最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié),歡迎大家分享。
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)1
根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際,在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的'意義在于奉獻。
一、通過感恩教育,使學(xué)生懂得感恩的價值
一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;
二是使學(xué)生學(xué)會感恩。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng);
三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是:
(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動,并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動:
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。
各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。
讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際,表達對生活的熱愛,對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。
結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。
好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學(xué)生進行感謝老師。
感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。
學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。
最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)2
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。
一、開展活動,營造氛圍,讓學(xué)生在活動中蓄情。
學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會活動,讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)校結(jié)合重陽節(jié),精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
同學(xué)們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié),讓同學(xué)們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見,摸得著,學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合,家長們積極參加感恩活動,給學(xué)生贊賞和鼓勵,為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。
三、活動扎實,效果顯著。
感恩教育月活動,使同學(xué)們更深刻地認識到:一個人常懷感恩之心,便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的.每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
同學(xué)們,讓我們心懷感恩之心,把感恩之情化作實際行動,積極投身到十月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛作為生活的一部分,把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到:教室的地面總是干干凈凈,講臺上多了一杯水,電燈、電腦即使沒有老師提醒,也總有人把它們及時關(guān)掉。
關(guān)愛是一句口號,我們天天傳唱;關(guān)愛是一項活動,我們積極參與;關(guān)愛是一項任務(wù),我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進心里,為你周圍的人和自己,多做一點,再多一點……如果身邊的人都微笑著,這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)3
為了加強學(xué)生思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,我們一如既往的開展了感恩教育活動。
1、開展主題班會,以班級為主體,組織“感恩”教育主題班會,班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時,能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。
2、完成一次“感恩”作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費用,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。
3、出一期以感恩為主題的辦報,在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實到行動中,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。
5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的`活動,鼓勵他們互相珍惜友情,互相幫助。
6、以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強學(xué)生“孝敬長輩,關(guān)愛社會”的思想意識,從而以實際行動,盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進感恩體驗。
通過我們開展的一系列活動,學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學(xué)校、愛社會、愛自然。
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)4
社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。
通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的'學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。
通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。
在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”
以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)5
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動,對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,促進文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園。
在11月份第四周周一的早晨,我校舉行了“知恩于心,感恩于行”主題升旗儀式,五五班少先隊員代表做了國旗下的講話,用事例向同學(xué)們詮釋“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵,不但要孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,還要自覺主動地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會,明白只要擁有一顆感恩的心,就能擁有快樂、擁有幸福。給身邊同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事,掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進的熱潮,增進同學(xué)之間的友誼。并對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
各中隊周一下午的少隊活動課,內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊隊員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事,有的有趣,有的感人,有的表達了自己對父母思念或愧疚。他們的話語中不變的是――都流露出對父母的感激之情;有的中隊隊員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋煛⒏卸魍瑢W(xué)、感恩社會、感恩身邊的一切;有的中隊組織學(xué)生積極撰寫感恩的文章(書信)、繪畫、書法,隊員們用最樸實的話抒發(fā)自己對感恩的看法;還有的中隊組織隊員學(xué)唱感恩歌曲,觀看感恩視頻等。通過這次主題少隊活動課,同學(xué)們從中學(xué)會了感恩,學(xué)會了關(guān)愛父母;關(guān)懷長輩;關(guān)心親人,并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天,而是每天為父母為長輩為親人做些力所能及的小事,而在接受別人關(guān)愛的同時,也要學(xué)會付出,知道回報,懂得孝敬。
我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊委利用紅領(lǐng)巾廣播,向全校學(xué)生講感人故事,播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。通過紅領(lǐng)巾廣播營造了快樂濃郁的感恩教育氛圍,進一步增強了學(xué)生的榮譽感、責(zé)任感和使命感,能激勵他們學(xué)會感恩,明確責(zé)任,樹立奮斗的目標和信心。
一張卡片送一份祝福,將感激銘記心中。一、二年級的少先隊員在班主任老師的幫助下,用簡單的卡片為媽媽或老師寫一句感恩與祝福的話;三至六年級的少先隊員自己制作了漂亮的感恩卡,書寫上一段段感人至深的.話語和父母、老師進行交流。隊員們用最簡單、樸實的文字抒發(fā)著他們感恩的心:感謝父母,讓他們來到這個世界,去感受更多的真善美;感謝老師的教導(dǎo),讓他們明白為人處事的道理、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無窮的文化知識。
本次主題手抄報比賽以感恩為主題,作品風(fēng)格各有不同,有溫馨感人的,有明快絢麗的,有素雅深沉的,也有簡潔大方的.....這次活動讓同學(xué)們們興趣盎然,并以極大的熱情投入其中。活動中,同學(xué)們通過書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介,查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識,制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報。本次手抄報競賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識,豐富了課外生活,使感恩之心躍然紙上。同時也充分展示了個人的獨特魅力,提高了動手能力,給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺,更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過程。
在這一周里,學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè):配合或幫助父母完成一件家務(wù)活,可以是洗碗、掃地、洗衣服,也可以是擇菜、做飯、整理房間等,并將體驗的全過程和自己的真實感受記錄下來。
在體驗周中,讓孩子們回家真切感受勞動的“特殊魅力”,了解每個成員對家庭的責(zé)任和義務(wù),學(xué)會自己的事情自己做,學(xué)習(xí)與家人進行交流和溝通,感受親情的溫馨,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊敬長輩、自立自強的品質(zhì)。
本次活動通過一周漸漸落下帷幕,但是作為一種品質(zhì),“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福!
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)6
在實施感恩教育的活動中,我校以活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,身邊事開始,學(xué)會感恩父母,感恩父母給我們生命,感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感恩老師,感恩老師為我們導(dǎo)航,感恩老師培育我們。運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
在實施感恩教育活動中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先召開班主任會,向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,必須提高他們對感恩活動的高度重視。因此,蔣校長在會上強調(diào)感恩的重要性,要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并且要求家長做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會感恩,通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳,使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
我們認為,感恩教育重在活動,在活動中樹立學(xué)生的'感恩意識。活動開展以來,我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國,立志報效祖國
我校堅持每周一的升國旗制度,精心準備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶節(jié)前9月16日我們與鄉(xiāng)團委聯(lián)合舉辦了“迎國慶頌祖國”聯(lián)歡活動。9月末我校組織學(xué)生觀看鄒越的大型演講《讓生命充滿愛》并要求每個學(xué)生都寫出觀后感。12、9運動日,舉辦了以班級為單位的吟誦感恩詩歌比賽等系列大型活動。通過這些活動,使學(xué)生懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認識到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感,同時也讓學(xué)生明確國家雖然強大了,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,還需要我們奮發(fā)圖強,為建設(shè)小康社會而努力奮斗。
(二)感謝社會,為社會做應(yīng)有的貢獻
社會是人的社會,人處于社會之中。而當(dāng)今社會,更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中,結(jié)合校團委組織的“向張海軍捐款獻愛心”活動,我校開展了意義遠的感恩教育活動。力求通過此次活動讓學(xué)生們知道扶危濟困歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個學(xué)生都應(yīng)該通過這次活動懂得繼承和發(fā)揚這些美德,當(dāng)別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,大家的點滴愛心一定會匯聚成愛的洪流,一定會驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動中,全校共捐款500多元。
(三)感謝父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
我校開展了給父母一封信活動,通過這種形式,孩子可以很好的與父母談心,進行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長做一件家務(wù)勞動,例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。
(四)感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年
六年級的學(xué)生正是性格可塑性最強的時候,針對這個特點,學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個年級的主題。對此,開展了“假如我是老師”為主題的班會,使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭取好成績,遵守紀律,講文明,懂禮貌,就是對老師最好的回報。
(五)感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進步
我校實施成功教育策略,開展“比學(xué)趕幫”活動,就是在班級內(nèi)部分成若干個小組,大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助,共同進步。此項活動我校不走形式,以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進小組,表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進步幅度,讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動中加深了友誼,同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。由此,學(xué)生的思想境界開闊了,道德素質(zhì)提升了,精神面貌發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。
我們相信,通過感恩教育,這些學(xué)會感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子,他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實!
最新小學(xué)感恩母親節(jié)活動總結(jié)7
常言道:百善孝為先,家合萬事興。誰言寸草心,報得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,這些良好的道德文化,傳承了千年,推動了人類文明的發(fā)展。
然而當(dāng)今社會,由于物欲膨脹,價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,學(xué)生中普遍存在著唯我獨尊,自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠離了感動,忘記了感恩,不少學(xué)生認為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,一味索取,不懂感激,甚至對關(guān)愛厭煩、逆反。
針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓學(xué)生找回感恩之心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報恩,才會積極面對學(xué)習(xí)和生活,進而才會孝敬父母,回報社會,真正的成德達才。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。人要懂得感恩,感激養(yǎng)育自己的父母,感激教育自己的老師,感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人,才是一個健康發(fā)展的人,才會真正體會到幸福。“滴水之恩,涌泉相報。”要踐行感恩,得從自己身邊做起,從現(xiàn)在做起。
一、感恩特色教育活動主題:
(一)感恩父母,擁抱親情。
報答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時時孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,就是要體會父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費、不亂花錢,培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
(二)感恩老師,認真學(xué)習(xí)。
老師是我們?nèi)松砷L的引路人,作為學(xué)生,我們要學(xué)會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀,課堂上認真聽講,積極舉手發(fā)言,認真完成每天的作業(yè),靠自己的努力取得更大進步;努力拼搏,以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
(三)感恩同學(xué),珍惜友情。
我們每個人渴望得到他人的幫助,渴望得到純潔的友情,那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的,我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,我們要用感恩之心,友好相處,真誠溝通,維系珍貴的同窗友情。
(四)感恩社會,幫助他人。
我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè),要常說感恩的話,常讀感恩的書,勤做孝敬老人的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會。
(五)感恩自然,愛護環(huán)境。
我們要感謝大自然造就了青山綠水,施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護學(xué)校的一草一木做起,增強環(huán)保意識,珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
二、感恩特色教育活動保障機制
學(xué)校針對特色工作,專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,分管特色教育工作的副校長為副組長,政教處人員、班主任、綜合實踐老師為成員,該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,都具有一定的理論研究水平和組織實施能力。另外,學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費,保障感恩教育活動正常、有序、深入地開展。
三、感恩特色教育具體活動:
(一)營造感恩氛圍,培育感恩文化。
1、大力宣傳,廣泛發(fā)動
我校把感恩教育作為德育切入點,定為學(xué)校特色工作后,于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會,揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕,以后每學(xué)期初都再次進行全校動員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會、黑板報,校園廣播進行廣泛發(fā)動宣傳,全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。
2、觀看影片,體會感恩
學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等,要求學(xué)生寫出觀后感,觀后討論交流,同學(xué)們的心靈因此而受到強烈的震憾,同學(xué)們的感恩之情油然而生。
3、校本資源,充分挖掘
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,定期制作感恩專刊,利用教室、校園張貼感恩宣傳標語;利用學(xué)校經(jīng)費修建花園命名為感恩園,利用社會上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中,耳濡目染,潛移默化。
4、感恩寄語,情真意切
學(xué)校在黑板報旁,專門制定“感恩寄語”專欄,要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來,張貼在每班教室,學(xué)生經(jīng)常誦讀,使其情操受到陶冶。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),深化感恩教育。
1、發(fā)出倡議,感恩簽名
學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,編制感恩倡議,要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),做文明中學(xué)生”條幅,同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,張貼在教室,讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾。
2、傳承文明,展現(xiàn)感恩
在實踐活中,學(xué)生已積累了較多的.感恩實踐,僅僅是參與活動,是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和思考,所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,“感恩父母”,“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,舉辦了“傳承經(jīng)典,感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認真參與,涌現(xiàn)出了很多很好的作品,深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。
四、結(jié)合節(jié)日活動,生活中學(xué)感恩。
學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日,向?qū)W生發(fā)出倡議:到敬老院打掃衛(wèi)生,孝敬老人;幫父母做家務(wù),為父母捶背等;給老師寫一封信,寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,出一期黑板報等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動,經(jīng)歷了深刻的體驗過程,釋放出了積蓄已久的感恩情懷。
五、感恩特色教育活動效果。
通過感恩教育的開展,活動取得了顯明成效:
1、尊師重教氛圍更加濃厚,師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。
2、校風(fēng)明顯得到改觀,教學(xué)成績顯著提升,學(xué)生鞏固率大幅提高。
3、同學(xué)之間更加團結(jié)文明,促進了和諧文明平安校園的建設(shè),打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。
感恩教育系列活動的開展,讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷,體會了感恩之美;進一步加強了學(xué)生的思想道德教育,提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),營造出了良好的育人環(huán)境,促進了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。
六、感恩特色教育活動推廣的價值。
感恩教育就是教育者運用一定的教育方法,創(chuàng)造一定的教育氛圍,對受教育者實施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,也是一種情感教育,人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,是健康的心理的基礎(chǔ),是人品高尚的表現(xiàn),是和諧社會的需要。
1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件
加強中學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷加強感恩教育,是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,融化他們的自私、冷漠、自卑心理,培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德,改善社會風(fēng)尚,形成良好的社會風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,體諒父母的艱辛和他們的善意,增進社會責(zé)任感,促進內(nèi)心的祥和寧靜。
2、感恩教育是弘揚中華優(yōu)秀文化的重要手段
中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,對中華民族的品質(zhì),精神有重要影響,即使在今天,它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化,關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點,而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點。開展感恩教育是人性的需要與回歸,也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承,也是弘揚中華優(yōu)秀文化的需要。
3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),強烈的責(zé)任感和無私奉獻的精神,對家庭、他人和社會常懷感恩之心,才能促進整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格,提升其生命質(zhì)量。
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