幼兒園大班科學手電筒教案范文
活動目標
1.喜歡操作、擺弄手電筒，能想辦法讓手電筒亮起來。
2.認識電池的正負兩極，了解電池正負極相連可以使手電筒亮起來的道理。
活動準備
手電筒及干電池若干，彩筆若干，記錄表每人一張。
活動過程
1.提供電池和手電筒讓幼兒進行組裝。
（1）提供各式各樣的手電筒和電池，請幼兒觀察了解手電筒和電池的多樣性。
（2）引導幼兒仔細觀察電池，認識電池的正極和負極。
（3）請幼兒選擇自己喜歡的手電筒以及和手電筒相匹配的`電池，探索如何組裝能使手電筒亮起來。
（4）請安裝成功的幼兒操作演示，知道正負極相連可以使手電筒亮起來。
2.請幼兒用組裝好的手電筒進行探究小實驗。
（1）請幼兒把手電筒放在水彩筆一側約10厘米的地方，逐漸改變手電筒與水彩筆的角度，觀察影子長短的變化。了解手電筒與水彩筆的角度越小，影子越長；手電筒與水彩筆的角度越大，影子越短的現象。
（2）請幼兒將自己探究的結果記錄在表上。
3.關掉活動室的照明燈，拉上窗簾，請幼兒用手電筒自由照射，感受關的直線傳播和光與影子的關系。
活動延伸：
閱讀幼兒學習資源，了解各種電器中常見的電池。
可以在科學區投放使用電池的鐘表、遙控器、電動玩具等材料，讓幼兒自由拆裝，鞏固電池安裝的正確方法，感受電池的作用。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-34-3932.html幼兒園大班科學手電筒教案
相關文章：
小學五年級科學教案優秀09-28
家長會發言稿07-23
《狂夫?萬里橋西一草堂》原文及譯文賞析09-27
小學生現代詩歌07-26
學校安全自查報告全文11-19
學校網絡安全應急預案10-11
小情人生日文案10-05
簡短大方面試自我介紹最新09-06
感恩老師的話簡短09-06
財務經理年終工作總結與計劃(八篇)10-21
行政工作人員個人工作總結09-04
員工迎新團建活動方案08-16
音樂節邀請函11-01
播音主持藝術性范文8篇08-15
低年級班主任經驗交流發言稿08-08
小猴子撈球的作文100字01-10
冬天的落葉作文12-05
寫給女朋友的一封信11-22
生活萬花筒小學生作文11-09