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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-18 16:11:45 23

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家分享。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　知道教師節(jié)是教師的節(jié)日，初步了解教師的工作。

　　2.喜歡老師喜歡老師、愛(ài)老師的感覺(jué)。

　　敢于表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　提前拍攝師生在幼兒園生活的照片或視頻，如老師喂孩子、講故事、穿衣等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入部分

　　老師展示照片或視頻，讓孩子觀察里面有誰(shuí)，有沒(méi)有自己，他們?cè)谧鍪裁矗?span style="display:none">ETx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2.引導(dǎo)孩子了解老師的工作，體驗(yàn)老師的辛勤工作

　　1）帶領(lǐng)孩子們觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的照片或視頻。老師：照片中的`老師在做什么？你喜歡老師嗎？為什么？根據(jù)圖片中老師的狀態(tài)，請(qǐng)回憶并說(shuō)明原因。

　　2)簡(jiǎn)要總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，讓孩子體驗(yàn)教師的辛勤工作。(老師有時(shí)和孩子一起玩，就像伴侶一樣；有時(shí)教孩子技能，是老師；有時(shí)解決孩子之間的矛盾，比如警察；有時(shí)哄孩子睡覺(jué)，喂孩子吃飯，就像媽媽一樣。

　　3)展示老師們忙碌的照片或視頻，孩子們看不見(jiàn)。重點(diǎn)反映教師的辛勤工作，如加班制作玩具、環(huán)境創(chuàng)新、清潔等，讓孩子們了解教師的辛勤工作，了解教師，因?yàn)檫@些都是為了讓孩子們?cè)谟變簣@健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　4)向孩子們解釋9月10日是教師節(jié)，這是教師節(jié)。引導(dǎo)孩子們?cè)诮處煿?jié)那天擁抱班上的老師，感謝老師的辛勤照顧。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日，初步了解教師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)技能，與老師擁抱親吻，問(wèn)節(jié)日好，回報(bào)老師的努力。

　　3.初步產(chǎn)生愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的起源，了解其全稱、日期和意義。

　　5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)生活的視頻片段或照片剪輯。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入對(duì)話，引起孩子活動(dòng)的`欲望。

　　老師：今天，我?guī)?lái)了一段很好的視頻。請(qǐng)看看里面有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?span style="display:none">ETx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2.孩子們觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)孩子看視頻。

　　(2)老師提問(wèn)。

　　老師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

　　3.孩子們向老師展示他們的技能。

　　老師：誰(shuí)能向你展示這些技能？

　　4.介紹教師節(jié)。

　　老師：寶寶和老師學(xué)了這么多技能，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　今天是教師節(jié)，是教師節(jié)。

　　5.孩子上來(lái)和老師抱抱親吻，問(wèn)老師節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿校園語(yǔ)成新。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)參加活動(dòng)，孩子們知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的善良。

　　3.孩子們可以在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)情卡和繪畫來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊重。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月5日至9月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　月明園幼兒園

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、第一階段（9月5日至9月8日）：以小班組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級(jí)主要活動(dòng)。

　　2、第二階段（9月9日）：各年級(jí)安排教學(xué)活動(dòng)，托兒所與老師拍照紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目中的老師》，安排主題墻面裝飾板。

　　三、第三階段(9月10日至9月16日):教師節(jié)主題展示，讓孩子懂得尊師重教，永遠(yuǎn)感恩。

　　幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(集錦7篇)(三篇)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子知道xx月xx日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。

　　2.孩子自己畫畫，做手工`向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展兒童的大膽表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1.各班主任制定本班活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

　　2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

　　3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兒歌《教師技能大》。

　　四班，中班做花，小班，小班提前一天和媽媽在家做花。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日上午

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)各班以教師節(jié)為主題，在晨間談話中開(kāi)展談話活動(dòng)。

　　(二)第一節(jié)活動(dòng)課

　　1.用兒童教師的技能引出主題。

　　我們以前學(xué)過(guò)一首叫老師技能大的兒歌。讓我們一起談?wù)劇?span style="display:none">ETx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　老師本領(lǐng)大

　　教師技能大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞的頂部刮刮，我們都愛(ài)她。

　　我們都愛(ài)她。

　　2.說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

　　我們班有多少老師？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們老師長(zhǎng)什么樣？(請(qǐng)告訴個(gè)別孩子)

　　為了宣傳尊師重教，提高教師在社會(huì)中的.地位，中國(guó)特別于9月建立了_教師節(jié)，xx這是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日。

　　五、第二節(jié)活動(dòng)課

　　所有的孩子都集中在操場(chǎng)上，由老師主持慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師活動(dòng)。

　　1.祝福老師:

　　(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

　　(2)大班兒童代表講話。

　　2.工送上祝福

　　(1)大班兒童繪畫活動(dòng)。

　　(2)中產(chǎn)階級(jí)兒童獻(xiàn)愛(ài)活動(dòng)。

　　(3)小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　深情擁抱愛(ài)升華。

　　擁抱你周圍的老師，親吻你愛(ài)的老師。

　　六、作品展示

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，了解教師的辛勤工作。

　　2.意識(shí)到自己是班里的小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，愿意幫助老師。

　　3.在教師節(jié)，除了向老師表達(dá)節(jié)日祝福外，他們還愿意向其他老師表達(dá)祝福。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　教師應(yīng)提前確定班級(jí)可以作為兒童值班區(qū)和衛(wèi)生工具的地方。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入部分

　　老師解釋了教師節(jié)的起源和意義。引導(dǎo)孩子們了解老師的職位，讓孩子們談?wù)劺蠋煈?yīng)該做什么？老師總結(jié)并告訴孩子們，除了班上的'老師，我們幼兒園還有很多老師。

　　2、實(shí)際觀察

　　動(dòng)員孩子走出教室觀察其他老師的工作，了解老師的辛苦。

　　我是班上的小主人

　　老師說(shuō)明孩子和班級(jí)的關(guān)系:除了老師，孩子是這個(gè)班的主人。

　　引導(dǎo)孩子幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做點(diǎn)什么。如掛毛巾、管理自然角、澆水植物、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、放椅子等。

　　教師拍攝活動(dòng)過(guò)程，后期制作短片記錄孩子的成長(zhǎng)。

　　完成后，大家一起檢查，肯定自己的勞動(dòng)，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)。

　　老師表示感謝

　　老師真誠(chéng)感謝孩子們的努力，帶領(lǐng)孩子們走出教室，向其他班的老師和所有讓幼兒園變得美麗的老師送去教師節(jié)的祝福。

　　四、活動(dòng)延伸

　　老師可以建議家長(zhǎng)在家里和孩子一起排出值日表，讓孩子每天盡力而為。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　孩子們剛進(jìn)入大班，已經(jīng)是大班的孩子了。今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)。在幼兒園生活了兩年后，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)老師有更深入的了解，激發(fā)孩子們尊重和愛(ài)老師的感情，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們以各種方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　知道9月10日是教師節(jié)。

　　2.感受老師對(duì)自己的愛(ài)，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.老師和孩子一起活動(dòng)的照片。

　　2.制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。

　　3.兒童畫冊(cè)《社會(huì)》

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)孩子對(duì)教師的'熱愛(ài)。

　　五、活動(dòng)難點(diǎn)

　　給老師做小禮物。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)老師提問(wèn)，請(qǐng)孩子討論，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　老師：孩子們，你知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（這是我們孩子們的節(jié)日），孩子們?cè)诠?jié)日期間快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給了你一個(gè)節(jié)日？你知道嗎？事實(shí)上，老師也有一個(gè)節(jié)日，你知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師工作很努力。孩子們些老師？小班是老師教你的，中班是老師教你的？

　　(2)組織孩子回憶一些從小班到大班以來(lái)難忘的往事，以及與老師發(fā)生的難忘故事，激發(fā)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)。

　　1.請(qǐng)欣賞老師和孩子一起活動(dòng)的照片。

　　2.問(wèn)題:這張照片是什么時(shí)候拍的？孩子們?cè)谧鍪裁?？老師在做什么？你的心情如何？為什么開(kāi)心？

　　孩子們現(xiàn)在有這些技能嗎？這些技能是誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為孩子們做了什么？

　　除了班上的老師，幼兒園里還有誰(shuí)關(guān)心你？

　　(3)討論:老師給孩子愛(ài)，孩子應(yīng)該在老師的節(jié)日里給老師愛(ài)？

　　1.兒童閱讀相冊(cè)《愛(ài)老師》后，根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論

　　(1)老師怎么了？為什么咳嗽？

　　(2)孩子們想出了什么辦法來(lái)幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　　(3)你平時(shí)怎么對(duì)待老師？

　　（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）

　　2.孩子們作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　?。?）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　在兩年的幼兒園生活中，孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)老師有更深入的了解，激發(fā)孩子們尊重和愛(ài)老師的感情，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們以各種方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受老師對(duì)自己的愛(ài)，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　三、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、老師和孩子一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)孩子對(duì)教師的熱愛(ài)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　給老師做小禮物。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　?。?）老師提問(wèn)，請(qǐng)孩子討論，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　?。?）組織孩子回憶一些從小班到大班以來(lái)難忘的往事，以及與老師發(fā)生的難忘故事，激發(fā)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)。

　　1、請(qǐng)欣賞老師和孩子一起活動(dòng)的照片。

　　2、問(wèn)題：這張照片是什么時(shí)候拍的？孩子們?cè)谧鍪裁?？老師在做什么？你的心情如何？為什么開(kāi)心？

　　3、孩子現(xiàn)在有什么技能？這些技能是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的？老師為孩子們做了什么？

　　除了班上的老師，幼兒園里還有誰(shuí)關(guān)心你？

　?。?）討論：老師給孩子愛(ài)，孩子應(yīng)該在老師的`節(jié)日里給老師愛(ài)？

　　（1）老師怎么了？為什么咳嗽？

　?。?）孩子們想出了什么辦法來(lái)幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　?。?）你平時(shí)怎么對(duì)待老師？

　?。?）制作小禮物，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，送上祝福。

　　1、教師節(jié)應(yīng)該如何向老師表達(dá)愛(ài)意？（如果你說(shuō)祝福，給老師一份小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

　?。?）孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　這項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地整合了各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)觀看照片和記憶，孩子們了解到老師工作非常努力，同時(shí)激發(fā)了孩子們對(duì)老師的愛(ài)。在老師的問(wèn)題下，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)話，回憶起和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們參與活動(dòng)的熱情非常高。通過(guò)自由對(duì)話，孩子們不僅了解老師的工作，還鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表達(dá)能力。

　　在閱讀相冊(cè)的過(guò)程中，我們進(jìn)一步體會(huì)到了老師的辛勤工作，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感。同時(shí)，我們想出了各種關(guān)心老師、讓老師開(kāi)心的方法。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了社會(huì)情感。

　　然后，孩子們給老師做了各種各樣的小禮物，但也給老師送了祝福。培養(yǎng)兒童的實(shí)踐能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后互相贈(zèng)送禮物，唱歌，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2.可以用清晰的語(yǔ)言介紹給老師的禮物。

　　3.通過(guò)送禮、祝福等方式，大膽表達(dá)對(duì)老師的感受。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1.各種紙、水彩筆、膠水。

　　2.教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)問(wèn)題:歌里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？

　　(2)總結(jié):每年9月10日是教師節(jié)，是全體教師節(jié)。老師這一天會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)祝福我們。

　　2.孩子們回憶起老師關(guān)心自己的例子。

　　(1)老師平時(shí)為你做了什么？

　　(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法向老師表示祝賀？

　　3.播放老師平時(shí)工作的課件，讓孩子認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

　　4.孩子們做禮物。

　　(1)請(qǐng)孩子討論:你想做什么禮物？

　　(2)請(qǐng)孩子按照自己的意愿做禮物。

　　(3)請(qǐng)孩子介紹自己的禮物。

　　5.孩子們送禮物。

　　在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)給老師送禮物，對(duì)老師說(shuō)一句祝賀的話。

　　四、活動(dòng)建議及提示

　　1.把孩子做的禮物布置成展示角，大家一起欣賞。

　　2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，了解教師的辛勤工作。

　　3.可以鼓勵(lì)孩子給校長(zhǎng)、其他班的'老師或護(hù)士送禮物。還可以組織慶祝教師節(jié)的大型活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子表演節(jié)目，說(shuō)祝賀，送自己的小禮物。老師對(duì)孩子們的祝賀是感謝和希望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃8

　　主題：認(rèn)識(shí)教師節(jié)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子們知道9月10日是中國(guó)的教師節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的情緒。

　　3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制作幻燈片，錄制《生日快樂(lè)》。

　　2、每人一個(gè)小盤子，一小塊各種皺紋紙。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、說(shuō)說(shuō)身邊最熟悉的老師。

　　我們班有多少老師？誰(shuí)能說(shuō)我們班的老師長(zhǎng)什么樣？

　　2、看幻燈片，了解老師的工作。

　　看看老師們每天都在做什么？（逐一放幻燈片，展示老師的日常工作內(nèi)容）。

　　3、讓孩子們談?wù)勅绾巫鹬睾完P(guān)心老師。

　　吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物，活動(dòng)時(shí)聽(tīng)老師的話等等。

　　4、告訴孩子教師節(jié)的`由來(lái)。

　　5、為宣傳尊師重教精神，提高教師在社會(huì)中的地位，1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日是教師節(jié)，1985年9月10日是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

　　6、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。

　　為了慶祝教師節(jié)，9月10日將舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。我們能和老師一起慶祝嗎？我們給這里的老師做一碗長(zhǎng)壽面條，好嗎？在面條中加入果蔬汁，長(zhǎng)壽面條更有營(yíng)養(yǎng)，老師吃后身體很好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　知道每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關(guān)系以及教師節(jié)的意義。

　　2.能夠運(yùn)用現(xiàn)有的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠水。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.情景導(dǎo)入

　　(1)參觀幼兒園教師照片展。

　　老師:照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的老師？他們努力工作嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？(孩子互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向教師表達(dá)感謝。

　　老師:今天是什么節(jié)日？教師節(jié)是每年幾月幾天？

　　教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)孩子們討論如何向老師表達(dá)問(wèn)候和感謝。

　　2.小小賀卡

　　(1)出示材料，引導(dǎo)孩子制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，孩子們可以為老師制作漂亮的卡片，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等生產(chǎn)材料，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想法，或畫畫或剪貼圖案，或用印章和根裝飾，制作教師卡。

　　(2)集體兒童制作。

　　老師：孩子們仔細(xì)想想你想給老師畫什么樣的.卡片，我們比看誰(shuí)畫得最漂亮。孩子們根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作了謝卡。教師給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提醒孩子們保持桌面和地面清潔。

　　3.感動(dòng)的祝福。

　　根據(jù)孩子的說(shuō)法，老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。

　　你辛苦了。

　　孩子們分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　老師在給老師賀卡時(shí)引導(dǎo)孩子對(duì)老師說(shuō):老師，你辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃10

　　一、活動(dòng)背景

　　尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展教師、節(jié)日快樂(lè)主題教育活動(dòng)具有重要意義。

　　這些活動(dòng)可以幫助孩子豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　?、?月10日是教師節(jié)，教師節(jié)。

　?、诶蠋煼浅ｊP(guān)心孩子，為孩子的成長(zhǎng)付出了努力。我們應(yīng)該尊重老師。

　?、酆⒆觽兛梢杂貌煌姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)他們的愛(ài)和尊重。

　?、芰私饨處煿?jié)的相關(guān)知識(shí)和信息。

　　二、組織活動(dòng)

　　大班

　　1.了解每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關(guān)系以及教師工作的辛勤工作和意義。

　　2.能夠大膽地想象和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和尊重。

　　3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂(lè)。

　　大班制作活動(dòng)-老師，謝謝

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　知道每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關(guān)系以及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠水。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀幼兒園教師照片展。

　　老師:照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的老師？他們努力工作嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？(孩子互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向教師表達(dá)感謝。

　　老師:今天是什么節(jié)日？教師節(jié)是每年幾月幾天？

　　教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

　　引導(dǎo)孩子討論如何向老師表達(dá)問(wèn)候和感謝。

　　2.小賀卡。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)孩子制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的.老師的節(jié)日，孩子們可以為老師制作漂亮的卡片，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　(2)集體兒童制作。

　　老師：孩子們仔細(xì)想想你想給老師畫什么樣的卡片，我們比看誰(shuí)畫得最漂亮。

　　孩子們根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作謝師卡。老師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，提醒孩子保持桌面和地面干凈。

　　3.感動(dòng)的祝福。

　　根據(jù)孩子的說(shuō)法，老師幫助孩子寫一句感謝和祝福的話。

　　4.你辛苦了。

　　孩子們分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　老師在給老師賀卡時(shí)引導(dǎo)孩子對(duì)老師說(shuō)：老師，你辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交談，讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，了解教師的意義。

　　2.孩子們會(huì)用老師，你好、老師，你辛苦了等語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　3.教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用各種手段反映教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)兒童創(chuàng)新能力的發(fā)展。

　　4.讓孩子了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)尊重教師的情感。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1.教師節(jié)主題音樂(lè)在活動(dòng)周播放

　　2.幼兒園老師的照片，布置我們幼兒園老師的照片展，了解老師的工作。

　　3.老師初步了解哪些孩子的父母是老師，并收集他們的照片進(jìn)入公園。

　　4.制作幼兒家長(zhǎng)教師照片展和幼兒園我們的老師照片展。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　班上的孩子學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的`窗戶》。

　　各班開(kāi)展老師，你好主題教學(xué)活動(dòng)。

　　1.通過(guò)參觀兒童家長(zhǎng)教師照片展和我們的教師照片展，兒童可以用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使兒童能夠初步了解幼兒園教師的辛勤工作，激發(fā)兒童的尊重和愛(ài)。

　　2幼.兒童根據(jù)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單地畫出教師的形象。從而理解教師節(jié)的意義。并把作品給他們最喜歡的老師或老師的父母。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第xx在教師節(jié)之際，我園工會(huì)將舉辦以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題的`教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.家長(zhǎng)問(wèn)卷:向家長(zhǎng)發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問(wèn)卷。

　　2.兒童訪談:中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論，共同描述我喜歡的老師形象。

　　3、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師為主題，組織教師舉辦演講比賽（小、中、大班、行政教具、園區(qū)教師），每組選出兩名獲勝者參加園區(qū)比賽。（你可以以你周圍的優(yōu)秀老師為例，或者想象你心目中優(yōu)秀幼兒園教師的形象）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日――xx月xx日

　　四、活動(dòng)流程

　　1.召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，安排工作。

　　2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　3.制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師問(wèn)卷，報(bào)校長(zhǎng)室審核。

　　4.打印問(wèn)卷。

　　五、選擇方法

　　1、組長(zhǎng)：xxx，組員：xx、xxx、xxx。

　　2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃13

　　大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié)，對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛(ài)您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。

　　除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng)。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開(kāi)始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著。這問(wèn)候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候，這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。

　　教師節(jié)，這個(gè)教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒(méi)有鑼鼓喧天，沒(méi)有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的'幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同，只要家長(zhǎng)認(rèn)同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽(yáng)光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

　　2、基本體操訓(xùn)練，發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

　　3、戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng)，提高孩子的操作及控制能力。

　　4、在戶外進(jìn)行各類游戲，通過(guò)游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　二月份：

　　1、隊(duì)形練習(xí)：要求孩子聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。

　　2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動(dòng)作，帶孩子到操場(chǎng)上練習(xí)。

　　3、滾球：孩子分組滾球比賽。

　　三月份：

　　1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

　　2、練習(xí)原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

　　3、踩高蹺：練平衡技能。

　　四月份：

　　1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。

　　2、大型組合玩具：訓(xùn)練孩子各種綜合能力。

　　3、跑步比賽：提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　五月份：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。

　　2、攀登墻：發(fā)展孩子攀爬能力。

　　3、沙包：練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。

　　六月份：

　　1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

　　2、跳圈：練習(xí)雙腳并攏向前跳。

　　以上活動(dòng)針對(duì)孩子方方面面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)以上活動(dòng)可以刺激孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，同時(shí)也為了增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力促進(jìn)身體健康。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解老師的辛勤工作和x月x日是教師節(jié)。

　　2.可以用清晰的語(yǔ)言介紹給老師的禮物。

　　3.通過(guò)送禮、祝福等方式，大膽表達(dá)對(duì)老師的感受。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶xx

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)問(wèn)題:歌里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？

　　（2）小結(jié)：每年的x月x這一天是教師節(jié)，也是所有教師的節(jié)日。老師在這一天會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)祝福我們。

　　2.孩子們回憶起老師關(guān)心自己的`例子。

　　(1)老師平時(shí)為你做了什么？

　?。?）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

　　3.播放老師平時(shí)工作的課件，讓孩子認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

　　4.孩子們做禮物。

　　(1)請(qǐng)孩子討論:你想做什么禮物？

　　(2)請(qǐng)孩子按照自己的意愿做禮物。

　　(3)請(qǐng)孩子介紹自己的禮物。

　　5.孩子們送禮物。

　?。?）在歌曲xx在音樂(lè)中，請(qǐng)給老師送禮物，對(duì)老師說(shuō)祝賀。

　　四、活動(dòng)建議與提示

　　1.把孩子做的禮物布置成展示角，大家一起欣賞。

　　2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，了解教師的辛勤工作。

　　3.可以鼓勵(lì)孩子們給校長(zhǎng)、其他班級(jí)的老師或護(hù)士送禮物。您還可以組織慶祝教師節(jié)的大型活動(dòng)，請(qǐng)孩子們表演節(jié)目，說(shuō)祝賀，送自己的小禮物。老師對(duì)孩子們的祝賀是感謝和希望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃15

　　秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，也迎來(lái)了教師的節(jié)日。在這種藥的一天，為教師開(kāi)展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。

　　2．幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的.祝福。

　　3．發(fā)展兒童的大膽表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1．各班主任制定本班活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

　　2．為兒童提供相應(yīng)的材料。

　　3．孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兒歌《教師技能大》。

　　4．大班、中班、小班、小班提前一天在家和媽媽一起做花

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1．各班以教師節(jié)為主題，在晨間談話中開(kāi)展談話活動(dòng)。

　　2．第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

　　3．說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

　　我們班有多少老師？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們x班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別孩子）

　　教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

　　5．第二節(jié)活動(dòng)課，所有孩子都集中在操場(chǎng)上，老師主持慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師。

　　6．互動(dòng)，擁抱身邊的老師，親吻親愛(ài)的老師。

　　五、作品展示

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

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