高中老師繼續(xù)教育學習心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的高中老師繼續(xù)教育學習心得體會,希望對大家有所幫助。
高中老師繼續(xù)教育學習心得體會1
此次研修給我的感受很深,它讓我有機會聆聽專家的講座,學習專家科學的教育理論和先進的教學方法,使我受益匪淺。我深刻地認識到:信息技術(shù)的教學與傳統(tǒng)教學的最大不同在于課堂中注重互動,注重交流,注重聯(lián)系學生的生活實際,暢所欲言,使課堂氛圍輕松、活潑的。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、自身素養(yǎng)是教學的基礎(chǔ)
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要,就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。才能很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育教學任務(wù)。因此,現(xiàn)代教育技術(shù)要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù),很好的發(fā)揮其作用,其次,教師還應(yīng)具備優(yōu)化教學過程的系統(tǒng)方法,即教學設(shè)計,只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。才有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。增強教師教學設(shè)計能力和應(yīng)用教學媒體的能力,組織管理能力,處理人際關(guān)系的能力,科學研究能力,應(yīng)變機智,創(chuàng)造能力以適應(yīng)工作需要的能力。
二、教師應(yīng)該成為研究者
教師成為研究者是大勢所趨。現(xiàn)代教學都需要教師不僅僅是教育的學習者,還要在教學過程中去研究教學問題。除此之外,教師也是一門職業(yè),也存在著各種各樣的職業(yè)問題,教師要懂得如何去處理問題。教師的成長也是所有教師都在關(guān)注的問題,信息技術(shù)老師怎樣從學習中成長?如何去應(yīng)對突發(fā)事件,這些都是需要時間來研究和掌握的。
三、提高專業(yè)理論知識水平是我們學習的目的
此次培訓通過講座、互動交流、課堂自學,發(fā)表博文,在論壇上提出問題,查看其它老師的回復,都是一種創(chuàng)新。學無止盡是每個教師都應(yīng)該做到的.。這樣才能提高自己的專業(yè)知識水平;經(jīng)常充電,不斷學習最新的信息技術(shù)知識;積極和同行探討教學方法、研究教學設(shè)計,研究學生的學習方式,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,給學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有利的學習工具。提倡以提高教學質(zhì)量和效益為目的,以轉(zhuǎn)變學生學習方式和促進學生發(fā)展為宗旨的教學技術(shù)應(yīng)用觀。教師要成為在研究中運用信息技術(shù)引領(lǐng)學生走進教材的向?qū)В箤W生融入教材環(huán)境,形成師生互動,生生互動的學習氛圍,使課堂成為學生交流的一個平臺。
我想,培訓只是開始,行動更為重要。相信只要通過努力,就一定能更好的完成本職工作,使學習達到一個顯而易見的效果。
高中老師繼續(xù)教育學習心得體會2
一、認識的提高
教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中,個性重視自己師德和教學業(yè)務(wù)水平的提高,始終把師德建設(shè)擺在首要位置,把自己的教學業(yè)務(wù)潛力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中,真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓兩手抓、兩手硬,通過培訓,切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平。在培訓過程中,首先時間保證;其次,我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,讓學習資料化整為零,為了加強對資料的進一步理解,我與其他老師互相交流,一起研討,我對教學也有了很大的信心。
二、具體收獲
1、參加培訓,使我對教科研方面的認識有進一步提高,能自覺地參與課堂的教學研究,參加課改研究,及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗。在初中教師培訓中,使我意識到教學課程的改變我們務(wù)必跟上新的教育理念,所以在下功夫熟悉新教材的同時參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓,不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教育潛力和教學質(zhì)量。
2、學習過程中,我注重師德方面的修養(yǎng),我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的資料,提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平,增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和職責感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,用心爭取做一名“師德雙馨”型的教師。
3、重視交流在教育教學中的.應(yīng)用。過去,只明白埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學,而自己的一些體會又未能及時整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓,我有了長足的進步,使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
我隨著繼續(xù)教育時間的不斷增加,繼續(xù)教育已經(jīng)融入了我的生活與學習之中,或者說,我已經(jīng)融入了繼續(xù)教育學習的廣闊天地之中。
通過繼續(xù)教育學習現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程,使我茅塞頓開,在開學這一段的教學實施過程中,通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。
說實在的,在最初的學習過程中我對此并不感興趣,因為各種學習、培訓也參加了很多次,可往往是走形式的多,真正有收獲的少。所以開始點擊繼教網(wǎng)只是為了完成學習任務(wù)和學時。但是,當我進入繼教網(wǎng)的那一刻,我就被那里的一切吸引住了,它為我呈現(xiàn)的真是一個豐富多彩的世界!
通過繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,作為一名教師,需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導。
總而言之,教師繼續(xù)教育培訓是成功的,對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂,服務(wù)教學。參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
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