(jié)果,不重過(guò)程的教育形式,即便每一位隊(duì)員都親身經(jīng)歷了,他們又會(huì)有多深的體驗(yàn)?zāi)??體驗(yàn)不深,情感怎么培植?體驗(yàn)不深,道德怎么內(nèi)化?這種只顧形式,不求內(nèi)涵的做秀活動(dòng),我認(rèn)為是不可取的,它不會(huì)給隊(duì)員的成長(zhǎng)帶來(lái)任何的益處。
3、流于傳統(tǒng),創(chuàng)新不夠。傳統(tǒng)的少先隊(duì)工作,往往遵循自上而下的樹(shù)形圖式開(kāi)展,下級(jí)對(duì)上級(jí)下達(dá)的指令言聽(tīng)計(jì)從,不敢輕易越雷池半步。大隊(duì)部提出要加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,中隊(duì)輔導(dǎo)員就集中精力抓行為規(guī)范的落實(shí),不顧隊(duì)員的思想情緒,把它當(dāng)成是“鐵的紀(jì)律”,一概要求嚴(yán)格做到,不準(zhǔn)有絲毫違規(guī)表現(xiàn)。省、市少先隊(duì)要組織“創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)”大賽,每個(gè)中隊(duì)就立馬布置隊(duì)員進(jìn)行創(chuàng)新方案的設(shè)計(jì),先獨(dú)立思考,寫(xiě)出方案,再由輔導(dǎo)員引導(dǎo)創(chuàng)新,完成設(shè)計(jì)。這樣的創(chuàng)新,乍一看,或許也似花般的嬌艷迷人,但頂多也是摘自名家名樹(shù),要不就是塑料拼裝而成,不可能有生存的價(jià)值。因?yàn)?,它根本沒(méi)有供給養(yǎng)料的土壤,也沒(méi)有維持呼吸的空間??梢?jiàn),培植創(chuàng)新的土壤,孕育創(chuàng)新的空間,卻是多么的重要。
4、囿于學(xué)校,拓展較難。農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作,大多圍繞大、中、小隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)展。條件稍好的學(xué)校,在校內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地,或者在校內(nèi)、班內(nèi)設(shè)置幾個(gè)服務(wù)崗位,讓隊(duì)員們接受鍛煉,以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。難得有了“紅領(lǐng)巾一條街”,也很少見(jiàn)到紅領(lǐng)巾的影子。主題活動(dòng)也好,崗位鍛煉也罷,都是少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員在支撐場(chǎng)面,絕大部分隊(duì)員在旁觀,在聽(tīng)之任之,主體性、主動(dòng)性、參與熱情、角色體驗(yàn)大打折扣。由于隊(duì)員居住分散,同村相對(duì)較少;少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼職較多等客觀原因的存在,致使農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)工作很難向校外拓展。
綜上所述,當(dāng)前的農(nóng)村學(xué)校,少先隊(duì)工作似乎被隱藏在學(xué)生德育之中,偶爾見(jiàn)到它的身影時(shí),更多地也只是關(guān)注教育任務(wù),學(xué)生的需要很難顧及。不錯(cuò),教育有任務(wù),需要我們?nèi)橹畩^斗;但同時(shí),教育更是服務(wù),它要求我們尊重學(xué)生的需要,竭誠(chéng)地給他們以必要的引導(dǎo)和幫助。新課程啟動(dòng)已有兩年,但“以人為本”、“創(chuàng)新破難”的觀念仍需培育。為此,筆者認(rèn)為:學(xué)校少先隊(duì)工作應(yīng)該成為學(xué)生德育這個(gè)有機(jī)體的大動(dòng)脈,它的血液新鮮紅潤(rùn),德育就有生機(jī);它的活動(dòng)暢通無(wú)阻,德育就有活力。
二、讓少先隊(duì)工作真正成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。
1、責(zé)任驅(qū)動(dòng)。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。教育的最終目的是促進(jìn)受教育者生命個(gè)體自由健康地發(fā)展。教育是一種責(zé)任,少先隊(duì)工作只有遵循隊(duì)員身心成長(zhǎng)的規(guī)律,尊重生命個(gè)體自由發(fā)展的需要,才能真正擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。校長(zhǎng)要重視少先隊(duì)工作,不僅要將工作責(zé)任到人,更重要的是應(yīng)讓每一位輔導(dǎo)員明確職責(zé),以崇高的責(zé)任感,全身心地投入到工作中去,讓每一位隊(duì)員帶著責(zé)任心投身于活動(dòng)。有責(zé)任心,才會(huì)積極參與;有責(zé)任心,才會(huì)自主體驗(yàn);有責(zé)任心,才會(huì)敢于創(chuàng)新;有責(zé)任心,才會(huì)親歷實(shí)踐。強(qiáng)烈的責(zé)任感,會(huì)迸發(fā)出努力進(jìn)取的工作熱情,會(huì)激蕩出寬廣無(wú)私的愛(ài),愛(ài)與責(zé)任同在,工作隨活動(dòng)展開(kāi),生命因體驗(yàn)而精彩。
2、信念支撐。少先隊(duì)組織,可以說(shuō)是學(xué)生入學(xué)以后的一種信仰。參加少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中經(jīng)受磨練,從而堅(jiān)定學(xué)生的人生信念,是少先隊(duì)組織培養(yǎng)人才的一種有效途徑。學(xué)生對(duì)待科學(xué)的態(tài)度,適應(yīng)環(huán)境的能力,處理問(wèn)題的方法,看待事物的價(jià)值取向等,都會(huì)在耳濡目染的活動(dòng)過(guò)程中潛移默化、提高升華。因此,少先隊(duì)活動(dòng)必須貼近學(xué)生的生活,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,以不斷滿(mǎn)足他們的心理需求,不斷增強(qiáng)他們對(duì)組織的信任度,從小樹(shù)立起為共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念,讓美好的信念陪伴他們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為他們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)習(xí)地、演練場(chǎng)。紅領(lǐng)巾是一種事業(yè),事業(yè)離不開(kāi)信念的支撐。一個(gè)人對(duì)信仰的追求,全憑信念的不斷提升,不斷堅(jiān)定。雛鷹爭(zhēng)章、“五愛(ài)”教育、規(guī)范訓(xùn)練都應(yīng)在認(rèn)知的基礎(chǔ)上,以增強(qiáng)信念為重點(diǎn),用信念約束其行為,用信念促其成習(xí)慣,信念影響著他的人格,信念決定著他的`道德品質(zhì)。
3、情感催化。每一生命個(gè)體都存在著差異性。對(duì)于同樣的實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)人都會(huì)有不同的感受、體驗(yàn)。如何讓每一個(gè)體的生命歷練享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),這是少先隊(duì)工作永恒的課題。以情感人,用心靈呼喚心靈。學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成,無(wú)法說(shuō)教,所謂“心有靈犀一點(diǎn)通”,如果沒(méi)有心靈感應(yīng),“點(diǎn)”也是白點(diǎn)。我們不能把少先隊(duì)工作當(dāng)作一種應(yīng)付,把少先隊(duì)活動(dòng)看作一種教育教學(xué)活動(dòng)以外的附加,而是要以積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去創(chuàng)新,去開(kāi)拓。活動(dòng)前,輔導(dǎo)員要留心觀察隊(duì)員的思想情緒,選擇安排接近學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的教育內(nèi)容;活動(dòng)時(shí),要讓每一位隊(duì)員充分展示個(gè)性,交流中溝通、合作中分享,即時(shí)捕捉情感信息,及時(shí)引導(dǎo);活動(dòng)后,要求隊(duì)員將感受到的興奮喜悅,表現(xiàn)出的精神面貌,轉(zhuǎn)化為積極亢奮的學(xué)習(xí)情趣,促使心靈的自由自在。這樣的情感投入,心靈碰撞,定然催生出積極向上的生命存在。生命需要情感呵護(hù),情感需要生命維系,少先隊(duì)活動(dòng)一旦以真情關(guān)注生命的需要,紅領(lǐng)巾事業(yè)將會(huì)興旺昌盛,學(xué)校發(fā)展定會(huì)前途光明。
4、身體力行。新課程標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)較多的詞是:經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)、欣賞……,那是“以人為本”教育理念的具體體現(xiàn),少先隊(duì)工作也不例外。我們必須把握育人
方向,拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,創(chuàng)新工作思路,落實(shí)組織措施。讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去親歷社會(huì)的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。輔導(dǎo)員要保持一顆童心,和隊(duì)員們一起歡呼、一起歌唱。生命的成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)體與環(huán)境不斷相互作用的過(guò)程,參與、實(shí)踐、創(chuàng)造是生命主體主動(dòng)成長(zhǎng)的根本表現(xiàn)。唯有主動(dòng)參與,自主實(shí)踐,才有創(chuàng)新創(chuàng)造的可能性,唯有具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力的生命存在,才能促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展,才會(huì)與世界和諧共生。
三、幾點(diǎn)思考。
新課程形勢(shì)下,學(xué)校少先隊(duì)工作將會(huì)面臨新的挑戰(zhàn),一些不合時(shí)宜的方式方法將要被淘汰。如何揚(yáng)棄傳統(tǒng),創(chuàng)新破難,是我們每一位少先隊(duì)工作者必須思考的問(wèn)題。
1、雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科相結(jié)合。新課程改革強(qiáng)調(diào)課程的綜合性,設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我們可以把少先隊(duì)活動(dòng)作為一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課來(lái)開(kāi)展,還可以將雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。譬如朗讀章,可以結(jié)合語(yǔ)文課堂,讓每位隊(duì)員都得到朗讀技巧與方法的訓(xùn)練,在課堂上展示后,通過(guò)合作評(píng)價(jià),提高能力與自信。鼓勵(lì)他們到課外去尋找自己喜歡也較適合朗讀表現(xiàn)的篇章,反復(fù)操練后,可以在小隊(duì)里交流,也可以到中隊(duì)甚至大隊(duì)的舞臺(tái)上去展示,讓他們的生命之花因?yàn)橛辛藘r(jià)值的實(shí)現(xiàn)而綻放得更燦爛、更美麗。
2、教育活動(dòng)與社區(qū)相融合。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),少先隊(duì)活動(dòng)可以此為契機(jī),向社區(qū)拓展,充分利用社區(qū)教育資源,舉辦一些生動(dòng)活潑或豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。諸如參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、公益勞動(dòng);調(diào)查社區(qū)環(huán)境,撰寫(xiě)研究報(bào)告;慰問(wèn)敬老院、宣傳誠(chéng)信等中華美德教育等。充分開(kāi)掘校外輔導(dǎo)員的智慧和潛能,讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái),觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏,體驗(yàn)生活真情境的樂(lè)趣。
3、道德訓(xùn)練與隊(duì)員需要相符合。道德惟有落實(shí)在人心,才能化為道德主體的自覺(jué)實(shí)踐。曾有專(zhuān)家呼喚富有親和力的德育工作,我想少先隊(duì)工作只有以學(xué)生思想的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),以讓每一位隊(duì)員的心靈都能夠自由的舒展為終極追求,才能營(yíng)造出富有親和力的工作環(huán)境,道德要求才能深入人心。這是一件極難把握的事情,需要教育者用自己的生命感悟去探究、去尋求。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié) 20
少先隊(duì)組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,也是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要陣地。少先隊(duì)工作的對(duì)象是學(xué)校的生員。因此,少先隊(duì)工作為學(xué)校德育教育的重要載體,對(duì)配合學(xué)校實(shí)施德育教育具有不可替代的重要功能。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的重要性,這樣才能把學(xué)校少先隊(duì)工作做好。下面就我七年的少先隊(duì)工作談一點(diǎn)體會(huì)。
一、少先隊(duì)工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。
任何一個(gè)學(xué)校的德育工作的成功與否,關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否把少先隊(duì)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃中作為學(xué)校工作的一部分,激活了少先隊(duì)工作。而在農(nóng)村,大部份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要性認(rèn)識(shí)不夠,抱著“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)不重要”的態(tài)度,認(rèn)為少先隊(duì)工作會(huì)耽誤學(xué)生的上課時(shí)間,影響教學(xué)任務(wù)完成,所以對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)持有種不反對(duì)也不倡導(dǎo)的保守態(tài)度。僅給輔導(dǎo)員掛個(gè)名而以 ,沒(méi)有留給他們工作的空間和時(shí)間,沒(méi)有給輔導(dǎo)員施展的平臺(tái)。一學(xué)年來(lái),少先隊(duì)工作總是處在“靜止?fàn)顟B(tài)”。在期末工作總結(jié)中,很少有著對(duì)少先隊(duì)工作的給予肯定或?qū)ι傧汝?duì)工作僅僅 “簡(jiǎn)介”而過(guò)。 南潯實(shí)小沈析勤在《論少先隊(duì)對(duì)學(xué)校教育起到的各種作用》的文章中講:一所學(xué)校的成敗與否,少先隊(duì)工作往往起到舉足輕重的作用?,F(xiàn)代學(xué)校教育的目的是為了培養(yǎng)高素質(zhì)和全面發(fā)展的學(xué)生,而非僅僅培養(yǎng)智力好的學(xué)生,而少先隊(duì)活動(dòng)正是培養(yǎng)少年兒童各方面素質(zhì)和能力的良好途徑,它能通過(guò)形象生動(dòng)的活動(dòng)形式提高孩子思想品德,健全學(xué)生身心,快樂(lè)心態(tài),促進(jìn)智力提高,養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。如果一所學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得好,整所學(xué)校就會(huì)朝氣蓬勃,富有生機(jī)。反之,則會(huì)黯然失色。這正說(shuō)明了學(xué)校工作離不開(kāi)少先隊(duì)工作的支持與協(xié)作,少先隊(duì)工作更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。特別是農(nóng)村的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要想讓整所學(xué)校活躍起來(lái),那就要重視、支持和激活少先隊(duì)工作。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是我國(guó)未成人思想道德建設(shè)隊(duì)伍的重要組成部分,是實(shí)施少年兒童素質(zhì)教育的重要力量,《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》第十四條規(guī)定:少先隊(duì)輔導(dǎo)員“由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛(ài)少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線(xiàn)的先進(jìn)人物來(lái)?yè)?dān)任。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者,幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行工作,組織活動(dòng)?!鄙傧汝?duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的主體,加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是少先隊(duì)的基礎(chǔ)工程,也是加強(qiáng)學(xué)校整體師資隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校都沒(méi)有專(zhuān)職的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,基本上都由班主任兼任,且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。在抓好班級(jí)管理,還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)。對(duì)少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解,僅是個(gè)有名無(wú)實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,沒(méi)有充足的時(shí)間開(kāi)展少先隊(duì)工作,大部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作僅是敷衍了事,甚至有些中、小隊(duì)輔導(dǎo)員工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員牽著鼻子走,缺乏主動(dòng)性,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,對(duì)工作中碰到的困難帶有消極觀望的態(tài)度。因此,大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)建設(shè)好一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,是加強(qiáng)少先隊(duì)工作,提升少先隊(duì)教育水平的關(guān)鍵,更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的重視與支持的體現(xiàn)。 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè):一、認(rèn)真做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔聘任工作。在選拔過(guò)程中,嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》的規(guī)定,力求將熱愛(ài)少年兒童,熟悉少年兒童工作,知識(shí)豐富,朝氣蓬勃,具有較強(qiáng)組織能力,協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來(lái)。二、強(qiáng)化培訓(xùn),提高素質(zhì)。只有高素質(zhì)的隊(duì)伍,才會(huì)有高質(zhì)量的工作。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中,有目的的、有計(jì)劃的對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。讓輔導(dǎo)員進(jìn)一步加深對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí),同時(shí)加深自身素養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)員的愛(ài)與責(zé)任,是做好少先隊(duì)工作的前提。
輔導(dǎo)員是學(xué)校教師中的一員,是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,同事們的信任與協(xié)作下開(kāi)展工作的。輔導(dǎo)員要把工作做好,就必須要有愛(ài)心和責(zé)任心。學(xué)是永恒不變的主題。愛(ài)是陽(yáng)光和雨露。用愛(ài)心撫育每一個(gè)少年兒童,使他們?cè)陉?yáng)光和雨露下健康成長(zhǎng),是每一位輔導(dǎo)員的神圣責(zé)任。兒童是祖國(guó)的未來(lái),黨的希望。熱愛(ài)少年兒童本身是一項(xiàng)具有原則性、全面性、持久性的工作。它不是一種溺愛(ài)或?qū)檺?ài),而是把愛(ài)與嚴(yán)得當(dāng)?shù)慕Y(jié)合。熱心地關(guān)懷幫助兒童,充分地信任和尊重,是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。有了愛(ài)心沒(méi)有責(zé)任心,那是不完善的愛(ài),工作上缺乏了主動(dòng)性和創(chuàng)造性。就拿我們學(xué)校出現(xiàn)的情況來(lái)說(shuō)說(shuō):我校的是個(gè)農(nóng)村學(xué)校,有兩百多個(gè)學(xué)生,發(fā)展少先隊(duì)員有將近兩百人員。設(shè)有一個(gè)大隊(duì),六個(gè)中隊(duì),聘請(qǐng)了一位大隊(duì)輔導(dǎo)員,六位中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2004年七月份,教師工作崗位重新進(jìn)行調(diào)整,各校按生源1/23配備教師。教師人數(shù)比原來(lái)少了,教師的工作量增加,每位教師把時(shí)間和空間留給了育人和教學(xué),僅重視于教學(xué),學(xué)生的活動(dòng)量也隨之逐漸減少了。各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)各自中隊(duì)了解甚少,有的本身不知道自己中隊(duì)中有幾名隊(duì)員,不知道誰(shuí)是中隊(duì)委,一個(gè)學(xué)期來(lái)從沒(méi)有上過(guò)一節(jié)主題中隊(duì)會(huì)。有的隊(duì)員還分不清自己到底戴的是紅領(lǐng)巾還是一塊紅布,經(jīng)常弄丟或弄臟紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)員從沒(méi)過(guò)問(wèn),造成了紅領(lǐng)巾丟失也沒(méi)有人 來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我想這是輔導(dǎo)員們僅重視教學(xué),而忽略少先隊(duì)工作,忽略了對(duì)隊(duì)員們的教育,缺乏了責(zé)任感。實(shí)踐證明:愛(ài)與責(zé)任是互相依存,是做好少先隊(duì)工作的前提條件。
四、充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。
輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。在工作中,要善于把輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用與發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性相結(jié)合,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。這樣,才能不斷提高少先隊(duì)工作水平。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。那怎樣才能充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用?
(一)堅(jiān)持民主選舉,完善隊(duì)干部任職制度。每學(xué)年初,大隊(duì)輔導(dǎo)員要全面了解隊(duì)里的情況,召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,商討少先隊(duì)工作計(jì)劃,采用民主選舉的形式完善大隊(duì)委委員。
(二)培養(yǎng)隊(duì)干部。少先隊(duì)干部是少先隊(duì)的核心與骨干。它具有凝聚力、帶動(dòng)、表率和協(xié)助作用。輔導(dǎo)員要利用這優(yōu)勢(shì)因素來(lái)開(kāi)展隊(duì)的工作,幫助隊(duì)干樹(shù)立光榮感和責(zé)任感,加強(qiáng)工作上的指導(dǎo)。采用多樣形式培養(yǎng)隊(duì)干。
(三)信任和和尊重隊(duì)干。
每個(gè)隊(duì)員都有自身的個(gè)性。尊重學(xué)生是基礎(chǔ),信任學(xué)生是表現(xiàn)。有尊重才能信任,信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹,以誠(chéng)相見(jiàn),充分信任學(xué)生,是輔導(dǎo)員工作的具體表現(xiàn)。在工作中,以扶放方式指導(dǎo)隊(duì)干部們各盡其責(zé)開(kāi)展工作。讓隊(duì)干們學(xué)做隊(duì)的主人,在學(xué)習(xí)和生活中自主、合作、探研,互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督和管理,從而使他們感受到工作的樂(lè)趣。輔導(dǎo)員每周五對(duì)隊(duì)干工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),表?yè)P(yáng)和肯定他們的成績(jī),同時(shí)也要指出不足之處。這是對(duì)隊(duì)干的信任的表現(xiàn),也是少先隊(duì)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作的體現(xiàn)。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受益。
少先隊(duì)員本身是一群活潑可愛(ài)的孩子,孩子本身是以“動(dòng)”為主。任何一位輔導(dǎo)員都應(yīng)該根據(jù)隊(duì)員的年齡特征和本校的實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)些有利于隊(duì)員們身心健康的、有科學(xué)創(chuàng)造性的活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的最基本的組織形式,也是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行德育教育的最有效的途徑,它擁有學(xué)校班級(jí)授課并列入課程表的特有優(yōu)勢(shì),抓住主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)就是抓住少先隊(duì)德育教育活動(dòng)的關(guān)鍵,開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),會(huì)讓學(xué)校德育工作更加具體化、多樣化,會(huì)充分體現(xiàn)少先隊(duì)特有的德育教育功能。因此主題隊(duì)會(huì)少不了,各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有目的、有計(jì)劃的組織隊(duì)員上好每一節(jié)主題中隊(duì)會(huì),通過(guò)隊(duì)會(huì)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想品質(zhì)教育。開(kāi)展一些有意義戶(hù)外活動(dòng),如:每周一進(jìn)行升旗儀式,郊游,美化、凈化校園環(huán)境,關(guān)愛(ài)老人孝敬老人――中隊(duì)輪流前往村五保戶(hù)幫助老人做些力所能及的事等等。從而使隊(duì)員們能從這些活動(dòng)中把在課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行再現(xiàn)和體會(huì),讓他們從中學(xué)會(huì)做人。同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)豐富隊(duì)員們的第二課堂,使整個(gè)校園不再死氣沉沉,不再為分?jǐn)?shù)而做個(gè)“書(shū)呆子”,把時(shí)間和空間讓給他們,使他們活潑、快樂(lè)的健康地成長(zhǎng) 。總之,少先隊(duì)沒(méi)有活動(dòng),就沒(méi)有生命力。隊(duì)的活動(dòng)越生動(dòng)活潑,隊(duì)的生命力越豐富多彩。少先隊(duì)組織吸引力就越大,越有朝氣。
少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是黨的后備軍。指導(dǎo)好、教育好每一個(gè)隊(duì)員是每一個(gè)輔導(dǎo)員的責(zé)任和義務(wù)。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。每一位輔導(dǎo)員只要心中有隊(duì)員,心中有少先隊(duì),那少先隊(duì)工作就會(huì)做得有聲有色。
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