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六年級畢業(yè)聯歡會策劃書

時間：2024-07-16 11:13:12 61

六年級畢業(yè)聯歡會策劃書（通用19篇）

　　不經意間，工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)聯歡會策劃書，歡迎大家分享。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 1

　　活動時間：

　　20xx年5月8日

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　通過文藝的形式，表達同學們對師友、對母校的惜別之情

　　活動準備：

　　1、同學們按小組為單位，分別準備表演的節(jié)目

　　2、教室布置：在教室前黑板用筆寫上“小學畢業(yè)聯歡會”的標語

　　人員分工：

　　1、文娛委員負責寫標語

　　2、主持人做好相應的準備

　　3、各小組準備好自己要表演的節(jié)目

　　活動過程：

　　一、開場白

　　伴隨著樹上鳴蟬歡樂的歌聲，呼吸著六月稻花誘人的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布――“畢業(yè)聯歡會”現在開始。

　　二、節(jié)目表演，臺詞銜接如下

　　甲：由于考慮到同學們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來的精彩表演……

　　乙：好戲連連看，精彩還在后頭呢！有請第3小組表演《xxxxxx》……

　　甲：咱們的這個聯歡會呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽說過我比你猜的游戲嗎？

　　乙：當然聽說過，我也不知道玩多少回了！

　　甲：那腦筋急轉彎加我比你猜的游戲大家玩過沒啊？下面讓第5小組來帶大家休息休息，進行一個小游戲……

　　甲：嘿，這個游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！

　　乙：你就顧著禮物……我們別管他啊，一起來欣賞下一個節(jié)目，有請第2小組……

　　甲：最后，讓我們請第1小組為我們表演最后一個節(jié)目……

　　三、結束語

　　甲：親愛的同學們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的'雙眼，投入到學校的懷抱。

　　乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

　　甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

　　乙：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，

　　甲：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

　　乙：社會是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學們，請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！

　　合：畢業(yè)聯歡會到此結束。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 2

　　活動時間：

　　20xx年6月29日。

　　活動地點：

　　六（1）班教室。

　　活動目的：

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。

　　活動準備：

　　一、在老師的協助下，策劃、分工。

　　二、布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。

　　三、主持人：盛俊雅、何一洋。

　　活動過程：

　　一、主持人開場白：

　　（男）：親愛的各位同學們。

　　（女）：尊敬的老師們。

　　（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

　　（女）：我是盛俊雅。

　　（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。

　　（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。

　　（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！

　　（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

　　二、恩師寄語。

　　三、主持人對白：

　　男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。

　　女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現在。讓我們再來回憶一下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧！

　　四、集體跳兔子舞。

　　五、主持人對白：

　　男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

　　六、曹冰靜《茉莉花》

　　七、游戲《我們倆的真心話》

　　規(guī)則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的`就勝出，并被稱為最親密朋友。

　　八、游戲《泡泡糖》

　　規(guī)則：請十對同學，每隊兩人，主持人說出一個部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏家。

　　九、游戲《YESORNO》

　　規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

　　十、我是K歌王

　　同學們自愿舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”

　　十一、我要對你說

　　（背景音樂為再見小時候）同學們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

　　十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

　　六年，好遠的一段路

　　六年，好長的一首詩

　　六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

　　這樣的六年，這樣的思念

　　往日夕暮中那些甜蜜的低語，

　　微風中青草的氣味

　　星光里小小的希冀

　　那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來

　　光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得嗎？運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

　　十三、表演特技金老師表演轉筆

　　十四、張老師《女人花》

　　十五、主持人結束詞

　　A：短短的六年時光轉瞬即逝。

　　B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

　　A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！

　　B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

　　A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

　　B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

　　合：再見！

　　合：景山小學601班畢業(yè)聯歡會到此結束，再一次祝母校：

　　A：永遠美麗！祝老師：

　　B：萬事如意！

　　合：希望同學們：

　　合：好好學習，天天向上！

　　合：再見！

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 3

　　一、主題

　　深情獻母校

　　二、活動目的和意義

　　一轉眼，就要畢業(yè)了，曾經的一切都將變成永遠的回憶。但學校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動來表達對母校，對老師的感恩之情！

　　三、活動時間和地點

　　20xx年xx月xx日，多功能廳

　　四、活動形式及內容

　　形式：結合隊活動的聯歡會。

　　內容：結合隊活動流程，詩朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂演奏等聯歡節(jié)目。

　　五、參與人員

　　參與者：六年級全體師生，部分家長和校領導。

　　主持人：xxxxxx

　　六、準備工作：

　　各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術支撐、會場布置（橫幅等）

　　七、活動流程

　　（一）隊儀式

　　1、大隊長（王軼群）：各中隊報告人數（各中隊依次報告，中隊長：全體起立，立正……跑……報告大隊長，我們中隊應到xx人，實到xx人，報告完畢……

　　2、大隊長報告人數：報告輔導員，六年級六個中隊應到xx人，實到xx人。“深情獻母校”主題隊會已準備就緒，請輔導員老師批準隊會開始。

　　輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝本次隊會圓滿成功。

　　3、大隊長：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂（鼓號隊或多媒體）、禮畢。

　　4、唱隊歌（伴奏），請坐。聯歡會策劃書。（護旗手退出，傅銀濤上前主持）

　　5、大隊長：下面，我宣布“深情獻母校”主題隊會開始。

　　（二）聯歡會程序

　　開場：

　　（男）：尊敬的各位家長

　　（女）：親愛的老師們，同學們

　　（合）：大家下午好！

　　（女）：很高興我們相聚在“深情獻母校”的主題聯歡會上。我是王軼群

　　（男）：我是傅銀濤。

　　（女）：時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過了最美好的時光――童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！

　　（男）：是啊，就要畢業(yè)了，曾經的一切都將變成永遠的回憶。但母校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。

　　（合）：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯歡會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！（鼓掌）

　　展開：

　　1、六（5）班詩朗誦

　　（男）：我們是六年級學生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。

　　（女）：我們是齊小學子，時時爭當小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。

　　（男）：我們是中華好少年，認真學習，勇于拼搏。今日用知識武裝自己，明日以行動報效祖國。

　　（合）：下面請欣賞六（5）班詩歌朗誦。

　　2、六（2）班米悅迪古箏彈奏

　　（女）：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進取。我們是奔流的溪水，快樂活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來聆聽六（2）班米悅迪獻給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎

　　3、六（2）班

　　（男）：感謝米悅迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的是由六（2）班同學精心編排的節(jié)目。有請

　　4、六（1）班集體詩朗誦

　　（女）：感謝六（2）班同學的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請聽六（1）班集體詩朗誦

　　5、六（4）班李征儒演唱

　　（男）：我們努力嚴肅，探尋有價值、有意義的人生。我們也樂觀活潑，做快樂的云中天使。請聽六（4）班李征儒為大家?guī)淼母枨瑲g迎

　　6、游戲：一反常態(tài)

　　謝謝李征儒給大家?guī)淼母枨Ｏ旅妫覀兇┎逡粋€小游戲。游戲很簡單，叫做“一反常態(tài)”。

　　先把規(guī)則說一下，游戲主要分兩塊內容：第一塊內容叫“對著干”，比如我說前進一步，你就要倒退一步，我說舉左手，你就要舉右手；

　　第二塊內容是“反著說”，把我說的內容反過來說，比如我說“畢業(yè)”，你就得說“業(yè)畢”，我說“齊賢”，你就說“賢齊”。（引導全體說）好，誰愿意上來參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢！（動員家長學生教師大約總共20人）

　　規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，“對著干”時排一排，同時做，出錯的同學罰下，“反著說”時起先同時說，到最后比較難還剩四五個人時可以個別說）

　　參考指令：向左轉；向后轉；向右轉；舉左手；抬右腳

　　參考說詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學習；愛我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬卷；一日之計在于晨。

　　好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。

　　7、六（4）班詩朗誦

　　（女）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢想而勇敢、堅強、執(zhí)著。下面請聽六（4）班詩朗誦。

　　8、六（6）班吳文獨舞

　　（男）：放飛夢想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請欣賞六（6）班吳文給大家?guī)淼奈璧浮?span style="display:none">oAw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

　　9、教師詩歌朗誦

　　（女）：同學們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵我們的老師們有很多話要對我們說，在這里，他們把送給大家，希望我們在未來的人生道路上，積極樂觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）

　　10、六（5）班徐佳銘演唱

　　（男）：我們會牢牢記住老師的教誨，積極地面對以后的學習和生活，做勇敢的水手，搏擊風浪。其實啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請欣賞六（5）班徐佳銘為大家?guī)淼母枨?span style="display:none">oAw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

　　11、六（2）班集體唱歌跳舞

　　（女）：青春散場，我們等待下一場開幕。在前面的'旅途里，我們會迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因為你們，我們從懵懂的小孩，成長為陽光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家?guī)淼氖终Z舞，大家歡迎。

　　12、游戲：運氣球

　　規(guī)則：背靠背運氣球，分學生老師組合，家長學生組合（背景音樂）

　　13、許校長演唱

　　（男）：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長，他為大家?guī)淼氖歉枨瑲g迎（講話）

　　（送花）

　　14、六（5）班應晨陽小提琴

　　（女）：我們一定謹記許校長對我們的教誨和期望，舞動我們隱形的翅膀，飛得很高很遠。讓我們再一次以熱烈的掌聲對許校長的演唱表示感謝。好，接下來我們有請六（5）班的應晨陽，他帶給大家的是a小調協奏曲。掌聲歡迎

　　15、六（3）班詩朗誦

　　（男）：好，接下去，我們把舞臺交給六（3）班的同學，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b，歡迎

　　16、六（2）班韓君怡獨舞

　　（女）：六年，很漫長，也很短促。六年里，我們有過哭泣有過微笑，同學間有過誤解有過友誼，有競賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點點滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來，放進時間的籮筐里，放進六年的記憶里。一起來欣賞六（2）班韓君怡給大家?guī)淼奈璧福瑲g迎

　　17、六（6）班詩朗誦

　　（男）：感謝韓君怡出色的表演。時間飛逝，轉頭，已到了最后一個節(jié)目。再一個月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b

　　收尾：

　　（女）：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　（男）：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

　　（女）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

　　（男）：要說再見了，方才真正體會到什么叫依戀，什么叫不舍。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來的點點滴滴。

　　（女）：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學生時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍”

　　（男）：“天高必將任鳥飛”

　　（女）：讓我們一起期待，

　　（合）：明天會更好！

　　（女）：感謝你，我最親愛的母校！

　　（男）：感謝你們，我最敬愛的老師！

　　（合）：請相信我們，我們一定不辜負你們的期望，一定牢記教誨，爭取在小學最后階段取得更大進步，爭取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績！

　　（三）隊儀式

　　1、輔導員講話、呼號

　　大隊長：下面請輔導員老師講話

　　輔導員：……

　　輔導員：呼號，準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

　　學生：時刻準備著。

　　2、大隊長：退旗、敬禮、奏樂。大隊長把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請坐

　　3、大隊長：我宣布“神情獻母校”主題畢業(yè)聯歡會到此結束！

　　（各班有序退場）

　　注意事項：進場紀律、座位安排細節(jié)、候臺、音樂提前整理、中間段個人和團體出入秩序、彩排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學生溝通流程、輔導員戴紅領巾、個別節(jié)目自備揚聲器、中隊長報數彩排，旗手踩臺路線，隊歌教學強化、班集體性質節(jié)目上臺紀律強化，隊形安排，場地通風問題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場秩序注意事項、善后工作。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 4

　　根據學校工作整體部署，經研究決定，定于20xx年6月xx日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。

　　一、活動主題：

　　回憶成長感恩

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　報告廳

　　四、參加人員：

　　六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)

　　五、準備工作：

　　視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

　　活動策劃人：

　　活動主持人：

　　報名參加時間：

　　活動成員：xx人（詳細請看《小學畢業(yè)派對活動成員情況》表格）每人需繳費用：xx￥

　　共計：xx（此額為房間最低消費額度，因當天實際消費額度情況變動。）

　　活動時間：

　　活動地點：

　　地址：xxx春風路置地廣場3樓1號房

　　注：

　　1.參加活動的同學請在活動報名參加時間截至之前報名若在報名時間截至之前沒有報名則視為不參加。

　　2.一切以自愿為原則。

　　3.若交了錢后因個人原因要退出活動，必須在報名時間截至之前通知有關人員說明原因并要求進行退款，若在報名時間截至之前沒有通知有關人員說明原因并要求進行退款者，則視為說明無效，不再進行退款。

　　4.在活動正在進行的途中若有人要離開包廂要告知有關人員。提前回家等，則要向有關人員說明原因，申請、并通知家長。（原因：保護大家的人身安全，望諒解。）

　　5.聚會費用遵守AA制原則。

　　6.房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的'費用。也就是說最少要總額消費，若超過就進行“AA制補交”。

　　7.每人需繳費用因參加活動成員人數而變動。

　　8.在活動中搗亂者一律進行驅趕。

　　9.在活動過程當中若需要任何酒水、食品和幫助請先向活動策劃人進行簡要的解釋說明和申請。（原因：控制成員的消費額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過多的金錢負擔和不便，望諒解。）

　　10.在活動途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關人員一概不進行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 5

　　一、活動目的

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

　　二、活動準備

　　1.在老師指導下作好策劃、分工。

　　2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

　　3.排練節(jié)目準備演出。

　　三、活動過程

　　序曲――中隊長講話

　　(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

　　伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的`回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布――“畢業(yè)聯歡會”現在開始――

　　活動：集體詩朗誦

　　1.在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》

　　2.朗誦結束，學生回座位，主持人上臺

　　3.校長講話

　　4.某老師講話

　　5.中隊長朗讀恩師贈言錄

　　6.畢業(yè)生代表發(fā)言

　　7.表演節(jié)目

　　8.主持人總結，活動結束

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 6

　　一、主題：

　　感恩教育（感謝父母、感謝學校、感謝老師）

　　二、時間：

　　6月30日上午

　　三、地點：

　　操場

　　四、邀請嘉賓：

　　校領導六年級任課老師部分學生家長

　　五、參加人員：

　　六年級班主任、六年級全體學生。

　　六、活動的目的：

　　1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的.，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

　　七、活動準備：

　　（1）主持人：

　　（2）人員分工：

　　八、活動過程：

　　一）感恩母校

　　1、宣布20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始

　　2、介紹嘉賓

　　3、50名學生獻辭

　　4、全體畢業(yè)生宣誓

　　5、校長講話

　　6、六（2）班表演《感恩的心》

　　7、捐贈儀式（六（5）班負責擺放贈品）

　　二）依依惜別

　　1、畢業(yè)生代表講話

　　2、學生簽名教師祝福

　　3、家長和孩子印手印留念

　　4、向老師和家長獻花合影

　　三）放飛夢想

　　1、合唱隊和老師合唱

　　2、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 7

　　一、指導思想

　　回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的'成績回報母校的培育之恩。

　　二、活動主題

　　感謝師長恩珍藏母校情。

　　三、時間

　　x月x日上午8：30正式開始。

　　五、地點

　　學校大禮堂。

　　六、參加人員

　　學校領導、六年級全體師生，每班x~x個家長。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　第一篇章：精彩回放

　　回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）。

　　歌伴舞：校園的早晨――六x班。

　　第二篇章：互訴衷腸

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。

　　2、xx校長講話。

　　3、教師代表發(fā)言。

　　4、學生代表講話。

　　5、家長代表講話，送祝福。

　　過渡――節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

　　第三篇章：畢業(yè)榮光

　　1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）。

　　過渡――詩朗誦《未來》――六2班。

　　第四篇章：放飛希望

　　1、學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校。

　　2、節(jié)目：《感恩的心》――六4班。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 8

　　活動目的：

　　畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的.培育之恩。

　　活動主題：

　　感恩母校放飛理想

　　活動時間：

　　20xx年6月21日上午9：00（遇雨順延）

　　活動地點：

　　五星中心小學籃球場

　　工作人員：

　　領導組：

　　組長：

　　成員：部門負責人

　　班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表

　　會務組：

　　宣傳組：

　　主持人：

　　活動程序：

　　1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

　　2、升旗、隊旗交接。

　　3、校長致辭。

　　4、學生代表發(fā)言并為老師獻花。

　　5、教師代表發(fā)言

　　6、嘉賓代表發(fā)言。

　　7、畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

　　8、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

　　9、畢業(yè)生贈言。

　　10、宣布畢業(yè)典禮活動結束。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 9

　　活動目的：

　　畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的.學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

　　活動主題：

　　感恩母校放飛理想

　　活動時間：

　　20xx年6月21日上午9：00

　　活動地點：

　　五星中心小學籃球場

　　工作人員：

　　領導組：

　　組長：

　　成員：部門負責人

　　六年級班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表

　　會務組：

　　宣傳組：

　　主持人：

　　活動程序：

　　1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

　　2.升旗、隊旗交接。

　　3.校長致辭。

　　4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。

　　5.教師代表發(fā)言

　　6.嘉賓代表發(fā)言。

　　7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

　　8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

　　9.畢業(yè)生贈言。

　　10.宣布畢業(yè)典禮活動結束。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 10

　　一、活動主題：

　　夢在湖濱希翼未來

　　二、活動地點：

　　多功能電子報告廳

　　三、活動時間：

　　休業(yè)式結束

　　四、活動人員：

　　行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

　　五：活動流程：

　　(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)

　　(二)主持：張趙鋒、許吉利

　　(三)程序：

　　1、裘校長致辭

　　2、欣賞PPT《光陰的故事》

　　3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

　　4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領好的`同學往后退一步，至全班領取結束合影留念)

　　5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

　　6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進――湖濱有約。

　　7、家長送祝福(各班級1名家長)

　　8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

　　9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

　　六、工作安排：

　　1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協調：教導處、大隊部

　　2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽

　　3、主持人培訓：王月聰章明學

　　4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛

　　5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名

　　6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

　　7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任

　　8、手印簽名墻設計、落實：沈丹陽

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 11

　　一、活動目的

　　本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內容豐富的活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。

　　二、活動宗旨

　　全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

　　三、活動策劃與組織

　　策劃：

　　組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任

　　藝術指導：小學音樂組

　　技術支持：小學信息技術室

　　四、活動時間、主題

　　20xx年5月組織發(fā)動，前期準備

　　20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

　　20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

　　20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

　　五、畢業(yè)典禮具體流程安排

　　(一)主持人(學生四人)開場

　　(二)隊儀式

　　(三)楊勇校長致辭

　　(四)主要活動

　　1、播放照片

　　2、歌曲齊唱《童年》

　　3、馮智強主任上臺送祝福

　　4、屏幕出現老師的.頭像及祝福語

　　5、學生詩朗誦《師恩難忘》

　　6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

　　7、全體學生向老師敬禮

　　8、學生向畢業(yè)班教師獻花

　　9、師生合奏《送別》

　　10、教師獨唱《螢火蟲》

　　11、教師詩朗誦

　　12、頒發(fā)畢業(yè)證

　　13、學生舞蹈《在希望的田野上》

　　14、神九升空，放飛理想

　　(五)結束語

　　1、學生互贈禮物

　　2、教師送學生出校門

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　　【活動前言】：

　　又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。

　　【活動思路】：

　　1、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。

　　2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。

　　3、在活動中表現出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。

　　4、在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。

　　【活動目的】：

　　小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。

　　【活動過程】：

　　一、準備：

　　1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。

　　2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。

　　3、根據情況確定節(jié)目數量，開會討論各個節(jié)目內容及表現形式，并在各班選人進行排練。

　　4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。

　　5、節(jié)目單的制作。

　　6、家長及學生座位具體安排。

　　7、各種服裝道具的落實。

　　8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。

　　9、所有嘉賓的邀請。

　　10、其它所有配合部門的協調。

　　11、學生集會前的紀律教育。

　　12、道路批示牌的落實。

　　13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。

　　二、具體流程：

　　1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。

　　2、師生朗誦《夢想從這里起航》

　　3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

　　4、年級主任講話

　　5、合唱《我們自己的歌》

　　6、回顧短片《童年印記》的播放

　　7、小學部主任講話

　　8、拉丁舞表演

　　9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)

　　10、英語配音

　　11、中學部主任講話

　　12、教師舞蹈《千里共嬋娟》

　　13、學生獻花。師生對白。

　　【活動反思】：

　　1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。

　　2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協調工作非常重要。

　　3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。

　　4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內經費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。

　　5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。

　　6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是的留念。

　　7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。

　　寫給孩子的話

　　1、我的乖女兒，小時候，我經常想著未來的你會怎樣，身體是否健康，學習是否優(yōu)秀，能否獨立于社會等等。轉眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。

　　2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學畢業(yè)成為中學生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。

　　3、忽然間發(fā)現，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!

　　4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結，揚長補短，你會更棒的!”

　　5、你的成長在我們心中留存，努力學習，做一個有責任感的人。

　　6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉折點，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記住：一份耕耘一分收獲，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學習，為自己打一場漂亮的勝仗。

　　7、小學生活即將結束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學習上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。

　　8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!

　　寫給父母的話

　　1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。

　　2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關切和愛護，在我的.心中，你們永遠擺在第一位。因為我現在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。

　　3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。

　　4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，I love you so much !

　　5、親愛的媽媽，多年來，您一直關心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方。現在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。

　　6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。

　　7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺校以谌蘸笠欢ɑ貓蟆淼哪且黄炜眨瑢⒂赡銈兊暮⒆訐纹?

　　8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。

　　寫給同學的話

　　1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學習。

　　2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數學上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。

　　3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。

　　4、作為班長，你很盡責。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。

　　5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。

　　6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。

　　7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。

　　8、很多人都說我們倆長得很像，是因為我們都瘦的原因嗎?那我們可都努力增肥了。記得四年級，沒以前的同學跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良，誰能舍得忘記你呢?

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 13

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的'畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx(星期日)下午2：00―3:30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

　　4、詩歌朗誦

　　5、制作學生小學生活回顧片

　　6、選拔好主持人(林雪眉負責)

　　7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)

　　8、學生給母校獻禮(書畫作品)

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 14

　　一、聚會目的：

　　加深同學之間的交流與溝通，提高全班同學的凝聚力

　　二、聚會原則

　　A、邀請xx全體同學參加

　　B、實行AA制

　　C、乘興而來，滿意而歸

　　三、聚會的`時間與地點

　　時間：20xx年01月01日（農歷十二月初一日）

　　四、經費籌集

　　50元起，領工資的交1503500元，支出2458元，結余942

　　（1）同學聚會期間的餐飲、娛樂費用

　　（2）其他費用等。

　　具體活動安排

　　10：00――11：10

　　11：30――16：00在酒店聚餐、敘談、k歌

　　聯絡組：（那樓賴昌款、新江黎聯云、百濟蘇運溢、蒲廟和大沙田黃信甲、中和馬潤才、劉圩譚文誕；匯總黎聯云）

　　攝影組：由黎聯云負責，做好照片、攝影的采集工作接待組：由黎聯云、黃信甲負責接待同學報到工作財務組：由梁升豪、黃信甲負責

　　五、成立同學會（負責今后聚會等活動策劃、組織）

　　會長：

　　副會長：

　　聚會注意事項：

　　（1）提前預定酒店，增加活動亮色，多安排活動。

　　（2）聚會期間，不能喝得太醉。

　　（3）各參加聚會的同學，自備活動經費，來后交給財務組負責人。

　　（4）盡興、開心、話友誼。

　　同窗兩載，溫馨如初，依然永駐心頭！青春歲月，依稀似夢，但愿常憶你我！

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 15

　　活動名稱：“再見了，母校”畢業(yè)聯歡會

　　活動目的：感恩母校，感謝師友，告別小學生活，通過文藝表演的形式，表達對詩友對母校的惜別之情

　　活動時間：不明

　　活動地點：階梯教室

　　活動分工：統(tǒng)一在老師協助下策劃，分工

　　會場布置：由文藝委員買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報

　　道具，禮品準備：每人各寫一張賀卡，由班長及老師統(tǒng)一收取并購買禮品

　　主持與串詞撰寫：在老的.師的協助下選出兩名主持人，由主持人共同撰寫，成品交由老師審閱

　　秩序維護：由各小組組長及各班委共同維護

　　場地清潔：由當日值日生清潔并交由衛(wèi)生委員檢查

　　活動報道：由主持人報道，總結

　　活動流程：

　　1、各位家長，老師，同學入席

　　2、由請主持人上臺做活動暖場準備

　　3、人員到齊后宣布活動開始

　　4、有請領導做畢業(yè)前夕致辭

　　5、由同學開始表演節(jié)目，節(jié)目單如下

　　6、發(fā)放每個學生寫給父母，老師，同學的畢業(yè)贈言，表達對大家的感激與不舍之情

　　7、領導及老師完成頒獎儀式

　　8、老師及領導以及主持人共同宣布畢業(yè)結束

　　節(jié)目單

　　1、全體年級人員歌唱歌曲《陽光總在風雨后》

　　2、學生朗誦詩歌《愛在母校》

　　3、六年級民樂隊表演《花好月圓》

　　4、六年級人員健康舞表演

　　5、鋼琴獨奏《祝你一路順風！》

　　6、有請各班代表家長致辭

　　7，六年級全體人員歌唱《明天會更好》

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 16

　　活動名稱：

　　“再見了，母校”畢業(yè)聯歡會。

　　活動目的'：

　　感恩母校，感謝師友，告別小學生活。活動時間：6月29日。

　　活動地點：

　　階梯教室。活動分工：

　　節(jié)目統(tǒng)籌：

　　節(jié)目單

　　1、放飛夢想（師生集體詩朗誦）

　　2、高山流水（古箏獨奏）

　　3、最美好的回憶（歌曲聯唱）

　　4、孔雀舞（民族舞）

　　5、團結就是力量（游戲）

　　6、感恩的心（集體歌舞）

　　7、依依惜別情（詩朗誦）

　　8、心有靈犀猜成語（游戲）

　　9、誰是最可愛的人（相聲）

　　10、老師寄語

　　會場布置：

　　1、窗戶布置結構（某某某）

　　2、窗花（某某某）

　　3、黑板（某某某）

　　4、講臺（某某某）

　　5、課桌椅（某某某）

　　6、地板（某某某）

　　7、盆栽（某某某）

　　道具準備：古箏，歌唱道具，游戲道具，舞蹈道具，相聲道具等。

　　主持與串詞撰寫：主持人（某某某）撰寫人（某某某）

　　秩序維護：維護人（某某某）場地清潔：全班同學活動報道：

　　活動流程：

　　1、畢業(yè)演講（從第一組開始）

　　2、節(jié)目表演（想表演的同學）

　　3、交換畢業(yè)贈言

　　活動之后：大家一起清掃場地。

　　六年級畢業(yè)聯歡會策劃書 17

　　一、活動名稱：

　　依依不舍別母校

　　二、活動目的：

　　一轉眼，我們就要畢業(yè)了，曾經的一切都將變成難以忘懷的記憶。但是學校對我們的細心培育，老師為我們付出的辛勤勞動，我們都銘記于心。這次，我們就要通過聯歡活動來表達我們對母校，對老師的感恩和愛戴之情。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月29日。

　　四、活動地點：

　　六（1）班教室。

　　五、活動對象：

　　六（1）班全體師生。

　　六、邀請的嘉賓：

　　學生家長和部分教師。

　　七、主辦單位：

　　六（1）班

　　八、具體分工：

　　1、負責活動籌備及實施的組長：

　　2、節(jié)目籌劃：

　　3、舞臺布置：

　　4、道具、獎品準備：

　　5、主持與串詞撰寫：

　　6、秩序維護：

　　7、場地打掃、清潔：

　　8、活動報道：

　　九、聯歡會活動內容和形式

　　1、表演形式不限，單人或者多人表演均可，節(jié)目表演類型可包括合唱、獨唱、器樂演奏、獨舞、群舞、模特走秀、歌曲舞蹈串燒、相聲、朗誦、小品、雜技表演等；節(jié)目題材要求新穎，引人入勝，多姿多彩，活潑搞笑，感動人心，意義非凡等不同表演風格。

　　2、具體的節(jié)目須先向主持人報名，并登記，每個節(jié)目都需要各個節(jié)目的'表演者細心編排和彩排。每個節(jié)目都必須經過負責編排節(jié)目的同學和班主任的審查和篩選之后，被評為“優(yōu)秀”的節(jié)目才可以上臺演出。所有節(jié)目出場順序由班主任決定。

　　十、聯歡會流程

　　1、聆聽校長的致辭。

　　2、學生代表發(fā)言、各科老師發(fā)言、班主任總結。

　　3、按班主任安排的節(jié)目進行演出。

　　4、互動環(huán)節(jié)、游戲比賽，主持人頒發(fā)獎品。

　　5、同學們上臺發(fā)言，說說畢業(yè)感想。

　　6、師生相互告別。

　　十一、注意事項

　　1、進場和退場時，都要做到有序，不擁擠，不插隊，不推搡，避免發(fā)生意外。

　　2、聯歡會結束后，衛(wèi)生委員和該天的值日生打掃教室，盡量做到快速，干凈，整潔。

　　3、由家委和老師處理隨時出現的安全問題。