聽(tīng)《知心姐姐》有感
今天我參加了朱棣文小學(xué)組織的《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)的演講以后，對(duì)孩子的教育有了一個(gè)新的方向，及目標(biāo)。
我們這一代都是70后，在教育孩子方面基本沿用了父母這輩傳統(tǒng)教育模式及方法：“首要任務(wù)就是讀好書(shū)就可以了！”然而忽視了對(duì)孩子心靈成長(zhǎng)的教育。
在孩時(shí)，我們這代人讀書(shū)基本就是機(jī)械模式的，靠…，順其自然，自由發(fā)展。目標(biāo)也就是讀完九年制義務(wù)教育，如果成績(jī)突出，考一個(gè)較好的高中，成績(jī)稍差一點(diǎn)的就讀個(gè)技校，學(xué)會(huì)，方便自己找工作。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，對(duì)人的要求也越來(lái)越高，于是我們這一代人對(duì)孩子教育的重心都放在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)上，孩子從小時(shí)候上幼兒園起我們家長(zhǎng)便開(kāi)始為孩子報(bào)的興趣班，學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，目的只有一個(gè)，自己的孩子不能輸在起跑線上…孰不知忽略了孩子心靈健康的成長(zhǎng)。我們讀書(shū)時(shí)代從來(lái)聽(tīng)不到的詞語(yǔ)，現(xiàn)在生活中時(shí)不時(shí)聽(tīng)到“憂郁癥”、“自閉癥”，都發(fā)生在了孩子們的身上。
現(xiàn)在，我們家長(zhǎng)是應(yīng)該正視一下自己的教育方式了，不能一味的只知道追求子女理論考試的分?jǐn)?shù)，我們更重要的是先要讓孩子心靈健康的成長(zhǎng)，只有具備了一顆健康心靈的前提下才能讓孩子在學(xué)習(xí)上，生活上得到更多的快樂(lè)。
首先，我們要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子每個(gè)階段的成長(zhǎng)，以及要走進(jìn)孩子的生活，關(guān)注孩子的，如：平時(shí)看什么電視節(jié)目，上網(wǎng)玩些什么，與同學(xué)之間談?wù)摵畏N內(nèi)容，結(jié)交什么朋友，只有了解了孩子的想法才能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即使與孩子溝通交流，讓孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)，如有問(wèn)題共同和老師一起做出正確的引導(dǎo)方向。
其次，做為家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，不能一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子對(duì)某些事物不感興趣，不要勉強(qiáng)孩子做自己不愿意做的事，我們家長(zhǎng)要“”，在孩子感興趣的地方加以學(xué)習(xí)發(fā)展，使他潛質(zhì)得到更好的發(fā)揮，讓孩子覺(jué)得這就是他們想要的一種“玩”的方式。
最后，教育孩子不是的事情，我們要正確運(yùn)用肯定、自由、寬容、情感和夢(mèng)想，的給孩子的心理增加營(yíng)養(yǎng)，讓他們身心共同成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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