關(guān)于工作計(jì)劃17篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 1
一、工作展望
學(xué)期已經(jīng)過去有幾個(gè)月了，作為新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的文藝部部長(zhǎng)，又是一個(gè)大一的學(xué)生，所以感到有責(zé)任的同時(shí)也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優(yōu)良工作作風(fēng)，并且一步一個(gè)腳印和文藝部以及社團(tuán)內(nèi)的成員一起，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時(shí)參與的文藝活動(dòng)，還要配合其它部門的工作，認(rèn)真完成交付的非文藝類任務(wù)，我們的口號(hào)是“繼承?創(chuàng)新”。
二、工作職能
1、 將全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)社團(tuán)的文化娛樂活動(dòng)。
2、 發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。
4、 配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。
5、 充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。
6、運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。
7、 認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則
文藝部的一切工作、活動(dòng)將采取民主集中制原則，個(gè)人必須服從集體，少數(shù)必須服從多數(shù)，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng)意的想法，以促進(jìn)文藝部的發(fā)展，還可以促進(jìn)院、系及各社團(tuán)組織之間的交流和合作。
四、會(huì)議原則不定期召開會(huì)議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應(yīng)向部長(zhǎng)說明并請(qǐng)假。
2. 杜絕會(huì)議遲到、缺席、早退等現(xiàn)象;無故不參加者，部長(zhǎng)做好記錄，三次不到視為自動(dòng)退出文藝部。
3. 會(huì)議期間原則上應(yīng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑵湔{(diào)至振動(dòng)狀態(tài)。
4. 會(huì)議由部長(zhǎng)主持，做好過去一段時(shí)間的總結(jié)，安排好下一階段的工作，并做好會(huì)議記錄。
5. 不定期開文藝委員會(huì)議，安排工作。
五、工作原則：工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上的不便。
2. 統(tǒng)一安排，對(duì)所布置的任務(wù)，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個(gè)人意見，無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對(duì)其提出表揚(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 學(xué)期結(jié)束，部長(zhǎng)將向秘書處遞交工作總結(jié)，學(xué)期開始，交工作計(jì)劃，同時(shí)，文藝部成員將向部長(zhǎng)上交工作總結(jié)及心得。
4. 學(xué)期末，綜合各方面成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀文藝部成員;
5. 搞活動(dòng)之前，向社團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。
6. 活動(dòng)結(jié)束后，留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
六、文藝部成員守則
文藝部成員在平時(shí)的工作中需要積累一定的工作與協(xié)調(diào)能力，處理好與各班文藝委員的 關(guān)系，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)。
2. 文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動(dòng)中應(yīng)積極參與，勇挑重?fù)?dān)，不 回避工作中遇到的困難。
3. 文藝部成員應(yīng)講究配合，互相幫助。
4. 文藝部成員要嚴(yán)格要求自己，遵守組織紀(jì)律，秉公辦事。
5. 不能借文藝部名義請(qǐng)假或以此做與文藝部無關(guān)的事，一旦得知，將嚴(yán)肅處理。
七、備注 文藝部?jī)?nèi)部不定期召開交流會(huì)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：新學(xué)期，新思路，集思廣益，包裝、發(fā)展文藝部和社團(tuán)。
3.積極尋找與其他社團(tuán)及學(xué)校的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。
一.組織和開展好我系的文藝工作和各項(xiàng)文藝活動(dòng)，確保各項(xiàng)文藝活動(dòng)的演出質(zhì)量。
我部這學(xué)期將面臨的工作
1、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將啟幕，文藝部將努力、認(rèn)真地抓好團(tuán)體操比賽工作。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
在與團(tuán)委于老師商議后開始進(jìn)入緊張的排練工作，在編排與選曲方面都要做到細(xì)致入微，爭(zhēng)取在音效及陣容上是觀眾產(chǎn)生共鳴，在訓(xùn)練中文藝部全體成員將積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，努力解決訓(xùn)練中所遇到的問題和困難，并鼓勵(lì)同學(xué)，提高大家的訓(xùn)練積極性，爭(zhēng)取高效快速地完成任務(wù)，
2、 土建院拉拉隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
我部預(yù)計(jì)為土建院成立一只有獨(dú)特風(fēng)格的拉拉隊(duì)，為院里的各種比賽加油助威，拉拉隊(duì)人數(shù)大概定在十到二十人左右，拉拉隊(duì)有自己強(qiáng)有力的口號(hào)和多樣動(dòng)作，有各種各樣的隊(duì)型。在籌劃工作準(zhǔn)備好后開始面向05屆學(xué)生納新，納新完畢后開始進(jìn)入排練工作。拉拉隊(duì)在各種比賽中能夠代表我系的整體素質(zhì)，因此我部全體成員將全力以赴的工作，爭(zhēng)取為我系塑造一只團(tuán)結(jié)活潑蓬勃向上的拉拉隊(duì)伍。
3、校園十大歌手比賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
本著“公開、公平、公證”的原則，來迎接十大歌手的初賽、復(fù)賽、和總決賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)后我部就開始著手策劃準(zhǔn)備初賽工作，避免不必要的.工作失誤，使我系的十大歌手初賽能夠在預(yù)期時(shí)間內(nèi)順利的完成工作。我部將在第一時(shí)間通知給大家比賽時(shí)間，為選手選好伴奏帶。耐心的解決選手們遇到的各種困難。
4.、話劇大賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)舉辦的話劇大賽將在本學(xué)期舉行，我部將在第一時(shí)間通知給大家，各系以小組形式參賽，我部將會(huì)積極配合幫助各小組選擇劇本，借所需道具。
5、在同學(xué)課余活動(dòng)少時(shí)舉辦文娛活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展示自己才華的機(jī)會(huì)，從同學(xué)們的切實(shí)需要出發(fā)，為我院營(yíng)造積極向上，團(tuán)結(jié)活潑的校園氛圍努力。
二.注意在活動(dòng)和日常生活中培養(yǎng)我系優(yōu)秀的文藝人才，為學(xué)校的各種比賽做準(zhǔn)備。
三.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加我校的各種文藝匯演及文藝社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)我系同學(xué)的文藝才華，豐富我系同學(xué)的課外文化生活。
工作計(jì)劃 2
作為玄妙觀社區(qū)主任助理已有將近半年之久，在這半年里，在各方面都學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，能力也有了較高的提升，非常感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予了我這么一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。在這半年里主要工作就是進(jìn)入社區(qū)幫助社區(qū)里的孤寡老人和社區(qū)居民做一些力所能及的事，在做這些工作的過程中，使我們懂得了該如何去感恩，如何去回饋社會(huì)，一句“善待老人就是善待明天的自己”讓我們明白：其實(shí)人人都會(huì)老，今天善待別人，才有可能在晚年得到別人的善待。在開展這些活動(dòng)的過程中，雖然明白了許多，學(xué)到了許多，能力也得到了一定的鍛煉，但是也有美中不足的地方，在新的學(xué)期里，我們將會(huì)繼續(xù)努力做好工作，一如既往地帶領(lǐng)著志愿者進(jìn)入社區(qū)為老人和居民們服務(wù)，積累和發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)，反思改正不足之處，力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)新的高度，我們將會(huì)這項(xiàng)工作繼續(xù)下去。為了彌補(bǔ)以往存在的一些不足和提高為社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量，作為一名社區(qū)主任助理，特制定工作計(jì)劃如下：
一、讓“為社區(qū)服務(wù)”的理念深入化。通過一些會(huì)議和宣傳，讓同學(xué)們了解到大學(xué)生進(jìn)社區(qū)的意義何在，目的何在，對(duì)我們將來的實(shí)習(xí)就業(yè)以及將來更好地與社會(huì)接軌有什么樣的幫助，真正做到讓每個(gè)學(xué)生知道為什么進(jìn)社區(qū)，進(jìn)社區(qū)做些什么，都想去，搶著去！
二、提高服務(wù)質(zhì)量。通過對(duì)我們同學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟練地掌握各種體格檢查的操作要點(diǎn)，不僅要會(huì)，而且要標(biāo)準(zhǔn)化，高水平！鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間多看一些生活保健類的書籍，并掌握其中的精華，進(jìn)入社區(qū)后，可以為社區(qū)居民宣講，讓他們了解到更多的醫(yī)療健康知識(shí)，從而提高居民對(duì)健康的高度認(rèn)識(shí)，提高居民的生活水平。
三、服務(wù)多樣化。激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)新思維，策劃出更多的服務(wù)項(xiàng)目，并具有可行性，比如對(duì)社區(qū)老人進(jìn)行一對(duì)一幫扶，對(duì)社區(qū)里的兒童義務(wù)家教等等，讓社區(qū)里的孤寡老人和居民切實(shí)感受到我們大學(xué)生的一片愛心，也讓我們的同學(xué)知道在奉獻(xiàn)別人的同時(shí)也是在造就一個(gè)善良的自己。
四、服務(wù)做到登記造冊(cè)。對(duì)每次的服務(wù)做到有據(jù)可查，對(duì)學(xué)生實(shí)施每進(jìn)一次社區(qū)就登記一次，并由社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其做以鑒定，然后再由學(xué)校予以鑒定，最終裝進(jìn)學(xué)生檔案袋，對(duì)學(xué)生所做的工作也是一種最基本的肯定和鼓勵(lì)！
以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃，在新的學(xué)期里，我將會(huì)努力按照計(jì)劃上的幾點(diǎn)來實(shí)施，保持最初的熱情，滿懷激情地繼續(xù)工作下去，為同學(xué)們服好務(wù)，為社區(qū)服好務(wù)。
工作計(jì)劃 3
在新的半年里，隨著科室條件的改善，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，制定工作計(jì)劃如下：
一、突出?？铺厣?，打造護(hù)理品牌。
護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重。科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在下半年制定骨科常見病功能鍛煉，配以彩色圖畫，制作成冊(cè)，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心“的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。
2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。
1、配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、持續(xù)抓好?？浦R(shí)的'培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。
4、鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。
四、整理好護(hù)理流程和告知。
1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)，我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。
2、有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項(xiàng)、專科康復(fù)的告知。
五、切實(shí)落實(shí)“以病人為中心“的服務(wù)。
1、完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的“要我服務(wù)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)“。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。
2、把“以病人為中心“的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
1、發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。
2、建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。讓每個(gè)人都參與管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。
每次參加醫(yī)院開會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá)，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對(duì)下發(fā)文件分類進(jìn)行存放，以便查閱。擬指定專人對(duì)文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。
工作計(jì)劃 4
在市、縣扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年12月4日我鎮(zhèn)在xx村成立了扶貧互助社，互助社成立一年了，取得了明顯成效，有效地處理了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金短缺，農(nóng)村金融服務(wù)不足等問題，為培育貧困村內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為貧困戶構(gòu)建增收長(zhǎng)效機(jī)制，加快了貧困村脫貧致富的步伐。
一、八會(huì)鎮(zhèn)xx村扶貧互助社基本情況
xx村扶貧互助社現(xiàn)有社員50人，收繳入社金1.5萬元，入社社員中從事養(yǎng)殖業(yè)(包括養(yǎng)牛、養(yǎng)豬和養(yǎng)羊)共25戶，占社員總數(shù)的50%，從事干果生產(chǎn)的共20戶，占社員總數(shù)的40%，從事經(jīng)濟(jì)作物種植的有5戶，占社員總數(shù)的10%。20xx年5月份每戶社員得到扶貧互助資金3000元，發(fā)放扶貧互助資金 15萬元，借款期限為一年，20xx年5月收回借款。扶貧互助資金主要用于扶持農(nóng)戶發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
二、扶貧互助社的主要成效
(一)提高了農(nóng)戶發(fā)展能力
一是緩解了貧困農(nóng)戶資金短缺困難。入社社員借還款在村內(nèi)完成，簡(jiǎn)便快捷的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了遼陽東部山區(qū)農(nóng)村金融服務(wù)的不足和缺位，并以服務(wù)“零距離”的特點(diǎn)贏得了入社社員的普遍歡迎。二是激發(fā)了貧困戶發(fā)展的信心。扶貧互助社遵循群眾參與、自主管理，使群眾真正成為“扶貧互助社的主人，有了選擇項(xiàng)目的自主權(quán)，激發(fā)了參與的熱度，增強(qiáng)了發(fā)展的自信心。
(二)促進(jìn)了貧困村和諧
一是扶貧互助社實(shí)行“黨支部―互助社―農(nóng)戶”的組織體系，構(gòu)建了新型合作關(guān)系，增進(jìn)了農(nóng)民之間的協(xié)作情誼，也促進(jìn)了村“三委”(黨支部、村委會(huì)、村監(jiān)會(huì))與貧困農(nóng)戶的關(guān)系。二是形成了互幫互助的優(yōu)良局面，現(xiàn)在村內(nèi)富幫窮、強(qiáng)幫弱的氛圍日益濃厚。三是營(yíng)造了信譽(yù)環(huán)境。
(三)增強(qiáng)了基層組織活力
一是轉(zhuǎn)變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職能。在扶貧互助社運(yùn)行中，基層政府做到參與不包辦，指導(dǎo)不指令，從指揮者變?yōu)橹笇?dǎo)者、協(xié)助者和服務(wù)者，促進(jìn)了由管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變。二是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。扶貧互助社實(shí)施過程時(shí)，正值黨的群眾教育路線進(jìn)行的如火如荼之時(shí)，也正是遼陽縣委、縣政府開展“6+1”工程建設(shè)關(guān)鍵期，加之互助社實(shí)行的“黨支部―互助社―貧困戶”的鏈?zhǔn)铰?lián)動(dòng)模式，促進(jìn)了基層支部與產(chǎn)業(yè)的聯(lián)結(jié)，找到了基層黨組織聯(lián)系群眾、發(fā)動(dòng)群眾、服務(wù)群眾的新路子，同時(shí)xx村通過與沈陽工程學(xué)院開展“e鄉(xiāng)村”活動(dòng)，使大學(xué)生走進(jìn)貧困農(nóng)戶家中，既給了大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，又為農(nóng)戶帶來了新的信息宣傳渠道和技術(shù)支撐。
三、扶貧互助社存在的主要問題
(一)農(nóng)戶入社率偏低
扶貧互助社對(duì)于xx村和我們八會(huì)鎮(zhèn)來說都是一個(gè)新生事物，是一個(gè)全新的扶貧產(chǎn)品，農(nóng)戶要有一個(gè)認(rèn)知、接受的.過程，雖然前期做了大量的工作，取了一些成效，但是還存在宣傳發(fā)動(dòng)不夠，農(nóng)戶沒有完成理解項(xiàng)目目的和意義，入社率偏低。
(二)互助社管理存在一定困難
首先一些農(nóng)戶對(duì)互助資金使用的盲目性很大，容易造成虧多賺少，造成資金償還困難的問題;其次互助社管理人員年齡偏大，計(jì)算機(jī)等微機(jī)操作存在一定的困難，為今后勢(shì)必會(huì)進(jìn)行的微機(jī)軟件系統(tǒng)化管理留下隱患。
(三)借款額度偏低
目前社員借款的最大額度是3000元，這筆錢對(duì)于農(nóng)戶想發(fā)展來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以養(yǎng)殖業(yè)為例，這此借款僅夠農(nóng)戶買幾頭仔豬，而想進(jìn)一步擴(kuò)大范圍勢(shì)必會(huì)受到制約，也限制了一部分貧困戶的入社主動(dòng)性。
四、對(duì)完善扶貧互助社的幾點(diǎn)建議
(一)堅(jiān)定不移的發(fā)展。目前扶貧互助社才剛剛起步，仍然處于發(fā)展階段，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加大推廣力度，加強(qiáng)管理力度和經(jīng)費(fèi)投入。
(二)開展“?；ァ苯Y(jié)合的模式?，F(xiàn)在各個(gè)貧困村基本都至少有了一家農(nóng)民專業(yè)合作社，如果把“扶貧互助社”與農(nóng)民專業(yè)合作社有機(jī)地結(jié)合起來能夠有效解決發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金不足的問題，如果把扶貧互助社社員組織動(dòng)員起來調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有不可估量的作用，也能更好地提高扶貧開發(fā)的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高扶貧開發(fā)水平。
(三)適當(dāng)提高借款標(biāo)準(zhǔn)。要真正扶貧農(nóng)戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，早日脫貧致富，貸款額度還應(yīng)該提高。
(四)加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要進(jìn)一步組織扶貧互助計(jì)管理人員集中學(xué)習(xí)資金使用管理措施、財(cái)務(wù)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，提高管理水平;進(jìn)一步組織管理人員的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)，讓他們懂得如何進(jìn)一步帶領(lǐng)社員發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，保證社員在短時(shí)間內(nèi)得到更多收益，早日脫貧致富。
工作計(jì)劃 5
一、經(jīng)常性工作
1、做好每天門診及治療工作，做好登記，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，杜絕差錯(cuò)事故的.發(fā)生 ，醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。
2、嚴(yán)格做好藥品管理、常規(guī)消毒、醫(yī)療廢棄物的回收及醫(yī)藥費(fèi)審核報(bào)銷工作并保持醫(yī)務(wù)室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
3、做好健康知識(shí)宣傳、計(jì)劃生育國(guó)策等宣傳。
4、學(xué)生的常規(guī)管理工作：每日晨檢及因病缺課上報(bào)、全校衛(wèi)生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。
二、月份工作
9月份：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：各類藥品、器械整理。消毒、請(qǐng)購、敷料準(zhǔn)備等。
2、因病缺課監(jiān)測(cè)全校學(xué)生名單導(dǎo)入、學(xué)生健康狀況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作，工作計(jì)劃《醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃》。
3、學(xué)生免費(fèi)體檢基本信息登記并組織高一、高二體檢等工作。
4、做好醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷審核工作。
10月份：
1、完成體衛(wèi)科布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、及學(xué)生的各類預(yù)防工作。
2、做好秋季腸道傳染病的預(yù)防及宣傳工作。
11月份：
做好婦女環(huán)造檢查、婦女病普查工作及治療。
12月份：
1、在校學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試、填寫及統(tǒng)計(jì)工作。
2、各類疾病統(tǒng)計(jì)、分類。
3、完成學(xué)校計(jì)劃生育年終總結(jié)、評(píng)比檢查工作、各類臺(tái)帳。
4、學(xué)期總結(jié)。
三、其他工作
1、做好青年教職工計(jì)劃生育宣傳工作，晚婚晚育。
2、協(xié)助工會(huì)、女工委員關(guān)心并看望患病教職工、探望生育產(chǎn)婦。
工作計(jì)劃 6
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、工作言行方面：
無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面：
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人；不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面：
本學(xué)期，我們會(huì)做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的`打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。
工作計(jì)劃 7
本學(xué)期是我所任教的班級(jí)升到初二的關(guān)鍵一年，這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為指導(dǎo)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。
5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的'保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、主要措施
1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況;
2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團(tuán)干，通過對(duì)班團(tuán)干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化;
3、加強(qiáng)師、生和家長(zhǎng)三者之間的對(duì)話溝通，可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問題;
4、重視主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的作用，有針對(duì)性、時(shí)效性地開好班會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性;
5、通過個(gè)別教育、談心談話、請(qǐng)心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng);
6、根據(jù)學(xué)校要求，堅(jiān)持學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律及坐班等制度，及時(shí)處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。
工作計(jì)劃 8
一、學(xué)習(xí)方面
針對(duì)目前支部?jī)?nèi)部成績(jī)分化比較嚴(yán)重的情況，我支部決定開展“學(xué)習(xí)共進(jìn)成長(zhǎng)寢室一幫一”活動(dòng)。以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，以前帶后，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目，在進(jìn)行這樣的整和幫助活動(dòng)后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡(jiǎn)便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項(xiàng)問題，進(jìn)而縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)，在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情，更好的營(yíng)造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。并且，我支部還將在每個(gè)月的月末組織各個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，匯報(bào)成果，隊(duì)與隊(duì)之間也可以進(jìn)行互助，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)體的成長(zhǎng)進(jìn)步
二、生活方面
寢室是支部的細(xì)胞。寢室的和諧與否將直接關(guān)系到支部能否健康成長(zhǎng)。為此，我支部將建立“寢室長(zhǎng)責(zé)任制”為核心的“寢室衛(wèi)生安全新風(fēng)貌”的評(píng)比活動(dòng)，支部將定期或不定期的派人走訪各個(gè)寢室，以寢室長(zhǎng)和支部委員所組成的監(jiān)督小組將每?jī)芍軐?duì)各寢室進(jìn)行評(píng)定，評(píng)出先進(jìn)寢室并組織落后寢室的`同學(xué)進(jìn)行參觀，各個(gè)寢室長(zhǎng)還將每月總結(jié)寢室的問題，提出解決的方案并進(jìn)行交流。同時(shí)我支部還將對(duì)各寢室的安全情況進(jìn)行監(jiān)督，真正做到“視寢如家，愛寢如家”。在期末時(shí)，將評(píng)出“新風(fēng)貌寢室”，并給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
在貧困生生活問題上，我支部將就具體情況，在支部?jī)?nèi)搜集勤工助學(xué)信息，定期將這些信息交于貧困生，幫助他們找到適合自己的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。
考慮的即將升入大三的緣故，同學(xué)們學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力也將與日俱增，大部分時(shí)間也將放在學(xué)習(xí)上，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)和規(guī)模也將受到影響。但越是在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團(tuán)支部決定在新的一學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取多組織幾次成功的且有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都能夠在一個(gè)勞逸結(jié)合的環(huán)境中學(xué)習(xí)與奮斗找到就業(yè)機(jī)遇。
三、思想方面
為提高我支部成員的思想政治素質(zhì)，我支部將定期安排支部委員會(huì)同學(xué)走訪各個(gè)寢室，貫徹黨“從群眾中來，到群眾中去”的指導(dǎo)方針，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。并鼓勵(lì)各個(gè)寢室的個(gè)性發(fā)展，形成良好的寢室文化氛圍、生活氛圍、人文氛圍。同時(shí)我們還決定定期邀請(qǐng)高年級(jí)的黨員學(xué)長(zhǎng)為我們介紹近期重要的黨政信息，使同學(xué)們形成平時(shí)關(guān)心國(guó)家時(shí)事的習(xí)慣。我支部還將定期召開支部大會(huì)，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使同學(xué)們?cè)谒枷肷夏軌蚴冀K保持清醒的頭腦，先進(jìn)的覺悟，早日加入光榮的黨組織。
我支部將嚴(yán)格按照以上計(jì)劃開展落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，支部成員將互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為建設(shè)和諧的支部、增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力而不懈努力。
我班的團(tuán)支部要積極配合班委組織每一次班級(jí)的活動(dòng)，動(dòng)員班中每一個(gè)學(xué)生積極參與由學(xué)校策劃的比賽活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
工作計(jì)劃 9
一、班級(jí)情況分析
我班孩子共有34人，男孩22名，女孩12名。其中29名幼兒符合大班的年齡，插班名。
本班孩子性格都較活躍，升入大班后，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，班級(jí)的出勤率也比較高。生活自理能力和為班集體服務(wù)的能力均有較大的提高。語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語匯較豐富，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。在活動(dòng)中，大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好學(xué)、好問、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這將在本學(xué)期的教育活動(dòng)安排中給予充分的考慮。進(jìn)入大班后，從整體上看，孩子們的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)地遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子們能互相監(jiān)督互相提醒，大部分孩子有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過程比較有秩序。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，孩子們即將升入小學(xué)，因此，對(duì)體質(zhì)較弱的；自理能力、自控能力較差的；交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子，新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
盡快熟悉幼兒的情況，對(duì)癥下藥，因人而異開展保教工作。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，利用上大班的榮譽(yù)感激勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)大哥哥，大姐姐，爭(zhēng)做好榜樣。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力，積極關(guān)注并培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的興趣，對(duì)那些基礎(chǔ)差的幼兒尤其要耐心誘導(dǎo)，抓住其閃光點(diǎn)，培養(yǎng)樹立自信心，并進(jìn)行個(gè)別教育。
家長(zhǎng)工作也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分，除了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)之外，同時(shí)也要向家長(zhǎng)了解幼兒的有關(guān)情況及動(dòng)態(tài)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，家訪是少不了的，但更多的是通過接送之便積極溝通。
三、兒童各項(xiàng)成長(zhǎng)目標(biāo)
1、智慧成長(zhǎng)
能注意傾聽、學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。
喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲能用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。在日常生活和游等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用，能從多個(gè)角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
2、肌體成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
3、審美成長(zhǎng)
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝、坼卸、制作。喜歡想象，創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。能用自然，好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
4、情感成長(zhǎng)
能控制，調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，尊重他人的勞動(dòng)。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒，表現(xiàn)并作出適宜的反應(yīng)。關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物植物，萌發(fā)初步的`環(huán)保意識(shí)。
5、創(chuàng)造性成長(zhǎng)
能評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂意接受成人的指令完成力所能及的任務(wù)。
對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
6、社會(huì)成長(zhǎng)
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見并作出合適的反應(yīng)，有同情心。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
7、德育、禮儀方面
激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的愛文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開始長(zhǎng)期實(shí)踐而形成的。因此，應(yīng)要求幼兒從小做到尊老愛幼，待人和氣，熱情，有禮貌；不罵人，不講臟話；大人講話不插話，不打斷別人說話；在別人家做客時(shí)不亂翻東西等等。
培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，幼兒的勤勞品質(zhì)可通過兩方面的勞動(dòng)來培養(yǎng)：
一是自我服務(wù)勞動(dòng)。讓孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力，并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)?？勺尯⒆酉赐肟辍⒋驋呔邮倚l(wèi)生、擇菜、就近處買小物品等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對(duì)家庭成員的關(guān)心愛護(hù)，同時(shí)，通過勞動(dòng)使孩子明白長(zhǎng)大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客、與人友好相處的品格。
目前，隨著獨(dú)生子女的增多，孩子獨(dú)居獨(dú)食多。培養(yǎng)孩子大方不自私，與人友好相處十分重要。平時(shí)要教育孩子事事處處不能只顧自己，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具，并能遵守游戲規(guī)則，與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信開朗的性格。
四、教育措施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、尊重?zé)釔勖课挥變?，善于體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，加強(qiáng)正面教育，班級(jí)教師密切配合。
2、做好每次活動(dòng)的物質(zhì)材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備，并鼓勵(lì)幼兒積極參與準(zhǔn)備。
3、實(shí)施計(jì)劃能根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整，抓住教育切挈機(jī)，進(jìn)行隨機(jī)教育，能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，生成新的教育內(nèi)容。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能兼顧全體幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)、情感等方面發(fā)展的需要，并能根據(jù)活動(dòng)的需要及教育要求隨時(shí)更新活動(dòng)區(qū)材料，做到美觀，整潔，有方。同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、自由的精神環(huán)境，為幼兒提供一個(gè)廣闊的活動(dòng)空間。
5、合理的選擇和安排幼兒的一日活動(dòng)。采用集體活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)，自發(fā)游戲，個(gè)別活動(dòng)，生活活動(dòng)和親自活動(dòng)想結(jié)合的形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成，提供幼兒活動(dòng)的時(shí)間，擴(kuò)大活動(dòng)的范圍，讓幼兒自由探索、自己體驗(yàn)、自由討論、自由交流，從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。提供幼兒集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)、幼兒園、家庭和社會(huì)性的勞動(dòng)。
6、采用生動(dòng)形象，寓情于教的方式，發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力。
7、加強(qiáng)家園聯(lián)系，作好與家長(zhǎng)的交流工作，形成教育合理。
8、參與教研活動(dòng)，提高教育水平。利用空余時(shí)間加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己在教學(xué)中有所創(chuàng)新和提高。
五、家長(zhǎng)工作：
采用口頭，書面家訪等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系、交流、匯報(bào)幼兒的表現(xiàn)。
學(xué)期初開一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況。定期在家長(zhǎng)園地中向家長(zhǎng)介紹育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容豐富。通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，親子活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長(zhǎng)提出的問題，盡力替家長(zhǎng)解除后顧之憂。
個(gè)別工作：關(guān)心膽怯的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng)，自然而然的表現(xiàn)自己。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流。討論教育教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié)上一階段的工作，并制定出下一階段的工作目標(biāo)，及需改進(jìn)的方面，與保育員密切合作，做好保教一體化。
工作計(jì)劃 10
一、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀監(jiān)督作用，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來，提高孩子的水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、家委會(huì)的作用
1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校報(bào)告。
2、經(jīng)常參與學(xué)校開展的重大活動(dòng)，關(guān)心了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監(jiān)督。
3、協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)、溝通。
4、組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種有關(guān)家長(zhǎng)活動(dòng)。
5、家委會(huì)成員名單主任：副主任：秘書長(zhǎng)：委員：
三、家委會(huì)工作職責(zé)
1、不定期召開家委會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用針對(duì)班級(jí)階段性工作，由班主任或家委會(huì)主任召集，定期或不定期召開家委會(huì)會(huì)議（每學(xué)期不少于2次），通過集思廣益，家委會(huì)收集家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)、學(xué)校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時(shí)反饋給班主任，促進(jìn)家校互動(dòng)，協(xié)助班主任共同建設(shè)班級(jí)成為優(yōu)秀班級(jí)。
2、利用家校平臺(tái)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系
3、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的.主人，家委會(huì)帶頭協(xié)助并配合班級(jí)工作，積極參與學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等各項(xiàng)重大活動(dòng)，關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，努力培養(yǎng)孩子既會(huì)學(xué)習(xí)又能生活的能力。
4、積極開展親子活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活
具體活動(dòng)安排：
1、家長(zhǎng)沙龍。每學(xué)期的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì)要配合班主任共同策劃，一起組織，力求通過活動(dòng)真正解決家長(zhǎng)的困惑，提高家庭教育效能。選擇一至兩次為家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行講座、授課，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2、家長(zhǎng)義工授課。本著自愿與量力的原則，由家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)?？砂l(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng)，如樂器、竹刻、書法、工藝等傳統(tǒng)文化等。
3、不定期組織主題活動(dòng)，如去敬老院、福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)生活，懂感恩，并樹立將來以微薄之力奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。
工作計(jì)劃 11
一、班級(jí)情況分析及：
因?yàn)樗械暮⒆佣际堑谝淮紊嫌變簣@，所以在日常習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面都比較弱。鑒于上述情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)兒童良好的日常習(xí)慣，提高兒童的語言能力、自我照顧能力，培養(yǎng)兒童的社會(huì)溝通能力和音樂質(zhì)量。在工作中加強(qiáng)對(duì)個(gè)別兒童的指導(dǎo)，將主題探索活動(dòng)與日常教育工作相結(jié)合，使兒童得到全面發(fā)展。
二、兒童發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本愉快。
2、在成人的幫助下，學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、吃飯、洗手、上廁所，學(xué)會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣服、褲子和鞋子。
3、了解一些安全知識(shí)；不要去危險(xiǎn)的地方玩，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不要玩不安全的東西。
4、了解簡(jiǎn)單的健康知識(shí)，愿意接受健康檢查，了解面部特征，知道如何保護(hù)。
5、在老師的帶領(lǐng)下，你可以按節(jié)奏練習(xí)，聽密碼。
6、愿意和同伴一起參加體育活動(dòng)，發(fā)展步行、跑步、跳躍、鉆井、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，愿意用語言表達(dá)自己的喜好和需求，學(xué)會(huì)用普通話與人交流。
2、學(xué)會(huì)安靜地聽別人說話，能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令，并按照他們的行動(dòng)。
4、知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完再說
5、知道不要大聲喊叫，保護(hù)喉嚨
6、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看書等，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的理解和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、了解自己，讓孩子知道自己的名字、年齡、性別，用語言表達(dá)自己的需求和情感。
2、愿意與同齡人溝通，了解孩子的名字，愿意與孩子一起玩，初步學(xué)習(xí)與同齡人分享玩具和書籍，感受與同齡人在一起的快樂。
3、正確使用和愛護(hù)玩具書籍和學(xué)習(xí)用具。
4、初步學(xué)會(huì)做自己能做的事，洗臉、穿衣、收玩具，感受自己獨(dú)立工作的快樂和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。
5、學(xué)會(huì)選擇自己的活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難和挫折時(shí)不要害怕，會(huì)尋求幫助。
6、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，快樂，能參加幼兒園的‘活動(dòng)，愿意接近老師或熟悉的成年人。
7、學(xué)會(huì)比較自己和別人在性別、外表等外在特征上的差異。
8、學(xué)會(huì)接受老師的建議和批評(píng)，學(xué)會(huì)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)在周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)有趣的東西。
2、愿意用各種感官感知周圍的物品和現(xiàn)象，了解物品的'顏色、大小和形狀。
3、喜歡操作和擺弄。
4、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解其與人的關(guān)系。
5、親近大自然，愛和學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(5)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人的指導(dǎo)下，我們可以逐漸關(guān)注和熟悉周圍環(huán)境中的美麗事物，如花卉、樹木和小動(dòng)物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
2、喜歡聽音樂，可以用動(dòng)作、語言等來表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)繪畫、剪切、貼紙、撕裂、提升等技能。
4、學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，學(xué)會(huì)用身體動(dòng)作自由地表演歌曲，做節(jié)奏，學(xué)會(huì)和老師、同伴一起玩音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生進(jìn)入公園的情緒安慰工作。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子第一次進(jìn)入公園，他們會(huì)哭，不想來公園，我們的老師應(yīng)該做以下幾個(gè)方面：
(1)開學(xué)前做好家庭聯(lián)系，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，
(2)為孩子提供一個(gè)溫暖、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)老師以親切溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消除陌生感。
2、培養(yǎng)孩子良好的日常生活，提高自理能力，使生活有序。
(1)了解自己的標(biāo)記；
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法；
(3)能安靜午睡，不吵醒別人；
(4)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己吃飯。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
(2)愛護(hù)幼兒園玩具，不與人競(jìng)爭(zhēng)；
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；玩具可以分類收集；
(4)學(xué)習(xí)正確的閱讀方式，培養(yǎng)孩子良好的前閱讀習(xí)慣。
工作計(jì)劃 12
一、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性
高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
二、了解基本情況
利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的.了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三、宣講校規(guī)校紀(jì)
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
四、讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校
1、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。
2、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考，因勢(shì)利導(dǎo)。在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
3、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
4、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
5、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。
6、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
工作計(jì)劃 13
一、情況分析
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。
本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì)，生活自理能力有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。從上個(gè)學(xué)期的考核來看，班內(nèi)幼兒在語言表達(dá)、社會(huì)交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好，他們?cè)敢夂秃门笥逊窒碛腥さ氖虑椋苤鲃?dòng)表達(dá)自己的意思，勇于辯論，發(fā)表見解。而他們?cè)趦A聽能力、邏輯思維能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱。在教學(xué)活動(dòng)中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)重，如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個(gè)幼兒，有些孩子注意力不集中，常埋頭做小動(dòng)作如劉洋、金梁等。上個(gè)學(xué)期中，我們兩位老師針對(duì)孩子的弱項(xiàng)――節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們?cè)谶@兩方面已經(jīng)有了顯著的提高。班內(nèi)幼兒的自信心也相對(duì)上學(xué)期有提高，個(gè)別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們?cè)诎l(fā)言的時(shí)候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。
二、班級(jí)工作管理目標(biāo)
（一）安全管理：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
?。ǘ┙虒W(xué)管理：
1、健康：知道保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動(dòng)作及手、眼動(dòng)作配合協(xié)調(diào)、靈活，增強(qiáng)體質(zhì)和對(duì)自然的適應(yīng)能力。
2、語言：
（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐心地聽他人表述，并且理解語義，理解較復(fù)雜的多重指令。
（2）喜歡聽故事、看圖書，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、社會(huì)：
?。?）逐步學(xué)會(huì)讓自己的行動(dòng)符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則，能自覺愛惜公物和勞動(dòng)成果，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
?。?）能自由結(jié)伴開展游戲，用積極方式向別人表達(dá)自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識(shí)到哪些話不該說，哪些事不該做，并注意領(lǐng)會(huì)對(duì)方的表示。
4、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對(duì)數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。
5、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)；用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
3、家長(zhǎng)工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。
4、科研管理：
1、組織好每次的美術(shù)活動(dòng)，在美術(shù)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法，平時(shí)生活中注重幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察，提高幼兒的觀察水平，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。
2、喜歡閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動(dòng)中提高自己對(duì)作品的感受、理解和語言表達(dá)能力。
三、具體措施
1、安全：
?。?）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)會(huì)在火災(zāi)、地震中的一些逃生方式。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
?。?）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。
2、教學(xué)：
健康：
?。?）抓住一日活動(dòng)中的教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔。采用榜樣激勵(lì)的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識(shí)。
?。?）重視幼兒的體育能力發(fā)展，在體育活動(dòng)的時(shí)間常利用競(jìng)賽的形式提高幼兒的運(yùn)動(dòng)水平。發(fā)展幼兒腿部力量，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，靈活的躲閃，有一定速度的跑，單足跳等多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?span style="display:none">LJm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
語言：
?。?）利用空閑時(shí)間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢耄憻捰變旱膬A聽能力。
?。?）搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲，并放在每周的實(shí)踐游戲中，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。
?。?）為孩子提供一個(gè)良好的'閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次鼓勵(lì)幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。
科學(xué)：
（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。
?。?）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。如安排幼兒每日記錄日子，在完成任務(wù)的時(shí)候給幼兒劃定時(shí)間，告訴孩子時(shí)間的概念。
社會(huì)：
（1）強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，從生活細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律，讓他們認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿規(guī)則，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
?。?）常以團(tuán)隊(duì)為單位組織各類活動(dòng)，讓孩子感受團(tuán)隊(duì)合作的精神。
?。?）建立值日生制度，將班內(nèi)的一些事物落實(shí)在小值日生的身上，建立值日生的責(zé)任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動(dòng)，通過幼兒的投票評(píng)選出班內(nèi)負(fù)責(zé)認(rèn)真的值日生。
藝術(shù)：
?。?）平時(shí)讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材，欣賞優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。
（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，在活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
?。?）運(yùn)用興趣原則使美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個(gè)月進(jìn)行一次藝術(shù)活動(dòng)利用競(jìng)賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情。
3、家長(zhǎng)工作：
（1）利用家長(zhǎng)接送交流，召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，應(yīng)及時(shí)提出解決的方法或建議。
?。?）開展多元家園活動(dòng)。在原有的家長(zhǎng)會(huì)、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級(jí)主頁，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。
4、科研：
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動(dòng)，利用美術(shù)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)觀察的方法，并抓住散步、餐后活動(dòng)引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍的事物，看看說說自己的觀察所得。
?。?）利用開心一刻、午睡起床的時(shí)間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動(dòng)，讓孩子在看看、議議、演演中分享閱讀，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，從而提高幼兒的閱讀能力。
工作計(jì)劃 14
一、情況分析：
我們?。?）班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，托班年齡的孩子占40%。從班級(jí)的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但象吳伊菲、于川慧等幼兒一時(shí)還不能適應(yīng)。大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強(qiáng)，
游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)
?。ㄒ唬?、健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
?。ǘ?、語言
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思。
5、愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
?。ㄈ?、社會(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
（四）、科學(xué)
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異
4、愛護(hù)動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
?。ㄎ澹⑺囆g(shù)
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
>3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
5、能作簡(jiǎn)單的想象，體驗(yàn)其中的樂趣。
三、措施
?。ㄒ唬?、語言
1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如：吳依凡、湯啟航學(xué)說普通話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、舉辦童謠比賽，要求幼兒用蘇州話演講，培養(yǎng)幼兒的語言能力、和愛家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。因此這學(xué)期將開設(shè)一個(gè)語言專欄：字寶寶。教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。
4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。
6、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
?。ǘ⒔】?span style="display:none">LJm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類型
的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動(dòng)競(jìng)賽。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
7、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
8、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
?。ㄈ┥鐣?huì)
1、教育愛護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)也教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
4、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
?。ㄋ模?span style="display:none">LJm萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
;科學(xué)
1、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并總結(jié)。
2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的`發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動(dòng)"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)的時(shí)候，教師為幼兒提供
?。ㄎ澹┧囆g(shù)
1、在音樂活動(dòng)中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、本學(xué)期利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)
幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
四、家長(zhǎng)工作
1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，每周更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。
2、注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng)。
3、向家長(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。
5、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋。
五、個(gè)別教育
1、糾正xx吃飯?zhí)羰?、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
2、xx的行為進(jìn)行糾正。
工作計(jì)劃 15
新學(xué)期開始了，我和小梅老師一起迎接小班的新生活。我們共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子在健康、快樂中全面發(fā)展，成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造力的新一代兒童。我們將以“尊重幼兒、尊重家長(zhǎng)、以幼兒利益為優(yōu)先”的原則來開展各項(xiàng)工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃，我們制定了以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們的主要工作重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒良好的日常習(xí)慣，提升他們的語言表達(dá)能力和自理能力，以及培養(yǎng)他們的社交和音樂素質(zhì)。在工作中，我們將注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，并通過將主題探究活動(dòng)與日常保教工作結(jié)合起來，全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
3、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、受到成人的啟發(fā)，我開始學(xué)習(xí)更加關(guān)注身邊他人明顯的情緒表現(xiàn)，并且學(xué)會(huì)了懷揣關(guān)心之心。我樂于主動(dòng)去向熟悉的人打招呼，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求幫助并且真誠(chéng)地表示感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
3、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人的指引下，我們可以逐漸開始注意和親近我們周圍環(huán)境中那些我們熟悉的美好事物，例如花朵、樹木以及小動(dòng)物。當(dāng)我們專注于這些事物時(shí)，我們會(huì)感受到愉悅和喜悅的情緒萌生。
2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、我喜歡通過自然的聲音來學(xué)習(xí)唱歌，例如模仿鳥兒的歌聲或者海浪的聲音。我也喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌曲表演，配合律動(dòng)。此外，我特別喜歡參與打擊樂活動(dòng)，感受節(jié)奏的力量。我還希望能夠和老師、同伴一起玩音樂游戲，共同探索音樂的趣味和魅力。
三、教育教學(xué)工作
1、為了讓新生順利適應(yīng)園所環(huán)境，我們教師需要做好情緒安撫工作。對(duì)于大部分孩子來說，這是他們第一次入園，很可能會(huì)表現(xiàn)出哭鬧、不愿意來園的情緒。為了幫助他們渡過這個(gè)階段，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：
1.關(guān)注每個(gè)孩子的情緒變化：我們要細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn)，對(duì)于那些有焦慮或害怕情緒的孩子，及時(shí)給予關(guān)懷和支持。可以與他們進(jìn)行交流，了解他們的擔(dān)憂，并提供積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)。
2.營(yíng)造舒適的環(huán)境：我們可以為新生打造一個(gè)溫暖、熟悉的環(huán)境，讓他們感到安全和親切。例如，在教室布置上可以加入一些他們熟悉的元素，或者在教室里放置一些玩具和繪本，以幫助他們更輕松地適應(yīng)新環(huán)境。
3.培養(yǎng)友善和互助精神：我們可以組織一些小游戲或合作活動(dòng)，幫助新生們建立起彼此之間的友誼和信任。同時(shí)，鼓勵(lì)老生們主動(dòng)關(guān)心和照顧新生，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和支持。
4.家校合作：與家長(zhǎng)保持良好的溝通和密切的合作非常重要。我們可以通過家長(zhǎng)會(huì)或者日常交流中向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子在學(xué)校的情況，并聽取家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，提供給家長(zhǎng)一些幫助孩子適應(yīng)入園生活的指導(dǎo)和建議，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的入園體驗(yàn)。通過以上這些工作，我們將能夠有效地安撫新生的情緒，幫助他們盡快適應(yīng)并享受幼兒園的生活。
(1)開學(xué)前，我們要積極開展家園聯(lián)系工作。首先，我們將組織接待孩子入園，并向他們和家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況。為了更好地了解幼兒的家庭生活情況，我們還將設(shè)計(jì)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫后交回。這樣，家長(zhǎng)、教師和孩子三者之間能夠快速熟悉，同時(shí)也能減輕孩子進(jìn)入新環(huán)境帶來的消極情緒。期待和家長(zhǎng)共同努力，為孩子提供一個(gè)溫暖、舒適的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)場(chǎng)所。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、通過深入實(shí)踐園本課程，我們可以將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，以孩子們的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓他們能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，從而獲得全方位的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
5、重視活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)有條不紊進(jìn)行。在活動(dòng)過程中，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并了解孩子的需求。
6、為了豐富幼兒的日常生活體驗(yàn)，我們可以充分利用每天的音樂和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，并且拓展這些活動(dòng)的形式和方式。對(duì)于音樂活動(dòng)，我們可以安排迎接早晨的時(shí)候播放輕快的音樂，讓幼兒們?cè)跉g快的節(jié)奏中開始新的一天。在課堂上，我們可以設(shè)置專門的音樂角落，提供各種樂器供幼兒嘗試和探索。同時(shí)，通過唱歌、跳舞、編曲等形式，讓他們感受到音樂的'魅力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力，我們可以組織觀看音樂會(huì)、音樂劇等音樂演出，并和他們一起分享感受。在語言活動(dòng)方面，我們可以通過閱讀故事書、講故事、角色扮演等方式開展文學(xué)活動(dòng)。在每天的固定時(shí)間段內(nèi)，我們可以邀請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的書籍，并與他們一起朗讀、討論其中的情節(jié)和人物。同時(shí)，我們可以設(shè)計(jì)繪本故事配樂活動(dòng)，讓幼兒參與其中，通過音樂與故事相結(jié)合的方式提高他們的語言表達(dá)能力。另外，我們可以組織文學(xué)展覽、戲劇表演等活動(dòng)，讓幼兒有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)作和表演才華。通過這樣豐富多樣的音樂和文學(xué)活動(dòng)，我們可以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們對(duì)音樂和文學(xué)的興趣和熱愛。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，我們將加強(qiáng)對(duì)保育員教育意識(shí)的培養(yǎng)，并致力于提高他們參與幼兒一日活動(dòng)的意識(shí)和配班意識(shí)，從而真正實(shí)現(xiàn)保育和教育的融合。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通是非常重要的。為了更好地了解每位孩子的興趣和愛好，以及滿足家長(zhǎng)的需求并提高他們參與班上活動(dòng)的意愿，我采取了一系列方式進(jìn)行溝通。這些方式包括填寫調(diào)查表、進(jìn)行家訪、約訪、電話溝通以及接送時(shí)的交談等等。通過這些溝通形式，我能夠更深入地了解每個(gè)孩子的興趣愛好，并根據(jù)家長(zhǎng)的需求來制定相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我堅(jiān)信這種有效的溝通與家長(zhǎng)之間的良好關(guān)系必將大大促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
(2)為了促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的密切溝通與合作，我們定期更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解本班的教學(xué)活動(dòng)。通過這種方式，我們希望獲得家長(zhǎng)們的支持和配合，并不斷向他們提供有關(guān)幼教方面的新信息。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
工作計(jì)劃 16
上學(xué)期本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校開展的各種活動(dòng)，給大家營(yíng)造了一個(gè)豐富的課余環(huán)境，同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!
一、班風(fēng)建設(shè)
為保證我班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓優(yōu)秀向上的學(xué)風(fēng)活動(dòng)計(jì)劃在我班有步驟有計(jì)劃地開展。根據(jù)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定了以下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案：
?。ㄒ唬┏闪W(xué)風(fēng)建設(shè)小組
首先把我班同學(xué)分成若干個(gè)小組，再讓學(xué)習(xí)、品德優(yōu)秀的同學(xué)成為小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)各自小組進(jìn)行有針對(duì)性的相互學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：結(jié)合我班實(shí)際情況，學(xué)風(fēng)建立的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
（二）階段目標(biāo)：
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新的氣象，即學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。
2、在今后的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。
?。ㄈ┚唧w措施：
1、利用班會(huì)進(jìn)行宣傳、把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來；
2、通過各種形式的活動(dòng)的開展來推動(dòng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)；
3、落實(shí)建設(shè)方案，嚴(yán)抓到課率，上課出勤率，嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。
（四）落實(shí)責(zé)任.為了確保我班學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查力度。我班班委要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好本班級(jí)建設(shè)
及日常事務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤工作，積極組織本班同學(xué)參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二、班集體凝聚力與向心力
我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點(diǎn)開展：
1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實(shí)的精神，讓這種精神貫穿到我班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中去。
2、活動(dòng)開展：在每個(gè)學(xué)期精心組織有特色的班級(jí)活動(dòng)，這樣能使我班同學(xué)身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學(xué)的凝聚力。
3、目標(biāo)激動(dòng)：確立班級(jí)體共同的奮斗目標(biāo)，這是一個(gè)班級(jí)體形成的前提條件。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學(xué)的整體思想。
三、班級(jí)特色與創(chuàng)新
班級(jí)特色與創(chuàng)新也是一個(gè)優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn)；根據(jù)我班專業(yè)和各位同學(xué)的學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。
1、為了能給我班營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境，每周末晚自習(xí)組織各色各樣的班級(jí)活動(dòng)。
2、建立屬于我班的'QQ群，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)班里同學(xué)交流的同時(shí)展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。
3、記錄每次活動(dòng)的進(jìn)展情況，收集好資料圖片，以此宣傳班級(jí)建設(shè)工作及班級(jí)風(fēng)貌。
4、組織一個(gè)較為有意義的“收藏愿望“活動(dòng)，由生活委員組織，讓同學(xué)們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由生活委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)會(huì)上讓大家共同分享。
四、集體活動(dòng)安排
九月：
1、展望新學(xué)期。制定新學(xué)期計(jì)劃。
2、感恩教師節(jié)。組織班委向各科老師獻(xiàn)禮送祝福。開展主題班會(huì)活動(dòng)。
3、文明從我做起。強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，做文明人，辦文明事，講文明話。
十月：
1、中秋佳節(jié)，團(tuán)圓美。在中秋節(jié)來臨前，談中秋，讀中秋，歌頌中秋。
2、喜迎國(guó)慶，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神、情懷。
3、重陽節(jié)，孝敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華
十一月：
1、打開心靈之門，擁抱彼此快樂。設(shè)想畢業(yè)后的我們，設(shè)想我們的未來。人生展望。
2、學(xué)期期中總結(jié)，承上啟下的過程，總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃下半期沖刺。
3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，有集體榮譽(yù)感。
4、我運(yùn)動(dòng)我成長(zhǎng)。了解鍛煉的益處，了解體育精神。
十二月：
1、期末復(fù)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
2、將壓力化為動(dòng)力。
3、元旦迎新會(huì)。
相信，有這樣一個(gè)班，有這樣一群可愛的人們的努力，我們初二零一四級(jí)六班定會(huì)越來越優(yōu)秀，越來越團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)39人溫暖的生活學(xué)習(xí)的樂土。春華秋實(shí)，今天付出多少，明天我們就會(huì)收獲多少?；秀遍g，我們似看見未來茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的美麗六班。
工作計(jì)劃 17
一、基本情況分析：
全班共有學(xué)生19人，其中男生6人，女生13人。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛，95%的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，三年級(jí)有著可喜的收獲。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。為做好本學(xué)期各方面工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)班級(jí)工作做如下計(jì)劃：
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、基本措施和做法。
?。?、不斷研究學(xué)生思想狀況。研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。本人已教這個(gè)班兩年，對(duì)學(xué)生的內(nèi)心世界比較了解，但隨著學(xué)生年齡的`逐漸增長(zhǎng)，心理也在不斷變化。為深入了解學(xué)生的思想狀況，要有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生加強(qiáng)溝通。通過座談會(huì)、班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，積極開展工作。
2、做好家訪和家長(zhǎng)會(huì)的工作。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解他們?cè)诩彝?、社?huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與支持。
3、抓好常規(guī)管理。
?。?）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，民主選舉班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（2）通過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
（3）開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育。利用國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、等節(jié)假日，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。通過多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義制度，從而把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
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