全國學生營養日活動總結(通用11篇)
精彩的活動已經告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經驗,可以把這些感想記錄在活動總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家整理的全國學生營養日活動總結(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
全國學生營養日活動總結 1
在全國中學生營養日到來之際,勁松職高德育處開展了主題為“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”學生營養日簽字活動。
活動旨在宣傳健康飲食的重要性,勁松職高學校衛生部部長顧夢怡同學向全校學生發出飲食健康倡議,倡議大家拒絕垃圾食品,平衡營養膳食。學校醫務室趙瑩老師為全校學生做了一次精彩的健康知識講座,列舉了全球十大垃圾食品,介紹了垃圾食品對身體健康的巨大危害健康飲食的注意事項,提出了多項健康飲食的建議,活動中學校還展出了五月中旬開展的“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”電子板報征集活動中的獲獎作品,豐富的內容,精致的構圖,向大家傳達了健康飲食的重要性。
活動最后,全校學生進行了健康宣言簽字儀式,校領導、老師和同學們紛紛在印有“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”的橫幅上簽下了自己的'名字,簽名過程看似簡單,但它是個人與健康簽約的過程更傳遞了健康飲食理念和拒絕垃圾食品的決心。
校區孫副校長為本次活動做了總結,號召大家要牢固樹立健康飲食的觀念,從現在做起用實際行動去踐行“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”的誓言。通過此次活動,增強了同學們的健康飲食意識,為養成良好的飲食習慣,擁有健康體魄奠定了基礎。
全國學生營養日活動總結 2
每年的5月20日是“全國學生營養日”,今年的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。為改善學生的`營養健康狀況,普及青少年營養知識,促進科學飲食,在第26個“全國學生營養日”到來之際,鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養日”系列教育活動。
一、加強宣傳教育。
通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養與健康等知識,使學生掌握科學的營養知識,養成健康的飲食習慣。
二、開展主題班會活動。
圍繞“全面、均衡、適量――培養健康的飲食行為”主題,組織召開主題班會,向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害,引導學生拒絕“三無”食品,改掉偏食、厭食等習慣。
三、提高學校膳食水平。
加強學校食堂管理,要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養均衡的食譜,有針對性地提供品種多樣、結構合理、數量充足、營養豐富的飯菜,不斷提高伙食質量和服務水平。
四、開展“小手拉大手”活動。
指導學生制作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈與家長和親戚。
五、開展培訓活動。
通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養與健康知識,引導家長科學合理安排飲食,發揮家校在學生營養改善中的作用。
全國學生營養日活動總結 3
5月14日,第x個5?20“中國學生營養日”系列活動在江蘇省無錫市金橋學校舉行。本次活動由中國學生營養與健康促進會聯合中國關心下一代工作委員會、中國營養學會、中國奶業協會和中國教育學會體育與衛生分會聯合主辦。
今年“中國學生營養日”將圍繞“52110,健康快樂行”這一主題開展一系列宣傳教育活動。5是指每天應該吃2―3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),約300―500克,同時,每天應該吃新鮮的水果;2是指玩游戲機、使用電腦、看電視的時間每天不超過2小時;1是每天應該進行1個小時以上中等或高等強度運動;還有一個1是指每天吃重約80―110克的`一份肉;0是指不喝含糖飲料。
為了表彰學生營養和“學生飲用奶計劃”推廣好的學校,今年,中國學生營養與健康促進會和中國關心下一代工作委員會聯合命名“學生營養與健康示范學校”44所;中國學生營養與健康促進會和中國奶業協會聯合命名“國家學生飲用奶計劃推廣示范學校”47所;中國學生營養與健康促進會和中國教育學會體育與衛生分會聯合主辦的“全國青少年營養與健康知識大賽”評出優秀組織獎獲獎學校50所。會上,與會領導和專家向上述單位代表頒發銅牌和證書。
北京大學兒童青少年衛生研究所所長馬軍教授向與會者解讀《中國兒童少年營養與健康報告20xx》藍皮書,今年的藍皮書主要介紹了飲食、運動與健康,鼓勵學生以“52110”為目標規范生活習慣,培養健康生活方式。
活動現場,無錫惠山金橋實驗學校的師生就感興趣的問題向到場的營養健康專家咨詢,在學生歡快的表演中結束了今年5.20中國學生營養日宣傳活動的啟動儀式。
全國學生營養日活動總結 4
第x屆“全民營養周”,主題是“吃動平衡,健康體重”。今年全國學生營養日,主題是:“營養+運動,平衡促健康”。合理的營養和健康的身體是學生全面發展的基礎,為倡導健康生活方式,促進合理膳食營養,引導學生樹立正確食育理念、不斷提高學生的健康意識和自我保健能力,xx鎮中心中學圍繞今年全國學生營養日活動主題開展了一系列宣傳活動。
首先利用學校校園廣播、健康教育課對學生進行營養知識宣傳,讓學生了解全國學生營養日的由來、中小學生營養的重要性以及學生營養不良等疾病預防知識;其次在校內懸掛“營養+運動,平衡促健康”宣傳橫幅,營造宣傳氛圍,出一期全國學生營養日宣傳專刊宣傳營養健康知識;在21日上午xx鎮中心衛生院疾控中心工作人員也走進校園對學生進行營養健康知識宣傳,對師生提出的問題及時給于解答,為學生發放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關營養健康知識;另外我們還在校園內多處張貼宣傳海報,提高學生的'營養健康意識,讓學生認識到營養膳食和運動的重要性。
慧吃慧動,健康體重,“吃動平衡促健康”是一項長期而且影響孩子一生的健康工程,需要學校、家庭和全社會的共同關注和推動。希望通過本次活動的開展,能提高師生及家長的營養認知水平,逐步建立科學的飲食衛生習慣,合理營養,平衡膳食,堅持參加體育鍛煉,遠離肥胖與慢性病,健康快樂每一天。
為了青少年茁壯成長,應大力普及學生營養知識,為學生提供合理的飲食結構。
全國學生營養日活動總結 5
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機鹽,而且絕大多數蔬菜含有較多的膳食纖維,可以促進消化液的分泌及增進腸蠕動,利于解除便秘困擾,增進人體免疫功能……”5月18日,興龍湖小學四(3)班老師向學生們講解各類蔬菜的特點及營養價值。當日,該班學生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進入校園,老師結合各類蔬菜的特點,向學生們講解了怎樣認識蔬菜、蔬菜的營養價值、蔬菜的食用方式等。
據了解,在5月20日第26個“全國學生營養日”來臨之際,興龍湖小學開展了“小學生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報、黑板報、櫥窗等形式,介紹了關于“全國學生營養日”的由來,旨在普及學生營養知識,引導學生樹立健康飲食觀。今年第26個“全國學生營養日”的.主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高,幼兒的偏食、挑食的現象日益嚴重,導致營養不良,同時有些幼兒飲食無節制,又不愛運動導致肥胖。5月20日是“全國學生營養日”,大豐幼兒園抓住契機,把5月18日―22日這一周定為“飲食健康”教育周,開展各種教育活動。
首先保健老師在周一國旗下講話,向孩子們宣傳營養健康知識,教育孩子們養成科學合理的飲食習慣,做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛生變質過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯系窗等處粘貼幼兒的均衡營養知識,并通過校訊通平臺、班級q群等向家長發送營養飲食的短信,向廣大家長宣傳培養孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動,讓幼兒認識到挑食、偏食帶來的后果,尤其在餐前進行教育,使幼兒養成不偏食、不挑食的好習慣。通過此次宣傳教育活動,大力普及孩子的營養知識,增強了家長的營養觀念。
學生的健康成長,關系到每個家庭的幸福,更關系到國家的富強和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學生營養日”來臨之際,西關社區邀請社區服務中心蔡醫生為四點半課堂的學生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上,社區服務中心的蔡醫生介紹,食物搭配不合理,長期偏食、挑食,不吃早餐,這些問題已經導致了很多疾病的發生。同時他還特別指出學生營養二大注意:
一、合理營養、平衡膳食有益于提高學生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養素缺乏會降低學生的抗病能力。
二、食品沒有貴賤之分,要正確引導學生合理膳食,做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會出現營養素缺乏。每一種營養素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動,大力普及了學生營養知識,增強了營養觀念,同時也在社區營造了關注孩子營養與健康的濃厚氛圍。
全國學生營養日活動總結 6
為大力普及轄區學生營養知識,提供合理的飲食結構。近日,牟平區高陵鎮中心衛生院到轄區中小校開民全國學生營養日活動。
活動現場,同學們在老師的帶領下有秩序參加活動。衛生院公共衛生服務人員從營養與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解,并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。通過講解、接受咨詢及發放宣傳資料等多種形式開展宣傳,使廣大師生對飲食健康和營養均衡意識有一個新的認識,養成健康飲食的好習慣。
據了解,今年5月20日是第26個“全國學生營養日”,今年的主題是“健康餐盤3:2:1”,即一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。為廣泛、深入宣傳學生時期營養的`重要性,大力普及營養知識,引導學生養成不偏食、不挑食、講衛生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣,早餐的各種營養素含量應占全天供給量的30%左右。午餐應占全天供給量的35~40%。晚餐應占全天供給量的35―40%。”
全國學生營養日活動總結 7
今年5.20是中國學生營養日,今年的主題是“全面、均衡、適量――培養健康的飲食習慣”。在學校有關領導的.重視下,我校積極開展“5.20營養健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長積極做好學生營養知識的宣傳活動,小結如下:
為了提高對做好學生營養知識宣傳工作的認識,針對今年活動主題,我校制定切實可行的學生營養知識宣傳專題活動計劃;結合”5.20中國學生營養日”采取多種形式做好學生營養知識宣傳,如板報,廣播,家長信等;結合本校實際在學生中組織主題班會,營養知識競賽活動。
(一)組織參加營養健康知識宣傳活動
5月16日至5月20日期間,我校開展營養日活動,以學生營養健康為主題,每班以黑板報、手抄報等式進行營養健康知識宣傳。并通過校內廣播系統播放營養健康知識。并在每班進行一節“培養健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
(二)組織學生參加營養健康知識競賽活動
各班開展“全面、均衡、適量――培養健康的飲食習慣”為主題的班會,并組織以“全面、均衡、適量――培養健康的飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。
(三)組織家長進行營養科普知識學習
學校通過家長會,向家長傳授學生營養科普知識,引導家長科學、合理安排家庭飲食,發揮家庭在學生營養改善中的作用。
全國學生營養日活動總結 8
5月20日是全國學生營養日,為讓孩子們具有正確的飲食營養觀念,培養幼兒良好的飲食習慣,今天我園積極開展“全國學生營養日”宣傳教育活動,采用多種形式宣傳科學、合理的營養膳食觀念,促進孩子的健康發展。
隨著生活水平的提高,挑食、厭食、偏食的孩子越來越多,很多孩子養成了喜歡吃零食的習慣,導致孩子中營養不良現象日益增多。針對這一現象,各班的'班主任通過QQ群、校訊通、家校聯系本等方式向廣大家長宣傳培養孩子健康的飲食行為的重要性。幼兒園利用宣傳海報、蔬菜寫生、繪畫等形式向孩子們宣傳營養健康知識,教育孩子們養成科學合理的飲食習慣,做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三無食品、不吃不衛生變質過期的食品。在此基礎上鼓勵孩子們多進行戶外運動,以此來鍛煉身體,增強體質。
通過此次宣傳活動,普及了孩子營養知識,增強了營養觀念,同時也在幼兒園營造了關注孩子營養與健康的濃厚氛圍。
全國學生營養日活動總結 9
在5月20日“全國學生營養日”到來之際,鄖陽區白桑關鎮九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養,提高學生健康水平”為主題的教育活動,進一步引導學生樹立健康營養飲食觀念,提高營養健康水平。
1、宣傳飲食和健康知識,營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話,黑板報、文化櫥窗、圖片、電腦網絡等形式宣傳營養健康知識,教育學生養成科學合理的飲食習慣,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。
2、各班舉行一次“合理營養、伴我成長”主題班會,為學生營造關注營養,健康成長的'氛圍。通過班會活動,倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則,堅持每天吃好早餐,喝學生奶,吃清淡少鹽食物,多喝白開水等。
3、為學生開好“營養處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則;鮮食為妙,過食為弊;合理平衡膳食,不挑三揀四,不暴食暴飲等。
4、積極參加體育活動和課外興趣小組活動,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天堅持鍛煉一小時,保持身體的正常發育,為學習打下堅實的基礎。
通過宣傳教育活動,使學生獲得了更多的健康知識,大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等,養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
全國學生營養日活動總結 10
值全國“全民營養周”活動之際,我院臨床營養部在門診大廳舉行了營養義診活動。全民營養周主題是“全谷物,營養+”,就《中國居民膳食指南》核心推薦第一條“食物多樣,谷類為主”提出了“全谷物,營養+,開啟營養健康谷物新時代”的活動口號。
義診現場氣氛熱烈,前來咨詢的'群眾絡繹不絕,營養醫師們面對面的解答了大家的疑惑,發放了針對高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤患者、孕產婦、嬰幼兒等多種膳食指南。
“全民營養周”旨在通過以科學界為主導,全社會、多渠道、集中力量、傳播核心營養知識和實踐,使民眾了解食物、提高健康素養、建立營養新生活,讓營養意識和健康行為代代傳遞,提升國民素質,實現中國“營養夢健康夢”。為進一步宣傳《中國居民膳食指南》,推廣“食物多樣、谷類為主”的健康理念,幫助居民正確選擇營養、優質的谷物,中國營養學會全民營養周辦公室啟動了“中國好谷物”遴選活動,最終評選出10種中國好谷物品類,依次是:全麥粉,糙米,燕麥米,小米,玉米,高粱米,青稞,蕎麥,薏米,藜麥。
全國學生營養日活動總結 11
在全國學生營養日來臨之際,為了引導學生樹立正確的飲食觀念,養成良好的飲食習慣,我們學校組織了一系列豐富多彩的活動。以下是對此次活動的總結:
一、活動主題與目標
本次活動以“科學膳食,健康成長”為主題,旨在通過宣傳教育和實踐活動,提高學生對營養知識的了解,促進學生養成均衡營養、適量運動的健康生活方式。
二、活動內容與實施
營養知識講座
邀請專業的營養師為學生們舉辦了一場生動有趣的營養知識講座。營養師通過圖片、案例和互動問答等形式,向學生們介紹了食物的營養成分、合理膳食的搭配原則以及常見的營養誤區。學生們積極參與,提出了許多關于飲食的問題,現場氣氛熱烈。
主題班會
各班級組織了以“營養與健康”為主題的班會。在班會上,同學們通過分享自己的飲食習慣、討論營養均衡的重要性以及制定個人的營養計劃,進一步加深了對營養知識的理解。
營養宣傳海報制作
組織學生們制作營養宣傳海報,讓他們在創作過程中深入了解營養知識,并將其傳遞給更多的同學。這些海報在校園內展示,形成了濃厚的.營養宣傳氛圍。
食堂推出營養套餐
學校食堂在活動期間推出了多種營養套餐,搭配合理,種類豐富。同時,食堂工作人員還向學生們介紹了每種套餐的營養成分和搭配理念,引導學生們選擇健康的飲食。
三、活動效果與反饋
通過這次活動,學生們對營養知識有了更深入的了解。許多學生表示,他們會更加關注自己的飲食,努力做到不挑食、不偏食,多吃蔬菜水果和粗糧。家長們也對活動給予了高度評價,認為活動有助于培養孩子良好的飲食習慣。
例如,一位學生在活動后說:“我以前不喜歡吃蔬菜,現在我知道蔬菜對身體很重要,我會努力多吃的。” 還有家長反饋:“孩子回家后會跟我們講營養知識,還會提醒我們注意飲食搭配,這個活動真的很有意義。”
四、活動的優點與不足
優點:
活動形式多樣,包括講座、班會、海報制作和食堂實踐等,能夠吸引學生的參與,提高活動效果。
與專業營養師合作,保證了營養知識的準確性和權威性。
不足:
活動時間有限,無法對某些營養知識進行更深入的講解。
對于活動后的效果跟蹤和持續教育還需要進一步加強。
五、改進措施與未來展望
在今后的工作中,我們將:
延長活動時間,增加營養知識的深度和廣度。
建立長期的營養教育機制,定期開展相關活動,持續關注學生的飲食習慣。
總的來說,本次全國學生營養日活動取得了較好的效果,為學生們的健康成長奠定了良好的基礎。我們將繼續努力,不斷改進和完善營養教育工作,讓學生們擁有更健康的未來。
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