家長會的感想
家長會的感想1
問渠那得清如許，為有源頭活水來”家長會后，我想了很多。不管是學生，還是作為學生家長的我們，都要學會不斷的充實自己才能更開闊自己的視野。
學生們現在所做的、所學的、所玩的也是我們曾經所歷過的，我們都似曾相識更能體會，更確切的說現在的`學生，他們的學生時代還不及我們學生時代更快樂，他們往返于學校和各種補習班之間奔跑，拼的是分數和特長，淹沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦，每天都有做不完的作業學不完知識上不完的特長班；中國的家長最累，除了工作就是每天圍著孩子們團團轉。往往重視了智商，忽略了情商。馬XX、林XX、陳XX都是他們父母的驕傲，也許他們都能明白知識能改變命運，唯有艱苦勤奮的學習才能出人頭地，事實也確實如此他們成功了，憑著傲人的高分都進了自己理想的學校，但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑，沒有一個強大的內心都淪為了階下囚。我也在反思，智商和情商哪個更重要？孩子如果具備高智商高情商，那是最好；如果兩者選其一的話，我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃，都說沒文化很可怕，我覺得有文化沒素質的人更可怕。老師的幾點說法跟我的想法不謀而合，“管教”學校老師更多的是書本上教育，家長和社會才是孩子心里素質上的管理和疏導重要指引人。家長總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢？我也是這樣認為的。老師的一句話點醒了我“作為家長你自己都不能做好的事情為什么又要孩子做好呢？”家長才是孩子人生中的第一個老師，家長的言行舉止都是孩子學習的模版，家長只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習慣。
不是每一次付出都能有回報的，孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝”，所以我們更應該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結果。
家長會的感想2
媽媽去開家長會了，手中的鉛筆在紙上來來回回，不知媽媽回來會怎樣呢，是表揚？還是批評？我坐在書桌前反復想著，根本無心做作業。
今天是12月6日，是開家長會的日子，媽媽六點鐘就出門了，要到八點鐘才能回來。這兩個小時我真是又著急，又擔心，我著急地等待著媽媽快點回家，又擔心老師會在家長會上點名批評我，真不知道該怎么辦才好，我停住了手中的筆，一會玩玩這個，一會兒摸摸那個，心里緊張極了，著急和擔心一起涌上了心頭。
怎么辦呢？我閉上了眼睛，仿佛看見了家長會的情景：老師正念著一張批評的名單，幾次報到了我的名字，媽媽生氣的眼神似乎要冒出火花。猛一睜眼，發現自己已被嚇出了一身冷汗。鬧鐘反復著“滴答、滴答”這個單調的聲音，時間一分一秒地過去，我卻越來越緊張了，現在媽媽會在干什么呢？是在聽老師的批評呢，還是在聽表揚呢，還是……唉，“表揚、批評”“批評、表揚”在我的腦子里交替出現。
也許，我應該往好處想，我對自己說“這段時間我在學校的表現還是不錯的.呀，也許老師的表揚正讓媽媽的心里像吃了蜜糖一樣甜呢！”我想著想著就慢慢地忘記了緊張，忘記了擔心，也忘記了著急。
家長會是要開的，事情總要面對的，如果我在學校很努力，各方面表現都不錯的話，何必這么擔心、這么緊張呢？也許，我找到方向了。
家長會的感想3
最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……
時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的'是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說；你已經不是小孩子了，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習關，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！
家長會的感想4
自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經連續換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗；對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會，聽了您系統的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的`感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環境下快樂地成長。
家長會的感想5
最近我參加了孩子的一年級家長會，深受啟發與感動。整個家長會非常有意義，我從中獲益良多。
我感受到了學校的關注和重視。會上，學校領導詳細介紹了學校的教育方針和教學質量。同時，老師們也向家長們匯報了孩子們在校的表現和學習情況。我覺得學校的態度非常誠懇，他們非常重視和家長的溝通，在這個過程中，我也了解到了很多關于教育的新觀點。
我對孩子們在學習中的表現有了更深入的了解。家長會上，老師們詳細介紹了孩子們的學習情況，并提出了一些對孩子們學習有幫助的方法和建議。聽完老師們的講解，我對孩子們在學習中遇到的一些問題有了更深刻的認識，并且也知道了如何更好地幫助他們。
最后，在會后的交流中，我認識了很多家長。我們相互交流了孩子們的情況，分享了一些有關教育的'經驗和方法。這種交流非常有益，不僅可以讓我們更好地了解孩子們的情況，而且還可以與其他家長相互借鑒經驗和方法。
通過這一年級家長會，我感覺到家長和學校之間的聯系更加緊密，也更加了解孩子們在學校中的表現和需要。同時，我也更清晰地認識到自己在孩子教育中的責任和義務。我期待著下一次家長會，也希望能夠通過自己的努力，為孩子們的成長和學習做出更多的貢獻。
家長會的感想6
作為一名家長參加了學校召開的家長會，難得與知名教授坐在一起交流了關于教育孩子的問題，通過此次家長會，我感受很多。
對教師的工作有了更進一步的了解，認識到家庭教育對孩子的重要性。在教育孩子方面，認識到家長是孩子的第一任老師。認識到只有老師和家長共同努力，才能教育好自己的孩子。我教育孩子有兩點如下方式：
一、學習習慣
1、要求他上課認真聽講，課后獨立按時完成作業。
2、每天堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒。
3、家長輔導時，我給予提示，讓孩子養成自己分析解決問題，不直接告訴答案。
4、不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚、鼓勵，促進孩子學習的自信心。
二、生活習慣
1、養成早睡早起，有良好的'精神狀態，才能保證學習質量。
2、養成自己記作業和整理次日用得書本和文具。
3、注意個人衛生從小事做起，不要讓依賴父母。
家長會中“嚴中有愛、愛中有勤、勤中有細”。我覺得這位老師說的很有道理，只有從小幫孩子打好基礎，才能幫他們實現理想，相信總有一天，我們的孩子會理解老師和父母的這份用心良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學階段。
家長會的感想7
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養良好的習慣，培養學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的.孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以后，我要做到以下方面：
（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然后我還要繼續堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
（3）數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學習，積極發言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時復習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優、全面發展的好學生！
家長會的感想8
參加完我孩子所在的小班家長會，心中感慨萬千，思緒如潮。這場精心籌備、內容豐富的會議，不僅讓我深入了解了孩子在園所的學習生活情況，更讓我深刻理解到家校合作在孩子成長過程中的重要性。以下是我對此次家長會的幾點深刻感想。
一、深度溝通，增進理解
家長會首先搭建起了一座家校溝通的橋梁。通過班主任及各科老師的詳細介紹，我得以細致入微地了解到孩子在幼兒園的生活點滴，包括他們的學習進展、行為習慣、社交能力以及興趣特長等各個方面。這些信息的分享，讓我對孩子在校的狀態有了全面而立體的認識，消除了日常接送時短暫交流可能帶來的片面理解。同時，老師們的'耐心解答，也幫助我解決了許多關于家庭教育的困惑，使我更加明確如何在家中配合學校，共同助力孩子的全面發展。
二、科學教育，專業引領
家長會上，老師們詳細解讀了小班階段的教學理念與課程設置，讓我深感幼兒園教育的專業性和科學性。他們遵循幼兒身心發展規律，以游戲化教學為主導，注重培養孩子們的認知能力、語言表達、社會交往和情感調控等核心素養。這種寓教于樂的方式，既能激發孩子的學習興趣，又能為他們的后續學習打下堅實基礎。此外，園所還強調家園共育的重要性，提倡家長參與孩子的學習過程，共同營造良好的家庭教育環境。這使我認識到，作為家長，我們不僅是孩子的養育者，更是他們的學習伙伴和引導者。
三、家園攜手，共筑未來
家長會讓我深刻理解到，孩子的健康成長離不開家校的緊密合作。老師們呼吁家長積極參與到孩子的教育過程中，如定期閱讀學校通知、參與親子活動、反饋孩子在家表現等，形成教育合力。同時，家長會還強調了家庭教育與學校教育的一致性，提醒我們要在尊重孩子個性的基礎上，與學校保持教育理念和方法的協調統一，避免給孩子帶來混亂或矛盾的信息。這種“大手拉小手”的教育模式，無疑將為孩子的成長提供更為穩定、和諧的環境。
四、責任共擔，期待成長
參加完家長會，我深感作為家長的責任重大。每一個孩子都是一顆有待雕琢的璞玉，他們的成長需要學校的專業教育，更需要家庭的溫暖陪伴和正確引導。我將把家長會的收獲轉化為實際行動，積極配合學校工作，關注孩子的情感需求，鼓勵他們的探索精神，培養他們的良好習慣，與學校共同為孩子鋪設一條充滿愛與智慧的成長之路。
家長會的感想9
20xx年11月24日，星期天。上午9時，我參加了安仁縣一中舉辦的高一年級學生、家長、學校聯誼會，也就是孩子們說的家長會，記得熠兒上高中的時候，我也有去參加過。但不知為什么，這一次的家長會讓我震驚不小，自我感覺對湘崽的教育中，我這個家長身上出了不少問題。
從高一年級組組長何老師的報告中得知，20xx屆高一學生共1124人，7A入學的206人，生源質量在全市排名末位。好幾位學校領導在講話中提到，禁止學生帶手機進校園，不要給孩子太多零用錢；周濟龍校長還談到了“成功與饑餓結伴，勝利與寂寞同行”，還談到了好學生必須抓好的五個學習環節，即一是課前做好預習，找出新知識點中的難點、重點；二是上課專心聽講，將重點知識、難題解題方法做好筆記；三是認真完成作業，老師布置的作業，認真思考，獨立完成；四是定期復習整理，養成日清、周清、月清的復習習慣，對知識點中的問題及時攻克，不懂必問，弄懂為止；五是及時總結反思，對每次考試、作業中的錯題建立錯題集，經常翻閱、鞏固。
從一中體藝館開完會后，又回到湘崽的班上，參加了班主任譚檢招老師主持的家長會，他提了兩點要求：一是要求學生穿校服，保持良好的學生形象；二是要求家長監督通學生在家不要上網。還要求家長們分別發言，提建議。因為我原本沒有打算發言，所以被譚老師點名要我發言時，好一會都沒有進入主題。現在想了想，我該這么說：
一、也許我真的“過”了。自我為父時起，我對待孩子歷來管得寬松，使行賞識教育。記憶中，我好象沒有打過兒子，兒子似乎沒有什么不乖的，正如我在班會上所言，兒子一直很優秀。所以，我總是先于別人的孩子為湘崽買了滑板、溜冰鞋、賽車、平板電腦、蘋果手機，穿的多為名牌。零用錢，更是不會與孩子計效。我的理念是寧愿自己苦點、累點，不能苦了、累了孩子！好在湘崽一直很懂事，從不亂花錢，也沒有不良習慣。但聽完老師們的講話，我感覺到，我的'教育方法中，是不是過于寬容，會造成了孩子的依賴性？還有老師說的穿名牌，會增加孩子的攀比心理。這一點好在湘崽長大后，更加懂得珍惜爸爸、媽媽的錢了，買品牌會花費我們很多大鈔票，自己提出不要穿品牌了，說自己長得很快，太浪費了。上網呢，湘崽條件真的好方便，臺式電腦、平板電腦、蘋果手機樣樣均可上網。曾幾何時，看到兒子，嫻熟、快捷的盲打（不看鍵盤打字）手法，我時常竊喜，真心感覺這得歸功于我對孩子的大力投入。但此時，我在想，如果我真的如老師們所言去對待湘崽，湘崽會不會更加聰明、懂事？我的教育方法是否真的還需該改進改進？！
二、讓湘崽健康成長。湘崽進高中后選擇了體育特長學習，原因有二。一是他自己愛好，他可以很快樂地學習；二是我認為男子漢，體魄形象很重要，身體健壯、結實是工作中最過硬的資本。早幾天，我寫了一封信給湘崽，信里表明了我的觀點。家長會后，我與兒子又溝通了很久，有學習方面的、訓練方面的，也談了孩子的高考理想，鼓勵湘崽剛進高中，誰都會有個適應期，慢慢地一切都會好！并告訴兒子，蘋果手機周一到周六要交爸爸保管了，只有星期天下午，才可以讓他玩玩。我說得非常客氣，生怕兒子不同意。誰知湘崽非常理解配合，回答得極為爽快，“行！”。
湘崽現在都1米7多了，比我高了個頭，極單純、善良，一陽光快樂帥小伙。說真話，我至今還沒有發現兒子有什么缺點，或許是因為我太愛我的湘崽，才有了這種感覺。
家長會的感想10
作為家長，參加孩子學校的家長會是一件非常重要的事情。這不僅是了解孩子在學校的學習情況，還可以交流與其他家長的經驗，發現更多關于孩子的教育問題。這篇文章將分享我在最近的一次家長會上的收獲和感想。
我很高興看到學校的老師和管理員非常重視家長參與學校教育的重要性。家長會不僅安排在周末，還在晚上的時間里進行，方便了家長們的安排。老師們在會上向家長們展示了學生的課堂表現和學習成績，這使我能夠更好地了解孩子在學校的表現，并能夠給予他更好的支持和指導。
家長會還提供了一個交流經驗和意見的平臺。我與其他家長一起討論了孩子在學校面臨的挑戰和問題，以及如何幫助孩子在學習中更好地發揮自己的能力。我發現這種交流非常有益，因為我可以從其他家長的經驗中獲得一些啟發，并從中學到更多的知識。
此外，家長會還向家長們介紹了一些關于教育的重要性的信息和觀點。這些信息使我們認識到了孩子教育的重要性，以及如何再家庭中幫助孩子更好地成長和學習。老師們還提供了一些有用的教育資源和建議，讓我們能夠找到更多的支持和資源，幫助孩子更好地學習和成長。
最后，我認為參加家長會是一個非常有價值的經驗。這次家長會讓我更好地了解了我的孩子在學校的情況，同時也向我提供了許多有用的信息和建議，幫助我更好地支持孩子的成長。我感覺非常幸運能夠與其他家長在這個平臺上進行交流和意見的分享，我相信這樣的經驗對我的孩子的成長和學習將具有深遠的影響。
作為一位幼兒園大班的家長，參加了家長會，我深刻體會到了這次家長會的重要性和收獲。
家長會讓我更了解了孩子在幼兒園里面的表現和進步情況。老師們詳細介紹了孩子的性格特點、學習情況、行為表現等等，讓我們對孩子有了更直觀和全面的了解。同時，也讓我們更清晰地認識到自己在孩子教育中的不足和需要改進的地方。
家長會讓我和其他家長交流了我們在教育孩子方面的心得和體會。我們分享了如何與孩子溝通、如何幫助孩子克服困難、如何培養孩子的`自我管理能力等等。這些經驗的分享，讓我們彼此受益，也從中學到了一些新的教育理念和方法。
最后，家長會還讓我更加信任和支持幼兒園老師的工作。通過了解老師們的辛勤工作和專業素養，我深刻認識到幼兒園老師對孩子的重要性和必要性。同時，也讓我更有信心和決心，積極參與孩子的教育，為孩子創造更好的成長環境。
這次的家長會讓我受益匪淺，讓我更加期待孩子在幼兒園里面的成長和發展。我相信，只有家長和幼兒園老師共同努力，才能夠讓孩子在快樂中成長、在關愛中茁壯。
家長會的感想11
星期五的時候，在學校參加了一節家長會――好習慣益終生。
談到要從小培養孩子的好習慣，好多人都不以為然，認為現在孩子還小，等長大了自然就好了，殊不知，孩子就像一棵小樹苗一樣。剛栽下的時候，用心的澆水施肥修剪，他就會順著你設定的方向發展，而且以后會越來越順利。
為什么人家的孩子各方面都很優秀，我們的孩子卻懶散沒有上進心，玩耍學習沒規律，要怎樣就怎樣，干什么事情有始無終，缺乏堅持到底的毅力。這樣的壞習慣不是一天兩天形成的，而是長時間的放任自由烙下的病根。
以前孩子上幼兒園的`時候，老師布置的作業從來沒有重視過，他想寫就寫，不想寫也沒有強迫讓他完成。當時有一種僥幸心理，幼兒園老師的忠告沒放在心上。心想：“等孩子將來上學了再嚴點也不晚。”
今天的家長會――好習慣益終生，感受到了緊迫感和差距。要想讓孩子改變以前得過且過的壞習慣，就必須付出比別人多幾倍的努力。同樣，有幸我們遇到了一位不厭其煩的，一直在后面發短信督促孩子和家長的老師。幾乎每天都公布孩子在學校的表現，有好多時候我們不知道情況，通過老師的反饋，在家里或正上班的間隙，也知道孩子的學習情況。
所以，家長的拖拉也造就了孩子的拖拉。好習慣益終生，家長的改變就是孩子的改變。
家長會的感想12
家長會開完了，有些許感想。
感激和感悟。感謝唐老師、錢老師、張老師，還有我未曾謀面的不知姓名的老師，對孩子辛苦的教育和付出。感覺做老師挺辛苦的。孩子們性格迥異、家長們各有要求、學校里亦有達標任務等等，壓力和責任是沉甸甸的，也許每個孩子快樂健康地成長，也是對老師最大的`慰勞――每位家長也是。
方法和習慣。家長是孩子的第一個老師，也是沒有退休的老師。授課老師講的一點也不錯。教會孩子學習的方法、做事的習慣、品德的培養等，遠比給孩子漂亮的玩具、物質的滿足來的重要。
堅守和平等。與孩子做朋友，抽出時間陪她玩，讓她玩的盡興；耐下心來陪她做功課，讓她做的專心；放下身段與她交流，讓她表達思想…..也許我們的孩子不是很出色，但不管是父親還是母親，平時我們做得真的還很不夠。做父母的多一點自我檢省和反思，為著孩子做些改變和犧牲，不僅僅是需要的，而且我想一定會有所收獲的。
家長會的感想13
這一次的家長會上，老師們講的話讓我觸動很深。
我們這些青少年總是讓老師家長為我們操心。在家長會上看到家長們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長為我們付出了太多太多，而我們唯能用學習成績來回報他們。在那些優秀學生向家長說一句真心話的時候，那發自肺腑的話語，無不讓在座的每一個人感動。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過的'彎路不讓我們再走，讓我們的生活更加美好，父母對我們的恩情永遠也訴說不完，更回報不完。
這次的家長會比以前開的家長會要好的很多，讓學生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不住想哭。這次的家長會與眾不同的是，讓學生給家長發獎，用學生的成績來評價家長，不僅家長高興，學生更是高興，因為家長的獎狀是孩子給掙來的。
但是，我還是覺得這次的家長會缺一點兒什麼內容，我覺得缺的是孩子與父母之間的溝通，在家中，父母很難和孩子坐下來心平氣和的談一談，如果在家長會上留出時間讓家長和孩子溝通一下的話，家長會顧及到周圍的人多而不會訓斥孩子，便會坐下來和孩子好好的談談，有利于父母和孩子之間的友好關系。
交談是促進父母和孩子之間關系的最好方式。有些孩子很害怕家長，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經常坐在一起交談的話，父母就會成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會和父母說，父母和子女之間也就不會存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過這次的家長會，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對父母的愛，那現在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽，我愛你們！”
家長會的感想14
今天晚上，是我們學校的家長會。不知為什么，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。
家長會沒開之前，我就已經得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。
雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔心媽媽回來會說我一通。
今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的`可能就是老師在家長會上發試卷，第一個知道分數的人不是自己，而是家長，連個心理準備都沒有！
我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。
媽媽回來后，說話的語氣像平常一樣，沒什么區別。我忙問媽媽，我的英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見里面有一張A4白紙。可是，試卷沒那么厚，也沒那么新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我松了口氣。這時，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發，我們都還不知道分數呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎么會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發試卷呀！
但是，媽媽還是跟我說，現在的任務已經很緊了，要抓緊時間了，不能再經常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降才怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復習呀！
我想，嗯也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那么瘋，我會好好學習的！
家長會的感想15
前幾天，我們進行了網上家長會，語文老師。數學老師。英語老師還有家長代表都有發言，我的心中感慨萬千，大家都在為這個班級操心，而我們這些學生卻一直在讓老師擔心。
首先是數學老師發言，數學老師帶著眼鏡，還是那個慈祥的面孔。數學老師說明了數學課堂的一些問題，例如作業問題，防止學生抄襲作業啊，不認真啊。還有課堂問題，回答問題不積極啊，或者連麥不說話啊等，這都是我們上課時一些普遍問題，老師都有跟家長們反映，老師耐心的講解，家長和同學們都一直在頻頻點頭，我跟媽媽也肯定的點點頭，數學老師講的都很有道理。
下一個是英語老師，英語老師是個十分溫柔的女老師，雖然年紀比數學老師跟語文老師小，但教書能力可毫不遜色，英語老師強調的跟數學老師的差不多，還特別強調了口語100跟英語打卡，這是每天必不可少的，可以訓練我們的口語，每天打卡老師也可以了解我們的口語訓練程度，英語老師每天要給三個班上課，還要一個一個去批閱，可以說是十分辛苦。
最后一個是我們的班主任語文老師，語文老師最近也是忙前忙后，作為班里的班主任，語文老師可以說是非常的盡心盡力了，班主任講的就很全面了，為了學生們的學習，特意加強了作業，但對學生來說只是每天一個小練筆，為了增強學生的寫作水平，還總結了其他存在的.所有問題，可以說是非常全面了。會議總共持續了一個半小時，老師們認真的講，家長和同學們認真的聽，我也感覺到了老師的用心良苦，老師們都還有別的事情，還要給我們上課，實在是讓我感到羞愧，希望以后我們班級可以一起進步，為老師減少負擔。
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